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小學(xué)生關(guān)于華羅庚數學(xué)手抄報內容
無(wú)論是在學(xué)習還是在工作中，大家肯定對各類(lèi)手抄報都很熟悉吧，每一份手抄報的后面都包含著(zhù)編者的辛勤勞動(dòng)和聰穎的智慧。你還在找尋好的手抄報嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生華羅庚數學(xué)手抄報內容，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生華羅庚數學(xué)手抄報內容
我國已故著(zhù)名的數學(xué)家華羅庚爺爺出生在一個(gè)擺雜貨店的家庭，從小體弱多病，但他憑借自己一股堅強的毅力和崇高的追求，終于成為一代數學(xué)宗師。
少年時(shí)期的華羅庚就特別愛(ài)好數學(xué)，但數學(xué)成績(jì)并不突出。19歲那年，一篇出色的文章驚動(dòng)了當時(shí)著(zhù)名的數學(xué)家熊慶來(lái)。
從此在熊慶來(lái)先生的引導下，走上了研究數學(xué)的道路。晚年為了國家經(jīng)濟建設，把純粹數學(xué)推廣應用到工農業(yè)生產(chǎn)中，為祖國建設事業(yè)奮斗終生!
華爺爺悉心栽培年輕一代，讓青年數學(xué)家茁壯成兒使他們脫穎而出，工作之余還不忘給青多年朋友寫(xiě)一些科普讀物。下面就是華羅庚爺爺曾經(jīng)介紹給同學(xué)們的一個(gè)有趣的數學(xué)游戲：
有位老師，想辨別他的3個(gè)學(xué)生誰(shuí)更聰明。他采用如下的方法：事先準備好3頂白帽子，2頂黑帽子，讓他們看到，然后，叫他們閉上眼睛，分別給戴上帽子，藏起剩下的2頂帽子，最后，叫他們睜開(kāi)眼，看著(zhù)別人的帽子，說(shuō)出自己所戴帽子的顏色。
3個(gè)學(xué)生互相看了看，都躊躇了一會(huì )，并異口同聲地說(shuō)出自己戴的是白帽子。
聰明的小讀者，想想看，他們是怎么知道帽子顏色的呢?“
為了解決上面的伺題，我們先考慮“2人1頂黑帽，2頂白帽”問(wèn)題。因為，黑帽只有1頂，我戴了，對方立刻會(huì )說(shuō)自己戴的是白帽。但他躊躇了一會(huì )，可見(jiàn)我戴的是白帽。
這樣，“3人2頂黑帽，3頂白帽”的問(wèn)題也就容易解決了。假設我戴的是黑帽子，則他們2人就變成“2人1頂黑帽，2頂白帽”問(wèn)題，他們可以立刻回答出來(lái)，但他們都躊躇了一會(huì )，這就說(shuō)明，我戴的是白帽子，3人經(jīng)過(guò)同樣的思考，于是，都推出自己戴的是白帽子。
看到這里。同學(xué)們可能會(huì )拍手稱(chēng)妙吧。后來(lái)，華爺爺還將原來(lái)的問(wèn)題復雜化，“n個(gè)人，n-1頂黑帽子，若干(不少于n)頂白帽子”的問(wèn)題怎樣解決呢?運用同樣的方法，便可迎刃而解。他并告誡我們：復雜的問(wèn)題要善于“退”，足夠地“退”，“退”到最原始而不失去重要性的地方，是學(xué)好數學(xué)的一個(gè)訣竊。
華羅庚名言
1、任何一個(gè)人，都要必須養成自學(xué)的習慣，即使是今日在學(xué)校的學(xué)生，也要養成自學(xué)的習慣，因為遲早總要離開(kāi)學(xué)校的！自學(xué)，就是一種獨立學(xué)習，獨立思考的本事。行路，還是要靠行路人自我。——華羅庚
2、凡是較有成就的科學(xué)工作者，毫無(wú)例外地都是利用時(shí)間的能手，也都是決心在很多時(shí)間中投入很多勞動(dòng)的人。——華羅庚
3、人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心頭。——華羅庚
4、時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì )做出更大的成績(jì)來(lái)。——華羅庚
5、要循序漸進(jìn)！我走過(guò)的道路，就是一條循序漸進(jìn)的道路。——華羅庚
6、“難”也是如此，應對懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來(lái)，但用斧鑿，能進(jìn)一寸進(jìn)一寸，得進(jìn)一尺進(jìn)一尺，不斷積累，飛躍必來(lái)，突破隨之。——華羅庚
7、壯士臨陣決死哪管些許傷痕，向千年老魔作戰，為百代新風(fēng)斗爭。慷慨擲此身。——華羅庚
8、聰明在于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
9、見(jiàn)面少敘寒暄話(huà)，多把藝術(shù)談幾聲。——華羅庚
10、科學(xué)的靈感，決不是坐等能夠等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現有什么偶然的機遇的話(huà)，那么這種“偶然的'機遇”只能給那些學(xué)有素養的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì )給懶漢。——華羅庚
11、科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問(wèn)，搞科學(xué)研究工作就要采取老老實(shí)實(shí)實(shí)事求是的態(tài)度，不能有半點(diǎn)虛假浮夸。不知就不知，不懂就不懂，不懂的不要裝懂，并且還要追下去，不懂，不懂在什么地方；懂，懂在什么地方。老老實(shí)實(shí)的態(tài)度，首先就是要扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎。科學(xué)是踏實(shí)的學(xué)問(wèn)，連貫性和系統性都很強，前面的東西沒(méi)有學(xué)好，后面的東西就上不去；基礎沒(méi)有打好。搞尖端就比較困難。我們在工作中經(jīng)常遇到一些問(wèn)題解決不了，其中不少是由于基礎未打好所致。一個(gè)人在科學(xué)研究和其他工作上提高的快慢，往往和他的基礎有關(guān)。——華羅庚
12、科學(xué)成就是由一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，惟有長(cháng)期的積聚才能由點(diǎn)滴匯成大海。——華羅庚
