小學(xué)四年級下冊科學(xué)期末測試題及答案
現如今，我們都可能會(huì )接觸到試題，試題是命題者按照一定的考核目的編寫(xiě)出來(lái)的。什么樣的試題才是好試題呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級下冊科學(xué)期末測試題及答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級下冊科學(xué)期末測試題及答案 篇1
一、填空題：(25%)
1、形成電流需要具備的兩個(gè)條件：一是要有 ；二是要有 。
2、像銅絲那樣可以通過(guò)電流的物體，稱(chēng)為 ，像塑料那樣不能通過(guò)電流的物體稱(chēng)為 。
3、電路連接有 和 兩種基本的連接方法，我們家里的照明電路一般
用 方法連接的。
4、一朵油菜花由和組成。
5、我知道植物傳播種子的方式有 ...... 等。
6、青蛙、雞、貓和兔這四種動(dòng)物，胎生動(dòng)物有 ，卵生動(dòng)物有 。
7、米飯主要含有 ，豬肉主要含有 和 。
8、我們可以從魚(yú)肝油和黃綠色蔬菜中獲取 來(lái)預防干眼病。
9、我們觀(guān)察巖石的方法有 。
10、地質(zhì)學(xué)家根據 ，把巖石分為巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖三類(lèi)，花崗巖屬于 。
二、判斷題：(20%)
1、電線(xiàn)外面的塑料皮用時(shí)間長(cháng)久會(huì )老化，可能發(fā)生漏電現象。 （ ）
2、家里和學(xué)校里的電是220v，干電池一般是1.5v，電動(dòng)車(chē)的電是12v。（ ）
3、在戶(hù)外遇到雷雨時(shí)，可以在大樹(shù)下避雨。（ ）
4、蒼耳是靠風(fēng)力傳播種子的。 （ ）
5、蜻蜓點(diǎn)水是因為蜻蜓在產(chǎn)卵。 （ ）
6、食品添加劑能改善食品的色、香、味，但食用過(guò)多也會(huì )對人體有害。 （ ）
7、食品的保質(zhì)期越長(cháng)，就說(shuō)明這種食品越好。 （ ）
8、我們所吃的米飯主要含有糖類(lèi)。（ ）
9、花崗巖主要是由石英、長(cháng)石、云母三種不同的礦物組成。 （ ）
10、巖石和礦物是地球上的重要物質(zhì)，它們是取之不盡的。 （ ）
三、選擇題：(20%)
1、下列物體中不可以用來(lái)接通電路的是（ ）。
A、鑰匙 B、塑料尺 C、鉛筆芯
2、我們說(shuō)要安全用電，下列做法合適的是（ ）。
A、在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，不靠近高壓線(xiàn)
B、遇到電器著(zhù)火，要用手去拔插頭
C、用濕布擦帶電設備
3、兩節1.5v的干電池串聯(lián)，三個(gè)小燈泡并聯(lián)，那么流過(guò)每個(gè)小燈泡的電流是（ ）。
A、1.5v B、3V C、4.5v
4、下列植物中借助風(fēng)力傳播種子和果實(shí)的植物是（ ）。
A、蓮蓬和蒲公英 B、番茄和薊 C、薊和蒲公英
5、植物的莖是由種子中的（ ）發(fā)育而來(lái)的。
A 、胚根 B、胚芽 C、子葉
6、用碘酒的方法來(lái)檢測食物的（ ）含量多。
A、維生素和礦物質(zhì) B、蛋白質(zhì) C、糖類(lèi)
7、下列食物中，含維生素豐富的是（ ）
A、胡蘿卜 B、牛奶 C、羊肉
8、在組成花崗巖的礦物中，硬度最硬的是（ ）。
A、云母 B、石英 C、金剛石
