最美冰凌花現代文閱讀答案
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冰凌花,是冬日里因為屋里的暖氣和外面的寒氣碰撞在玻璃窗上,在這個(gè)寒與暖的臨界之處結成、開(kāi)出的奇異絢爛的花朵。如今,在城里,早已居住在樓室里面,已經(jīng)用地熱和空調取暖的人們,大概淡忘了冰凌花;如今的孩子們更不知冰凌花為何物了,連聽(tīng)了這花的名字都感到陌生新奇。
這冰凌花出身寒苦,它是盛開(kāi)在我們這些從上個(gè)世紀走過(guò)來(lái)的人們眼前、身邊和心中的花。想起冰凌花,就想起我們經(jīng)歷的許許多多。
在我的心中,從坎坷、艱難、尷尬的煎熬之中,留下美好回味和記憶的東西很少,但冰凌花算是此生每每魂牽夢(mèng)縈的一個(gè),我在最難的時(shí)候,曾經(jīng)終日望著(zhù)寒窗上的冰凌花發(fā)呆出神,心游八荒萬(wàn)仞,今天我每每憶起這段心路歷程,就從心底里油然而生一種凄美而純真的感慨:最美,冰凌花!
我的記憶中,過(guò)去的冬天真冷,要比現在的冬天冷上許多倍。尤其是在我的少年時(shí)代,每到冬天,那數九隆冬的老北風(fēng),那漫天的鵝毛大雪,老人們叫它北風(fēng)煙雪,那滴水成冰的氣候,我和我們是怎么活過(guò)來(lái)的,如今想來(lái),都如同神話(huà),沒(méi)有凍死在那些個(gè)冬天里連自己都覺(jué)得萬(wàn)幸。
那時(shí),冰凌花就開(kāi)在我們家那四扇巴掌大的單層小玻璃窗上。我家住的老式房子,只有向陽(yáng)的南面四扇玻璃窗,上面的窗戶(hù)閣子是糊的窗戶(hù)紙。每到冬天,為了防寒,媽媽領(lǐng)我們選一個(gè)暖洋洋的日子,打糨糊,溜窗戶(hù)縫。媽媽說(shuō):針鼻大的窟窿能透進(jìn)斗大的風(fēng),一定要糊嚴實(shí);外面冷,屋里熱,玻璃窗上才開(kāi)冰凌花呢。就這樣,每天我們除了上學(xué),淘氣,就在家里的炕頭貓冬。
那時(shí),從屋里向外看的視野只有這四塊小玻璃窗,我們的眼界真狹小啊。待到開(kāi)出了冰凌花的季節,更是什么也看不見(jiàn)了。大雪封門(mén)的嚴冬里,家里取暖,除了燒炕的地爐子或者悶灶子外,就是幾節鐵皮卷成的爐筒子連起來(lái)的站爐子。
那時(shí),我有很多的時(shí)間專(zhuān)心致志觀(guān)賞這小窗上盛開(kāi)的美麗的冰凌花。因為我病和殘的緣故,每天早上,父母也不讓我起來(lái)生爐子,我就有了賴(lài)在熱被窩里,掖好被角,晚起的壞毛病。父母如何為生活愁苦,我不知道體會(huì ),但我視線(xiàn)里賞心悅目的冰凌花,真給我止痛解憂(yōu)。
冰凌花真美,真是大自然賞賜給人們的珍貴藝術(shù)品。我從心里折服贊嘆大自然的妙造神功。你看,每天盛開(kāi)的冰凌花,每一塊玻璃上盛開(kāi)的冰凌花,決不雷同,決無(wú)克隆和抄襲之嫌。它千姿百態(tài)超凡脫俗,樣式、花色、品類(lèi)、版本層出不窮,美不勝收。有時(shí),它開(kāi)得毛茸茸的,像北極熊的皮毛,那是因為天太冷了,窗戶(hù)上的霜太厚的緣故;有時(shí)像美麗的鳳尾竹,像芹菜葉;有時(shí)像天上的云卷;有時(shí)像海里的浪花;有時(shí)像夢(mèng)幻般難以形容的奇異的圖案,再好的畫(huà)手也很難描繪這晶瑩如雪,鬼斧神工的冰凌花!
