《父親的自行車(chē)》閱讀答案

時(shí)間：2022-08-01 14:25:02 閱讀答案我要投稿

《父親的自行車(chē)》閱讀答案

　　《父親的自行車(chē)》講述的是父親與自行車(chē)的故事，下面要為大家分享的就是《父親的自行車(chē)》閱讀答案，希望你會(huì )喜歡！

《父親的自行車(chē)》閱讀答案

　　《父親的自行車(chē)》閱讀答案篇1

　　《父親的自行車(chē)》閱讀題原文

　　①那次回老家，父親說(shuō)自行車(chē)丟了。“唉，真倒霉，到菜場(chǎng)買(mǎi)菜，一轉頭自行車(chē)就沒(méi)了。丟就丟了，再買(mǎi)一輛，又不值多少錢(qián)。”我對父親說(shuō)。A父親沒(méi)有吭聲，只是神情沮喪，仿佛多年前和我趕集走散的光景。

　　②記憶里，父親的自行車(chē)是在我五六歲時(shí)買(mǎi)的。那時(shí)，父親在鎮上的供銷(xiāo)社上班，母親在鄉下務(wù)農。父親為了方便回家干農活和照看我們，花費半年的工資買(mǎi)了輛鳳凰牌自行車(chē)。

　　③有了自行車(chē)，我和一起出生的弟弟就有了期盼。日之夕矣，我們坐在門(mén)檻上焦急地等待父親。B當我們聽(tīng)到隱隱的鈴聲，便賽跑一般穿過(guò)那打谷場(chǎng)，跨過(guò)小橋，朝竹林那邊的石子路沖去。我們賽跑的原因只是為了能坐在前面的單杠上按鈴鐺。自然我總是比弟弟跑得快。等到我興奮地把鈴鐺按得叮當直響時(shí)，弟弟往往才氣喘吁吁地趕到。父親像先前抱我一樣把弟弟抱上后座，樂(lè )呵呵地推著(zhù)我們回家。

　　④最快樂(lè )的等待在節日里，因為父親的自行車(chē)上比往常多了月餅、糖果之類(lèi)的東西，它們是那時(shí)最美昧的食品。鈴聲還沒(méi)有響，我和弟弟就已經(jīng)翹首以待。我們一邊等待，一邊討論，一邊想像自行車(chē)滿(mǎn)載而歸的情形。等待的時(shí)光快樂(lè )而漫長(cháng)。或許是單位加班的緣故，或許是我們心情焦急的緣故，父親在節日里似乎總回來(lái)得晚些。太陽(yáng)快要落山了，父親尚未歸來(lái)。c“爸爸回不回來(lái)呀’”弟弟擔心地問(wèn)。“怎么不回來(lái)，你聽(tīng)，鈴聲。”鈴聲并沒(méi)有響，我只是哄他。“好像有。”弟弟側耳傾聽(tīng)，但很快又失望了。

　　⑤記憶里，總是在我們略略失望時(shí)，鈴聲乍起。于是，我們又賽跑著(zhù)上路，不過(guò)，這時(shí)的我們不是爭坐前面，而是爭提食品。父親取下食品，每人手里放一些。我們小心翼翼地往家提，生怕有半點(diǎn)閃失。

　　⑥記憶里也有不快樂(lè )的時(shí)光。我和弟弟常常同時(shí)生病，而且常常在夜晚。等到忙碌一天的

　　父親準備休息時(shí)，我們便開(kāi)始發(fā)燒。為什么我們的病總在晚上發(fā)作?我很不明白。我只記得，

　　父親把我們一前一后放在車(chē)上，急匆匆地往鎮衛生院趕，父親要推六七里路才能到達。有時(shí)。月光如水，靜靜地鋪在父親的背上扣自行車(chē)的單杠上，顯得那么溫乘;有時(shí)，滿(mǎn)天星辰，每一個(gè)亮晶晶的星星都在向我們眨眼，似乎是責備我們又惹父親勞神：有時(shí)，夜黑似漆，父親和自行車(chē)在黑暗中一步一步艱難地摸索，而我們常常就在自行車(chē)上睡著(zhù)了。

　　⑦輪到我們上學(xué)，父親的自行車(chē)便成了我、弟弟還有二哥的公交車(chē)。父親便請會(huì )木工手藝

　　的二叔在車(chē)的后座上加了一塊結實(shí)的木板。我和二哥坐在后面，弟弟則坐前面。D父親騎得十分費勁，數九寒冬都會(huì )累得滿(mǎn)頭大汗。若逢雨天，他騎得更吃力，汗水和雨水混在一起，分不出哪是汗水哪是雨水。但無(wú)論天氣如何，父親都堅持把我們按時(shí)送到學(xué)校，從未讓我們遲到。

