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歐陽(yáng)修《原弊》閱讀題及答案
閱讀下面的文言文，完成10-12題。
原弊
[宋] 歐陽(yáng)修
農者，天下之本也，而王政所由起也。古之為國者未嘗敢忽，而今之為吏者不然，薄書(shū)聽(tīng)斷而已矣，聞?dòng)械擂r之事，則相與笑之曰：鄙。夫知賦斂移用之為急，不知務(wù)農為先者，是未原為政之本末也。知務(wù)農而不知節用以愛(ài)農，是未盡務(wù)農之方也。
古之為政者，上下相移用以濟。下之用力者甚勤，上之用物者有節，民無(wú)遺力，國不過(guò)費，上愛(ài)其下，下給其上，使不相困。一夫之力，督之必盡其所任；一日之用，節之必量其所入。一歲之耕，供公與民食，皆出其間而常有余。故三年而余一年之備。今乃不然，耕者，不復督其力；用者，不復計其出入。一歲之耕供公僅足，而民食不過(guò)數月。甚者，場(chǎng)功甫畢，簸糠麩而食秕稗，或采橡實(shí)、畜菜根以延冬春。不幸一水旱，則相枕為餓殍。此甚可嘆也！
國家罷兵， 三十三歲矣，兵嘗經(jīng)用者老死今盡，而后來(lái)者未嘗聞金鼓、識戰陣也。生于無(wú)事而飽于衣食也，其勢不得不驕惰。今衛兵入宿，不自持被而使人持之；禁兵給糧，不自荷而雇人荷之。其驕如此，況肯冒辛苦以戰斗乎？就使兵耐辛苦而能斗戰，雖耗農民，為之可也。奈何有為兵之虛名，而其實(shí)驕惰無(wú)用之人也。
古之凡民長(cháng)大壯健者皆在南畝，農隙則教之以戰，今乃大異，一遇兇歲，則州郡吏以尺度量民之長(cháng)大而試其壯健者，招之去為禁兵；其次不及尺度而稍怯弱者，籍之以為廂兵。吏招人多者有賞，而民方窮時(shí)爭投之。故一經(jīng)兇荒，則所留在南畝者，惟老弱也。而吏方曰：不收為兵，則恐為盜。噫！茍知一時(shí)之不為盜，而不知終身驕惰而竊食也。古之長(cháng)大壯健者任耕，而老弱者游惰；今之長(cháng)大壯健者游惰，而老弱者留耕也。何相反之甚邪！然民盡力乎南畝者，或不免乎狗彘之食，而一去為僧、兵，則終身安佚而享豐腴，則南畝之民不得不日減也。故曰有誘民之弊者，謂此也。
（選自《歐陽(yáng)文忠公集》，有刪改）
10．對下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項是
A．則相與笑之曰：鄙 鄙：卑鄙
B．場(chǎng)功甫畢 甫：剛剛
C．或采橡實(shí)、畜菜根以延冬春 畜：通“蓄”
D．籍之以為廂兵 籍：登記
【參考答案】A
【試題分析】鄙，見(jiàn)識淺薄。
【高考考點(diǎn)】本題考查理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義。
【易錯提醒】考查重點(diǎn)實(shí)詞“鄙”，一定在原文中理解。
【備考提示】要分析形旁，推求字義。從字音相同推測通假字。通過(guò)語(yǔ)法特征推斷出詞性。用互文見(jiàn)義對照解釋前后詞。用成語(yǔ)比較推導詞義。聯(lián)系上下文，前后照應，保持一致。一定要把對實(shí)詞的解釋帶入到原句原文中，看看是否合乎原文的語(yǔ)言環(huán)境。
11．下列各組語(yǔ)句中，全都表明不重視農業(yè)所造成的惡果的一組是
①一歲之耕供公僅足，而民食不過(guò)數月
②不幸一水旱，則相枕為餓殍
③生于無(wú)事而飽于衣食也，其勢不得不驕惰
④一遇兇歲，則州郡吏以尺度量民之長(cháng)大而試其壯健者
⑤則南畝之民不得不日減也
⑥故曰有誘民之弊者，謂此也
A．①②⑤ B．①③⑥ C．②④⑥ D．③④⑤
【參考答案】A
【試題分析】③是說(shuō)后來(lái)的士兵；④是說(shuō)饑荒時(shí)選廂兵的標準，⑥是作者的結論。
【高考考點(diǎn)】篩選文中的信息。
【易錯提醒】④是說(shuō)饑荒時(shí)選廂兵的標準。
【備考提示】要看清題目要求，一字一詞地琢磨。選出一兩句不相符的，排除部分選項。要注意從離中心最遠的開(kāi)始排除。必須注意每一個(gè)句子和題干規定的中心要形成因果或解證關(guān)系。照應上下文，一般作者評論性的話(huà)不能作為選項,別人贊譽(yù)的話(huà)可考慮。 要注意題干的要求，注意主人公、關(guān)鍵詞、“正面”、“側面”等詞語(yǔ)。
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