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戰士閱讀答案

時(shí)間:2023-08-10 17:21:42 閱讀答案 我要投稿
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戰士閱讀答案

  無(wú)論是在學(xué)習還是在工作中,我們寫(xiě)閱讀題就會(huì )用到閱讀答案,通過(guò)對照閱讀答案可以發(fā)現自己的知識盲區。一份什么樣的閱讀答案才能稱(chēng)之為好閱讀答案呢?以下是小編為大家收集的戰士閱讀答案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

戰士閱讀答案

戰士閱讀答案1

  我們的戰士,對敵人這樣恨,而對朝鮮人民(卻 確)是那樣愛(ài)。

  在漢江北岸,我遇到一個(gè)青年戰士,他今年才21歲,名叫馬玉祥,是黑龍江青岡縣人。

  他長(cháng)著(zhù)一副微黑透紅的臉膛,高高的個(gè)兒,站在那里像秋天的紅高(粱 粱)那樣淳(樸 撲)可愛(ài)。不過(guò),因為他才從陣地上下來(lái),顯得稍微疲勞,眼里的紅絲還沒(méi)有退凈。他原是炮兵連的。有一天夜里,他被一陣哭聲驚醒了,出去一看,一個(gè)朝鮮老媽媽在岡上哭。原來(lái)她的房子被炸毀了,她在山里搭了個(gè)窩棚,窩棚又被炸毀了。回來(lái)后,他馬上要求調到步兵連去,正好步兵連也(需 須)要人,就批準了他。我對他說(shuō):“在炮兵連不是一樣的打敵人嗎?”“那不同!”他說(shuō),“離敵人越近,越覺(jué)得打得過(guò)癮,越覺(jué)得打得解限。”

  1.用“\”把文中括號里不正確的字劃掉。

  2.結合上下文,理解加粗字的意思。

  退凈___________________________________________

  原是___________________________________________

  3.用“____”把描寫(xiě)戰士外貌的`語(yǔ)句畫(huà)下來(lái),用“~~”把描寫(xiě)戰士語(yǔ)言的句子畫(huà)下來(lái)。

  4.“越”字在短文的結尾出現三次,結合原句理解“越”的意思:__________________

  參考答案:

  1.劃掉:確 梁 撲 須

  2.脫落。 最初的,開(kāi)始的。

  3.他長(cháng)著(zhù)一副微黑透紅的臉膛,高高的個(gè)兒。

  “那不同!”他說(shuō),“離敵人越近,越覺(jué)得打得過(guò)癮,越覺(jué)得打得解恨。”

  4.表示程度加深

戰士閱讀答案2

  ①想不到,幾乎是艱苦、危險和邊遠的同義詞的西沙,竟有這般瑰麗的夜晚。

  ②那永遠給人溫暖的太陽(yáng)隱去了,晚霞盛裝著(zhù),拉開(kāi)了夜的幕,曾是湛藍透綠的大海,此刻晃著(zhù)紫金的斑斕。低吟著(zhù)的海浪一次又一次地涌向岸邊,仿佛這小島不是由珊瑚礁結構,卻是大海用浪花堆就。

  ③我漫步在這夜的島,打量著(zhù)這小小的軍港。雖不長(cháng),但筆直的碼頭柏油路上,白天曾落下守島戰士多少熱情的腳步,他們一邊幫慰問(wèn)團搬運道具,一邊高聲議論著(zhù)這箱里是什么服裝,那盒里是哪種樂(lè )器,與其說(shuō)是好奇,不如說(shuō)是興奮。在這看不到電視、收不到廣播、色彩單調的小島,能看到慰問(wèn)團的演出,真比在家過(guò)年放上幾百響鞭炮還愜意。現在,忙碌了一天的戰士們踏著(zhù)灑滿(mǎn)月光的珊瑚沙小路去參加聯(lián)歡會(huì ),那兒一定是笑聲不斷。

  ④一位哨兵荷槍走過(guò)我的身邊,我認出他是白天干的最歡、笑聲最響的一個(gè)。然而現在,他沒(méi)有去看演出。是為了遠方的母親的安睡,是為了身邊戰士的歡笑,還是,僅僅在執行一個(gè)哨兵的天職?——

