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魯迅作品讀后感

時(shí)間:2024-07-17 05:08:49 魯迅 我要投稿

魯迅作品讀后感

  魯迅先生青年時(shí)代曾受進(jìn)化論、尼采超人哲學(xué)和托爾斯泰博愛(ài)思想的影響。魯迅先生一生寫(xiě)作計有600萬(wàn)字,其中著(zhù)作約500萬(wàn)字,輯校和書(shū)信約100萬(wàn)字。  

魯迅作品讀后感

  細讀魯迅先生的《朝花夕》,享受著(zhù)不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真燦漫的感情,眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫(huà)。

  我讀魯迅先生這些對童年回憶的散文,正如讀著(zhù)發(fā)自迅先生心底的那份熱愛(ài)自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園,他與昆蟲(chóng)為伴,有采摘野花野果。在三味書(shū)屋,雖然有壽先生的嚴厲教誨,卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣。

  一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧,因此我才會(huì )那樣喜愛(ài),尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來(lái)讓人感到異常的親切,充滿(mǎn)激情。我和伙伴都在為自己的前程努力著(zhù),努力得讀書(shū),因此,也不能在沉醉在兒時(shí)的天真散漫中了,少了幾分親切,少了幾分自由,也少了幾分對大自然的熱愛(ài)。

  對魯迅先生來(lái)說(shuō),童年已漸漸遙遠,留下的只是那些瑣碎的記憶,體會(huì )以下那個(gè)不同的年代的童年之夢(mèng),體驗一下那時(shí)魯迅的美好童年。

  文章:

  我的保姆,長(cháng)媽媽即阿長(cháng),辭了這人世,大也有了三十年了罷。我終于不知道她的姓名,她的經(jīng)歷;僅知道有一個(gè)過(guò)繼的兒子,她大約是青年守寡的孤

  仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安她的魂靈

  《阿長(cháng)與〈山海經(jīng)〉》——阿長(cháng)是魯迅小時(shí)候的保姆。記述兒時(shí)與阿長(cháng)相處的情景,描寫(xiě)了長(cháng)媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、“滿(mǎn)肚子是麻煩的禮節”的性格;對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之情,充滿(mǎn)了尊敬和感激。文章用深情的語(yǔ)言,表達了對這位勞動(dòng)婦女的真誠的懷念。

  我總要上下四方尋求,得到一種最黑,最黑,最黑的咒文,先來(lái)詛咒一切反對白話(huà),妨害白話(huà)者。即使人死了真有靈魂,因這最?lèi)旱男模瑧搲櫲氲鬲z,也將決不改悔,總要先來(lái)詛咒一切反對白話(huà),妨害白話(huà)者。

  《二十四孝圖》——所謂《二十四孝圖》是一本講中國古代二十四個(gè)孝子故事的書(shū),配有圖畫(huà),主要目的是宣揚封建的孝道。魯迅先生從自己小時(shí)閱讀《二十四孝圖》的感受入手,重點(diǎn)描寫(xiě)了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個(gè)故事時(shí)所引起的強烈反感,形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷。

  揭示了中國兒童可憐《五猖會(huì )》——五猖會(huì )是一個(gè)迎神賽會(huì ),在童年的我的心目中是一個(gè)節日。記述兒時(shí)盼望觀(guān)看迎神賽會(huì )的急切,興奮的心情,和被父親強迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。指出強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。

  不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑葚;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(cháng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云里去了。單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠В陀袩o(wú)限趣味。油在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴

  《從百草園到三味書(shū)屋》——描述了兒時(shí)在家中百草園得到的樂(lè )趣和在三味書(shū)屋讀書(shū)的乏味生活,揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書(shū)櫥教育的尖銳矛盾,表達了應讓兒童健康活潑地成長(cháng)的合理要求。

  中西的思想確乎有一點(diǎn)不同。聽(tīng)說(shuō)中國的孝子們,一到將要“罪深重禍延父母”的時(shí)候,就買(mǎi)幾斤人參,煎湯下去,希望父母多喘幾天氣,即使半天也好。我的一位教醫學(xué)的先生卻教給我醫

