父親的信閱讀答案

時(shí)間：2024-09-17 12:33:58 澤森閱讀答案我要投稿

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父親的信閱讀答案

　　在學(xué)習和工作中，我們都不可避免地會(huì )接觸到閱讀答案，閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。什么樣的閱讀答案才是科學(xué)規范的閱讀答案呢？以下是小編精心整理的父親的信閱讀答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

父親的信閱讀答案

　　父親的信閱讀答案1

　　⑴父親來(lái)信了，內容非常簡(jiǎn)單：“慧：你已經(jīng)離家歸隊多日，也沒(méi)有寫(xiě)信說(shuō)你平安到達，你媽非常擔心。每次歸隊后都應先寫(xiě)信。父。”

　　⑵于是，一種深深的愧疚慢慢彌散在心頭。

　　⑶ 到遠離家鄉的遼北當兵，有了寫(xiě)家書(shū)的必要。但現在老了點(diǎn)，當軍官了，潛意識中總認為做農民的父親無(wú)話(huà)可說(shuō)，而所謂家書(shū)其實(shí)只是例行公事地報平安而已。父親卻認真得很，不但對我每次報平安的信仔細答復，隔一段時(shí)間，還會(huì )主動(dòng)給我寫(xiě)信。父親的信很短一般不超過(guò)一頁(yè)紙，有時(shí)只有三五句話(huà)，無(wú)非是告訴我家中一切都好，要學(xué)會(huì )照顧自己等等。

　　⑷父親的信是很隨意和馬虎的，有時(shí)寫(xiě)信的紙好像是隨手撿來(lái)的，正面還有無(wú)關(guān)的字跡，反面才有幾囑托。而且家中好像也沒(méi)有一支真正能用的筆了，父親能找到什么樣的就用什么樣的，所以給我的信中常常有各色筆跡。我曾提醒父親不要用紅色筆寫(xiě)信，但父親“頑固”依舊。戰友們讀到家書(shū)的時(shí)候，往往都是激動(dòng)異常，心情久久不能平靜，而讀父親的信卻很少有這種感覺(jué)。父親像在無(wú)意中寫(xiě)了這些信，從信中我似乎讀不到家的溫馨，也讀不出家里人是否對我有想念之意。我總是平靜地讀父親的來(lái)信，像讀一些與我無(wú)關(guān)的語(yǔ)句，然后收起來(lái)，留意下這是父親的第幾封信。

　　⑸探家的時(shí)候，我開(kāi)玩笑般對母親提起父親的信，想讓母親告訴父親，如果沒(méi)事就不必經(jīng)常寫(xiě)信了。在我看來(lái)，父親那些沒(méi)有多少意義的信是不值那幾角郵資的。而母親的回答卻出乎我的預料：“你爸寫(xiě)這些都成習慣了，到時(shí)候如果不給你寫(xiě)信，他就覺(jué)得像把你丟了一樣。”像把我丟了一樣?我不禁一怔，一種不可名狀的東西在心中升起。

　　⑹ 偶然翻看父親專(zhuān)用的那個(gè)抽屜，意外的發(fā)現一沓信封，每個(gè)信封都貼好了郵票，而且都寫(xiě)上了我的名字。我隨手把信封一字排開(kāi)，形成了一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)。此時(shí)此刻，我不由淚流滿(mǎn)面：我已是高空中的風(fēng)箏，或許永遠沒(méi)有回歸的那一天;而父親卻在用信拉起一根長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，以便知道他的孩子在何處飛翔啊!

　　⑺到部隊后，。

　　1.結合文意理解，作者為什么說(shuō)“父親的信是隨意和馬虎的”?

　　2.第⑸自然段中劃橫線(xiàn)的句子的意思，第⑷自然段有一句話(huà)對此埋下伏筆，請寫(xiě)出。

　　3.文章第⑺自然段“到部隊后，‘我’會(huì )怎樣做”?請發(fā)揮你的想象，用敘述性或者議論性的文字，寫(xiě)一兩句話(huà)，將橫線(xiàn)處的內容補充完整(不超過(guò)50個(gè)字)。

　　4.文章的題目是《父親的信》，能否用《父親的愛(ài)》作標題?為什么?

　　5.綜觀(guān)全文，隨著(zhù)情節的`發(fā)展變化，作者的感情也隨之發(fā)生了變化，請寫(xiě)出文中作者情感變化的三個(gè)階段的相關(guān)句子。

　　①

　　②

　　③

　　參考答案：

　　1.說(shuō)明父親對“我”的那種樸素、真摯的愛(ài)是那樣的自然，那樣的不加任何雕飾(父愛(ài)無(wú)痕)(只要答出“樸素”、“真摯”、“自然”等意思即可)

　　2.父親像在無(wú)意中寫(xiě)了這些信

　　3.示例：(敘)：我也買(mǎi)了許多信封，寫(xiě)上父親的名字，并經(jīng)常給父親寫(xiě)信，報告平安和問(wèn)候(議)：我深深地自責：我竟然對父親那種樸實(shí)、深厚的愛(ài)全不知曉，甚至反感，簡(jiǎn)直無(wú)知之極。我要用百倍的努力去回報(只要意思相同即可)

　　4.可以前者是以文章的線(xiàn)索作標題，后者是以文章的主題作標題

　　5.①一種深深……在心頭 ②我不禁一怔……升起 ③此時(shí)此刻……淚流滿(mǎn)面

　　父親的信閱讀答案2

　　①父親來(lái)信了，內容非常簡(jiǎn)單：“慧：你已經(jīng)離家歸隊多日，也沒(méi)有寫(xiě)信說(shuō)你平安到達，你媽非常擔心。每次歸隊后都應先寫(xiě)信。父。”

