- 相關(guān)推薦
小學(xué)數學(xué)手抄報內容
數學(xué)對觀(guān)察自然做出重要的貢獻，它解釋了規律結構中簡(jiǎn)單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來(lái)的。下面是小編收集的小學(xué)數學(xué)手抄報內容資料，歡迎大家閱讀!
小學(xué)數學(xué)手抄報內容
小學(xué)數學(xué)手抄報內容1
常用的數量關(guān)系式
1、每份數×份數=總數 總數÷每份數=份數 總數÷份數=每份數
2、1倍數×倍數=幾倍數 幾倍數÷1倍數=倍數 幾倍數÷倍數=1倍數
3、速度×時(shí)間=路程 路程÷速度=時(shí)間 路程÷時(shí)間=速度
4、單價(jià)×數量=總價(jià) 總價(jià)÷單價(jià)=數量 總價(jià)÷數量=單價(jià)
5、工作效率×工作時(shí)間=工作總量 工作總量÷工作效率=工作時(shí)間 工作總量÷工作時(shí)間=工作效率
6、加數+加數=和 和-一個(gè)加數=另一個(gè)加數
7、被減數-減數=差 被減數-差=減數 差+減數=被減數
8、因數×因數=積 積÷一個(gè)因數=另一個(gè)因數
9、被除數÷除數=商 被除數÷商=除數 商×除數=被除數
小學(xué)數學(xué)圖形計算公式
1、正方形 (C：周長(cháng) S：面積 a：邊長(cháng) )周長(cháng)=邊長(cháng)×4 C=4a 面積=邊長(cháng)×邊長(cháng) S=a×a
2、正方體 (V:體積 a:棱長(cháng) )
表面積=棱長(cháng)×棱長(cháng)×6 S表=a×a×6
體積=棱長(cháng)×棱長(cháng)×棱長(cháng) V=a×a×a
3、長(cháng)方形( C：周長(cháng) S：面積 a：邊長(cháng) )
周長(cháng)=(長(cháng)+寬)×2 C=2(a+b)
面積=長(cháng)×寬 S=ab
4、長(cháng)方體 (V:體積 s:面積 a:長(cháng) b: 寬 h:高)
(1)表面積(長(cháng)×寬+長(cháng)×高+寬×高)×2 S=2(ab+ah+bh)
(2)體積=長(cháng)×寬×高 V=abh
5、三角形 (s：面積 a：底 h：高)
面積=底×高÷2 s=ah÷2
三角形高=面積 ×2÷底 三角形底=面積 ×2÷高
6、平行四邊形 (s：面積 a：底 h：高)
面積=底×高 s=ah
7、梯形 (s：面積 a：上底 b：下底 h：高)
面積=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷2
8、圓形 (S：面積 C：周長(cháng) л d=直徑 r=半徑)
(1)周長(cháng)=直徑×л=2×л×半徑 C=лd=2лr
(2)面積=半徑×半徑×л
9、圓柱體 (v:體積 h:高 s：底面積 r:底面半徑 c:底面周長(cháng))
(1)側面積=底面周長(cháng)×高=ch(2лr或лd) (2)表面積=側面積+底面積×2
(3)體積=底面積×高 (4)體積=側面積÷2×半徑
10、圓錐體 (v:體積 h:高 s：底面積 r:底面半徑)
體積=底面積×高÷3
11、總數÷總份數=平均數
12、和差問(wèn)題的公式
(和+差)÷2=大數 (和-差)÷2=小數
13、和倍問(wèn)題
和÷(倍數-1)=小數 小數×倍數=大數 (或者 和-小數=大數)
14、差倍問(wèn)題
差÷(倍數-1)=小數 小數×倍數=大數 (或 小數+差=大數)
15、相遇問(wèn)題
相遇路程=速度和×相遇時(shí)間
相遇時(shí)間=相遇路程÷速度和
速度和=相遇路程÷相遇時(shí)間
17、利潤與折扣問(wèn)題
利潤=售出價(jià)-成本
利潤率=利潤÷成本×100%=(售出價(jià)÷成本-1)×100%
漲跌金額=本金×漲跌百分比
利息=本金×利率×時(shí)間
稅后利息=本金×利率×時(shí)間×(1-20%)
小學(xué)數學(xué)手抄報內容2
數字“0”
零看上去很單調，就是沒(méi)有，其實(shí)它非常地豐富，它隱藏了許多。在數學(xué)中零非常特殊，不管做什么題，你應該考慮零。 在幾何中，“0”經(jīng)常被作為記號。 “0”的特殊源于在一些概念或題里，比如每個(gè)有理數都有倒數，“0”卻沒(méi)有，有理數分為正數、負數。“0”，一個(gè)數就分為一類(lèi)，這不特殊嗎?在除數里，只有零不能作除數。零作被除數，不管除以什么數(“0”除外)都得零。
贊美數學(xué)的句子
1、數學(xué)是研究現實(shí)生活中數量關(guān)系和空間形式的數學(xué)。
2、數學(xué)是一種會(huì )不斷進(jìn)化的文化。
3、數學(xué)是一切知識中的最高形式。
4、數學(xué)是人類(lèi)智慧皇冠上最燦爛的明珠。
5、數學(xué)是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學(xué)均和數學(xué)有關(guān)。
數學(xué)游戲
四個(gè)同學(xué)在一起做數學(xué)游戲。小華、小軍和小明把手放在背后。小虎拿了二只白球、三只紅球給他們看，接著(zhù)從背后給他們每人手中放一只紅球，剩下的二只白球悄悄地藏起來(lái)。然后，允許他們每人看一下另外兩個(gè)人手中拿的是什么顏色的球，但不準看自己手中的球。看過(guò)以后，小虎要他們迅速判斷自己手中的是什么顏色的球。小明第一個(gè)猜出了自己手中球的顏色。他是怎樣判斷出來(lái)的呢?
小明想：小華和小軍都是紅球，那我的球可能是白球，也可能是紅球。如果我拿的`是白球，那么小華和小軍就會(huì )很快想到他們手中拿的肯定不是白球。因為此時(shí)小華可以這樣推測：小明拿的是白球，如果我拿的也是白球，小軍就會(huì )馬上說(shuō)出自己是紅球，因為白球總共只有2個(gè)。小軍也可以馬上說(shuō)出自己是紅球，因為白球總共只有2個(gè)。小軍也可以作以上這番推測，并迅速作出判斷。而現在他們兩人都猶豫不決，可見(jiàn)我手中拿的一定是個(gè)紅球。
【小學(xué)數學(xué)手抄報內容】相關(guān)文章：
數學(xué)手抄報內容比09-01
數學(xué)手抄報內容09-20
數學(xué)手抄報內容圖片08-26
漂亮數學(xué)手抄報內容03-01
數學(xué)樂(lè )園手抄報內容03-10
初中數學(xué)手抄報內容08-16
關(guān)于快樂(lè )數學(xué)的手抄報內容07-18
數學(xué)手抄報內容資料初中10-23
數學(xué)手抄報內容初一10-01