  生的職務(wù)道:可醫的應該給他醫治,不可醫的應該給他死得沒(méi)有痛苦。——但這先生自然是西醫。

  《父親的病》——父親被庸醫治死,一直是埋在魯迅心中的痛苦。文章重點(diǎn)回憶兒時(shí)為父親延醫治病的情景,描述了幾位“名醫”的行醫態(tài)度、作風(fēng)、開(kāi)方等種種表現,揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢(qián)財、草菅人命的實(shí)質(zhì)。

  看新書(shū)的風(fēng)氣便流行起來(lái),我也知道了中國有一部書(shū)叫《天演論》。星期日跑到城南去買(mǎi)了來(lái),白紙石印的一厚本,價(jià)五百文正。開(kāi)一看,是寫(xiě)得很好的字,開(kāi)首便道:

  赫胥黎獨處一室之中,在英倫之南,背山而面野,外諸境,歷歷如在機下。乃懸想二千年前,當羅馬大將愷撒未到時(shí),此間有何景物。

  《瑣記》——魯迅在這篇文章里主要回憶了自己離開(kāi)紹興去南京求學(xué)的過(guò)程。作品描述了當時(shí)的江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難,批評了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。作者記述了最初接觸進(jìn)化論的興奮心情和不顧老輩反對,如饑如渴地閱讀《天演論》的情景,表現出探求真理的強烈欲望。

  每當夜間疲倦,正想偷懶時(shí),仰面在燈光中見(jiàn)他黑瘦的面貌,似乎正要說(shuō)出抑揚頓挫的話(huà)來(lái),便使我忽又良心發(fā)現,而且增加勇氣了,于是點(diǎn)上一枝煙,再繼續寫(xiě)些為“正人君子”之流所深?lèi)和醇驳奈淖帧?/p>

  《藤野先生》——記錄作者在日本留學(xué)時(shí)期的學(xué)習生活,敘述在仙臺醫專(zhuān)受日本學(xué)生歧視、侮辱和決定棄醫從文的經(jīng)過(guò)。作者突出地記述了日本老師藤野先生的嚴謹、正直、熱誠、沒(méi)有民族偏見(jiàn)的高尚品格,表達了對藤野先生深情的懷念。

  魯迅作品讀后感(二)

  魯迅的作品中,“寂寞”一詞總是如影隨形的出現,寂寞的來(lái)源從他的生活中處處纏繞而來(lái),今非昔比的寂寞,如“所謂回憶者,雖說(shuō)可以使人歡欣,有時(shí)也不免使人寂寞,使精神的思縷還牽著(zhù)已逝的寂寞的時(shí)光”,總之,“偏苦于不能忘記。”不吐不快,而又惶恐抒發(fā)己心后無(wú)人問(wèn)津的寂寞,如“凡有一人的主張,得了贊和,是促其前進(jìn)的,得了反對,是促其奮斗的,獨有叫喊于生人中,而生人并無(wú)反應,既非贊同,也無(wú)反對,如置身毫無(wú)邊際的荒原,無(wú)可措手的了,這是怎樣的悲哀呵,我于是以我所感到者為寂寞。”含著(zhù)莫大的猶豫遲疑,對公眾未知反映的恐懼。長(cháng)期寂寞慣了的后遺癥。

  這種知識分子的寂寞廣泛的表現于他筆下的人物之中,從悲觀(guān)執著(zhù)的魏連殳終于走向了另一個(gè)極端;從積極活躍的呂緯甫漸漸淪為世間一個(gè)模模糊糊,泯然眾人的影子。這些跌跌撞撞的人物在四周如冷壁一樣的時(shí)代起起伏伏,與庸眾不同,與當權者不同,也許在未來(lái),還會(huì )與起初意氣風(fēng)發(fā)的自己不同。實(shí)是知識分子難言的苦衷。

  以至于后來(lái)這種寂寞竟逐漸成了他筆下斗士的一種習慣,習慣了獨行,《長(cháng)明燈》里那個(gè)執意要熄滅長(cháng)明燈的“他”總是在強調“不能,不要你們,我自己去熄。”這里,所謂獨行是拒絕“他”的反對者。