  不知他心里在怎么想。月色里,我只能看到一雙警惕的眼睛。

  ⑤“可惜,你沒(méi)能看到你想看的演出。”我在替他惋惜。

  ⑥“是啊,可惜!一年只有這么三兩次。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  ⑦“這兒的生活太單調了……”我環(huán)視著(zhù)四周,對著(zhù)褲不出色的夜感嘆著(zhù)。

  ⑧“單調?啊,不,習慣了就好了,就像一支唱熱了的歌……”

  ⑨說(shuō)完,哨兵走了,帶著(zhù)不出聲的笑容,融入夜色蒙蒙的小島深處。噠噠的腳步聲輕響著(zhù),像是在數點(diǎn)西沙的一草一木、一沙一貝。啊,一支唱熟了的歌!這是一首在怎么的歌呢?

  ⑩終于,當我和戰士們一起挽起褲腳下海敲取海石花的時(shí)候,當我和戰士們一起用泛綠的'井水蕩滌襯衣的汗垢的時(shí)候,當我和戰士們一起在警報聲中奔向羊角樹(shù)叢中的炮陣地的時(shí)候,當我和戰士們一起嚼著(zhù)鹽水煮的黃豆與風(fēng)抗雄的時(shí)候,當我走遍了西沙梭魚(yú)哦駐守島的時(shí)候,我聽(tīng)懂了這支歌,艱苦和美好同是它的音符,責任和幸福合為它的旋律,它那獨特的節奏,就寫(xiě)在戰士巡邏的腳下,就譜在戰士的微笑中,就響在海島那紛忙的白天和寧靜的夜里。

  ⑾啊,下沙的戰士。

  ⑿啊,西沙戰士的歌。

  ⒈選文中寫(xiě)西沙海島的特點(diǎn)的詞語(yǔ)是________________。

  ⒉第③段寫(xiě)戰士們的興奮心情有什么作用?

  ⒊選文③至⑨段描寫(xiě)一位哨兵的神態(tài)、________和_________,所表現出的他的精神和思想品質(zhì)是___________。

  ⒋文中有畫(huà)線(xiàn)的句子“不知他心里在怎么想”,請你以哨兵的身份寫(xiě)出他在想怎么。

  ⒌給這篇散文擬一個(gè)題目,寫(xiě)在的橫線(xiàn)上。___________

  參考答案:

  1.艱苦危險邊遠瑰麗

  2.答題要點(diǎn):

  ①突出戰士對文藝生活的渴望。

  ②反襯海島生活的單調。

  ③為下文寫(xiě)哨兵思想品質(zhì)做鋪墊。

  3.語(yǔ)言行動(dòng)熱愛(ài)祖國,忠于職守,無(wú)私奉獻,革命樂(lè )觀(guān)主義

  4.為了遠方母親的安睡,為了身邊戰友的歡笑,我應該在這里站崗,盡一個(gè)哨兵的天職。

  5.如:“歌”“西沙戰士的歌”(其他答案切合文章內容即可)

戰士閱讀答案3

  為了保持患者呼吸道通暢,必須將堵塞其間的大量濃血痰排出來(lái),而這又是最具傳染性的。一個(gè)“非典”重癥患者的搶救,往往伴隨多名醫護人員的倒下。面對危險和死亡,同事們總能聽(tīng)到葉欣斬釘截鐵的話(huà)語(yǔ):“這里危險,讓我來(lái)吧!”葉欣默默地作出一個(gè)真情無(wú)悔的選擇——盡量包攬對危重病人的搶救、護理工作,有時(shí)甚至聲色俱厲地把同事關(guān)在門(mén)外,讓你毫無(wú)商量的余地。她深知,也許有一天自己可能倒下,但能夠不讓自己的同事受感染,她心甘情愿!

  1.在文中找出一對意思相反的詞寫(xiě)下來(lái)。

  ()—— ()

  2.根據意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

  (1)說(shuō)話(huà)的聲音和臉色都很?chē)绤枴#ǎ?/p>

  (2)比喻說(shuō)話(huà)或辦事果斷堅決、明快利落。()

  3.文中的“一個(gè)無(wú)情無(wú)悔的選擇”具體指什么?用“~~~”在文中畫(huà)出相關(guān)句子。

  4.這段話(huà)反映了葉欣具有怎樣的可貴品質(zhì)?

