白楊的閱讀理解和答案匯總
白楊樹(shù)是西北地區普通的一種樹(shù)，但白楊樹(shù)的生存能力極強，文中的白楊樹(shù)被賦予了不平凡的意義。以下是小編收集整理的白楊的閱讀理解和答案，希望能夠幫助到大家。
白楊的閱讀理解和答案
車(chē)窗外是茫茫的大戈壁,沒(méi)有山,沒(méi)有水,也沒(méi)有人煙，天和地的界限并不那么清晰,都是渾黃一體。
從哪兒看得出列車(chē)在前進(jìn)呢?
那就是沿著(zhù)鐵路線(xiàn)的一行白楊樹(shù)，每隔幾秒鐘,窗外就飛快地閃過(guò)一個(gè)高大挺秀的身影。
一位旅客正望著(zhù)這些戈壁灘上的衛士出神。
“爸爸,”大孩子搖著(zhù)他的腿,“你看那樹(shù)多高!”
爸爸并沒(méi)有從沉思中回過(guò)頭來(lái),倒是旁邊的妹妹插嘴了：
“不,那不是樹(shù),那是大傘，”
“哪有這么大的傘!”
“你看它多直!”妹妹分辯著(zhù)。
“它是樹(shù),不是傘!”哥哥肯定地說(shuō)。
小小的爭論打斷了爸爸的思路,他微笑著(zhù),慢慢地撫摸孩子們的頭,說(shuō)：
“這不是傘,是白楊樹(shù)，”
哥哥還不滿(mǎn)足：“為什么它這么直,長(cháng)得這么大?”
爸爸的微笑消失了,臉色變得嚴肅起來(lái)，他想了一會(huì )兒,對兒子和小女兒說(shuō)：“白楊樹(shù)從來(lái)就這么直，哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發(fā)芽,長(cháng)出粗壯的枝干，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅強,不軟弱,也不動(dòng)搖，”
爸爸只是向孩子們介紹白楊樹(shù)嗎?不是的,他也在表白著(zhù)自己的心，而這,孩子們現在還不能理解。
他們只知道爸爸在新疆工作,媽媽也在新疆工作，他們只知道爸爸這回到奶奶家來(lái),接他們到新疆去念小學(xué),將來(lái)再念中學(xué)，他們只知道新疆是個(gè)很遠很遠的地方,要坐幾天火車(chē),還要坐幾天汽車(chē)。
現在呢,孩子們多了一點(diǎn)知識，在通向新疆的路上,有許許多多白楊樹(shù)，這兒需要它們,它們就在這兒生根了。
爸爸摟著(zhù)孩子,望著(zhù)窗外閃過(guò)去的白楊樹(shù),又陷入沉思，突然,他的嘴角又浮起了一絲微笑,那是因為他看見(jiàn)火車(chē)前進(jìn)方向的右面,在一棵高大的白楊樹(shù)身邊，幾棵小樹(shù)正迎著(zhù)風(fēng)沙成長(cháng)起來(lái)。
炊煙閱讀理解和答案
有人說(shuō)，炊煙是一種源遠流長(cháng)的文化；有人說(shuō)，炊煙是種在屋頂上的精神的莊稼；有人說(shuō)，炊煙是抓在天空手里的小辮子；有人說(shuō)，炊煙是一種樸素的計時(shí)方式；有人說(shuō)炊煙是圍著(zhù)鍋臺轉的娘對野孩子的柔聲呼喚……
我說(shuō)，炊煙是一種能讓人感動(dòng)得落淚的風(fēng)物，正在馬不停蹄地消失……
城市里，炊煙已然絕跡。沒(méi)有土灶，沒(méi)有柴草，沒(méi)有煙囪，哪有炊煙。
廚房革命，革掉的自然是老掉牙的炊煙的命。人間煙火，不必炊煙。時(shí)代的推陳出新，似乎炊煙與繁榮水火不相容。
鄉村是炊煙的最后一塊領(lǐng)地。如今的鄉村，早已植入了城市的因子，舊貌換了新顏，去年的燕子輾轉歸來(lái)，居然“找不著(zhù)北”，舊巢舊巢安在否？燕子難覓舊巢，歸人難覓炊煙。液化汽、沼氣和電，取代了土灶、柴草和炊煙。炊煙正在馬不停蹄地消失。
