小城三月閱讀答案 小城三月閱讀理解
在各領(lǐng)域中，我們很多時(shí)候都不得不用到閱讀答案，閱讀答案所涉及的內容可能只是某一知識體系中的一個(gè)或幾個(gè)知識點(diǎn)，或某一知識點(diǎn)中的一部分內容，在我們的學(xué)習中有著(zhù)重要的作用。什么類(lèi)型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？以下是小編為大家整理的小城三月閱讀答案 小城三月閱讀理解，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我有一個(gè)姨，她是我的繼母的繼母的女兒。我這個(gè)外祖母已經(jīng)做了寡婦之后才來(lái)到外祖父家，翠姨就是這個(gè)外祖母在另外的一家所生的女兒。
翠姨對我哥哥沒(méi)有什么特別的好，哥哥對翠姨就像對我們，也是完全的一樣。不過(guò)哥哥講故事的時(shí)候，翠姨總比我們留心些。哥哥對翠姨比對我們稍稍客氣一點(diǎn)，這顯然因為翠姨是客人的關(guān)系，而且在名分上比他大。
翠姨訂婚，轉眼三年了。正這時(shí)，翠姨的婆家通了消息來(lái)，張羅要娶。她的母親來(lái)接她回去整理嫁妝。
翠姨一聽(tīng)就得病了。但沒(méi)幾天，她母親就帶著(zhù)她到哈爾濱采辦嫁妝去了。偏偏那帶著(zhù)她采辦嫁妝的向導又是哥哥給介紹來(lái)的他的同學(xué)。翠姨帶著(zhù)哥哥的介紹信，像一個(gè)女同學(xué)似的被他們招待著(zhù)。又加上已經(jīng)學(xué)了俄國人的規矩，處處尊重女子，所以翠姨當然受了他們不少的尊敬。不用說(shuō)，買(mǎi)嫁妝她是不痛快的，但那幾天，總算她一生中最開(kāi)心的時(shí)候。她回來(lái)時(shí)，母親又接她來(lái)到我們家。后來(lái)，她的母親發(fā)現她對出嫁太不熱心，該剪裁的衣裘，她不去剪裁。做母親的總是常常要加以督促，后來(lái)就要接她回去，接到她身邊，好隨時(shí)提醒。而況出嫁的日子又不遠了，或者就是二三月。
想不到外祖母來(lái)接她的時(shí)候，她竟很勇敢地提出讀書(shū)的要求。她說(shuō)她要念書(shū)，她想不到出嫁。開(kāi)初外祖母不肯，到后來(lái)，她說(shuō)若是不讓她讀書(shū)，她是不出嫁的。外祖母沒(méi)有辦法，依了她。給她在家里請了一位老先生。
念了書(shū)，不多日子，人就開(kāi)始咳嗽，而且整天悶悶不樂(lè )。她的母親問(wèn)她，有什么不如意？陪嫁的東西買(mǎi)得不順心嗎？或者是想到我們家去玩嗎？什么事都問(wèn)到了。翠姨搖著(zhù)頭不說(shuō)什么。
過(guò)了些日子，我的母親去看翠姨，帶著(zhù)我的哥哥。他們一看見(jiàn)她，第一個(gè)印象，就覺(jué)得她蒼白了不少。而且母親斷言，她活不久了。大家都說(shuō)是念書(shū)累的，外祖母也說(shuō)是念書(shū)累的，沒(méi)什么要緊的，要出嫁的女兒們，總是先前瘦，嫁過(guò)去就要胖了。
翠姨自己則點(diǎn)點(diǎn)頭，笑笑，不承認，也不加以否認。還是念書(shū)，也不到我們家來(lái)了。翠姨越來(lái)越瘦了，哥哥去到外祖母家看了她兩次，也不過(guò)是吃飯，喝酒，應酬。而且說(shuō)是去看外祖母的。哥哥回來(lái)也并不帶回什么歡喜或是什么新的憂(yōu)郁，還是一樣和大家打牌下棋。
