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《漢字蘊含的美學(xué)》閱讀答案

時(shí)間:2024-07-02 08:38:19 閱讀答案 我要投稿
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《漢字蘊含的美學(xué)》閱讀答案

  漢字是我們中華民族五千年的文化精髓,其中蘊含的美學(xué)更是多不可言。下面小編給大家帶來(lái)《漢字蘊含的美學(xué)》閱讀答案。希望能夠幫到大家。

《漢字蘊含的美學(xué)》閱讀答案

  漢字蘊含的美學(xué)

  駱冬青

  傳說(shuō),倉頡造字,天雨粟,鬼夜哭,古人對文字的創(chuàng )生充滿(mǎn)驚怖和景仰之情,后世敬惜字紙的意識中凝聚著(zhù)華人這種對文字的共通感。漢字的誕生無(wú)從考據,可是,從古人刻畫(huà)的留痕中,我們依然能夠感受到那種鮮活靈動(dòng)的精神。這種精神凝聚在漢字中,凝聚在書(shū)法中,凝聚在甲骨、青銅器、竹帛中。中華民族一項最偉大的創(chuàng )造,無(wú)疑是漢字這一文化符號。

  從文字的起源來(lái)看,即使是拼音文字,亦需以一定形體作為符號來(lái)展示聲音。也就是說(shuō),在根本意義上,形、音的合一,是所有文字必然的歸宿。只不過(guò),西方的拼音文字是以字母為基本元素的,字母作為表音的基礎,生成為單詞,方才成為西方語(yǔ)言書(shū)面表達的意義元素。漢字則不然。許慎的《說(shuō)文解字序》曰:倉頡之初作書(shū)也,蓋依類(lèi)象形,故謂之文。其后形聲相益,即謂之字。文者,物象之本;字者,言孳乳①而寢多也。這里,著(zhù)重指出了象形的重要性。文字獲得了一種哲學(xué)意義,作為物象之本的文和形聲相益的字構成的漢字,與字母的不同在于,它是以形聲相益的復合形態(tài)出現的。字所包含的孳乳義,與西方的字母不同,是以字子形態(tài)出現的從而具有了一種生態(tài)學(xué)意義上的生生不息的創(chuàng )發(fā)性。

  所以,從圖畫(huà)文字到象形文字,漢字完成了一種飛躍。圖進(jìn)一步形式化,畫(huà)進(jìn)一步抽象化,從而使字逐漸象形化文字化。也就是說(shuō),漢字,正如公認的,是合形、音、義為一體的文字。這里,就產(chǎn)生了一種似乎古怪的現象,那就是把漢字說(shuō)成是表意文字。

  從以上提到的關(guān)于文字形態(tài)的進(jìn)化論思路來(lái)看,從圖畫(huà)、象形、表意、表音這個(gè)序列,選擇一個(gè)恰當位置定義漢字,似乎最佳選擇就是表意文字。可是,若從字母來(lái)說(shuō),則西方文字表音說(shuō)似乎可通;但字母與中國漢字的地位明顯不對等。字對應的是西方的詞。而西方的詞難道不是表意的嗎?所以,在這里出現了一種概念錯置,一種頗為荒唐的指稱(chēng)錯亂。其內在原因,則不能不歸結為一種文化心態(tài)上的訴求。漢字的復雜性,卻在這樣的單線(xiàn)進(jìn)化論中被忽視了。

  漢字作為一種合形、音、義為一體的文字,其為人詬病處在象形。可是,正因為象形,漢字才具有了獨特的審美屬性,才衍生了世界上最獨特的一種藝術(shù)形式,即書(shū)法。漢字是一種具有文化豐富性的符號,把不同模式、不同媒介的信息綜合為一;圖畫(huà)、象形、表意、表音,這四種文字發(fā)展階段,都智慧地凝結在漢字這種獨特的符號之中,并且能夠自由自在地表達,從而成為一種美學(xué)上的奇跡。漢字美學(xué)之提出,正在于漢字獨具的文化特質(zhì)。在一些人看來(lái)的落后,卻恰恰是漢字偉大的地方。

