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綠綠的閱讀試題訓練(附答案)
小草偷偷的從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著(zhù),躺著(zhù),打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。
桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著(zhù)甜味;閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著(zhù),大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是:有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯的,像母親的手撫摸著(zhù)你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著(zhù)青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里(A)_______。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子,跟輕風(fēng)流水應和著(zhù),牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天嘹亮地響著(zhù)。
雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱。看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著(zhù),人家屋頂上全籠著(zhù)一層薄煙。樹(shù)葉卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,(B)_______出一片安靜而和平的夜。在鄉下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著(zhù)的人,地里還有工作的農民,披著(zhù)蓑戴著(zhù)笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著(zhù)。
1、請將選段中括號內AB兩處省去的詞語(yǔ)依次填寫(xiě)在后面:
A_______ B_______
2、“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)”一句中,“鉆”改為“長(cháng)”好不好?為什么?
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3、在寫(xiě)草的段落里,作者為什么要寫(xiě)人們“坐著(zhù),躺著(zhù),打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑”?
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4、以上語(yǔ)段細致生動(dòng)地描繪了春天的四幅動(dòng)人畫(huà)面,它們依次是“_______”、“_______”、“_______”、“_______”。
5、作者寫(xiě)春花,既有實(shí)寫(xiě),也有虛寫(xiě)。寫(xiě)出虛寫(xiě)的句子。
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6、第三段可以分為三層,請用“‖”在文段中分層。并說(shuō)明分層的理由。
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7、上面四段文字運用了多種修辭手法,調動(dòng)了人體的幾種感覺(jué),把景物描寫(xiě)得生動(dòng)形象又有形有感。就你喜歡的一句或者你認為精彩的一句進(jìn)行賞析。
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參考答案:
1、A 醞釀 B 烘托
2、改成“長(cháng)”字不好。“鉆”字形象生動(dòng)地寫(xiě)出了春草破土而出的擠勁,顯示了春草勃發(fā)的生命力。改后,語(yǔ)言平實(shí),不能形象地表現春草不可抑制的生命力。
3、從側面烘托春草長(cháng)勢之旺,突出春草軟嫩的特點(diǎn),寫(xiě)出人們對春草的喜愛(ài),也寫(xiě)出了春天來(lái)后人們煥發(fā)出生命的活力。
4、春草圖(草報春)、春花圖(花爭春)、春風(fēng)圖(風(fēng)唱春)、春雨圖(雨潤春)
5、閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒。
6、吹面——撫摸著(zhù)你||風(fēng)里——醞釀||鳥(niǎo)兒——響著(zhù)。
7、“略”。
(意對即可)
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