13、錦城雖好樂(lè )，不如回故鄉；樂(lè )園雖好，非久留之地，歸去來(lái)兮。——華羅庚
14、人做了書(shū)的奴隸，便把活人帶死了。……把書(shū)作為人的工具，則書(shū)本上的知識便活了。有了生命力了。——華羅庚
15、人家幫我，永志不忘，我幫人家，莫記心上。——華羅庚
16、錦城雖樂(lè )，不如回故鄉；樂(lè )園雖好，非久留之地。歸去來(lái)兮。——華羅庚
17、聰明在于學(xué)習，天才在于積累。……所謂天才，實(shí)際上是依靠學(xué)習。——華羅庚
18、日累月積見(jiàn)功勛，山窮水盡惜寸陰。——華羅庚
19、科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問(wèn)，不可能靠運氣來(lái)創(chuàng )造發(fā)明，對一個(gè)問(wèn)題的本質(zhì)不了解，就是碰上機會(huì )也是枉然。入寶山而空手回，原因在此。——華羅庚
20、在尋求真理的長(cháng)河中，唯有學(xué)習，不斷地學(xué)習，勤奮地學(xué)習，有創(chuàng )造性地學(xué)習，才能越重山跨峻嶺。——華羅庚
21、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來(lái)的偉大科學(xué)發(fā)明是不可想象的。——華羅庚
22、科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，真理長(cháng)河中有無(wú)數礁石險灘。僅有不畏攀登的采藥者，僅有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。——華羅庚
23、錦城雖樂(lè )，不如回故鄉；樂(lè )園雖好，非久留之地。歸去來(lái)兮。——華羅庚
24、鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來(lái)的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的提高。——華羅庚
25、我想，人有兩個(gè)肩膀，應當同時(shí)發(fā)揮作用，我要用一個(gè)肩挑著(zhù)送貨上門(mén)的擔子，把科學(xué)知識和科學(xué)工具送到工人師傅手里；另一個(gè)肩膀能夠作人梯，讓青年們踏著(zhù)攀登科學(xué)的更高一層山峰。——華羅庚
26、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
27、獨立思考本事，對于從事科學(xué)研究或其他任何工作，都是十分必要的。在歷史上，任何科學(xué)上的重大發(fā)明創(chuàng )造，都是由于發(fā)明者充分發(fā)揮了這種獨創(chuàng )精神。——華羅庚
28、聰明在于學(xué)習，天才在于積累。——華羅庚
29、科學(xué)的靈感，決不是坐等能夠等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現有什么偶然的機遇的話(huà)，那么這種“偶然的機遇”只能給那些學(xué)有素養的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不是給懶漢。——華羅庚
30、學(xué)習和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會(huì )摔跤了。——華羅庚
31、科學(xué)是實(shí)事求是的學(xué)問(wèn)，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。——華羅庚
32、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來(lái)的偉大拉學(xué)發(fā)明是不可想象的。——華羅庚
33、人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心上。——華羅庚
34、在尋求真理的長(cháng)征中，惟有學(xué)習，不斷地學(xué)習，勤奮地學(xué)習，有創(chuàng )造性地學(xué)習，才能越重山，跨峻嶺。——華羅庚
35、我們最好把自我的生命看做前人生命的延續，是此刻共同生命的一部分，同時(shí)也后人生命的開(kāi)端。如此延續下去，科學(xué)就會(huì )一天比一天燦爛，社會(huì )就會(huì )一天比一天更完美。——華羅庚
36、科學(xué)的靈感，決不是坐等能夠等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現有什麼偶然的機遇的話(huà)，那麼這種“偶然的機遇”只能給那些學(xué)有素養的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì )給懶漢。——華羅庚
華羅庚讀后感
這個(gè)寒假，我在拜年的余暇中讀了《華羅庚》這一本書(shū)。 華羅庚(1910-1985)中國現代數學(xué)家，是新中國數學(xué)研究事業(yè)的創(chuàng )始人，也是中國在世界上最有影響的數學(xué)家之一。 華羅庚教授大膽質(zhì)疑的精神，令人敬佩不已。
當時(shí)，華羅庚只是一個(gè)雜貨店的店主，可是他卻不怕他人譏笑，敢于懷疑數學(xué)權威蘇家駒的理論，并大膽否定其錯誤論斷，實(shí)在是難能可貴。這種善疑精神正是他打開(kāi)數學(xué)王國的金鑰匙。
中學(xué)畢業(yè)后，華羅庚由于交不起學(xué)費而輟學(xué)在家。在失學(xué)的日子里，嗜書(shū)如命的華羅庚依舊捧著(zhù)那本書(shū)，貪婪地、如饑似渴地讀著(zhù)，遇到不懂的題目，他就冥思苦想，直到破解難題為止。看到這兒，我想：學(xué)習機會(huì )對華羅庚來(lái)說(shuō)是多么來(lái)之不易啊!可對我們呢?書(shū)對我們來(lái)說(shuō)是微不足道的，可對華羅庚來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)奢侈的夙愿。我們與華羅庚比起來(lái)，真是相差十萬(wàn)八千里，可是，為什么他能人窮志不窮，我們卻人富志不富呢?我沉思了許久，終于得出了結論，我發(fā)自肺腑地想對廣大的同學(xué)說(shuō)一聲：“學(xué)習是為自己學(xué)的，你們問(wèn)心無(wú)愧嗎?”
