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春雨的閱讀題以及答案
在學(xué)習、工作生活中，許多人都需要跟閱讀答案打交道，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。你知道什么樣的閱讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎？以下是小編整理的春雨的閱讀題以及答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春雨的閱讀題以及答案 1
整天的春雨，接著(zhù)是整天的春陰，這真是世上最愉快的事情了。①我向來(lái)厭惡晴朗的日子，尤其是驕陽(yáng)的春天；在這個(gè)悲慘的地球上忽然來(lái)了這么一個(gè)欣歡的氣象，簡(jiǎn)直像無(wú)聊賴(lài)的主人宴飲生客時(shí)拿出來(lái)的那副古怪笑臉，完全顯出宇宙里的白癡成分。在所謂大好的春光之下，人們都到公園大街或者名勝地方去招搖過(guò)市，像猩猩那樣嘻嘻笑著(zhù)，真是得意忘形，弄到變成為四不像了。可是陰霾四布或者急雨滂沱的時(shí)候，就是最沾沾自喜的財主也會(huì )感到苦悶，因此也略帶了一些人的氣味，不像好天氣時(shí)候那樣望著(zhù)陽(yáng)光，盛氣凌人地大踏步走著(zhù)，頗有上帝在上，我得其所的意思。至于懂得人世哀怨的人們，黯淡的日子可說(shuō)是他們惟一光榮的時(shí)光。蒼穹替他們流淚，烏云替他們皺眉，他們覺(jué)到四圍都是同情的空氣，仿佛一個(gè)墮落的女子躺在母親懷中，看見(jiàn)慈母一滴滴的熱淚濺到自己的淚痕，真是潤遍了枯萎的心田。斗室中默坐著(zhù)，憶念十載相違的密友，已經(jīng)走去的情人，想起生平種種的坎坷，一身經(jīng)歷的苦楚，傾聽(tīng)窗外檐前凄清的滴瀝，仰觀(guān)波濤浪涌，似無(wú)止期的雨云，這時(shí)一切的荊棘都化做潔凈的白蓮花了，好比中古時(shí)代那班圣者被殘殺后所顯的神跡。“最難風(fēng)雨故人來(lái)”，陰森森的天氣使我們更感到人世溫情的可愛(ài)，替從苦雨凄風(fēng)中來(lái)的朋友倒上一杯熱茶時(shí)候，我們很有放下屠刀，立地成佛的心境。“風(fēng)雨如晦，雞鳴不已”，人類(lèi)真是只有從悲哀里滾出來(lái)才能得到解脫，千錘百煉，腰間才有這一把明晃晃的鋼刀，“今日把似君，誰(shuí)為不平事”。“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”，這很可以象征我們孑立人間，嘗盡辛酸，遠望來(lái)日大難的氣概，真好像思鄉的客子拍著(zhù)闌干，看到郭外的牛羊，想起故里的田園，懷念著(zhù)宿草新墳里當年的竹馬之交，淚眼里仿佛模糊辨出龍鐘的父老蹣跚走著(zhù)，或者只瞧見(jiàn)幾根靠在破壁上的拐杖的影子。所謂生活術(shù)恐怕就在于怎么樣當這么一個(gè)臨風(fēng)的征人罷。無(wú)論是風(fēng)雨橫來(lái)，無(wú)論是澄江一練，始終好像惦記著(zhù)一個(gè)花一般的家鄉，那可說(shuō)就是生平理想的結晶，蘊在心頭的詩(shī)情，也就是明哲保身的最后壁壘了；可是同時(shí)還能夠認清眼底的江山，把住自己的步驟，不管這個(gè)異地的人們是多么殘酷，不管這個(gè)他鄉的水土是多么不慣，卻能夠清瘦地站著(zhù)，戛戛然好似狂風(fēng)中的老樹(shù)。能夠忍受，卻沒(méi)有麻木，能夠多情，卻不流于感傷，仿佛樓前的春雨，悄悄下著(zhù)，遮住耀目的陽(yáng)光，卻滋潤了百草同千花。檐前的燕子躲在巢中，對著(zhù)如絲如夢(mèng)的細雨呢喃，真有點(diǎn)像也向我道出此中的消息。