9、沙漠中的石蘑菇主要是（ ）作用形成的。
A、大氣 B、生物 C 、巖石
10、實(shí)驗中，反復將燒熱的巖石放入冷水中，使巖石裂開(kāi)，變小，是為了證明（ ）。
A、冷與熱對巖石的影響B(tài)、摩擦對巖石的影響。C、植物的根對巖石的影響
四、實(shí)驗題：10%
1、用一些導線(xiàn)、一節電池可以使兩個(gè)小燈泡發(fā)光，請用簡(jiǎn)圖畫(huà)出兩種不同的連接方法。
6分
2、有一個(gè)4個(gè)接線(xiàn)頭的盒子，小華用電路檢測器檢測后把接線(xiàn)頭之間的連接狀態(tài)記錄在下表中：4分
哪組連接 1—2 1—3 1—4 2—3 2—4 3—4
通 路 √ √ √
斷 路√ √ √
請你根據測試記錄，推測里面的電路是怎么連接的，在下面圖中用線(xiàn)表示你的推測結果。
（有幾種畫(huà)幾種）
五、圖形題：（13分）
1、請在圖上填出名稱(chēng)。
六、簡(jiǎn)答題：12分
1、請列出你所知道的導體和絕緣體各三種。 (原創(chuàng ))（6分）
2、有一天媽媽買(mǎi)的菜太多了，其中有一塊豬肉想放一段時(shí)間再吃，你有什么方法延長(cháng)魚(yú)的保質(zhì)期？（至少寫(xiě)出三種）（改編）（3分）
3、請至少說(shuō)出3點(diǎn)熟馬鈴薯和生馬鈴薯的不同點(diǎn)。（3分）
參考答案及評分標準
一、填空題：（25分，每空一分。）
1、電源電路 2、導體絕緣體 3、串聯(lián)并聯(lián)并聯(lián)
4、萼片花瓣雄蕊雌蕊 5、風(fēng)力傳播動(dòng)物傳播彈射傳播水流傳播（任選三種）
6、貓、兔青蛙、雞 7、糖類(lèi)蛋白質(zhì)脂肪 8、維生素A
9、手摸眼睛看鼻子聞輕輕敲打（任選三種） 10、巖石的成因巖漿巖
二、判斷題：（20分，每題2分）
1、√2、√3、×4、×5、×6、√7、√8、√9、√10、×
三、選擇題：（20分，每題2分）
1、B2、A3、B4、C5、B6、C7、A8、B9、C10、A
四、實(shí)驗題：（10分）
1、一圖畫(huà)串聯(lián)，一圖畫(huà)并聯(lián)（6分，每題3分）
2、4分，每個(gè)圖1分
五、圖形題：（13分，每空1分）
略
六、簡(jiǎn)答題：（12分）
1、各舉三個(gè)物體就得分（6分，每個(gè)物體1分）
2、曝曬 冷凍 腌制 真空包裝 做成罐頭等。（3分，每種1分）
3、講出馬鈴薯的顏色怎樣變化、馬鈴薯的軟硬怎樣異同、馬鈴薯的味道、香味、外皮易剝方面的不同等。（3分，每個(gè)不同點(diǎn)1分）
小學(xué)四年級下冊科學(xué)期末測試題及答案 篇2
一、填空題
1、食物含有的六種主要營(yíng)養成分是（碳水化合物）、（蛋白質(zhì)）、（脂肪）、（礦物質(zhì)）、（維生素）和（水）。
2、人需要的營(yíng)養成分主要來(lái)自（食物）。
3、（碘酒）是淀粉探測器，碘酒滴到含淀粉的食物上會(huì )（變藍）。
4、沒(méi)有一種食物能含有人體需要的（全部營(yíng)養）。為了健康成長(cháng)，食物要（多樣化），不能（偏食、挑食）。
5、（營(yíng)養均衡）才能健康成長(cháng)。
6、小胖墩身材的主要原因是（營(yíng)養過(guò)剩），豆芽菜身材的主要原因是飲食缺陷造成的（營(yíng)養不良）。
7、合理搭配食物的原則是：
（1）葷素搭配
（2）粗細糧搭配
（3）多種食物搭配
（4）每天都吃適量的新鮮水果和蔬菜
（5）和適量的水。
8、為了健康成長(cháng)，要注意食物的（合理搭配）和食物的（攝入量）。（食物金字塔）告訴我們健康飲食的方法。