　　②于是，一種深深的愧疚慢慢彌散在心頭。

　　③到遠離家鄉的遼北當兵，有了寫(xiě)家書(shū)的必要。但現在老了點(diǎn)，當軍官了，潛意識中總認為與做農民的父親無(wú)話(huà)可說(shuō)，而所謂家書(shū)其實(shí)只是例行公事地報報平安而已。父親卻認真得很，不但對我每次報平安的信仔細答復，隔一段時(shí)間，還會(huì )主動(dòng)給我寫(xiě)信。父親的信很短，從沒(méi)有超過(guò)一頁(yè)紙，有時(shí)常常是三五句話(huà)，無(wú)非是告訴我家中一切都好，要學(xué)會(huì )自己照顧自己等等。

　　④父親的信又是隨意和馬虎的，有時(shí)寫(xiě)信的紙好像是隨手撿來(lái)的，正面還有無(wú)關(guān)的字跡，后面才載有殷殷的囑托。而且家里好像也沒(méi)有一支真正能用的筆了，父親能找到什么樣的就用什么樣的，所以給我的信中常常有各色筆跡。我曾提醒父親不要用紅筆寫(xiě)信，但父親“頑固”依舊。戰友讀到家書(shū)的時(shí)候，往往都是激動(dòng)異常，心情久久不能平靜，而我讀父親的信卻沒(méi)有這種感覺(jué)。父親像在無(wú)意中寫(xiě)了這些信，從信中我讀不到家的溫馨，也讀不出家里人是否對我有想念之意。我總能平靜地讀父親的來(lái)信，像讀一些與我無(wú)關(guān)的語(yǔ)句，然后收起來(lái)，留意一下這是父親的第幾封信。

　　⑤探家的時(shí)候，我開(kāi)玩笑般對母親提起父親的信，想讓母親告訴父親，如果沒(méi)事就不必經(jīng)常寫(xiě)信了。在我看來(lái)，父親那些沒(méi)有多少意義的信是不值那幾角郵資的。而母親的回答卻出乎我的預料：“你爸寫(xiě)這些都成習慣了，到時(shí)候如果不給你寫(xiě)信，他就覺(jué)得像把你丟了一樣。”像把我丟了一樣？我一時(shí)怔在那里，一種不可名狀的東西在心中升起。

　　⑥偶然翻著(zhù)父親專(zhuān)用的那個(gè)抽屜，意外地發(fā)現一沓信封，每個(gè)信封都貼好了郵票，而且都寫(xiě)上了我的名字。我隨手把信封一字排開(kāi)，形成了一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)。此時(shí)此刻，我不由淚流滿(mǎn)面：我已是高空中的風(fēng)箏，或許永遠沒(méi)有回歸的那一天；而父親卻在用信拉起一根長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，以便知道他的孩子在何處飛翔啊！

　　⑦到部隊后，我也買(mǎi)了許多信封，寫(xiě)上了父親的名字。我知道我也會(huì )經(jīng)常給父親寫(xiě)信的，告訴他我在部隊一切都好。

　　（作者：胡智慧選自《羊城晚報》）

　　閱讀后解答下列問(wèn)題。

　　1、作者在第二自然段里說(shuō)“于是，一種深深的愧疚慢慢彌散在心頭”，為什么？

　　答：________________________________________

　　2、讀第三、四段，請你從原文中找出最典型的四個(gè)詞，概括作者筆下父親寫(xiě)信的特點(diǎn)，寫(xiě)

　　在下面的橫線(xiàn)上。

　　①______________②

　　____________________

　　____________________③____________________④

　　3、第四段中作者說(shuō)讀父親信的感覺(jué)是_______________________________

　　____________________________________________（引用原文）。第四段作者認為父親的信是________________________________________。

　　４、第六段中“我隨手把信封一字排開(kāi)，形成了一條長(cháng)長(cháng)的`線(xiàn)”，這個(gè)句子用什么比喻什么？比喻的作用是什么？

　　答：____________________________________________________________

　　５、談?wù)剬Φ诹沃挟?huà)線(xiàn)句子含義的理解。

　　６、作品以____________________為線(xiàn)索組織材料，時(shí)間順序和空間順序結合著(zhù)進(jìn)行記敘，寫(xiě)由對父親寫(xiě)信的_________________________到_________________________，最后寫(xiě)______________________________。

　　【參考答案】

　　1、因為讀了父親的信，知道老人在為自己擔心，認識到自己對老人缺乏理解和關(guān)心，深深感到對不起老人。

　　2、認真主動(dòng) 隨意馬虎

　　3、 “父親像在無(wú)意中寫(xiě)了這些信，從信中我讀不到家的溫馨，也讀不出家里人是否對我有想念之意。我總能平靜第讀父親的來(lái)信，像讀一些與我無(wú)關(guān)的語(yǔ)句”是沒(méi)有意義的，是不值那幾角錢(qián)的郵資的。

　　４、用“一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)”比喻“一字排開(kāi)”的信封。生動(dòng)形象地寫(xiě)出信封數量很多，對后文的抒情起到墊襯作用。

　　５、要點(diǎn)：① 采用了生動(dòng)的比喻，形象地、滿(mǎn)含深情地描寫(xiě)了自己看了信封后，對樸實(shí)而真摯的父愛(ài)徹悟了。② 抒發(fā)了對老人的感念之情。

　　６、父親的信不理解理解自己決不辜負老人的親情，也要多寫(xiě)平安家信

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