可是春雨有時(shí)也兇猛得可以，風(fēng)馳電掣，從高山傾瀉下來(lái)也似的，萬(wàn)紫千紅，都付諸流水，看起來(lái)好像是煞風(fēng)景的，也許是那有懷抱罷。生平性急，一二知交常常焦急萬(wàn)分地苦口勸我，可是暗室捫心，自信絕不是追逐事功的人，不過(guò)對于紛紛擾擾的勞生卻常感到厭倦，所謂性急無(wú)非是疲累的反響罷。有時(shí)我卻極有耐心，好像廢殿上的玻璃瓦，一任他風(fēng)吹雨打，霜蝕日曬，總是那樣子癡癡地望著(zhù)空曠的青天。我又好像能夠在沒(méi)字碑面前坐下，慢慢地去冥想這塊石板的深意，簡(jiǎn)直是個(gè)蒲團已碎，呆然跌坐著(zhù)的老僧，想趕快將世事了結，可以抽身到紫竹林中去逍遙，把世事撇在一邊，大隱隱于市，就站在熱鬧場(chǎng)中來(lái)仰觀(guān)天上的白云，這兩種心境原來(lái)是不相矛盾的，我雖然還沒(méi)有，而且絕不會(huì )跳出人海的波瀾，但是拳拳之意自己也略知一二，大概擺動(dòng)于焦躁與倦怠之間，總以無(wú)可奈何天為中心罷。所以我雖然愛(ài)濛濛的細雨，我也愛(ài)大刀闊斧的急雨，紛至沓來(lái)，洗去陽(yáng)光，同時(shí)也洗去云霧，使我們想起也許此后永無(wú)風(fēng)恬日美的光陰了，也許老是一陣一陣的暴雨，將人世哀樂(lè )的蹤跡都漂到大海里去，白浪一翻，什么渣滓也看不出了。焦躁同倦怠的心境在此都得到涅磐的妙悟，整個(gè)世界就像客走后，撇下筵席洗得頂干凈，排在廚房架子上的杯盤(pán)。當個(gè)主婦的創(chuàng )造主看著(zhù)大概也會(huì )微笑罷，覺(jué)得一天的工作總算告終了。最少我常常臆想這個(gè)還了本來(lái)面目的大地。
可是最妙的境界恐怕是尺犢里面那句濫調，所謂“春雨纏綿”罷。一連下了十幾天的霉雨，好像再也不會(huì )晴了，可是時(shí)時(shí)刻刻都有晴朗的可能。有時(shí)天上現出一大片的澄藍，雨腳也慢慢收束了，忽然間又重新點(diǎn)滴凄清起來(lái)，那種捉摸不到，萬(wàn)分別扭的神情真可以做這個(gè)啞謎一般的人生的象征。記得十幾年前每當連朝春雨的時(shí)候，常常剪紙作和尚形狀，把他倒貼在水缸旁邊，意思是叫老天不要再下雨了，雖然看到院子里雨腳下一粒一粒新生的水泡，我總覺(jué)到無(wú)限的欣歡，尤其當急急走過(guò)檐前，脖子上濺幾滴雨水的時(shí)候。可是那時(shí)我對于春雨的情趣是不知不覺(jué)之間領(lǐng)略到的，并沒(méi)有凝神去尋找，等到知道怎么樣去欣賞恬適的雨聲時(shí)候，我卻老在干燥的此地做客，單是夏天回去，看看無(wú)聊的.驟雨，過(guò)一過(guò)雨癮罷了。因此“小樓一夜聽(tīng)春雨”的快樂(lè )當面錯過(guò)，從我指尖上滑走了，盛年時(shí)候好夢(mèng)無(wú)多，到現在彩云已散，一片白茫茫，生活不著(zhù)邊際，如墜五里霧中，對于春雨的悵惆只好算做內中的一小節罷，可是仿佛這一點(diǎn)很可以代表我整個(gè)的悲哀情緒。但是我始終喜歡冥想春雨，也許因為我對于自己的愁緒很有顧惜愛(ài)撫的意思；我常常把陶詩(shī)改過(guò)來(lái)，向自己說(shuō)道：“衣沾不足惜，但愿恨無(wú)違”，②我會(huì )愛(ài)凝恨也似的纏綿春雨，大概也因為自己有這種心境罷。
閱讀題
12.劃線(xiàn)句②“這種心境”指什么?(2分)
13.作者開(kāi)頭為什么說(shuō)“整天的春雨，接著(zhù)是整大的春陰，這真是世上最愉快的事情了”，請從第一段找出理由。(6分)
14.分析劃線(xiàn)①處的語(yǔ)言表達技巧及其作用。(6分)
15.讀了梁遇春的《春雨》，縱觀(guān)全文，你認為他喜愛(ài)春雨的哪些方面，請用一排比句來(lái)表達。(4分)
參考答案
