張曉天《植物“氣象員”》初中說(shuō)明文閱讀題及答案

時(shí)間：2023-06-25 16:10:57 閱讀答案我要投稿

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　　相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，尤其是條理性極強的說(shuō)明文，說(shuō)明文一般介紹事物的形狀、構造、類(lèi)別、關(guān)系、功能，解釋事物的原理、含義、特點(diǎn)、演變等。那么大家知道優(yōu)秀的說(shuō)明文是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編精心整理的張曉天《植物“氣象員”》初中說(shuō)明文閱讀題及答案，歡迎大家分享。

張曉天《植物“氣象員”》初中說(shuō)明文閱讀題及答案

　　植物不僅供給人們氧氣和果實(shí)，而且也可以預報天氣。人們在生產(chǎn)過(guò)程中，觀(guān)察到了一些植物預報天氣的規律。

　　預報陰雨

　　天氣晴朗時(shí)，南瓜蔓梢是向上翹起生長(cháng)的。如果發(fā)現南瓜蔓梢下垂，那是天氣轉為陰雨的征兆；如果在連綿陰雨的天氣里，南瓜蔓梢由下垂轉為上翹，那就表明陰雨天氣即將結束，晴朗的天氣馬上就會(huì )到來(lái)。南瓜蔓為什么能指示天氣呢？原來(lái)，天氣在變化時(shí)，南瓜有向陽(yáng)性和向陰性，這是南瓜在進(jìn)化過(guò)程中為了更好地適應天氣保護自身所形成的特性。

　　風(fēng)雨草生長(cháng)在我國西雙版納的密林中，能預報風(fēng)雨，它開(kāi)花的習性很特殊，沒(méi)有固定的時(shí)間。可每當暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的兩三天，它那小巧玲瓏的花就開(kāi)放了。而且暴風(fēng)雨過(guò)后，它的花開(kāi)得越發(fā)齊整和鮮艷，好像只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，才能顯露其本色。

　　“含羞草害羞，天降陰雨。”天氣正常時(shí)，你用手指觸動(dòng)含它的葉柄，葉子馬上就會(huì )合攏，但是很快就會(huì )恢復常態(tài)。如果葉片自然下垂合攏，便是陰雨天氣的征兆。

　　在秘魯的安第斯山區生長(cháng)著(zhù)一種奇特的“晴雨花”，它的花瓣緊密無(wú)隙，吸水性和透氣性都很弱。因此，每當下雨前氣壓低、空氣中的水氣密度飽和時(shí)，花蕊低處的露珠也就消失了。這種現象表明晴朗天氣即將逝去，陰雨天馬上就要到來(lái)。因此，當地居民將這種花稱(chēng)為“晴雨花”。

　　在炎熱的夏季里，茅草的葉子和莖的交界處會(huì )冒出一小團水沫來(lái)，好像螃蟹吐沫那樣，因此老百姓總結出“茅草葉柄吐沫，明天冒雨干活”的農諺。

　　空氣濕度大時(shí)，松果的鱗片就會(huì )收縮，這是報告有雨。空氣干燥時(shí)，松果的鱗片就會(huì )打開(kāi)，這是預示天氣即將由陰雨轉為晴朗。大雨到來(lái)之前，氣壓急劇下降，水面上的壓力減小，這時(shí)河底的青苔就會(huì )浮出水面，因此農諺云，“河里泛青苔，必有大雨來(lái)。”

　　預報溫度

　　在瑞典的南部生長(cháng)著(zhù)一種名叫“三色鬼”的草，人們稱(chēng)它為“天然寒暑表”，因為這種草對氣溫的變化極為敏感。在20℃以上時(shí)，它的葉片都是向斜上方伸出；氣溫若降低到15℃時(shí)，枝葉就向下運動(dòng)，直到與地面平行時(shí)為止；當氣溫下降到10℃時(shí)，枝葉向下彎曲；如果溫度回升到原來(lái)的狀況，葉片就會(huì )恢復到原狀。

　　栗子樹(shù)不但感覺(jué)靈敏，還能預測天氣。進(jìn)入冬季以后，在預測到有霜或下雪的天氣將要來(lái)臨時(shí)，它會(huì )提前幾個(gè)星期長(cháng)出芽來(lái)。研究證明，栗子樹(shù)在對夜間的時(shí)間長(cháng)度進(jìn)行“測量”之后，預知嚴冬的到來(lái)。

　　在我國東北各省，農民喜歡在房前屋后或田邊地頭種植鬼子姜，用它的塊莖來(lái)腌制咸菜。據觀(guān)察，鬼子姜能準確預報初霜，在它開(kāi)花10天左右，就要降第一場(chǎng)霜了，從而提醒農民做好防霜抗凍的準備工作。

　　1.本文的說(shuō)明對象和說(shuō)明內容是什么?

　　2.本文主要運用了什么說(shuō)明方法？請結合具體內容說(shuō)明其作用。

　　3.本文第二個(gè)小標題中的“溫度”一詞用得是否恰當？為什么？

　　4.請結合全文內容揣摩文題《植物“氣象員”》的妙處。

　　參考答案：

　　1說(shuō)明對象：植物：說(shuō)明內容：植物可以預報天氣。

　　2舉例子。文章為了具體說(shuō)明植物能預報陰雨的特征，列舉了黃瓜蔓、風(fēng)雨草、含羞草、晴雨花、茅草、松果的鱗片和河底的青苔等例子，既增加了文章的可信度，又使文章具體形象。

　　3不恰當。因為“溫度”在此表意不準確，它是指物體冷熱的程度，而據本部分內容來(lái)看，植物預報的是“氣溫”，而不是“溫度”。

　　4文題運用了擬人方法，生動(dòng)形象地概括了植物能預報天氣的功能特征。

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