四年級語(yǔ)文下冊期末試卷及答案

時(shí)間：2021-08-26 14:29:59 試題我要投稿

蘇教版四年級語(yǔ)文下冊期末試卷及答案

　　一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 (10%)

蘇教版四年級語(yǔ)文下冊期末試卷及答案

　　jí yǔ mián yán mánɡ lù lún liú xiān ruò

　　dài màn tā xiàn zhān yǎnɡ fán yǎn sì nüè

　　二、查字典，把正確的序號填在括號中。 (2%+4%)

　　1、“鮮”有兩種讀音：①xiān ② xiǎn下面的詞語(yǔ)該怎樣讀?

　　鮮艷( )鮮明( )鮮為人知( )新鮮( )

　　2、“新鮮”在字典里的意思有：A、沒(méi)有變質(zhì)，B、沒(méi)有枯萎，C、不含雜類(lèi)氣體，D、少見(jiàn)的。給加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋?zhuān)?/p>

　　①計算機已經(jīng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，已經(jīng)不算什么新鮮東西啦! ( )

　　②這花枝葉繁茂，花朵新鮮。 ( )

　　③媽媽今天買(mǎi)了兩條新鮮的魚(yú)。 ( )

　　④雨后的空氣真新鮮。 ( )

　　三、基礎平臺(27%) (2.5%+3%+4%+14%+2.5%)

　　1、“香九齡所當執”，告訴我們要

　　2、按要求寫(xiě)成語(yǔ)(至少寫(xiě)四個(gè))：

　　有描寫(xiě)學(xué)習態(tài)度的：

　　有形容人的說(shuō)話(huà)的：

　　3、仿寫(xiě)句子：從終日忙碌的燕子那里，我認識到勤勞的可貴;

　　從飛行整齊的大雁那里，我懂得了紀律的重要……

　　4、根據課文內容填空：

　　①祁黃羊舉薦人才出以公心，他做到了“，”。

　　②《池上》描寫(xiě)小孩天真調皮的詩(shī)句是，。

　　③樟樹(shù)不高，但它的枝干，而且伸向，伸得。

　　的樹(shù)葉綠得發(fā)亮。樟樹(shù)，無(wú)論是還是，它們總是

　　那么。用帶點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫(xiě)一個(gè)句子：

　　(《宋慶齡故居的樟樹(shù)》)

　　④學(xué)了《天鵝的故事》，我想到了一些成語(yǔ)、、，想到了一句名言警句

　　⑤學(xué)了《黃河的主人》，我知道了黃河的主人是，還想到了一些描寫(xiě)黃河的古詩(shī)詞(請寫(xiě)出兩句)

　　5、本學(xué)期我們學(xué)寫(xiě)了毛筆字，請寫(xiě)出三位著(zhù)名的書(shū)法家

　　四、處處留心：《感冒靈說(shuō)明書(shū)》。(4%)

　　[作用與用途]用于治療感冒及感冒引起的頭痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等癥。

　　[用法與用量]口服，常用量一日三次;每次1至2片，嬰兒減半或遵醫囑。

　　[儲藏]密封保存[有效期]一年

　　讀了說(shuō)明書(shū)后，請判斷小明的下列做法，正確的打“√”，不正確的打“×”。

　　①小明的表弟(不滿(mǎn)周歲)感冒了，他讓姨媽給表弟一次服用了2片感冒靈。( )

　　②小明著(zhù)涼了，咽喉發(fā)痛，服用了感冒靈，一日三次，每次1-2片。 ( )

　　③爸爸摸著(zhù)腦袋進(jìn)來(lái)，說(shuō)不小心撞痛了，小明說(shuō)：“爸爸，感冒靈可治頭痛，您服兩片吧!”說(shuō)著(zhù)就給爸爸拿了兩片。 ( )

　　④瓶蓋不見(jiàn)了，小明將剩余的感冒靈用紙包好，放在柜子里，以備今后使用。( )

　　五、口語(yǔ)交際(3%)

　　你的好朋友非常想參加慶祝“六一”兒童節的演出，但是他的心理素質(zhì)不好，怕出丑。這時(shí)，你會(huì )這樣鼓勵他

　　六、閱讀(20%)

　　(一)“生命橋”(片段)(7%)

　　頓時(shí)山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線(xiàn)那弧線(xiàn)是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋那情景是何等的神圣

　　1、給上面一段文字加上合適的標點(diǎn)。(2%)

　　2、那情景是怎樣的?(2%)

　　3、文中把比作，是因為

　　(3%)

　　(二)我想有個(gè)“高級媽媽”(13%)

　　①“世上只有媽媽好”。是媽媽都好，可是我認為“好”的水平有區別。一類(lèi)是初級媽媽?zhuān)盐覀兩聛?lái)，就交給姥姥、奶奶撫養，完事。一類(lèi)是中級媽媽?zhuān)芪覀兂源┳⌒校侄酱賹W(xué)習。還有一類(lèi)是高級媽媽?zhuān)粌H關(guān)心我們眼前的健康成長(cháng)，還能有計劃、有目標地幫助我們樹(shù)立和實(shí)現遠大理想。

　　②什么樣的媽媽是高級媽媽呢?