翠姨后來(lái)支持不了，躺下了。她的婆婆聽(tīng)說(shuō)她病，就要娶她，因為花了錢(qián)，死了不是可惜了嗎？這種消息，翠姨聽(tīng)了病就更加嚴重。
母親叫哥哥去看翠姨。母親曉得他們年輕人是很拘泥的，或者不好意思去看翠姨，也或者翠姨是很想看他的，他們好久未能看見(jiàn)了。同時(shí)翠姨不愿出嫁，母親很久就在心里邊猜疑著(zhù)他們了。男子是不好去專(zhuān)訪(fǎng)一位小姐的，這城里沒(méi)有這樣的風(fēng)俗。母親給了哥哥一件禮物，哥哥就可去了。
哥哥去的那天，她家里正沒(méi)有人。
翠姨大概聽(tīng)出什么人來(lái)了，就在里邊說(shuō)：“請進(jìn)來(lái)。”
哥哥進(jìn)去了，坐在翠姨的枕邊，他要去摸一摸翠姨的前額，是否發(fā)熱，他說(shuō)：“好了點(diǎn)嗎？”
他剛一伸手，翠姨就突然拉了他的手，而且大聲哭起來(lái)，好像一顆心也哭出來(lái)了似的。哥哥沒(méi)有準備，很害怕，不知道說(shuō)什么做什么。
翠姨平靜地向他笑著(zhù)，說(shuō)：“你來(lái)得很好，一定是姐姐告訴你來(lái)的，她愛(ài)我一場(chǎng)，可惜我不能報答她了……我現在只想死得快一點(diǎn)就好，多活一天也是多余的……人家也許以為我是任性……其實(shí)是不對的，那家對我也很好，要是過(guò)去，他們對我也會(huì )是很好的，但是我不愿意。我小時(shí)候，就不好，我的脾氣總是，不從心的事，我不愿意……可是我怎能從心呢……真是笑話(huà)……請你告訴姐姐，我并不像她想的那么苦呢，我也很快樂(lè )。”翠姨苦笑了一笑，“我心里很安靜，而且我求的我都得到了……”
哥哥茫然的不知道說(shuō)什么，這時(shí)祖父進(jìn)來(lái)了。看了翠姨的熱度，又感謝了我的母親，對我哥哥的降臨，感到榮幸。他說(shuō)請我母親放心吧，翠姨的病馬上就會(huì )好的，好了就嫁過(guò)去。
哥哥看了翠姨就退出去了，從此再沒(méi)有看見(jiàn)她。
哥后來(lái)提起翠姨常常落淚。他不知翠姨為什么死，大家也都心中納悶。
等我春假回來(lái)，母親還當我說(shuō)：要是翠姨一定不愿出嫁，那也可以，假如他們當我說(shuō)。
(A)翠姨墳頭的草籽已經(jīng)發(fā)芽了，墳頭顯出淡淡的青色，常常會(huì )有白色的山羊跑過(guò)。這時(shí)城里的街巷，又裝滿(mǎn)了春天。暖和的太陽(yáng)，又轉回來(lái)了。
街上有提著(zhù)筐子賣(mài)蒲公英的了，也有賣(mài)小根蒜的了。(B)更有些孩子們按著(zhù)時(shí)節去折了那剛發(fā)芽的柳條，擰成哨子，就含在嘴里滿(mǎn)街的吹。
大街小巷，到處的嗚嗚嗚。好像春天是從他們的手里招回來(lái)的似的。(C)接著(zhù)楊花飛起來(lái)了，榆錢(qián)飄滿(mǎn)了一地。
(D)年輕的姑娘們，她們坐著(zhù)馬車(chē)去選擇衣料了，因為就要換春裝了。
她們熱心的弄著(zhù)剪刀，打著(zhù)衣樣，白天黑夜地忙著(zhù)。不久春裝換起來(lái)了，只是不見(jiàn)載著(zhù)翠姨的馬車(chē)來(lái)。
(原載1941年7月1日《時(shí)代文學(xué)》)