  參考答案:

  1.在文中找出一對意思相反的'詞寫(xiě)下來(lái)。

  (通暢)—— (堵塞)

  2.根據意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

  (1)說(shuō)話(huà)的聲音和臉色都很?chē)绤枴#暽銋枺?/p>

  (2)比喻說(shuō)話(huà)或辦事果斷堅決、明快利落。(斬釘截鐵)

  3.文中的“一個(gè)無(wú)情無(wú)悔的選擇”具體指什么?用“~~~”在文中畫(huà)出相關(guān)句子。

  盡量包攬……商量余地。

  4.這段話(huà)反映了葉欣具有怎樣的可貴品質(zhì)?

  英勇無(wú)畏,舍生忘死,關(guān)心他人。

戰士閱讀答案4

  戰士和蒼蠅①

  魯迅

  ①叔本華說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):要估定人的偉大,則精神上的大和體格上的大,那法則完全相反。后者距離愈遠即愈小,前者卻見(jiàn)得愈大。

  ②正因為近則愈小,而且愈看見(jiàn)缺點(diǎn)和創(chuàng )傷,所以他就和我們一樣,不是神道,不是妖怪,不是異獸。他仍然是人,不過(guò)如此。但也惟其如此,所以他是偉大的人。

  ③戰士戰死了的時(shí)候,蒼蠅們所首先發(fā)見(jiàn)的是他的缺點(diǎn)和傷痕,嘬著(zhù),營(yíng)營(yíng)地叫著(zhù),以為得意,以為比死了的戰士更英雄。但是戰士已經(jīng)戰死了,不再來(lái)?yè)]去他們。于是乎蒼蠅們即更其營(yíng)營(yíng)地叫,自以為倒是不朽的聲音,因為它們的完全,遠在戰士之上。

  ④的確的,誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)見(jiàn)過(guò)蒼蠅們的缺點(diǎn)和創(chuàng )傷。

  ⑤然而,有缺點(diǎn)的戰士終竟是戰士,完美的蒼蠅也終竟不過(guò)是蒼蠅。

  ⑥去罷,蒼蠅們!雖然生著(zhù)翅子,還能營(yíng)營(yíng),總不會(huì )超過(guò)戰士的。你們這些蟲(chóng)豸們!

  三月二十一日

  注釋?zhuān)?/p>

  ①本文是魯迅先生在孫中山先生逝世后不久寫(xiě)的一篇雜感。

  24.解釋“要估定人的偉大,則精神上的大和體格上的大,那法則完全相反”這句話(huà)的內涵。(3分)

  25.請概括說(shuō)明“蒼蠅們”的丑態(tài)。(6分)

  26.文章的五、六兩段蘊含了作者哪些情感?(6分)

  參考答案:

  24、衡量人的精神的偉大,同看人的體格正好相反。一個(gè)人的體格,距離愈遠則愈小,而偉大人物的.精神,距離愈遠則愈大。

  25、爬在戰士遺體上,尋找戰士的缺點(diǎn);叮住戰士的傷痕吸著(zhù)血,自認為是英雄;狂妄地叫囂著(zhù),自認為在戰士之上會(huì )不朽。

  26、對為革 命獻身的戰士給予熱烈的肯定與熱情的贊美;對譏笑和糟蹋革 命先烈的奴才們給予有力的抨擊和極端的蔑視;對奮勇前進(jìn)的新的猛士給予強烈的激勵之情。

戰士閱讀答案5

  文本一:

  戰士

  孫犁

  那年冬天,我住在一個(gè)叫石橋的小村子。村子前面有一條河,搭上了一個(gè)草橋。天氣好的時(shí)候,從橋上走過(guò),常看見(jiàn)有些村婦淘菜;有些軍隊上的小鬼,打破冰層捉小沙魚(yú),手凍得像胡蘿卜,還是興高采烈地喊著(zhù)。