　　③像居里夫人那樣的媽媽。我不是說(shuō)居里夫人獲得了兩次諾貝爾獎，當兒女的可以借光。我是說(shuō)居里夫人總把孩子的身心鍛煉放在第一位。

　　④居里夫人工作很忙。可在百忙中，她耐心地、手把手地教女兒學(xué)園藝，學(xué)烹調，學(xué)縫紉，學(xué)干家務(wù)活。她不但培養女兒獨立生活的能力，還抽時(shí)間帶領(lǐng)女兒騎車(chē)去野外，騎馬去山中探險，讓孩子了解大自然，陶冶情操。

　　⑤居里夫人擁有0.1克鐳價(jià)值一百萬(wàn)法郎，再加上兩次獲得的諾貝爾獎金，夠兩個(gè)女兒一輩子享受。可居里夫人把這些全部贈給了實(shí)驗室。居里夫人說(shuō)：“優(yōu)裕的生活，奢侈的惡習，會(huì )耽誤你們的前程。”

　　⑥正因為居里夫人是位高級媽媽?zhuān)运膬蓚€(gè)女兒能成為有出息的孩子。大女兒伊瑞娜獲得了諾貝爾獎，小女兒艾芙成了音樂(lè )家、傳記作家。

　　⑦我想有一個(gè)居里夫人那樣的高級媽媽?zhuān)皇且笪覀兊?媽媽都成為大科學(xué)家，而是說(shuō)要在教育孩子的方法上講究點(diǎn)“科學(xué)”。我想有個(gè)居里夫人那樣的高級媽媽?zhuān)皇窍游覀兊膵寢尣睿窍Ｍ覀兊膵寢屇芨茫私夂⒆拥男枨蟆?/p>

　　⑧親愛(ài)的媽媽?zhuān)懒宋业南敕ǎ摬粫?huì )生氣吧!

　　1、把可以搭配的詞語(yǔ)用線(xiàn)連起來(lái)。(4%)

　　樹(shù)立情操健康的惡習

　　培養需求耐心地成長(cháng)

　　陶冶能力獨立地教導

　　了解理想奢侈的生活

　　2、給短文分段，用‖標在下面的序號后。(3%)

　　① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

　　3、居里夫人稱(chēng)得上是“高級媽媽”是因為(3%)

　　4、讀了這篇小短文，我想對媽媽說(shuō)(3%)

　　七、作文部分(30分)

　　請你閱讀下文中開(kāi)頭的部分，根據故事發(fā)展情況，展開(kāi)合理想象，并接著(zhù)敘述下去。題目自擬，內容具體，想象合理，有一定條理。

　　那只上了老狐貍的當掉了肉片的老烏鴉，十分沉痛地向小烏鴉講了自己當年上當受騙的經(jīng)過(guò)，要小烏鴉永遠記住烏鴉家庭的這個(gè)奇恥大辱，提防奉承話(huà)里可能隱藏著(zhù)的陰謀詭計。小烏鴉連連點(diǎn)頭說(shuō)：“是”。有一天，小烏鴉銜著(zhù)一塊肉，停在一棵樹(shù)上，心里想：要是我碰上狐貍，保準不會(huì )上當。巧得很，一只小狐貍走了過(guò)來(lái)……

　　參考答案：

　　一、給予綿延忙碌輪流纖弱怠慢塌陷瞻仰繁衍肆虐

　　二、1、①、①、②、① 2、D、B、A、C

　　三、1、能溫席孝于親孝順

　　2、略3、略

　　4、①內舉不避親，外舉不避仇。 ②小娃撐小艇，偷采白蓮回。

　　③粗壯四面八方遠遠的稠密四季常青夏天冬天蓬蓬勃勃

　　④答案不唯一，只要與團結、親情有關(guān)即可。

　　⑤稍公略

　　5、略

　　四、×√××

　　五、略