《做父親》閱讀答案

時(shí)間：2024-06-22 11:10:05 閱讀答案我要投稿

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《做父親》閱讀答案

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《做父親》閱讀答案

　　做父親

　　(1)樓窗下的弄里遠地傳來(lái)一片聲音：“咿喲，咿喲……”漸近漸響起來(lái)。

　　(2)一個(gè)孩子從作業(yè)簿中抬起頭來(lái)，張大眼睛傾聽(tīng)一會(huì )，“小雞!小雞!”叫了起來(lái)。四個(gè)孩子同時(shí)放棄手中的筆，飛奔下樓，好像路上的一群麻雀聽(tīng)見(jiàn)了行人的腳步聲而飛去一般。

　　(3)我剛扶起他們所帶倒的凳子，拾起桌子上滾下去的鉛筆，聽(tīng)見(jiàn)大門(mén)口一片吶喊：“買(mǎi)小雞!買(mǎi)小雞!”，其中又混著(zhù)哭聲。連忙下樓一看，原來(lái)元草因為落伍而狂奔，在庭中跌了一跤，跌痛了膝蓋骨不能再跑，恐怕小雞被哥哥、姐姐們買(mǎi)完了輪不著(zhù)他，所以激烈地哭著(zhù)。我扶了他走出大門(mén)口，看見(jiàn)一群孩子正向一個(gè)挑著(zhù)一擔“咿喲，咿喲”的人招呼，歡迎他走近來(lái)。元草立刻離開(kāi)我，上前去加入團體，且跳且喊：“買(mǎi)小雞!買(mǎi)小雞!”淚珠跟了他的一跳一跳而從臉上滴到地上。

　　(4)孩子們見(jiàn)我出來(lái)，大家回轉身來(lái)包圍了我。“買(mǎi)小雞!買(mǎi)小雞!”的喊聲由命令的語(yǔ)氣變成了請愿的語(yǔ)氣，喊得比以前更響了。他們仿佛想把這些音蓄入我的身體中，希望它們由我的口上開(kāi)出來(lái)。獨有元草直接拉住了擔子的繩而狂喊。

　　(5)我全無(wú)養小雞的興趣;而且想起了以后的種種麻煩，覺(jué)得可怕。但鄉居寂寥，絕對屏除外來(lái)的誘惑而強迫一群孩子在看慣的幾間屋子里隱居這一個(gè)星期日.似也有些殘忍。且讓這個(gè)“咿喲咿喲”來(lái)打破門(mén)庭的岑寂，當做長(cháng)閑的春晝的一種點(diǎn)綴吧。我就招呼挑擔的，叫他把小雞給我們看看。

　　(6)他停下?lián)樱议_(kāi)前面的一籠。“咿喲，咿喲”的聲音忽然放大。但見(jiàn)一個(gè)細網(wǎng)的下面，蠕動(dòng)著(zhù)無(wú)數可愛(ài)的小雞，好像許多活的雪球。五六個(gè)孩子蹲集在籠子的四周，一齊傾情地叫著(zhù)“好來(lái)!好來(lái)!”一瞬間我的心也屏絕了思慮而沒(méi)人在這些小動(dòng)物的姿態(tài)的美中。體會(huì )了孩子們對于小雞的熱愛(ài)的心情。許多小手伸入籠中，競指一只純白的小雞，有的幾乎要隔網(wǎng)捉住它。挑擔的忙把蓋子無(wú)情地冒上，許多“咿喲，咿喲”的雪球和一群“好來(lái)，好來(lái)”的孩子就變成了咫尺天涯。孩子們悵望籠子的蓋，依附在我的身邊，有的伸手摸我的袋。我就向挑擔的人說(shuō)話(huà)：

　　(7)“小雞賣(mài)幾錢(qián)一只?”“一塊洋錢(qián)四只。”“這樣小的，要賣(mài)二角半錢(qián)一只?可以便宜些否?”“便宜勿得，二角半錢(qián)最少了。”

　　(8)他說(shuō)完，挑起擔子就走。大的孩子脈脈含情www.91post.com地目送他，小的孩子拉住了我的衣襟而連叫“要買(mǎi)!要買(mǎi)!”挑擔的越走得快，他們喊得越響，我搖手止住孩子們的喊聲，再向挑擔的問(wèn)：

　　(9)“一角半錢(qián)一只賣(mài)不賣(mài)?給你六角錢(qián)買(mǎi)四只吧!”“沒(méi)有還價(jià)!”