  這個(gè)冬季,我有幾次是通過(guò)這個(gè)小橋,到河對岸鎮上,去買(mǎi)豬肉吃。掌柜是一個(gè)殘廢軍人,打傷了右臂和左腿。這鋪子,是他幾個(gè)殘廢弟兄合股開(kāi)的合作社。

  第一次,我向他買(mǎi)了一個(gè)腰花和一塊豬肝。他擺蕩著(zhù)左腿用左手給我切好了。一般的山里的豬肉是弄得粗糙的,豬很小就殺了,皮上還帶著(zhù)毛,涂上刺眼的顏色,煮的時(shí)候不放鹽。當我稱(chēng)贊他的肉有味道和干凈的時(shí)候,他透露聰明地笑著(zhù),兩排潔白的牙齒,一個(gè)嘴角往上翹起來(lái),肉也多給了我一些。

  第二次,我去是一個(gè)雪天,我多燙了一小壺酒。這天,多了一個(gè)伙計:傷了胯骨,兩條腿都軟了。

  三個(gè)人圍著(zhù)火談起來(lái)。

  伙計不愛(ài)說(shuō)話(huà)。我們說(shuō)起和他沒(méi)有關(guān)系的話(huà)來(lái),他就只是笑笑。有時(shí)也插進(jìn)一兩句,就像新開(kāi)刃的刀子一樣。談到他們受傷,掌柜望著(zhù)伙計說(shuō):

  “先還是他把我背到擔架上去,我們是一班,我是他的班長(cháng)。那次追擊敵人,我們拼命追,指導員喊,叫防御著(zhù)身子,我們只是追,不肯放走一個(gè)敵人!”“那樣有意思的生活不會(huì )有了。”伙計說(shuō)了一句,用力吹著(zhù)火,火照進(jìn)他的眼,眼珠好像浮在火里。

  掌柜還是笑著(zhù),對伙計說(shuō):“又來(lái)了,”他轉過(guò)頭來(lái)對我,“他沉不住氣里,同志。那時(shí),我倒下了,他把我往后背了幾十步,又趕上去,被最后的一個(gè)敵人打穿了胯。他直到現在,還想再干干呢!”

  伙計干脆地說(shuō):“怨我們的醫道不行么!”

  “怎樣?”我問(wèn)他。

  “不能換上一副胯骨嗎,如能那樣,我今天還在隊伍里。難道我能剝一輩子豬嗎?”

  “小心你的眼!”掌柜停止了笑,對伙計警戒著(zhù),使我吃了一驚。

  “他整天焦躁不能上火線(xiàn),眼睛已經(jīng)有毛病了。”

  我安慰他說(shuō),人民和國家記著(zhù)他的功勞,打走敵人,我們有好日子過(guò)。

  “什么好的生活比得上沖鋒陷陣呢?”他沉默了。

  第三次我去,正趕上他兩個(gè)抬了一筐肉要去趕集,我已經(jīng)是熟人了,掌柜的對伏在鍋上的一個(gè)女人說(shuō):“照顧這位同志吃吧。新出鍋的,對不起,我不照應了。”

  那個(gè)女人個(gè)子很矮,衣服上涂著(zhù)油垢,正在肉皮上抹糖色。我坐在他們的炕上,炕頭上睡著(zhù)一個(gè)孩子,放著(zhù)一個(gè)火盆。

  女人多話(huà),有些潑。她對我說(shuō),她是掌柜的老婆,掌柜的從一百里以外的`家里把她接來(lái),她有些抱怨,說(shuō)他不中用,得她來(lái)幫忙。

  我對她講,她丈夫的傷,是天下最大的光榮記號,她應該好好幫他做事。

  這都是一年前的事了。第四次我去,是今年冬季戰斗結束以后。一天黃昏,我又去看他們,他們卻搬走了,遇見(jiàn)一個(gè)村干部,他和我說(shuō)起了那個(gè)伙計,他說(shuō):