9、為了營(yíng)養全面合理，我們每天吃的食物種類(lèi)應包括：（糧食類(lèi)）；（蔬菜、水果類(lèi)）；（魚(yú)、蝦、肉、蛋類(lèi)）；（豆、奶類(lèi)）；（油、鹽、糖）這五大類(lèi)。其中，應該吃得最多的是（糧食類(lèi)），應該吃得最少的是（油、鹽、糖）。
10、米飯、面條等淀粉類(lèi)食物含有豐富的（碳水化合物），可供給我們（能量）；
魚(yú)、肉、蛋、豆、奶類(lèi)含有豐富的（蛋白質(zhì)），是我們長(cháng)身體的（營(yíng)養）；油脂類(lèi)食物含有豐富的（脂肪），可供給我們（能量），保持我們的（體溫），但不能多吃；蔬菜、水果類(lèi)的食物含有豐富的（礦物質(zhì)）和（維生素），是保持健康不可缺少的。
11、在人的身體里有一個(gè)近（7米）長(cháng)的消化系統。
12、食物在人體內經(jīng)過(guò)的消化器官有：（口腔）、（食道）、（胃）、（小腸）、（大腸）、等。
13、消化道運送食物的方式是（蠕動(dòng)），所以倒立吃東西，食物會(huì )進(jìn)到胃里。
14、良好的飲食習慣有：（一日三餐有規律）、（吃飯細嚼慢咽）、（不暴飲暴食）、（不亂吃零食）、（不用牙齒咬太硬的東西）等。
15、我們常吃的食物可以分為（加工食品）和（天然食品）兩大類(lèi)。
16、（加工食品）是指經(jīng)過(guò)（機器）或（化學(xué)藥品）處理過(guò)的食品，在處理過(guò)程中，往往會(huì )添加某些物質(zhì)，食物也會(huì )損失一些（營(yíng)養成分）。
17、（天然食品）是未加工或只經(jīng)過(guò)初級加工、不含任何（添加劑）的食品，它保留了大多數的營(yíng)養成分。
18、加工食品中誘人的顏色是（色素）。
19、食用色素是一種（添加劑），食品中添加食用色素，可以改變食品的（外觀(guān)）和（口味），但多吃含有（人造食用色素）的食品會(huì )損害健康。
20、注重食品安全的方法有：（注意看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期）；（多清洗、多浸泡）；（少吃腌臘食品）；（多吃綠色食品）等。
21、（綠色食品）是無(wú)污染的（安全）、（優(yōu)質(zhì)）、（營(yíng)養）類(lèi)的食品。
22、蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪、維生素，礦物質(zhì)和水是人體需要的營(yíng)養成分。
23、人體主要消化器官有：口腔、食道、胃、小腸、大腸、*。
24、沒(méi)有一種食物能含有人體需要的全部營(yíng)養。我們?yōu)榱私】党砷L(cháng)，食物要多樣化，不能偏食、挑食。
二、判斷
（1）食物中的蛋白質(zhì)對人體的主要作用是供給維生素。（×）
（2）水果可以代替蔬菜。（×）
（3）加工食品能長(cháng)期保存，所以我們應該多吃。（×）
（4）吃飯時(shí)細嚼慢咽，有利于食物消化。（√）
三、選擇
（1）含有豐富的維生素的食物是（B）
A.雞蛋 B.芹菜 C.饅頭
（2）下列材料中，導熱性能的是（C），最弱的是（B），居中的是（D）。
A.木板 B.棉質(zhì)毛巾 C.金屬把手 D.瓷磚 E.玻璃瓶
四、我掌握的科學(xué)方法
1、填寫(xiě)人體的消化器官名稱(chēng)，并寫(xiě)出食物的“旅行”路線(xiàn)。
（口腔）→（食道）→（胃）→（小腸）→（大腸）→（*）
2、你認為什么樣的飲食習慣好？（至少舉出3例）