12.（2分）指“凝恨”，從“大概也因為自己……”的“也”字可以看出。
13.（6分）
（1）春天的太陽(yáng)與我們悲慘的地球處處不協(xié)調。
（2）春雨、春陰能令最沾沾自喜的財主也會(huì )感到苦悶，因而稍稍帶點(diǎn)人氣。
（3）對于懂得人世哀怨的人來(lái)說(shuō)，更能通過(guò)蒼穹流淚、烏云皺眉的自然現象，感受到同情和撫慰。
14.（6分）用了對比和比喻的手法。用對比突出春雨、春陰帶給人間的溫暖，用“簡(jiǎn)直像無(wú)聊賴(lài)的主人宴飲生客時(shí)拿出來(lái)的那副古怪的笑臉”來(lái)比喻春陽(yáng)的歡欣在“這個(gè)悲慘的地球上”的不和諧。從而突出了“春天、春陰”是世上愉快的事情。
15.（4分）愛(ài)她更能讓人感到人世溫情的可愛(ài)，愛(ài)她滋潤了百草同千花，愛(ài)她能使焦躁同倦怠的心境得到涅磐，愛(ài)她還大地本來(lái)面目，愛(ài)她捉摸不透的人生的象征，愛(ài)她凝恨也似的纏綿。（答到四點(diǎn)滿(mǎn)分）
春雨的閱讀題以及答案 2
①也許是剛經(jīng)歷了冬天太多的郁悶和壓抑，也許是寒風(fēng)、殘雪在記憶的底片上留下太多的滄桑與悲涼，萬(wàn)物掐滅生命的色彩與聲音，孤獨地蕭條著(zhù)沉默著(zhù)。一夜微風(fēng)，喚醒早春三月的晨曦，也吹來(lái)了北方第一場(chǎng)春雨。山川、河流、鄉村、房屋、樹(shù)林、花草、莊稼、莊稼人，都在翹首春的惠風(fēng)拂面，享受春雨的滋潤，感覺(jué)春天那年輕的心跳??
②春雨如煙，如霧，如絲，如夢(mèng)，悄悄落下來(lái)，一滴一滴，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，纏纏綿綿。恰似煙霧迷蒙、若有若無(wú)、若即若離的水墨畫(huà)，朦朧且迷人。春雨婀娜多姿，巧笑倩兮，步履輕盈，委婉含蓄，率性天然，沒(méi)有夏雨的暴烈，沒(méi)有秋雨的憂(yōu)愁，沒(méi)有冬雨的冷酷，像位清純、含蓄待嫁的新娘，充滿(mǎn)對生命、對世間萬(wàn)物的愛(ài)戀??為了履行前世約定，悄無(wú)聲息地把睡夢(mèng)中的大地山川撫摩一遍，濕潤著(zhù)每一個(gè)角落、每一棵小草。令人悄然想起“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的美妙佳句。一會(huì )兒工夫，雨點(diǎn)越來(lái)越大，越來(lái)越急，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窩。春雨從不埋怨和選擇土地肥沃或貧瘠，總是執著(zhù)地投入，迅速滲進(jìn)地下，形不成水流，只讓土地守候和感動(dòng)，讓世人留戀和感嘆。
③走在鄉間小路上，任細細的雨絲自由地落在臉上，癢酥酥的，滑到嘴里，甜絲絲的。此時(shí)可以真正感受與大自然親密接觸的愜意與舒暢。我記得在老家院中賞雨的情景。雨點(diǎn)劈里啪啦掉下來(lái)了，灑在頭上，落在臉上，說(shuō)不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨里，雖然衣服被打濕，可心里高興，臉上綻放著(zhù)笑容，享受著(zhù)那份難得的清涼和愜意。院里的梧桐樹(shù)聳立雨中，紫紅的小芽芽搖曳著(zhù)甜美的心事。枝杈上被雨淋過(guò)的喜鵲窩顏色更加凝重，淘氣的小喜鵲躲在老喜鵲的翅膀下，時(shí)而從窩里探出小腦袋，新奇地瞥一眼外面的風(fēng)景，又唧唧喳喳地把頭縮回去。樹(shù)下有一群相互依偎的鴨子，時(shí)而用嘴巴梳理著(zhù)羽毛，呱呱地交流著(zhù)什么。那鳥(niǎo)鳴聲、鴨叫聲，伴隨風(fēng)聲雨聲，滋潤，清雅，恬淡，寧靜??