  “那才算個(gè)戰士!反‘掃蕩’開(kāi)始了,我們的隊伍已經(jīng)準備在附近作戰,我派了人去抬他們,因為他們不能上山過(guò)嶺。那個(gè)伙計不走,他對去抬他的民兵們說(shuō):你們不配合子弟兵作戰嗎?民兵們說(shuō):配合呀!他大聲喊:好!那你們抬我到山頭上去吧,我要指揮你們!民兵們都勸他,他說(shuō)不能因為抬一個(gè)殘廢的人耽誤幾個(gè)有戰斗力的,他對民兵們講:你們不知道我嗎?我可以指揮你們!我可以打槍?zhuān)部梢匀邮至駨棧抑皇遣粫?huì )跑罷了。民兵們拗他不過(guò),就真的帶好一切武器,把他抬到敵人過(guò)路的山頭上去。你看,結果就打了一個(gè)漂亮的伏擊戰。”

  臨別他說(shuō):“你要找他們,到城南莊去吧,他們的肉鋪比以前紅火多了!”

  一九四一年于平山

  文本二:

  不正面描寫(xiě)敵人,一味關(guān)注我方軍民人情美人性美,必然無(wú)法正面和具體描寫(xiě)戰爭或戰斗場(chǎng)面,這樣會(huì )不會(huì )掩蓋至少是讓讀者看不到戰爭本身的殘酷,一定程度上美化了戰爭?尤其當作家代表戰爭受害者一方時(shí),這種未能充分表現戰爭的殘酷而一味追求美好的寫(xiě)作方法,會(huì )不會(huì )本末倒置?

  孫犁的“抗日小說(shuō)”確實(shí)不經(jīng)常寫(xiě)到大規模戰爭場(chǎng)面。小規模的戰斗,也避免描寫(xiě)血腥屠殺。無(wú)論敵人覆滅或我方犧牲,都以極儉省的筆墨輕輕帶過(guò),戰斗場(chǎng)面始終放在遠景。

  最有名的是《荷花淀》,寫(xiě)剛剛成立的游擊隊成功地伏擊一船日軍,整個(gè)戰斗只用了短短兩話(huà):“槍聲清脆,三五排槍過(guò)后,他們投出了手榴彈,沖出了荷花淀。手榴彈把敵人的那只大船擊沉,一切都沉下去了。”這之前和之后,年輕媳婦們的歡歌笑語(yǔ),她們在背后對解救他們的丈夫們的充滿(mǎn)嬌嗔和自豪的議論,遠遠超過(guò)槍彈的聲音,才是小說(shuō)敘述真正的主體內容。

  但孫犁的“抗日小說(shuō)”并不完全回避殘酷。他寫(xiě)“殘酷”,不是具體的戰斗或敵我之間的流血與死亡,而是“北方人民”在日本強加給中國的這場(chǎng)戰爭中遭受的極度的貧窮與苦難。戰場(chǎng)上的殘酷轉移到人民的日常生計的艱難,體現為日常性的貧窮、哀傷、凄涼與恐懼,這些內容的震撼力,即使孫犁的唯美的筆致,也不曾令其減少分毫。“北方人民”日常性的貧窮、哀傷、凄涼和恐懼,是孫犁小說(shuō)無(wú)須明言的背景,因此他更加需要在這滿(mǎn)目瘡痍的背景中尋找美好的安慰和激勵。他的任務(wù),不是在紙上重復當時(shí)的中國讀者放眼皆是的“殘酷”,而是用“北方人民”的堅韌、樂(lè )觀(guān)、無(wú)私和美好來(lái)戰勝“殘酷”。

  表現戰爭中的殘酷,孫犁完全有材料,但他節制了筆墨,留出更多的空間來(lái)表現他想要表現的。有節制的表現更容易讓讀者發(fā)揮想象,具有更大的暗示性,所以他絲毫不擔心這樣節制的描寫(xiě)會(huì )沖茨戰爭的“殘酷”。只有從未經(jīng)歷戰爭的磨難、不知道“殘酷”為何物的某些當代作家,才會(huì )拼命渲染“殘酷”,生怕讀者看出他不會(huì )寫(xiě)“殘酷”。在這方面,孫犁的“含蓄”和某些作家對戰爭的“殘酷”的刻意渲染,是有區別的。

  (摘編自郜元寶《孫犁“抗日小說(shuō)”的“三不主義”》)

  6.下列對文本一相關(guān)內容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是( )(3分)