　　⑧父親黯然的神情讓我想起過(guò)去，也許父親和我一樣并不在乎買(mǎi)自行車(chē)的錢(qián)，在乎的只是

　　逝去的艱難歲月，而我更多了一份對父愛(ài)的深深謝意。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]

　　《父親的自行車(chē)》閱讀題題目

　　(1)平日里：

　　(2)節日里：

　　(3)生病時(shí)：

　　(4)上學(xué)時(shí)：

　　21.批注是精讀文章時(shí)常用的一種方法，即從內容、寫(xiě)法、語(yǔ)言、結構等方面給文章加上批語(yǔ)。請從文中A、B、C、D處任選兩處，自選角度作批注。(6分)

　　(1)我選( )處，批注：

　　(2)我選( )處，批注：

　　22.第⑥段劃線(xiàn)部分的景物描寫(xiě)有什么作用?(4分)

　　答：

　　23.文章以“父親的自行車(chē)”為題有什么作用?(4分)

　　答：

　　24.請以作者的身份寫(xiě)一段話(huà)，表達對文中父親的深深謝意。(不少于80字)(6分)

　　《父親的自行車(chē)》閱讀題答案

　　20.(4分)(1)“我”和弟弟賽跑爭位的歡快情景;(2)“我”和弟弟翹首以待爭提食品的情形;(3)父親夜晚送兒治病的溫馨情境;(4)父親風(fēng)雨無(wú)阻送兒上學(xué)的艱辛之景。(每點(diǎn)1分，,意對即可)

　　21.(6分)示例：

　　A處：①運用神態(tài)描寫(xiě)。“沒(méi)有吭聲”‘神情沮喪”細膩地描摹出父親丟失自行車(chē)后傷心的樣子。②巧設懸念引出與丟失自行車(chē)相關(guān)的往事，同時(shí)與文章的`結尾照應。③把丟失自行車(chē)與“我”當年走散光景巧妙地進(jìn)行類(lèi)比，表現出父親對自行車(chē)的珍愛(ài)之情。

　　B處：①運用動(dòng)作描寫(xiě)。“穿過(guò)”“跨過(guò)”“沖去”等連貫動(dòng)詞生動(dòng)準確地表現“我”與弟弟的喜悅之情。②“當……便……”句式，寫(xiě)出“我”與弟弟反應速度之快，體現其等待心情之切。

　　C處：①運用語(yǔ)言描寫(xiě)，“爸爸回不回來(lái)呀 7”“好像有”細膩傳神地寫(xiě)出弟弟盼望父親歸來(lái)的情景。②“側耳傾聽(tīng)”、”失望”等細節描寫(xiě)，生動(dòng)傳神地表現弟弟焦急等待父親歸來(lái)時(shí)可愛(ài)的樣子。

　　D處：①“累得滿(mǎn)頭大汗”“汗水和雨水混在一起”肖像(細節)描寫(xiě)，具體寫(xiě)出送孩子子們上學(xué)的艱辛，折射出深沉的父愛(ài)。②以“數九寒冬”和“雨天”為典型環(huán)境，突出父親的艱難與不易。(每處3分，分析2分，表達1分)

　　22.(4分)①點(diǎn)明了父親送兒治病的時(shí)間;②通過(guò)不同時(shí)期(夜晚)的景物，渲染了溫馨的氣氛。③突出父親送孩子上醫院的艱辛，表現父愛(ài)的主題;④景物描寫(xiě)被賦予了情感，形象生動(dòng)，增強了文章的感染力。(每點(diǎn)2分，寫(xiě)出2點(diǎn)，意對即可)

　　23.(4分)①構成行文線(xiàn)索，串起父子生活情境的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。②寓情于物，再現父親對兒女的摯愛(ài)之情;③寄托了作者對父親的感激之情，意蘊豐厚獨特。(每點(diǎn)2分，寫(xiě)出2點(diǎn)，意對即可)

　　24.(6分)略。(中心明確2分，感情真摯2分，語(yǔ)句通順2分)

　　《父親的自行車(chē)》閱讀答案篇2

　　父親的自行車(chē)閱讀原文

　　①有人說(shuō)，十歲的小孩子崇拜父親，二十歲的青年人鄙視父親，四十歲的中年人憐憫父親。然而，對我來(lái)主，這個(gè)世界上父親是惟一值得一輩子崇拜的人。