找一個(gè)晴好的冬日，我出發(fā)了。落葉樹(shù)光禿禿的，視野開(kāi)闊，無(wú)遮無(wú)攔。我經(jīng)過(guò)微綠點(diǎn)點(diǎn)的麥田，目極之處是地平線(xiàn)，地平線(xiàn)上是幾間老屋子，豎起一根煙囪，像桅桿一樣挺拔。早晨、中午和傍晚，煙囪分時(shí)段裊出一筆炊煙，藍得自在，藍得純粹，藍得無(wú)限透明。
可是，這不可能。“實(shí)踐”等于“落空”，像是一塊滿(mǎn)懷試探性質(zhì)的石頭拋進(jìn)了無(wú)窮無(wú)盡的深淵。節節拔高的鄉村里，炊煙稀罕得像出土文物似的。
我以一個(gè)詩(shī)人的浪漫，想象著(zhù)無(wú)家可歸的自己，在鄉村，擇一高地，學(xué)習魯濱遜，以祖傳的勤勞和智慧，蓋一間土房子，砌一座土灶，煙囪通向屋外，撿來(lái)柴草，燒鍋煮飯，炊煙像快樂(lè )的孩子一樣在屋頂上一蹦三尺高……鍋里煮著(zhù)生活，煙囪裊起炊煙。我一個(gè)箭步，跑到屋外，如炬的目光貪婪地呼吸著(zhù)久違的帶有草木氣息的微溫的炊煙，他鄉遇故知一樣不能自已……
老實(shí)說(shuō)，我被自己親手創(chuàng )造出來(lái)的炊煙征服了。
炊煙在我心里裊出一筆蔥蘢的詩(shī)意。
我對炊煙的理解超越了貧窮的局限。我嗅見(jiàn)了萬(wàn)千種氣息，溫馨而甜暢的家的氣息。我心沉醉呵。
炊煙在我心尖上打上一個(gè)碩大的結……
也許，終有一天，我在課堂上講解炊煙時(shí)，費盡口舌，打盡手勢，孩子們仍然將頭搖成撥浪鼓，滿(mǎn)頭霧水的樣子讓我心焦。我靈機一動(dòng)，置課堂教學(xué)常規于不顧，燃起一枝紙煙，注目淡藍的煙霧裊裊升起，聲情并茂地說(shuō)，看，炊煙就是這個(gè)樣子！
20．說(shuō)出炊煙讓我“感動(dòng)得落淚”的原因有哪些？
21．概括第一段的內容，并賞析畫(huà)線(xiàn)句的語(yǔ)言表達技巧。
22.文章中的“炊煙在我心尖上打上一個(gè)碩大的結”一句中，“碩大的結”的含義是什么？請解說(shuō)。
23.填空。作者主要運用了 (填入兩個(gè)字的詞語(yǔ))的藝術(shù)手法寫(xiě)出了現實(shí)生活中難以尋覓的炊煙。
《婺源筆記》閱讀理解和答案
婺源筆記
祝勇
1、我們曾有過(guò)一個(gè)共同的'愿望：在婺源租一所老房子，住下。在這里，寫(xiě)作和交談。有點(diǎn)像合并同類(lèi)項，兩個(gè)愛(ài)鄉村也愛(ài)文字的人，被婺源，合并。但最經(jīng)濟的是我們，在這里，可以與諸多向往的事物同在：山水、風(fēng)月、田野、老屋、廊橋、燈、牛、農具、村民、酒、書(shū)、筆墨、樂(lè )器、歷史、愛(ài)情。在婺源，它們松散地混合在一起，像浸滿(mǎn)柴火味的空氣，被我們習慣，并且，忽略。
2、要在婺源待下來(lái)，待住，等到我們最初的激情在安靜的生活中逐漸退潮，我們就會(huì )發(fā)現真正的婺源。婺源是內向的，永遠與奇跡保持距離，盡管它孕育過(guò)朱熹這樣的偉人，并且吸引過(guò)李白、黃庭堅、宗澤、岳飛這樣聲名顯赫的訪(fǎng)客。婺源不是一個(gè)發(fā)光體，這一點(diǎn)與宮殿不同。在金碧輝煌的都城，即使是舊宮殿也是明亮的，在遙遠的距離之外，我們的雙眼也會(huì )被它屋頂的反光刺痛。在婺源，幾乎所有的事物，諸如田野、青山、石墻、煙囪，都是吸光物，質(zhì)地粗糙，風(fēng)從上面溜過(guò)，都會(huì )感覺(jué)到它的摩擦力。婺源不屬于那種奪目的事物，這里沒(méi)有一處是鮮艷的，它的色澤是歲月給的，并因為符合歲月的要求而得以持久。