答：（1）細嚼慢咽。（2）飯后走一走，活到九十九。（3）飯前洗手，飯后漱口。（4）葷素搭配。（5）講究口腔衛生。（6）保持良好心情。
4、人們都知道“病從口入”，請結合所學(xué)知識提出注重食品安全的方法？
答：（1）注意看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。（2）多清洗，多浸泡。（3）少吃腌臘食品。（4）多吃綠色食品。
5、倒立吃東西時(shí)，食物會(huì )不會(huì )進(jìn)到胃里？為什么？
答：能，因為胃腸的逐段蠕動(dòng)，推進(jìn)食物向下一個(gè)目標前進(jìn)。
小學(xué)四年級下冊科學(xué)期末測試題及答案 篇3
一、填空題：
1、物體的冷熱程度叫（溫度）。一杯熱水的降溫規律是（由快到慢）。
2、（溫度計）可以準確測量出物體的（溫度）。
3、溫度計是易碎品，使用時(shí)要（輕拿輕放）。在測量液體的溫度時(shí)，溫度計下端的液泡要（完全浸沒(méi)在液體中），不要碰到容器的（底和側壁）。
4、要等溫度計內的液柱（不再上升或下降）時(shí)才能認讀，并且要使（視線(xiàn)與溫度計液柱的頂端）保持水平。
5、熱總是從（高溫）處向（低溫）處傳遞。一杯熱水的降溫規律是（先快后慢）。
6、（傳導）、（對流）、（輻射）是熱的三種傳遞方式。
7、熱在（固體）中，總是從（溫度高）的地方傳到（溫度低）的地方，這種傳熱的方式稱(chēng)為（傳導）。
8、液體或氣體受熱上升、遇冷下降，使冷熱液體或氣體相互（混合），這種傳熱方式稱(chēng)為（對流）。
9、不靠（空氣）、（水）或（其他物體）也能傳遞熱，這種傳熱方式稱(chēng)為（輻射）。
10、在固體中，熱的主要傳遞方式是（傳導）。在氣體和液體中，熱主要是靠（對流）的方式傳遞的。
11、糖受熱會(huì )熔化成（液體），冷卻后又會(huì )凝結成（固體）。
12、（二氧化碳氣體）在溫度很低時(shí)，會(huì )變成一種叫做（干冰）的固體。（干冰）在達到室溫時(shí)又能恢復到（氣體）狀態(tài)。
13、絕大多數物體（受熱）時(shí)，體積會(huì )（膨脹）；（冷卻）時(shí)，體積會(huì )（收縮），這種現象叫做（熱脹冷縮）。
15、溫度計是利用（物質(zhì)熱脹冷縮）的原理做成的。
二、判斷并改錯。
1、所有的物體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。（×）
2、夏天，自行車(chē)胎的氣不要打得太足，以免熱脹爆胎（√）
3、夏天架電線(xiàn)不要繃得太緊，以免冬天冷縮繃斷。（√）
4、不同物質(zhì)吸熱、散熱的性能是不同的。（√）
5、云和霧就是水蒸氣。（×）
6、顏色深淺不同的物體吸熱都一樣。（×）
三、問(wèn)答題
1、為什么冬天時(shí)人們喜歡穿深色的衣服，而在夏天喜歡穿淺色衣服？
答：因為同種物質(zhì)表面顏色不同，吸熱和散熱性不同。深色衣服吸熱性能好，在冬天會(huì )感覺(jué)溫暖；淺色衣服吸熱性能差，在夏天會(huì )感覺(jué)涼爽。
2、為什么沙漠地區的人喜歡穿白色而寬大的衣服？
答:熱帶地區的人們常穿的白色長(cháng)袍吸熱性能差，而且寬大的長(cháng)袍中可行成氣體對流，因此會(huì )使人感覺(jué)涼爽。
3、為什么海水和海邊沙灘的溫度不一樣？
答：海水和沙的吸熱性能不同，在相同的`陽(yáng)光下，沙升溫快，海水升溫慢，所以水中涼快，而沙灘溫度高。
4、一杯熱水會(huì )逐漸變涼，你認為熱水變涼的過(guò)程是怎樣的呢？溫度為什么會(huì )這樣變化？