④春雨貴如油，老天爺也十分小氣。雨剛下了一會(huì )兒，就停了。雨雖然不大，卻滋潤著(zhù)鄉間萬(wàn)物，悄然改變了山鄉的顏色，編織出一幅絢麗多姿的圖畫(huà)，點(diǎn)燃了生命的期待與呼喚！??草兒綠了，花兒開(kāi)了，土地松軟了，生命以最簡(jiǎn)單、最自然的方式在繁衍、傳承、輪回。前兩天還光禿禿的山岡，奇跡般地罩上了新綠。真可謂濃妝淡抹總相宜。大地是藏夢(mèng)、長(cháng)夢(mèng)的地方！萌生綠色的地方就舒展生命，就有開(kāi)花的渴望，就有歌聲在醞釀！每人都種植一份鮮嫩的心境，收獲一縷成長(cháng)的愿望。
⑤春雨是會(huì )說(shuō)會(huì )笑的精靈，是律動(dòng)生命的音樂(lè )。春雨會(huì )跟隨著(zhù)氣候幻化不同姿態(tài)、不同神情，也會(huì )隨聽(tīng)雨者心情演繹不同的內涵。或嫣然，或惆悵，或溫柔，或冷寂，或清麗，或婉約??可謂千種心情，萬(wàn)種雨境。
（原載《 人民日報 》，有刪改）
練習題：
1.教材《談?wù)勆⑽摹分兄赋?“散文是圍繞一個(gè)中心，牽住一條線(xiàn)索組織材料”，那么，選文是以________________的線(xiàn)索來(lái)組織材料的。
2.請根據示例分析春雨的其他特點(diǎn)。
示例：第②語(yǔ)段讓我們感受到春雨的朦朧，多姿，無(wú)私奉獻。
第③語(yǔ)段讓我們感受到___________________________。
第④語(yǔ)段讓我們感受到___________________________。
3.請結合選文內容或個(gè)人生活體驗，說(shuō)說(shuō)你對第⑤語(yǔ)段“春雨是會(huì )說(shuō)會(huì )笑的精靈，是律動(dòng)生命的音樂(lè )”這個(gè)句子的理解。
____________________________________________________________________
4.選文中的“春雨如煙，如霧，如絲，如夢(mèng)”和朱自清的'《春》一文中的“像牛毛，像
花針，像細絲”這兩個(gè)句子，你更喜歡哪一句？請說(shuō)出理由。
____________________________________________________________________
5.選文表達了作者對春雨的感受，請運用排比寫(xiě)一段話(huà)，結合自己的生活體驗，表達你對“夏雨”或“秋雨”的感受，60字左右。
____________________________________________________________________
參考答案：
1.“享受春雨”或“喜愛(ài)春雨”等。
2.第③語(yǔ)段讓我們感受到春雨與大自然親密接觸的愜意與舒暢；第④語(yǔ)段讓我們感受到春雨的寶貴，對鄉間萬(wàn)物的滋潤，生命的律動(dòng)。
3.春雨隨著(zhù)氣候變化不同姿態(tài)、不同神情，也會(huì )隨聽(tīng)雨者心情,演繹不同內涵；它滋潤了萬(wàn)物，點(diǎn)燃生命的期待與呼喚；春雨萌生了綠色，舒展了生命，讓萬(wàn)物充滿(mǎn)生機。
4.示例1：我更喜歡選文的這個(gè)句子，它不僅形象地說(shuō)出了春雨的輕柔細，并給人朦朧的夢(mèng)幻感，有詩(shī)一般的意趣；
示例2：我更喜歡《春》的這個(gè)句子，因為它用生動(dòng)形象的比喻表現了春雨的“細、密、多、閃亮”等特點(diǎn)。