3、不知道婺源的村落里暗藏著(zhù)多少高堂華屋，從一扇小門(mén)進(jìn)去，不知會(huì )遭遇什么。毫無(wú)預兆地，我們闖入明代某位尚書(shū)的客廳，被梁枋槅扇排山倒海的雕花所震懾；作為尚書(shū)第、上卿府的背景，層層疊疊的宅院在徽商們手下相繼建起，不同時(shí)代的房屋，像迷宮一樣交織和連接。所有的屋宇，都有一種驚心動(dòng)魄的美。但它們并不囂張，那些高大的院墻和華美的雕刻在歷經(jīng)歲月的煙熏火燎之后已不再令人望而生畏。儒雅的官廳中，有幾只母雞在散步，戴花鏡的祖母，彎在竹椅上打盹。所有的房屋，都有好幾個(gè)敞開(kāi)的入口，我們把那些開(kāi)啟的門(mén)扉當做公開(kāi)的邀請函。我們可以任意參觀(guān)所有的空間：堂屋、軒齋、天井、花園、庭院、回廊、廚房，甚至臥室。這使我們有了接近婺源的機會(huì )。到后來(lái)，我們干脆住在里面。我們躺在五百年的木床上睡覺(jué)，五百年前的事物就這樣在夢(mèng)中洶涌而來(lái)，而現世的煩憂(yōu)，則再也無(wú)法扭動(dòng)夢(mèng)的機關(guān)。
4、婺源像夜晚一樣，飽含著(zhù)生活的秘密。夜是黯啞的，它從不囂張，然而它卻是許多事物的開(kāi)始。夜，是我認識婺源的開(kāi)始。我們在白天里觀(guān)察婺源，瘋跑，迷失，流連忘返。你的快門(mén)頻繁閃動(dòng)，我則享受著(zhù)漫長(cháng)的發(fā)呆。但在夜晚，我們進(jìn)入了婺源的內部，可以變換觀(guān)察婺源的方式，比如：傾聽(tīng)、呼吸、夢(mèng)幻、想象。夜晚呈現了比白天更多的東西。于是，我發(fā)現自己和婺源正在相互滲透。我甚至可以看見(jiàn)婺源滲入我皮膚的進(jìn)度，彼此之間無(wú)所顧忌地坦然接納。
5、在婺源，我會(huì )醒得很早。我的身體變得異常敏感，它的反應，與周?chē)氖挛锿耆健倚褋?lái)的時(shí)候，我清晰地看見(jiàn)，屋子里的家具，正井然有序地一一蘇醒，先是靠窗的條凳，然后是那張祖上傳下來(lái)的八仙桌，再后是屋角的籮筐……只有那頂舊蚊帳，在我醒來(lái)之后，依然睡眼迷離，耷拉在床架上。我的身體知覺(jué)依次恢復，從眼，到耳，到鼻，到手足，與此同時(shí)，對婺源的記憶一一恢復。窗外的耕牛像多年以前一樣勞作，我想起朋友寫(xiě)的一句詩(shī)：“村落從牛鼻里穿過(guò)”。關(guān)于婺源，他寫(xiě)過(guò)很多好的句子，但我最喜歡這一句。
6、我們已經(jīng)離散多年，但婺源仍在，像五百年前那樣，均勻地呼吸。它不會(huì )像你那樣決絕，帶著(zhù)冰冷的淚滴，不辭而別。
1.祝勇筆下的婺源有哪些特點(diǎn)，試作簡(jiǎn)要概括。（5分）
2.請結合文章內容，說(shuō)明第4段中“相互滲透”的含意。（6分）
3.請探究文章最后一段中劃線(xiàn)句的意蘊。（6分）
參考答案：
14.①古老寧靜
②內斂質(zhì)樸
③開(kāi)放包容
④飽含秘密
⑤充滿(mǎn)溫情（答案1點(diǎn)給1分）
15.①我們在婺源待住，進(jìn)而逐步發(fā)現真正的婺源；（2分）
②婺源向我們昭示生活的真諦，使我們仿佛置身世外（2分）；
③我們與“婺源”成為不可分割的整體，彼此之間坦然接納。（2分）（每點(diǎn)兩分）
16.①婺源見(jiàn)證了“我們”曾經(jīng)的相聚，留存了美好的記憶；
②現代人在城市生活的喧囂中奔波，在婺源可以獲得從容安靜；
③婺源帶有歷史本身的意蘊，深刻影響著(zhù)現代人。（每點(diǎn)2分，其他答案言之成理也可。）
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