答：溫度是隨著(zhù)時(shí)間延長(cháng)而逐漸降低的。溫度下降呈先快后慢的規律。熱水剛倒入杯中時(shí)，與周?chē)h(huán)境的溫度相差很大，熱量散發(fā)得很快，當逐漸與周?chē)h(huán)境的溫差變小時(shí)，熱的散發(fā)速度就減慢了。
小學(xué)四年級下冊科學(xué)期末測試題及答案 篇4
一、填空題
1、空氣可以被壓縮，壓縮空氣有（彈性）。空氣被壓縮的程度越大，產(chǎn)生的彈力就（越大）
2、空氣總是在（循環(huán)運動(dòng)）的，（流動(dòng)的空氣）就是（風(fēng)）。空氣受熱時(shí)會(huì )（向上）流動(dòng)，受冷時(shí)會(huì )（向下）流動(dòng)。
3、因為地球是一個(gè)（球體），所以地面上各個(gè)地方受到太陽(yáng)照射的情況就（不同），各地的（冷熱程度）也就不一樣，（冷熱）的差異造成了空氣的流動(dòng)就形成風(fēng)。
4、空氣是由多種氣體（混合）而成的，空氣中包括（氧氣）、（氮氣）和少量的（二氧化碳）、（水蒸氣）等。
5、如果空氣中除了正常成分外，還增加了很多有害物質(zhì)，空氣就被（污染）了。
6、空氣是氣體，具有（占據空間）、（有質(zhì)量）、（有流動(dòng)性）、（可以被壓縮）等性質(zhì)。
7、比較空氣和水的異同：空氣和水都（沒(méi)有顏色）、（沒(méi)有氣味）、（沒(méi)有味道）、（沒(méi)有一定的形狀）、都是（透明）的，都會(huì )（流動(dòng)），都要（占據空間）；但是（空氣）容易被壓縮，水難以被（壓縮），空氣比(水)輕等。
8、熱空氣比同體積的冷空氣（輕）；熱空氣會(huì )（上升），冷空氣會(huì )（下降）。
9、（熱氣球）、（孔明燈）是利用（熱空氣上升）的原理制成的。
10、空氣中支持燃燒的氣體叫做（氧氣）。不支持燃燒的是（二氧化碳）。
11、（氧氣）大約占空氣體積的（21%）。空氣中最多的氣體是占據空氣體積（78%）的（氮氣）。
12、二氧化碳能使（澄清的石灰水）變（渾濁）；二氧化碳比（空氣）重；二氧化碳不支持燃燒，能（滅火）。
二、判斷題
1、因為我們感覺(jué)不到空氣，所以空氣沒(méi)有質(zhì)量。（×）
2、我們周?chē)罩?zhù)的空間并不真正是空的，而是充滿(mǎn)著(zhù)空氣。（√）
3、燃燒用去的是空氣中的氧氣。（√）
4、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。（√）
三、問(wèn)答題
1、把帶膠塞的漏斗擰緊在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流進(jìn)瓶子里嗎？為什么？
答：不能（開(kāi)始會(huì )滴入幾滴）。因為瓶子里的空間被空氣占據著(zhù)，膠塞封住了瓶口，空氣出不來(lái)，所以漏斗里的水就流不進(jìn)去。
2、用冰塊冷卻食物，食物應放在冰塊上還是冰塊下？為什么？
答：應把食物放在冰塊的下方。因為冰塊周?chē)目諝馐芾鋾?huì )很快下沉，不斷下沉的冷空氣包圍住要冷卻的物體，從而達到盡快冷卻的目的。
【小學(xué)四年級下冊科學(xué)期末測試題及答案】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級科學(xué)下冊期末測試題及試卷答案07-30
四年級語(yǔ)文下冊期末試卷及答案08-26
四年級下冊語(yǔ)文期末試卷及答案11-28
小學(xué)四年級體育測試題及答案12-08
六年級科學(xué)下冊的期末測試題12-04