5.示例1：激越的夏雨，讓我感受到生命的力量；激越的夏雨,讓我感受到奮斗的暢快；激越的夏雨，讓我感受到勝利的喜悅；
示例2：瑟瑟的秋雨中，我回味那春雨的輕盈，夏雨的激越，冬雨的冷冽。（意思對即可，不唯一）
春雨的閱讀題以及答案 3
春 雨
①整天的春雨，接著(zhù)是整天的春陰，這真是世上最愉快的事情了。
②我向來(lái)厭惡晴朗的日子，而在陰霾四布或者急雨滂沱的時(shí)候，就是最沾沾自喜的財主也會(huì )感到苦悶，因此也略帶了一些人的氣味，不像好天氣時(shí)候那樣望著(zhù)陽(yáng)光，盛氣凌人地大踏步走著(zhù)。至于懂得人世哀怨的人們，黯淡的日子可說(shuō)是他們唯一光榮的時(shí)光。他們覺(jué)到四周都是同情的空氣，仿佛一個(gè)墮落的女子躺在母親懷中，看見(jiàn)慈母一滴滴的熱淚濺到自己的淚痕，真是潤遍了枯萎的心田。斗室中默坐著(zhù)，憶念十載相違的密友，已經(jīng)走去的情人，想起生平種種的坎坷，一身經(jīng)歷的苦楚，傾聽(tīng)窗外檐前凄清的滴瀝，仰觀(guān)波濤浪涌，似無(wú)止期的雨云，這時(shí)一切的荊棘都化做潔凈的白蓮花了。“最難風(fēng)雨故人來(lái)，”陰森森的天氣使我們更感到人世溫情的可愛(ài)，替從苦雨凄風(fēng)中來(lái)的朋友倒上一杯熱茶時(shí)候，我們很有放下屠刀，立地成佛子的心境。“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”，這很可以象征我們孑立人間，嘗盡辛酸，遠望來(lái)日大難的氣概，真好像思鄉的客子拍著(zhù)欄干，看到郭外的牛羊，想起故里的田園，懷念著(zhù)宿草新墳里當年的竹馬之交，淚眼里仿佛模糊辨出龍鐘的父老蹣跚走著(zhù)，或者只瞧見(jiàn)幾根靠在破壁上的拐杖的影子。所謂生活術(shù)恐怕就在于怎么樣當這么一個(gè)臨風(fēng)的征人吧。無(wú)論是風(fēng)雨橫來(lái)，無(wú)論是澄江一練，始終好像惦記著(zhù)一個(gè)花一般的家鄉，那可說(shuō)就是生平理想的結晶，蘊在心頭的'詩(shī)情；可是同時(shí)還能夠認清眼底的江山，把住自己的步驟，能夠忍受，卻沒(méi)有麻木，能夠多情，卻不流于感傷，仿佛樓前的春雨，悄悄下著(zhù)，遮住耀目的陽(yáng)光，卻滋潤了百草同千花。
③可是春雨有時(shí)也很兇猛，風(fēng)馳電掣，從高山傾瀉下來(lái)似的，萬(wàn)紫千紅，都付諸流水，看起來(lái)好像是煞風(fēng)景的，也許是別有懷抱吧。生平性急，一二知交常常焦急萬(wàn)分地苦口勸我，可是暗室捫心，自信絕不是迫逐事功的人，不過(guò)對于紛紛擾擾的勞生卻常感到厭倦，所謂性急無(wú)非是疲累的反響吧。有時(shí)我卻極有耐心，好像廢殿上的琉璃瓦，一任它風(fēng)吹雨打，霜蝕日曬，總是那樣子癡癡地望著(zhù)空曠的青天。我雖然還沒(méi)有，而且絕不會(huì )跳出人海的波瀾，但是拳拳之意自己也略知一二，大概擺動(dòng)于焦躁與倦怠之間，總以無(wú)可奈何天為中心吧。所以我雖然愛(ài)濛濛茸茸的細雨，我也愛(ài)大刀闊斧的急雨，它們洗去陽(yáng)光，同時(shí)也洗去云霧，將人世哀樂(lè )的蹤跡都漂到大海里去了。焦躁同倦怠的心境在此都得到了涅槃。
