閱讀題《父親的口琴》問(wèn)題及答案

時(shí)間：2024-06-12 22:55:19 藹媚閱讀答案我要投稿

相關(guān)推薦

　　在日常學(xué)習和工作中，我們寫(xiě)閱讀題就會(huì )用到閱讀答案，閱讀答案是我們在解答閱讀題時(shí)的參考。什么類(lèi)型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？以下是小編為大家整理的閱讀題《父親的口琴》問(wèn)題及答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

閱讀題《父親的口琴》問(wèn)題及答案

　　《父親的口琴》

　　初夏山野，翠綠妖嬈，與妻兒再次回到南太行老家。父親拉開(kāi)抽屜，從柜子底層，拿出一個(gè)黑色的布包，一層層打開(kāi)，捧出一只口琴。手牽著(zhù)兒子，到樹(shù)影斑駁的院子里，坐在一塊紅石頭上吹奏。我大為驚詫。在此之前，我從來(lái)不知，也不會(huì )想到，大字不識一個(gè)的父親竟然懂得音樂(lè )，能用嘴巴吹出美麗的聲音。

　　母親說(shuō)，父親給村里放羊的時(shí)候，時(shí)常帶著(zhù)那只口琴，坐在山坡上吹。我想，那情景要是到了詩(shī)人眼里，一定是：青草浩蕩，輝映天空，群山連綿，猶如屏障。可愛(ài)的羊似飄動(dòng)的云朵，父親的姿勢像是一尊鮮活的雕塑。琴聲漫過(guò)巖石及其苔蘚、草尖和懸崖下的陰影。乃至河谷間淙淙流水與鳥(niǎo)雀們的翅膀。

　　然而，父親坐在山坡上的樣子未必具有美感，琴聲未必那么輕盈。那些羊只并非潔白，而是黧黑。河谷間早就沒(méi)有了流水，鳥(niǎo)雀們的飛翔是為了生存覓食。而那時(shí)候的父親，也不過(guò)是為了生計。

　　父親吹著(zhù)，兒子在一邊聽(tīng)，一邊躍躍欲試。我在旁邊看著(zhù)，驀然感覺(jué)到了父親的豐富。這樣的一個(gè)人，竟然與高雅美妙的音樂(lè )發(fā)生過(guò)如此緊密的聯(lián)系，竟然在無(wú)人處用一只口琴傾訴內心，排遣寂寞。

　　父親吹了一首我叫不出名字的曲子，好像是山西民歌。兒子搶過(guò)來(lái)，嗚嗚地亂吹一會(huì )兒，又給了父親。父親說(shuō)，聽(tīng)爺爺給你吹。說(shuō)完，便吹起了《朝陽(yáng)溝》片段——我聽(tīng)得入迷，站在當地，不知是感動(dòng)，還是驚詫?zhuān)瑹釡I一下子涌了出來(lái)。

　　我想我一定被什么捕獲了。長(cháng)期以來(lái)，在我心里，父親只是一個(gè)木訥、本分、孤獨、苦難的農民，一個(gè)在山野之間勞作大半生，在苦難的風(fēng)雨中只知道忍耐和吞咽的人，怎么會(huì )有如此的雅致呢？我可能真的小看甚至漠視了父親，漠視了他作為父親和農民之外的一切。比如他的內心精神和思想要求，比如他在苦難生活中某些自發(fā)的“消解”壓力與悲愴的能力與智慧。

　　當吹奏之中，除了喂雞的母親，一家人都靜默無(wú)聲，站在院子里，父親的遠處和近處。滿(mǎn)臉的驚異、欣喜和感動(dòng)。一曲終了，妻子走到父親身邊，說(shuō)爸你吹得真好。還讓三歲的兒子鼓掌。父親聽(tīng)了，咧開(kāi)嘴巴，抖著(zhù)胡須，呵呵笑了出來(lái)。

　　瘦削的父親看起來(lái)年輕了許多。我請父親再吹奏一曲。父親想了想，又甩了甩口琴，雙手捧住，吹起了《梁祝》中“化蝶”那一節，樂(lè )聲起落不止，悲愴與摯愛(ài)，絕望與生死，令人寸斷柔腸，內心驚雷橫沖，思維如潮水奔淌。而到最后，音樂(lè )忽然平緩，如乘青草沿坡下滑，如泉水浸岸，風(fēng)吹花開(kāi)。