我曾經(jīng)有過(guò)看著(zhù)小窗上變幻莫測迷人心魄的冰凌花癡癡發(fā)呆的經(jīng)歷。這冰凌花,讓我消融了多少心中的苦痛和寂寞、孤獨的時(shí)光呵。許多時(shí)候,我人都在課堂上了,心里還念記著(zhù)小窗上的冰凌花,我的筆記本上經(jīng)常出現當天看到的最新版本的冰凌花的臨摹習作,大家看不懂我畫(huà)的是什么,我也始終沒(méi)有畫(huà)出一幅超越自然的杰作,于是,我依然繼續頂禮膜拜如醉如癡地觀(guān)賞每天都是新版獨家原創(chuàng )的冰凌花。
如今,奇美的冰凌花已經(jīng)從我的眼前消失許多年了,但卻一直盛開(kāi)在我的心中,而且依然是每天一個(gè)版本,依然千姿百態(tài),生機盎然。
冰凌花陪伴著(zhù)我度過(guò)艱難的歲月,苦澀的心路歷程,它是我無(wú)言的好友;它授我美的要義,讓我開(kāi)啟心靈深處智慧的大門(mén),種下美的種子,開(kāi)出善的花朵;在新的`世紀,我依然癡心不改:我心中的冰凌花最美,最美,冰凌花!
1.結合文章,回答下面的問(wèn)題。(6分)
(1)解釋“這冰凌花出身寒苦”中“寒苦”在文中的含義。(3分)
答:_________________________________________________________________
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(2)解釋“它是我無(wú)言的好友”一句在文中的含意。(3分)
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2.圍繞冰凌花,作者回憶了和自己有關(guān)的哪幾件事情?試加以概括。(4分)
答:______________________________________________________________
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3.簡(jiǎn)要分析文章中對比手法的運用。(4分)
答:_______________________________________________________________
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4.綜觀(guān)全篇,文章多處寫(xiě)到“最美,冰凌花”,試分析它在文中的作用。(8分)
答:
1.(1)(1)寒冷;(1分)(2)坎坷、艱難、尷尬的煎熬(苦難的煎熬)。(2分)
(2)冰凌花默默地陪伴我度過(guò)艱難的歲月和苦澀的心路歷程。(明確“它”的指代內容,1分;解釋“無(wú)言”,1分;解釋“好友”,1分)
2.(1)冬天天冷,媽媽領(lǐng)著(zhù)我們打糨糊,溜窗戶(hù)縫。(2)冬天的早晨,父母不讓我起床,我便賴(lài)在熱被窩里,看賞心悅目的冰凌花。(3)許多時(shí)候,我人在教室上課,但心里還念記著(zhù)小窗上的冰凌花,手里畫(huà)著(zhù)冰凌花。(4)冰凌花從我眼前消失了許多年,卻一直開(kāi)在我的心中。(答出1點(diǎn)得1分)
3.(1)用現在的城里人淡忘冰凌花和從上個(gè)世紀的艱難中走過(guò)來(lái)的人們難忘冰凌花對比,引出作者對冰凌花的回憶,同時(shí)也表現了作者對冰凌花的特殊感情。(2)用過(guò)去的冬天和現在的冬天在氣溫上的對比,突出了過(guò)去的冬天之冷,從而也反映了“我”過(guò)去的生活之難。(每答對1點(diǎn)得2分)
4.(1)從結構上看,它起著(zhù)線(xiàn)索的作用。文章在兩處文段結尾寫(xiě)到“最美,冰凌花”,一處文段開(kāi)頭寫(xiě)到“冰凌花真美”,或引出對冰凌花的描寫(xiě)、回憶,或表達對冰凌花的贊美謳歌。(2)從內容上看,它起著(zhù)揭示主題的作用。具體表現在以下三個(gè)方面:一是表達對冰凌花的熱切贊美和謳歌;二是表達對父母的尊敬和懷念;三是表達對過(guò)去艱難生活的難忘與回味。(結構上的作用4分;內容上的作用4分,答對1點(diǎn)得2分;答對2點(diǎn)得滿(mǎn)分)
文章表達了作者什么樣的思想感情?
這需要根據文章的具體內容來(lái)回答,常見(jiàn)的有歌頌、贊美、熱愛(ài)、喜愛(ài)、感動(dòng)、高興、渴望、震撼、眷念、惆悵、淡淡的憂(yōu)愁、惋惜、思念(懷念)故鄉和親人、或者是厭倦、憎惡、痛苦、慚愧、內疚、痛恨、傷心、悲痛、遺憾等.一般作者的情感可以從文章的字里行間可以看出來(lái)的,有的也許寫(xiě)得比較含蓄,有的是直抒胸臆.
敘述人稱(chēng)作用
1.第一人稱(chēng):敘述親切自然,能自由地表達思想感情,給讀者以真實(shí)生動(dòng)之感。并更能引起讀者情感的共鳴!
2.第二人稱(chēng):增強文章的抒情性和親切感,便于感情交流。
3.第三人稱(chēng):能比較直接客觀(guān)地展現豐富多彩的生活,不受時(shí)間和空間限制,反映現實(shí)比較靈活自由。
閱讀答案
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