  (選自《文史知識》2015年第4期)

  【注】①孳乳:繁殖、派生。

  1.下列有關(guān)漢字的表述,不符合原文意思的一項是 ( )(3分)

  A.現在人們已經(jīng)無(wú)法從文獻中準確得知漢字是如何誕生的,不過(guò)那些優(yōu)美的、如今還在使用的漢字依然能帶給我們很多想象和美感。

  B.《說(shuō)文解字序》認為,漢字是以文字兩種形聲相益的關(guān)系出現的,這種關(guān)系與根本意義上也是形音結合的拼音文字相同。

  C.漢字的形、音、義為一體讓人們認定漢字是表意文字,形成這個(gè)觀(guān)點(diǎn)是基于文字發(fā)展的圖畫(huà)、象形、表意、表音四種階段的觀(guān)點(diǎn)。

  D.漢字被詬病的一個(gè)原因是漢字的象形性,不過(guò)漢字的象形性使漢字這種文化符號具有獨特審美屬性,衍生出世界上獨特的書(shū)法藝術(shù)。

  2.下列對文章的分析和理解,不符合文意的一項是 ( )(3分)

  A.倉頡造字的傳說(shuō)體現了古人對文字創(chuàng )生的復雜情感,古人對寫(xiě)有文字紙張的尊敬、愛(ài)惜之情表現了他們對文字本身推崇、敬仰的思想。

  B.從文字的起源分析,所有文字都需要形體作為符號來(lái)表示字的讀音,不過(guò)漢字與拼音文字的區別在于漢字以字子的形態(tài)出現。

  C.漢字從圖畫(huà)文字到象形文字是一次重大的飛躍,體現在此時(shí)的漢字特點(diǎn)是圖更加形式化、畫(huà)更加抽象化,這些讓文字更加的象形。

  D.漢字獨具的文化特質(zhì)使得漢字蘊含美學(xué),但有些人把漢字的美學(xué)當作落后的象征,完全忽略了漢字因為其美學(xué)特質(zhì)才得以長(cháng)久發(fā)展的問(wèn)題。

  3.根據原文內容,下列理解和分析不正確的一項是 ( )(3分)

  A.漢字的產(chǎn)生是中華民族的偉大創(chuàng )造,有著(zhù)悠久的歷史,并且這種創(chuàng )造的過(guò)程現在還保存在甲骨、青銅器、竹帛中,成為中華民族的驕傲。

  B.依類(lèi)象形,故謂之文是說(shuō)倉頡造字時(shí)首先是按照事物的特征畫(huà)出形體,這就是所謂的文,這是物象之本,是造字的重要方法。

  C.拼音文字的基本元素是字母,然后生成表意的單詞,這與漢字的字功能對等,有些人把漢字的字與拼音文字的字母對等是錯誤的。

  D.漢字能夠把不同模式、不同媒介的信息綜合為一,是把圖畫(huà)、象形、表意、表音等內容智慧凝結在一起并能夠自由自在表達的文化符號。

  參考答案

  B 原文第二段中提到作為五象之本的文和形聲相益的字構成的漢字,其中形聲相益指字而不是文和字的關(guān)系。

  D 但有些人把漢字的美學(xué)當做落后的象征錯誤,文中說(shuō)在一些人看來(lái)的落后,卻恰恰是漢字偉大的地方中的落后指漢字的象征性,不失漢字蘊含的美學(xué);同時(shí),漢字因為其美學(xué)特質(zhì)才得以長(cháng)久發(fā)展的問(wèn)題于文無(wú)據。

  A 創(chuàng )造的過(guò)程還保存在甲骨、青銅器、竹帛中錯誤。文章第一段的意思是說(shuō),漢字的精神(漢字蘊含的美學(xué))保留在了古人刻畫(huà)的留痕中,凝聚在甲骨、青銅器、竹帛中,而不是漢字的創(chuàng )造過(guò)程保存在其中。

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