　　②父親是建筑師，工地上所有的工作都怕他，沙子與水泥的比例有一點(diǎn)差錯也會(huì )招來(lái)父親的痛斥。然而，父親在家里永遠是慈愛(ài)的，他的好脾氣甚至超過(guò)了母親。在縣城里，父親的自行車(chē)眾人皆知，每天早晚，他風(fēng)雨無(wú)阻地騎著(zhù)吱吱嘎嘎的破車(chē)接送我和弟弟上下學(xué)。那時(shí)，我和弟弟總手拉著(zhù)手跑出校門(mén)，一眼就看見(jiàn)站在破自行車(chē)旁，穿著(zhù)舊藍色中山服焦急地張望著(zhù)的父親。一路上，兩個(gè)小家伙嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，而父親一直能一心兩用，一邊樂(lè )滋滋地聽(tīng)著(zhù)，一邊小心翼翼地避過(guò)路上數不清的坑坑洼洼。等到我上了初中，父親的車(chē)上便少了一個(gè)孩子；等到弟弟也上了初中，父親便省去了一天兩趟的奔波。可父親似乎有些悵然若失，兒子畢竟一天天長(cháng)大了。

　　③收到大學(xué)錄取通知書(shū)的那天，我興奮得睡不著(zhù)覺(jué)。半夜里聽(tīng)見(jiàn)客廳里有動(dòng)靜，起床看，原來(lái)是父親，他正在臺燈下翻看一本發(fā)黃的相片簿。看見(jiàn)我，父親微微一笑，指著(zhù)一張打的藍球的照片說(shuō)：“這是我剛上大學(xué)時(shí)照的！”照片上，父親生龍活虎，眼睛炯炯有神，好一個(gè)英俊的小伙子！此刻，站在父親身后的我卻驀然發(fā)現，父親的腦后已有好些白發(fā)了。父親一出世便失去了自己的父親，慘痛的經(jīng)歷使他深刻地意識到父親對兒子的重要性。因此，在創(chuàng )新的生活里，除了工作便是妻兒，他不吸煙不喝酒，不釣魚(yú)不養花，在辦公室與家的兩點(diǎn)一線(xiàn)間，生活得有滋有味。輔導兒子的學(xué)習是他最大的樂(lè )趣，每天的家庭作業(yè)父親都要一道道地檢查，認認真真地簽上家長(cháng)意見(jiàn)，每次家長(cháng)會(huì )上他都被老師稱(chēng)贊為“最稱(chēng)職的家長(cháng)”。母親還告訴我一件往事：我剛一歲的時(shí)候，一次急病差點(diǎn)奪去了我的小命。遠在千里之外礦區工作的父親把已經(jīng)轉危為安的我抱在懷里，幾滴淚水落到我的臉上，我哇哇地器了。“那些山路，全是懸崖絕壁，想起來(lái)也有些后怕。”許多年后，父親這樣淡淡地提了一句。

　　④父親是個(gè)不善于表達感情的人，與父親在一起，沉默的時(shí)候居多，我卻能感覺(jué)出自己那與父親息息相通的心跳。離家后收到父親的第一封信，信里有一句似乎很傷感話(huà)：“還刻那輛破自行車(chē)嗎？你走了以后，我到后院雜物堆里去托，卻銹成一堆廢鐵了。”我想了許久，在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨給父親回信：“爸，別擔心，那輛車(chē)每天晚上都在我的夢(mèng)里出現呢。我坐在后面，弟弟坐在前面，您把車(chē)輪蹬得飛快……”。

　　1、“父親的自行車(chē)”這個(gè)文題，引起了我們哪些思考？

　　從寫(xiě)作內容看：_________；從文章體裁看：_________；從行文的作用看；_________。

　　2、請概括寫(xiě)出全文表現父親“稱(chēng)職”且體現父愛(ài)的幾件具體事例。

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　　3、聯(lián)系語(yǔ)境，品味下邊句中加粗句子的表達作用。

　　“那些山路，全是懸崖絕壁，想起來(lái)也有些后怕。”許多年后，父親這樣淡淡地提了一句。

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　　4、第③段文字所寫(xiě)材料都沒(méi)圍繞父親的自行車(chē)來(lái)寫(xiě)，這是否脫離了全文中心？請探究并簡(jiǎn)述理由。

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　　5、文章結尾處寫(xiě)到“我”收到父親的來(lái)信后，“想了許久”才加信，“我”此時(shí)想了些什么？請續寫(xiě)出“我”回信的一部分內容（50字左右）。

　　爸，別擔心，那輛車(chē)每天晚上都在我的夢(mèng)里出現呢。我坐在后面，弟弟坐在前面，您把車(chē)輪蹬得飛快……

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