  A.小說(shuō)開(kāi)篇描繪了北方冬天農村的景象,寫(xiě)出了寧靜、祥和的時(shí)代氣象,展現了鄉村軍民辛勤勞動(dòng)的畫(huà)面。

  B.小說(shuō)將一般的山里的豬肉與殘廢軍人賣(mài)的豬肉進(jìn)行對比,突出了殘廢軍人的豬肉品質(zhì)好,表現了他敦厚的品質(zhì)。

  C.小說(shuō)描寫(xiě)“我”和肉鋪的老板及伙計聊天的場(chǎng)景,閑談中流露出戰友之間的革命情誼,表現了昂揚向上的民族精神。

  D.小說(shuō)寫(xiě)伙計不愛(ài)說(shuō)話(huà),一說(shuō)話(huà)總會(huì )提到打仗,表明伙計強烈的殺敵抗日的愿望,為后文寫(xiě)他打勝仗作了鋪墊。

  7.下列與文本有關(guān)的說(shuō)法,不正確的一項是( )(3分)

  A.抗日小說(shuō)是中國現代小說(shuō)家表現中國人民救亡圖存,浴血奮戰,抵抗直至打敗日本侵略者的小說(shuō)。有戰爭期間發(fā)表的,也有戰后發(fā)表的。

  B.孫犁,現當代著(zhù)名作家,“荷花淀派”的創(chuàng )始人,創(chuàng )作了《荷花淀》《風(fēng)云初記》等小說(shuō)。他的小說(shuō)以正面描寫(xiě)刀光劍影的戰爭場(chǎng)景見(jiàn)長(cháng)。

  C.反“掃蕩”是抗日戰爭時(shí)期,敵后抗日根據地軍民為粉碎日偽軍“掃蕩”所進(jìn)行的以軍事打擊為主的斗爭。狼牙山五壯士的事跡就發(fā)生在此期間。

  D.渲染,本是一種國畫(huà)技法,一般是在需要強調的地方濃墨重彩,使畫(huà)面形象的某一方面更為突出。用于藝術(shù)創(chuàng )作,就是指正面著(zhù)意描寫(xiě)。

  8.文本一的“我”在小說(shuō)中有什么作用?請簡(jiǎn)要分析。(4分)

  9.文本二關(guān)于孫犁“抗日小說(shuō)”的觀(guān)點(diǎn),你贊同嗎?請結合文本一的內容簡(jiǎn)要分析。(6分)

  答

  6.A(“表現了寧靜、祥和的時(shí)代氣象”錯,小說(shuō)描寫(xiě)的環(huán)境雖然表面上寧靜、祥和,但是在戰爭的環(huán)境中,危機伏。)

  7.B(“他的小說(shuō)以正面描寫(xiě)刀光劍影的戰爭場(chǎng)景見(jiàn)長(cháng)”錯,他的小說(shuō)一般不寫(xiě)正面描寫(xiě)戰爭場(chǎng)景。)

  8.①“我”是小說(shuō)的線(xiàn)索,將四個(gè)不同時(shí)空的故事片段有機地組合在一起,敘事靈活自由,節奏明快流暢,故事結構嚴謹。(2分)②“我”是小說(shuō)的敘事者,敘述了“我”與因傷殘而從事賣(mài)肉工作的戰士們的交往,以及“我”聽(tīng)說(shuō)的他們的事跡,凸顯了戰士的不屈服于命運,勇于斗爭的精神。(2分)

  9.贊同。①《戰士》敘述了傷殘戰士賣(mài)肉以及帶領(lǐng)民兵打伏擊的故事,著(zhù)意表現戰士積極樂(lè )觀(guān),堅強不屈,英勇抗敵的精神品質(zhì)。(2分)②《戰士》通過(guò)戰士們交談來(lái)交代他們在戰場(chǎng)上負傷的事跡,以及通過(guò)村干部之口交代了伙計帶領(lǐng)民兵伏擊敵軍的情節,避免了對戰斗場(chǎng)面的直接描寫(xiě)。(2分)③《戰士》的時(shí)代背景是抗戰期間,戰爭的“殘酷”自不待言,但小說(shuō)寫(xiě)掌柜雖然傷殘,不喪失生活的希望,伙計雖然傷殘,但敢于與敵人戰斗,他們用樂(lè )觀(guān)、堅韌、無(wú)私和美好來(lái)戰勝“殘酷”。(2分)