　　再一次全場(chǎng)寧靜，鴉雀無(wú)聲，就連不停狂追母雞的公雞、蘋(píng)果樹(shù)和椿樹(shù)上鼓噪的蟬、路口的家狗，也都若有所思，靜默如斯。我情不自禁地鼓掌，然后是妻子、弟弟和弟媳婦，兩個(gè)孩子也都學(xué)著(zhù)我們的樣子。一時(shí)間，父親被我們的掌聲圍著(zhù)。

　　父親有些不好意思，低了下腦袋，然后又把口琴甩了甩。摸出一根香煙點(diǎn)著(zhù)，把口琴向他三歲的孫子遞去。兒子接住，翻來(lái)覆去地看了好一會(huì )兒，放在嘴巴上，鼓著(zhù)腮幫，卻吹不出聲音。父親站起來(lái)，說(shuō)這樣那樣才能吹出聲音。

　　幾天后，父親的口琴一直被孩子當做玩具，想起來(lái)吹一下，想不起就當成了砸核桃的錘頭。父親看著(zhù)，也不說(shuō)什么，咧嘴呵呵笑。有時(shí)候幫著(zhù)孩子們摘核桃和蘋(píng)果，燒板栗，捉知了和剛出窩兒的小鳥(niǎo)。父親的口琴，有時(shí)候被放在泥地上、鍋臺邊、院門(mén)外、門(mén)檻上，沾上黑垢，灌了沙子。

　　我們就要返回西北的頭天晚上，父親坐在燈下，一邊聽(tīng)我們說(shuō)話(huà)，一邊用毛巾擦拭那把口琴。夜深的時(shí)候，在妻子建議下，父親又給我們吹了一曲，竟然是騰格爾的《父親和我》。

　　這叫我們驚詫莫名。父親坐在炕沿上，嘴唇不住挪動(dòng)，像是舞蹈。夜色濃郁的鄉村黑夜，父親的琴聲悠揚散漫，洋溢著(zhù)一種催人淚下的哀傷和親情。看著(zhù)專(zhuān)注的父親，我和妻子忍不住流下眼淚。

　　第二天，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，父親母親送我們上車(chē)，我使勁抱了抱父親。父親沒(méi)吭聲，也沒(méi)回抱我。車(chē)開(kāi)走的時(shí)候，父親只是臉色憂(yōu)郁地看看我們，站在原地，哈著(zhù)腰，不住地揮手。

　　1.下列對作品分析概括不正確的兩項是（4分）

　　A.做農民的父親竟然與高雅美妙的音樂(lè )有著(zhù)十分密切的聯(lián)系，聽(tīng)著(zhù)口琴聲，“我”突然感受到了父親的豐富。

　　B.“我想我一定被什么捕獲了”是說(shuō)“我”被父親內心深處的雅致感染，完全陶醉于父親優(yōu)美的口琴聲中。

　　C.大家都覺(jué)得父親吹奏的《朝陽(yáng)溝》片段很美，只有母親只顧著(zhù)喂雞，以致未能產(chǎn)生同感。

　　D.“只是臉色憂(yōu)郁地看看我們，站在原地，哈著(zhù)腰，不住地揮手”，父親始終是木訥的，不善于表達內心豐富的情感。

　　E.這篇散文主題豐富深刻，語(yǔ)言質(zhì)樸但不失典雅，描寫(xiě)生動(dòng)，細節傳神，情感真摯，具有很強的藝術(shù)感染力。

　　2.本文描寫(xiě)音樂(lè )的文字很精彩，請任選兩個(gè)角度對文中畫(huà)線(xiàn)處的文字作簡(jiǎn)要賞析。（6分）

　　樂(lè )聲起落不止，悲愴與摯愛(ài)，絕望與生死，令人寸斷柔腸，內心驚雷橫沖，思維如潮水奔淌。而到最后，音樂(lè )忽然平緩，如乘青草沿坡下滑，如泉水浸岸，風(fēng)吹花開(kāi)。

　　3.文中的“父親”有哪些性格特征？請簡(jiǎn)要分析。（4分）