題目：小說(shuō)結尾著(zhù)力描寫(xiě)春天的景象，這樣寫(xiě)有什么作用？請簡(jiǎn)要分析。(6分)
快速審題：
1．“這樣寫(xiě)有什么作用”就是鑒賞小說(shuō)中環(huán)境描寫(xiě)的作用題。“小說(shuō)結尾”界定了范圍。
2．“簡(jiǎn)要分析”是要求結合小說(shuō)中的有關(guān)景物描寫(xiě)的內容進(jìn)行具體解讀。
3．景物描寫(xiě)雖在最后一段，但要有整體意識，可從與上文的.關(guān)系和小說(shuō)主旨關(guān)系等方面多角度思考。
確定要點(diǎn)：
從小說(shuō)中(A)處來(lái)看，這里寫(xiě)墳頭的凄涼與城里春天的熱鬧形成對比，反襯出翠姨死后的悲涼。從小說(shuō)中(B)(C)兩處看，渲染春天的美好，寫(xiě)出對美好生命易逝的悲嘆。從小說(shuō)中(D)處看，寫(xiě)姑娘們換裝的情況，主要用來(lái)感慨物是人非。
現場(chǎng)糾偏：
答案采樣這篇小說(shuō)的結局主要寫(xiě)春天的熱鬧景象，既表達出對翠姨死后的懷念之情，同時(shí)，也寫(xiě)出了對美好而短暫人生逝去的感傷。(3分)
評分細則答出“對照”或“對比”“反襯”，給1分；“表達效果”給1分。答出“對翠姨美好而短暫的人生的感傷”“懷念”“陳腐社會(huì )的頑固不化”各給1分。句意通順給1分。
滿(mǎn)分策略：
第一步，審題干，分清環(huán)境描寫(xiě)的種類(lèi)。即分清是自然環(huán)境還是社會(huì )環(huán)境。上述試題題干中“著(zhù)力描寫(xiě)春天的景象”，屬于自然環(huán)境。
第二步，定區間，找出環(huán)境描寫(xiě)的句段。自然環(huán)境語(yǔ)句很好找，在找社會(huì )環(huán)境語(yǔ)句時(shí)需要關(guān)注人物活動(dòng)的場(chǎng)所、人物與人物之間的關(guān)系、人物的身份、人物的對話(huà)、情節發(fā)展過(guò)程以及寫(xiě)作時(shí)間等。上述試題已經(jīng)明確了答案區域在小說(shuō)的結尾，抓住里面的關(guān)鍵詞句等再現畫(huà)面，概括出其中作者的寫(xiě)作意圖。
第三步，多角度，綜合考慮細分析。根據句段，抓住景物特征，從形、聲、色等方面感知景物特點(diǎn)；同時(shí)，調動(dòng)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)等多種感官來(lái)感知景物特點(diǎn)，在感知時(shí)重新組合畫(huà)面并在腦海中再現畫(huà)面，想象、品味畫(huà)面的整體特色。
第四步，用術(shù)語(yǔ)，恰當概括理答案。具體分析所寫(xiě)環(huán)境的特點(diǎn)，用幾個(gè)形容詞(多為自然環(huán)境)或名詞(多為社會(huì )環(huán)境)概括環(huán)境的特點(diǎn)。
小城三月閱讀答案：
①墳頭的落寞與城里春天的熱鬧相對照，表現翠姨死后的悲涼。
答出“對照”和表達效果(2分)
②柳哨聲與“楊花”“榆錢(qián)”等意象的更迭，表明春天的易逝，暗含對翠姨美好而短暫的人生的感傷。
找出意象和表達效果(2分)
③以姑娘們換裝的形象，既表現了物是人非的感慨和對翠姨的懷念，又表現了陳腐社會(huì )的頑固不化。
表達效果(2分)
【小城三月閱讀答案 小城三月閱讀理解】相關(guān)文章：
2.小城三月閱讀答案