戰士閱讀答案6

  那年冬天,我住在一個(gè)叫石橋的小村子。村子前面有一條河,搭上了一個(gè)草橋。天氣好的時(shí)候,從橋上走過(guò),常看見(jiàn)有些村婦淘菜;有些軍隊上的小鬼,打破冰層捉小沙魚(yú),手凍得像胡蘿卜,還是興高采烈地喊著(zhù)。

  這個(gè)冬季,我有幾次是通過(guò)這個(gè)小橋,到河對岸鎮上,去買(mǎi)豬肉吃。掌柜是一個(gè)殘疾軍人,打傷了右臂和左腿。這鋪子,是他幾個(gè)殘疾弟兄合股開(kāi)的合作社。

  第一次,我向他買(mǎi)了一個(gè)腰花和一塊豬肝。他擺蕩著(zhù)左腿,用左手給我切好了。一般的山里的豬肉是弄得粗糙的,豬很小就殺了,皮上還帶著(zhù)毛,涂上刺眼的顏色,煮的時(shí)候不放鹽。當我稱(chēng)贊他的肉有味道和干凈的時(shí)候,他透露聰明的笑著(zhù),兩排潔白的牙齒,一個(gè)嘴角網(wǎng)上翹起來(lái),肉也多給了我一些。第二次,我去是一個(gè)雪天,我多燙了一壺小酒。這天,多了一個(gè)伙計:傷了胯骨,兩條腿都軟了。三個(gè)人圍著(zhù)火談起來(lái)。

  伙計不愛(ài)說(shuō)話(huà)。我們說(shuō)起和他沒(méi)有關(guān)系的話(huà)來(lái),他就只是笑笑。有時(shí)也插進(jìn)一兩句,就像新開(kāi)刃的刀子一樣。談到他們受傷,掌柜望著(zhù)伙計說(shuō):

  “先還是他把我背到擔架上去,我們是一班,我是他的班長(cháng)。那次追擊敵人,我們拼命追,指導員喊,叫防御著(zhù)身子,我們只是追,不肯放走一個(gè)敵人!”

  “那樣有意思的生活不會(huì )有了。”

  伙計說(shuō)了一句,用力吹著(zhù)火,火照進(jìn)他的眼,眼珠好像浮在火里。掌柜還是笑著(zhù),對伙計說(shuō):

  “又來(lái)了,”他轉過(guò)頭來(lái)對我,“他沉不住氣哩,同志。那時(shí),我倒下了,他把我往后背了幾十步,又趕上去,被最后的一個(gè)敵人打穿了胯。他知道現在,還想再干干呢!”

  伙計干脆地說(shuō):

  “怨我們的醫道不行么!”

  “怎樣?”我問(wèn)他。

  “不能換上一副胯骨嗎,如能那樣,我今天還在隊伍里。難道我能剝一輩子豬嗎?”

  “小心你的眼!”掌柜停止了笑對伙計警戒著(zhù),使我吃了一驚。

  “他整天焦躁不能上火線(xiàn),眼睛已經(jīng)有毛病了。”

  我安慰他說(shuō),人民和國家記著(zhù)他的功勞,打走敵人,我們有好日子過(guò)。

  “什么好的生活比得上沖鋒陷陣呢?”他沉默了。

  第三次我去,正趕上他兩個(gè)要去趕集,我已經(jīng)是熟人了,掌柜的對伏在鍋上的一個(gè)女人說(shuō):

  “照顧這位同志吃吧。新出鍋的,對不起,我不照應了。”

  那個(gè)女子個(gè)子很矮,衣服上涂著(zhù)油垢和小孩尿,正在肉皮上抹糖色。我坐在他們的炕上,炕頭上睡著(zhù)一個(gè)孩子,放著(zhù)一個(gè)火盆。

  女人多話(huà),有些潑。她對我說(shuō),她是掌柜的老婆,掌柜的從一百里以外的家里把她接來(lái),她有些抱怨,說(shuō)他不中用,得她來(lái)幫忙。

