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《簡(jiǎn)單》閱讀題及答案
三毛，本名陳平，祖籍浙江舟山市定海區，出生于重慶市南岸區黃桷埡，中國臺灣當代女作家、旅行家。下面是小編整理的《簡(jiǎn)單》閱讀題及答案相關(guān)內容。
簡(jiǎn)單
三毛
許多時(shí)候，我們早已不去回想，當每一個(gè)人來(lái)到地球上時(shí)，只是一個(gè)赤裸的嬰兒，除了軀體和靈魂，上蒼沒(méi)有讓人類(lèi)帶來(lái)什么身外之物。等到有一天，人去了，去的仍是來(lái)的樣子，空空如也。
曾幾何時(shí)，我們不再是嬰兒，那份記憶也遙遠得如同前生。回首看一看，我們普普通通的活了半生，周?chē)岩隽硕嗌贍拷O，伸手所及，又有多少帶不去的東西成了生活的一部分，缺了它們，日子便不完整。
許多人說(shuō)，身體形式都不重要，境由心造，一念之間可以一花一世界，一沙一天堂。
這是不錯的，可是在我們那么復雜擁擠的環(huán)境里，你的心靈看見(jiàn)過(guò)花嗎？只一朵，你看見(jiàn)過(guò)嗎？我問(wèn)你的，只是一朵簡(jiǎn)單的非洲菊，你看見(jiàn)過(guò)嗎？我甚而不問(wèn)你玫瑰。
不了，我們不再談沙和花朵，簡(jiǎn)單的東西是最不易看見(jiàn)的，那么我們只看看復雜的吧！
唉，連這個(gè)，我也不想提筆寫(xiě)了。
在這樣的時(shí)代里，人們崇拜神童，沒(méi)有童年的兒童，才進(jìn)得了那窄門(mén)。人類(lèi)往往少年老成，青年迷茫，中年喜歡將別人的成就與自己相比較，因而覺(jué)得受挫。我們一直粗糙的活著(zhù)，而人的一生，便也這樣過(guò)去了。我們一生復雜，一生追求，總覺(jué)得幸福的遙不可企及。不知那朵花啊，那粒小小的沙子，便在你的窗臺上。你那么無(wú)事忙，當然看不見(jiàn)了。對于復雜的生活，人們怨天怨地，卻不肯簡(jiǎn)化。
對于這樣的生活，我們往往找到一個(gè)美麗的代名詞，叫做“深刻”。簡(jiǎn)單的人，社會(huì )也有一個(gè)形容詞，說(shuō)他們是笨的。
恰好我又遠離了家國。到大西洋的海島上來(lái)過(guò)一個(gè)笨人的日子，就如過(guò)去許多年的日子一樣。在這兒，沒(méi)有大魚(yú)大肉，沒(méi)有爭名奪利，沒(méi)有過(guò)分的情，沒(méi)有載不動(dòng)的愁，沒(méi)有口舌是非，更沒(méi)有解不開(kāi)的結。
也許有其他的笨人，比我笨得復雜的，會(huì )說(shuō)：你是幸運的，不是每個(gè)人都有一片大西洋的島嶼。唉，你要來(lái)嗎？你忘了自己窗臺上的那朵花了。怎么老是看不見(jiàn)呢？你不帶花來(lái)，這兒仍是什么也沒(méi)有的。你又何必來(lái)？你的花不在這里，在你的窗，在你心里，不在大西洋啊！
一個(gè)生命，不止是有了太陽(yáng)、空氣、水便能安然的生存，那只是最基本的。求生的欲望其實(shí)單純，可是我們是人類(lèi)，是一種貪得無(wú)厭的生物，在解決了饑餓之后，我們要求進(jìn)步，有了物質(zhì)的享受之后，又要求精神的提升，我們追求幸福、快樂(lè )、和諧、富有、健康，甚而永生。我們不肯節制，不懂收斂，泛濫情感，復雜生活起居。到頭來(lái)，“成功”只是“擁有”的代名詞。我們變得沉重，因為擔負得太多，不敢放下。
其實(shí)，快樂(lè )，只是國王的新衣，只有聰明的人才看得見(jiàn)。童話(huà)里，不是每個(gè)人都看見(jiàn)了那件新衣，只除了一個(gè)說(shuō)真話(huà)的小孩子。我們不再懷念稻米單純的豐美，也不認識蔬菜的清香。我們不知四肢是用來(lái)活動(dòng)的，也不明白，穿衣服只是使我們免于受凍。靈魂，在這一切的拘束下，不再明凈。感官，退化到只有五種。如果有一個(gè)人，能夠感應到其他的人已經(jīng)麻木的自然現象，其他的人不但不信，而且好笑。
這里，對于一個(gè)簡(jiǎn)單的笨人，是合適的。對不簡(jiǎn)單的笨人，就不好了。我只是返璞歸真，感到的，也只是早晨醒來(lái)時(shí)沒(méi)有那么深的計算和迷茫。我不吃油膩的東西，我不過(guò)飽，這使我的身體清潔。我不做不可及的夢(mèng)，這使我的睡眠安恬。我不穿高跟鞋折磨我的腳，這使我的步子更加悠閑安穩。