④可是最妙的境界恐怕是尺牘里面那句爛調，所謂“春雨纏綿”吧。一連下了十幾天的霉雨，好像再也不會(huì )晴了，可是時(shí)時(shí)刻刻都有晴朗的可能。有時(shí)天上現出一大片的澄藍，雨腳也慢慢收束了，忽然間又重新點(diǎn)滴凄清起來(lái)，那種捉摸不到，萬(wàn)分別扭的神情真可以做這個(gè)啞謎一般的人生的象征。記得十幾年前每當連朝春雨的時(shí)候，常常剪紙作和尚形狀，把他倒貼在水缸旁邊，意思是叫老天不要再下雨了；可是那時(shí)我對于春雨的情趣是不知不覺(jué)之間領(lǐng)略到的，并沒(méi)有凝神去尋找，等到知道怎么樣去欣賞恬適的雨聲時(shí)候，我卻老在干燥的此地做客。因此“小樓一夜聽(tīng)春雨”的快樂(lè )當面錯過(guò)，從我指尖上滑走了。盛年時(shí)候好夢(mèng)無(wú)多，到現在彩云已散，生活不著(zhù)邊際，對于春雨的悵惘只好算做內中的一小節吧，可是仿佛這一點(diǎn)很可以代表我整個(gè)的悲哀情緒。但是我始終喜歡冥想春雨，也許因為我對于自己的愁緒很有顧惜愛(ài)撫的意思；我常常把陶詩(shī)改過(guò)來(lái)，向自己說(shuō)道：“衣沾不足惜，但愿恨無(wú)違。”我會(huì )愛(ài)凝恨似的纏綿春雨，大概也因為自己有這種的心境吧。（選自《梁遇春散文選集》百花文藝出版社，1983年版）
11.文章開(kāi)頭說(shuō)：“整天的春雨，接著(zhù)是整天的春陰，這真是世上最愉快的事情了。”請分析這句話(huà)在文中的作用。(4分)
12.文中第②節說(shuō)“所謂生活術(shù)恐怕就在于怎么樣當這么一個(gè)臨風(fēng)的征人吧”，請簡(jiǎn)析作者心目中真正“臨風(fēng)的征人”的特點(diǎn)。（6分）
13.請賞析文中畫(huà)線(xiàn)語(yǔ)句的表達特色和表達效果。（4分）
14.請聯(lián)系全文探究作者筆下“春雨”的意義。(6分)
參考答案
11.（4分）開(kāi)篇點(diǎn)題，奠定喜愛(ài)春雨的感情基調；領(lǐng)起全文內容，引發(fā)讀者的閱讀興趣。
12.（6分）心存理想，惦記著(zhù)花一般的家鄉；能夠忍受，能夠多情；像春雨一樣遮住陽(yáng)光，滋潤百草同千花。（每點(diǎn)2分，意思對即可）
13.（4分）
①引用“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”和化用辛棄疾“欄桿拍遍，無(wú)人會(huì )、登臨意”等古詩(shī)詞名句，描摹游子征人歷經(jīng)人生“風(fēng)雨”磨難的情狀，增強了文章的文化底蘊。
②運用化虛為實(shí)（以虛寫(xiě)實(shí)）的手法，聯(lián)想想象“臨風(fēng)的征人”“遠望來(lái)日大難的氣概”，充實(shí)了文中的主題。
③細節描寫(xiě)與精練的議論、抒情相結合，描摹游子征人歷經(jīng)人生“風(fēng)雨”磨難的情狀，準確真實(shí)的再現了游子怨者對家園的深深愁思和不屈的精神。
④運用象征和聯(lián)想的手法，以自然界的“雨”象征人生的“風(fēng)雨”（磨難）, 形象含蓄地表達出征人堅忍的品格，給人以無(wú)窮的回味。（答出其中的2點(diǎn)即可給4分）
14.（6分）①春雨讓財主苦悶，不能如晴天那般盛氣凌人，略帶人味。
②春雨讓窮苦人受安撫慰藉，感覺(jué)到四周都是同情的空氣，感到人世的溫情可愛(ài)。
③春雨讓征人客子受到滋潤，能夠忍受“雨”的洗禮和磨難，堅強而多情地活在異鄉。
④春雨能夠釋放內心的哀樂(lè )，凈化心靈（焦躁、倦怠的心境得到涅槃）（答出4點(diǎn)給6分，答出3點(diǎn)給4分，答出2點(diǎn)給2分，答出1點(diǎn)給1分）
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