  在自序中,魯迅也曾感慨,不愿將自以為苦的寂寞傳染給和他年輕時(shí)一樣做著(zhù)好夢(mèng)的年輕人,這里,確實(shí)拒絕任何的追隨。

  于是,忽而有了一種孑立,形影相吊之感。

  電影《梅蘭芳》中,邱如白對孟小冬說(shuō),誰(shuí)也不能毀了梅蘭芳的孤獨。同樣,倘若是毀了魯迅這份寂寞,恐怕也不會(huì )有《吶喊》。這份寂寞是他長(cháng)期壓抑在自己的無(wú)聊與哀傷中,又如寒風(fēng)砭骨,屢屢催促著(zhù)他去打破這個(gè)沉默的時(shí)代。“只是我自己的寂寞是不可不驅除的,因為這于我太痛苦。我于是用了種種法,來(lái)麻醉自己的靈魂,使我沉入于國民中,使我回到古代去。”因為寂寞而無(wú)言,亦因為寂寞而想要一吐為快。

  在開(kāi)與不開(kāi)口的猶豫后,繼而呈現的即是魯迅作品中是他對現狀的某種顧慮與掙扎,包含著(zhù)對舊時(shí)代的厭惡和妥協(xié),一方面在揭露,一方面又麻醉著(zhù)自己使自己沉入國民之中。這種矛盾的沖撞在其早期的小說(shuō)中流露的較多。

  這樣的帶些糾結的掙扎隱約可從《端午節》中窺得一二:“又如看見(jiàn)兵士打車(chē)夫,在先也要憤憤的,但現在也就轉念道,倘使這車(chē)夫當了兵,這兵拉了車(chē),大抵也就這么打,便再也不放在心上了。”錯的不是當時(shí)的個(gè)體,而是個(gè)體行事方式的定位,當兵的欺壓車(chē)夫已經(jīng)成為社會(huì )公認的某種現象,似乎已成為職業(yè)的天性,不論是壓迫者還是被壓迫者,都自然而然的承受著(zhù)這樣的事實(shí),如同文中的“只要地位不至于動(dòng)搖,他絕不開(kāi)一開(kāi)口”,其實(shí)細想之下,魯迅早年獨自一人抄拓碑時(shí),面對這樣一個(gè)鐵屋子,也曾經(jīng)抱有不開(kāi)口的想法,對身邊的種種,也僅僅是如方玄綽一般有感慨而無(wú)行動(dòng),深以為自己無(wú)力去喚醒,深以為大而激進(jìn)的變動(dòng)在中國行之不通,深以為自己不是一個(gè)振臂高呼而應者如云的英雄,他恐懼所謂“叫喊于人生之中,而無(wú)生人之反應既無(wú)贊同,也無(wú)反對,如置無(wú)邊無(wú)際的荒原”的境地。

  魯迅認為中國人的自大是一種合群的自大,而他自己恐怕也同樣經(jīng)歷過(guò),因為一個(gè)念想,唯有在心中百般徘徊,百般自問(wèn),才能流暢的舒展于文字,而那些進(jìn)入他眼中形形色色的人,不同于童年的蕭瑟的故鄉,終于來(lái)到的了紙上,他筆下有太多麻木與生活而不自知的人物,而方玄綽似乎又與他們有著(zhù)一絲的不同,這個(gè)小人物雖然亦瑟縮在當時(shí)社會(huì )的既定規則之中,但卻曾經(jīng)憤憤不平,也曾經(jīng)認識到“易地則皆然”,在麻木的同時(shí)認識到了麻木的存在的現象。

  我們在寫(xiě)過(guò)去的自己的時(shí)候,尤其是難過(guò)的歲月,看著(zhù)原先的自己這樣袒露在如今的我們的筆下,慨然是一定會(huì )有的,同樣也會(huì )欣慰那只是過(guò)去,而如今畢竟有一些改變。魯迅在塑造他時(shí),想必從中窺得自己當年的影子,而自己已然和那個(gè)“清高守規”的方玄綽大有不同了。他完成了方玄綽未達成的轉變。

  魯迅他當然是一個(gè)戰士,一個(gè)時(shí)代的匕首,但同樣也是一個(gè)在平凡不過(guò)的凡人,有著(zhù)自己的膽怯和憂(yōu)郁,也正是這種種,讓他的作品不是一味的偏激和諷刺,似似有常人的無(wú)奈與憐憫。并不是一開(kāi)始,周樹(shù)人就是魯迅,他的鋒利固然出挑,而鋒利之前的暫時(shí)的駑鈍卻更為可貴。

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