  我對她講,她丈夫的傷,是天下最大的光榮記號,她應該好好幫他做事。這不是一個(gè)十分妥當的女人。臨完,她和我攪纏著(zhù)一毛錢(qián),說(shuō)我多吃了一毛錢(qián)的肉。我沒(méi)辦法,照數給了她,但正色說(shuō):

  “我不在于這一毛錢(qián),可是我和你丈夫是很好的朋友和同志,他回來(lái),你不要說(shuō),你和我因為一毛錢(qián)攪纏了半天吧!”這都是一年前的事了。第四次我去,是今年冬季戰斗結束以后。一天黃昏,我又去看他們,他們卻搬走了,遇見(jiàn)一個(gè)村干部,他和我說(shuō)起了那個(gè)伙計,他說(shuō):

  “那才算個(gè)戰士!反‘掃蕩’開(kāi)始了,我們的隊伍已經(jīng)準備在附近作戰,我派了人去抬他們,因為他們不能上山過(guò)嶺。那個(gè)伙計不走,他對去抬他的民兵們說(shuō):你們不配合子弟兵作戰嗎?民兵們說(shuō):配合呀!他大聲喊:好!那你們抬我到山頭上去吧,我要指揮你們!民兵們都勸他,他說(shuō)不能因為抬一個(gè)殘廢的'人耽誤幾個(gè)有戰斗力的,他對民兵們講:你們不知道我嗎?我可以指揮你們!我可以打槍?zhuān)部梢匀邮至駨棧抑皇遣粫?huì )跑罷了。民兵們拗他不過(guò),就真的帶好一切武器,把他抬到敵人過(guò)路的山頭上去。你看,結果就打了一個(gè)漂亮的伏擊戰。”

  臨別他說(shuō):

  “你要找他們,到城南莊去吧,他們的肉鋪比以前紅火多了!”

  一九四一年于平山

  7.下列對小說(shuō)相關(guān)內容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)

  A.小說(shuō)開(kāi)頭描寫(xiě)了抗日根據地石橋村冬季河邊村婦淘菜、小戰士捉魚(yú)的場(chǎng)景,場(chǎng)面祥和、有趣,富有生活氣息,展示了人物活動(dòng)的具體環(huán)境。

  B.“一毛錢(qián)的攪纏”,刻畫(huà)了掌柜女人的潑辣和小氣,與掌柜形象形成鮮明對比,突出英雄不被理解的苦悶,從側面表現掌柜一家生活的艱難。

  C.小說(shuō)講究敘事策略,以“我”為敘述者,巧妙地串聯(lián)幾次對話(huà),將幾個(gè)不同時(shí)空的故事片段鏈接在一起,敘事靈活自由,節奏明快流暢。

  D.小說(shuō)講述抗戰中幾位受傷的“戰士”的故事,真實(shí)生動(dòng)地展現了這一特殊群體的精神風(fēng)貌,謳歌了抗日根據地軍民昂揚向上的民族精神。

  8.小說(shuō)中“伙計”的性格有哪些特點(diǎn)?請簡(jiǎn)要分析。(6分)

  9.“戰士”故事的講述者最后變?yōu)椤按甯刹俊保@樣處理有什么作用?請簡(jiǎn)要分析。(6分)

  答案:

  7.B

  8.英勇善戰。不怕?tīng)奚窋呈軅恢笓]民兵打贏(yíng)伏擊戰。義烈不撓。身受重傷,渴望再上戰場(chǎng)殺敵報國,生命不息,戰斗不止。愛(ài)恨分明。槍林彈雨中救助班長(cháng),不放走一個(gè)敵人。自立自信。受傷后和殘疾戰友開(kāi)合作社謀生,相信自己還有能力殺敵。率直急躁。對掌柜言語(yǔ)粗礪,不能上戰場(chǎng)急壞了眼睛。

  9.【示例】增加敘述視角,擴大了敘述空間,使敘述富于變化,更有張力。進(jìn)一步強化“戰士”英勇善戰的一面,使人物形象更豐滿(mǎn)立體。增強了故事的傳奇色彩,使主題意蘊更豐厚

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