我避開(kāi)無(wú)事時(shí)過(guò)分熱絡(luò )的友誼，這使我少些負擔和承諾。我不多說(shuō)無(wú)謂的閑言，這使我覺(jué)得清暢。我當心的去愛(ài)別人，因為比較不會(huì )泛濫。我愛(ài)哭的時(shí)候便哭，想笑的時(shí)候便笑，只要這一切出于自然。我不求深刻，只求簡(jiǎn)單。
（選自《三毛全集》，有刪減）
1. 下列對文本相關(guān)內容和藝術(shù)手法的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）
A. 從第二段可以看出，作者認為人活的久了，身邊就會(huì )產(chǎn)生很多牽絆，這些東西雖帶不走，但也不可或缺，因為缺了它日子便不完整。
B. 人們崇拜神童，作者卻認為進(jìn)得了那窄門(mén)的都是沒(méi)有童年的兒童，可見(jiàn)作者對待神童是心懷憐憫的，她不贊同現在對人的評價(jià)方式。
C. 文章末尾兩段連用排比，這樣寫(xiě)不僅使作者自己的簡(jiǎn)單生活具體化，增強了文章的感染力，同時(shí)起到首尾照應的作用，深化了主題。
D. 作者行文善用比喻說(shuō)明道理，文中把快樂(lè )比作“國王的新衣”，是想告訴我們只有如童話(huà)里那個(gè)誠實(shí)的小孩，讓心無(wú)塵埃，就再無(wú)迷茫。
2. 結合文章，談?wù)勀銓ξ闹袆澗�(xiàn)句子的理解。（5分）
3. 文章的標題是“簡(jiǎn)單”，作者卻用大量筆墨描述“復雜”，這樣寫(xiě)的用意是什么？請結合全文進(jìn)行分析。（6分）
1. A 從全文作者所推崇的簡(jiǎn)單生活態(tài)度上看，我們身邊引出的牽絆是要去除的東西，“缺了它們日子便不完整”作者用了反語(yǔ)。
2. ①作者認為“你”自己本身就擁有“花”，只是因為比作者“復雜”，心靈對美麗生活視而不見(jiàn)。②對于羨慕大西洋島嶼的“你”，假如不帶著(zhù)簡(jiǎn)單的心靈，即使來(lái)到這里也見(jiàn)不到你想要的。
3. ①在內容，作者寫(xiě)現代的人們生活在“復雜”的環(huán)境里，粗糙的活著(zhù)，努力使自己深刻，是為了批判這些無(wú)視“美”的生活態(tài)度。②在結構上，形成對比，拿復雜的生活狀態(tài)與作者簡(jiǎn)單的生活狀態(tài)做對比，拿貪得無(wú)厭的擁有與能少則少的放下作對比。③在藝術(shù)效果上，突出主旨，作者對復雜否定的越多，對簡(jiǎn)單的提倡也就越發(fā)明顯，這與題目“簡(jiǎn)單”并不背離。（后面兩點(diǎn)可合為一點(diǎn)，每點(diǎn)3分）
擴展：
1943年3月26日，三毛出生于重慶市南岸區黃桷埡正街145號，她同父母、姐姐在這里生活了三年。
1948年，隨父母移居臺灣。幼年時(shí)期的三毛就表現出對書(shū)本的愛(ài)好，她五年級下學(xué)期第一次讀《紅樓夢(mèng)》，初中時(shí)期就幾乎看遍了市面上的世界名著(zhù)。初二休學(xué)后，三毛在父母的教導下學(xué)習古文詩(shī)詞和英文，并先后跟隨顧福生、韓湘寧、邵幼軒等三位畫(huà)家習畫(huà)。得到中國文化大學(xué)的創(chuàng )辦人張其昀特許，三毛到該校哲學(xué)系當旁聽(tīng)生，課業(yè)成績(jì)優(yōu)異。
1967年，再次休學(xué)，只身遠赴西班牙的馬德里大學(xué)就讀，并遇到了還在讀高三的荷西·馬利安·葛羅。后就讀于德國哥德書(shū)院，她也曾在美國伊利諾伊州立大學(xué)法學(xué)圖書(shū)館工作，三毛將少女時(shí)代的成長(cháng)感受和游學(xué)經(jīng)歷用文字記錄下來(lái)，收錄于她1976年發(fā)表的散文集《雨季不再來(lái)》中。
1970年，回到中國臺灣，受張其昀邀聘在中國文化大學(xué)德文系、哲學(xué)系任教。1972年，三毛接受了在網(wǎng)球場(chǎng)上結識的一位年齡較長(cháng)的德國教師的求婚，但因未婚夫猝逝，她再赴西班牙，與分開(kāi)六年的荷西重逢。
1973年，受到美國《國家地理雜志》的吸引，三毛邀請荷西一起前往西屬撒哈拉沙漠。1974年，與荷西在沙漠小鎮阿尤恩舉行了簡(jiǎn)單的婚禮。1974年10月6日，她的一篇名為《中國飯店》的作品在《聯(lián)合報》副刊刊出，這篇描寫(xiě)自己異國婚姻的作品在當時(shí)吸引了大批讀者
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