華羅庚得了一次病，留下了后遺癥，一只腳殘廢了，但他一點(diǎn)都不自卑，自學(xué)成才。他深入研究，提出了蘇家駒的代數五次方程解法是不能成立的，反而惹了他的老師趙老師生氣，可他堅持正確的意見(jiàn)，最終被清華大學(xué)錄取了，成為了舉世聞名的數學(xué)家。1936年，經(jīng)熊慶來(lái)教授推薦，華羅庚前往英國，留學(xué)劍橋。20世紀聲名顯赫的數學(xué)家哈代，早就聽(tīng)說(shuō)華羅庚很有才氣，他說(shuō)：“你可以在兩年之內獲得博士學(xué)位。”可是華羅庚卻說(shuō)：“我不想獲得博士學(xué)位，我只要求做一個(gè)訪(fǎng)問(wèn)者。”“我來(lái)劍橋是求學(xué)問(wèn)的，不是為了學(xué)位。”兩年中，他集中精力研究堆壘素數論，并就華林問(wèn)題、他利問(wèn)題、奇數哥德巴赫問(wèn)題發(fā)表18篇論文，得出了著(zhù)名的“華氏定理”，向全世界顯示了中國數學(xué)家出眾的智慧與能力。據不完全統計，數十年間，華羅庚共發(fā)表了152篇重要的數學(xué)論文，出版了9部數學(xué)著(zhù)作、11本數學(xué)科普著(zhù)作。他還被選為科學(xué)院的國外院士和第三世界科學(xué)家的院士。
華羅庚的人生經(jīng)歷作文
華羅庚不僅是我國杰出的數學(xué)家也是在數學(xué)前沿的當代世界一流的數學(xué)家。他為世界數學(xué)的發(fā)展做出了桌越的貢獻。19xx年6月12日，他在日本講學(xué)時(shí)，因心臟病發(fā)作，不幸突然逝世，年終75歲。他雖然離開(kāi)我們18年了，但他那坎坷曲折的人生經(jīng)歷，他那終生不息的精神，將永遠激勵著(zhù)我們勇往直前。19xx年11月12日，華羅庚出生在江蘇省南部的一個(gè)偏僻的小縣鎮里。你大概想不到吧！后來(lái)成為世界上大數學(xué)家的華羅庚，念書(shū)時(shí)數學(xué)竟會(huì )不及格。到了初中（2）年級的時(shí)候，他拆知道要好念書(shū)，成績(jì)很快趕了上來(lái)。
華羅庚初中畢業(yè)后，家庭經(jīng)濟困難，聲高中交不起學(xué)費，便去上海考了收費較低的中華學(xué)校商科。他很珍惜這個(gè)來(lái)之不易的機會(huì )，學(xué)習刻苦，成績(jì)也非常好。他還在全上海的算珠比賽中取得了第一名。但應交不起50元學(xué)費，離畢業(yè)不到一年，不得不回到家鄉，金壇。他又在學(xué)校當會(huì )計，每月工資18元。好景不長(cháng)，18歲那年，金壇發(fā)生瘟疫，先是母親染病身亡，接著(zhù)華羅庚葉病倒了。安醫生的說(shuō)法是沒(méi)有救了，但他奇跡般的活了下來(lái)，可是落下了終身殘疾
華羅庚自從改掉貪玩的毛病后在王維克老師的啟發(fā)下便沉了一個(gè)意志堅強的人。他按下決心：走出自己的數學(xué)之路。就這樣，他夜以繼日不停的向一個(gè)目標前進(jìn)，像爬山一樣，一天天向數學(xué)的高峰靠近了。
功夫不負有心人，華羅庚終于在數學(xué)事業(yè)上有了重大的成就！
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