　　(10)他并不停步，但略微旋轉頭來(lái)說(shuō)了這一句話(huà)，就趕緊向前面跑。“咿喲，咿喲”的聲音漸漸地遠起來(lái)了。

　　(11)元草的喊聲就變成哭聲。大的孩子鎖著(zhù)眉頭不絕地探望挑擔者的背影，又注視我的臉色。我用手掩住了元草的口，再向挑擔人遠遠地招呼：

　　(12)“二角大洋一只，賣(mài)了吧!”“沒(méi)有還價(jià)!”

　　(13)他說(shuō)過(guò)便昂然地向前進(jìn)行。悠長(cháng)地叫出一聲“賣(mài)——小——雞——!”其背影便在弄口的轉角上消失了。我這里只留著(zhù)一個(gè)嚎啕大哭的孩子。

　　(14)我硬拉了哭著(zhù)的孩子回進(jìn)門(mén)來(lái)。別的孩子也懶洋洋地跟了進(jìn)來(lái)。我原想為長(cháng)閑的春晝找些點(diǎn)綴而走出門(mén)口來(lái)的，不料討個(gè)沒(méi)趣，扶了一個(gè)哭著(zhù)的孩子而回進(jìn)來(lái)。庭中柳樹(shù)正在駘蕩的春光中搖曳柔條，堂前的燕子正在安穩的新巢上低徊軟語(yǔ)。我們這個(gè)刁巧的挑擔者和痛哭的孩子，在這一片和平美麗的春景中很不調和啊!

　　(15)關(guān)上大門(mén)，我一面為元草揩拭眼淚，一面對孩子們說(shuō)：“你們大家說(shuō)‘好來(lái)，好來(lái)’，‘要買(mǎi)，要買(mǎi)’，那人就不肯讓價(jià)了!”

　　(16)小的孩子聽(tīng)不懂我的話(huà)，繼續抽噎著(zhù);大的孩子聽(tīng)了我的話(huà)若有所思。我繼續撫慰他們：“我們等一會(huì )再來(lái)買(mǎi)吧，隔壁大媽會(huì )喊我們的。但你們下次……”

　　(17)我不說(shuō)下去了。因為下面的話(huà)是“看見(jiàn)好的嘴上不可說(shuō)好，想要的嘴上不可說(shuō)要。”倘再進(jìn)一步，就變成“看見(jiàn)好的嘴上應該說(shuō)不好，想要的嘴上應該說(shuō)不要”了。在這一片天真爛漫光明正大的春景中，向哪里容藏這樣教導孩子的一個(gè)父親呢?

　　(有刪改)

　　【注釋】①咫尺天涯：指距離雖然很近，但很難相見(jiàn)，就像在很遠的天邊一樣。咫尺：比喻很近的距離。

　　11、根據文中語(yǔ)句揣摩孩子的心情。(4分)

　　段落

　　語(yǔ)句

　　孩子的心情

　　第(2)段

　　一個(gè)孩子從作業(yè)簿中抬起頭來(lái)，張大眼睛傾聽(tīng)一會(huì )，“小雞!小雞!”叫了起來(lái)。

　　第(4)段

　　孩子們見(jiàn)我出來(lái)，大家回轉身來(lái)包圍了我。“買(mǎi)小雞!買(mǎi)小雞!”的喊聲由命令的語(yǔ)氣變成了請愿的語(yǔ)氣，喊得比以前更響了。

　　第(8)段

　　大的孩子脈脈含情地目送他，小的孩子拉住了我的衣襟而連叫“要買(mǎi)!要買(mǎi)!”