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八年級語(yǔ)文上冊期末的試題及答案

時(shí)間:2022-09-25 22:29:09 試題 我要投稿

八年級語(yǔ)文上冊期末的試題及答案

  一、語(yǔ)言積累與運用(1 6)

八年級語(yǔ)文上冊期末的試題及答案

  1.將下面短語(yǔ)中的錯別字改正在田字格里。(2分)

  銳不可擋 張皇失措 惟命是從 運籌帷屋 頭昏目眩 嚴陣以待

  觸目傷懷 大庭廣眾 連聲喏喏 惟妙惟肖 因地制宜 不加思索

  2、閱讀下面一段文字,完成后面的問(wèn)題。( 3分)

  有個(gè)人在沙漠里迷失了方向,瀕臨死亡。可他仍然拖著(zhù)沉重的腳步,一步一步的向前走,終于找到了一間廢棄的小屋。這間屋子已很久無(wú)人居住,風(fēng)吹日曬,搖搖欲墜。在屋前,他發(fā)現了一個(gè)吸水器,于是便用力抽水,可滴水全無(wú)。他氣惱至極。忽又發(fā)現旁邊有一個(gè)水壺,壺口被木塞塞住,壺上有一個(gè)紙條,上面寫(xiě)著(zhù):你要先把這壺水灌到吸水器中,然后才能打水。但是,在你走之前一定要把水壺裝滿(mǎn)。他小心翼翼地打開(kāi)水壺,里面果然有一壺水。是不是該按紙條上所說(shuō)的,把這壺水倒進(jìn)吸水器里?如果倒進(jìn)去之后吸水器不出水,豈不白白浪費了這救命之水?相反,要是把這壺水喝下去就會(huì )保住自己的生命。他( )。經(jīng)過(guò)艱難的抉擇,他終于下決心照紙條上說(shuō)的做,果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了個(gè)夠!休息一會(huì )兒,他把水壺裝滿(mǎn)水,塞上壺塞,深有感觸地在紙條上加了一句話(huà): 。

  看了這個(gè)故事,使我仿佛變得聰明起來(lái),變得豁達起來(lái)。故事中所蘊涵的哲理,可使我終身受用。

  (1) 文中的括號里應填的一個(gè)恰當的成語(yǔ)是: 。(1分)

  (2)文中劃線(xiàn)句子是一個(gè)病句,把修改后的句子寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。(1分)

  (3)請你根據文中提供的語(yǔ)境發(fā)揮想象,寫(xiě)出紙條上所加的話(huà)。(加上標點(diǎn)不超過(guò)三十個(gè)字,注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)明、連貫和得體。)( 1分)

  3、給下面的新聞擬寫(xiě)一個(gè)標題,不超過(guò)十二個(gè)字。(2分)

  本報綜合消息&n 如果天氣條件允許,中國第二艘載人航天飛船神舟六號可能將于10月13日11時(shí)在酒泉衛星發(fā)射中心發(fā)射升空。據悉,發(fā)射時(shí)間選在中午是為了增加安全系數。但具體時(shí)間還需視當時(shí)天氣等發(fā)射條件而定。 據了解,目前,包括翟志剛、聶海勝在內的三對航天員正在積極備戰中。雖然翟志剛、聶海勝組合上天的可能性最大,但直到神六發(fā)射前5小時(shí),才會(huì )確定最終人選。

  4、讀一定數量的課外文學(xué)名著(zhù),是語(yǔ)文學(xué)習的基本要求。但讀書(shū)除了積累知識外,更重要的是學(xué)會(huì )思考。初中兩年,你一定在老師的指導下讀了不少好書(shū)。在你讀過(guò)的名著(zhù)中任選一部做一個(gè)簡(jiǎn)要的讀書(shū)札記。(3分)

  書(shū) 名作 者印象最深的人物該人物形象給你的人生啟示

  5、古詩(shī)文默寫(xiě)。(6分)

  (1)《大道之行也》一文的綱領(lǐng)句是

  (2)在《春望》中,春天的花開(kāi)鳥(niǎo)鳴反而使詩(shī)人杜甫生出憂(yōu)國和思親之情,即所謂 , 。

  (3).王維描繪奇特壯美的塞外風(fēng)光的名句是 , 。其中 、 兩字用得逼真傳神,《紅樓夢(mèng)》里香菱評論說(shuō)再找不出兩個(gè)字來(lái)替換。

  (4)《游山西村》中的名句是

  (5) 古代詩(shī)歌當中有許多抒發(fā)鄉愁的名作,請寫(xiě)出其中的兩句

  ① ②

  二、語(yǔ)文綜合性學(xué)習 ( 6分)

  6、 請你參加下面的語(yǔ)文綜合性學(xué)習活動(dòng),按要求完成后面的題目。(7分)

  今年是安徒生誕辰200周年,世界各國的讀者以各種各樣的方式紀念這位給一代又一代兒童帶來(lái)感動(dòng)和快樂(lè )的童話(huà)巨人。你們班要舉辦一次紀念活動(dòng),同學(xué)們都以極高的熱情積極籌備。

  (1)請你為這次紀念活動(dòng)確定一個(gè)主題。(2分) 主題:

  (2)圍繞你所確定的主題,設計一個(gè)簡(jiǎn)要的活動(dòng)方案。( 2分)

  (3)請就安徒生童話(huà)對你成長(cháng)的影響和意義,發(fā)表一段富有激情的簡(jiǎn)短演講。(2分)

  三、閱讀與欣賞

  (一)閱讀下列文言文完成題目(8分)

  自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處;重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分不見(jiàn)曦月。

  至于夏水襄陵,沿溯阻絕.或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng)不以疾也。

  春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影.絕讞多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。

  每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(cháng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉久絕。故漁者歌曰:巴東三峽巫峽長(cháng),猿鳴三聲淚沾裳!

  7、、下面句子加點(diǎn)詞意思相同的一組是( )

  A、常有高猿長(cháng)嘯,屬引凄異 屬予作文以記之B、或王命急宣 予嘗求古仁人之心,或異二者之為C、有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵 朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千D、哀轉久絕 率妻子邑人來(lái)此絕境

  8、用現代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。清榮峻茂,良多趣味。

  9、第3段寫(xiě)三峽春冬景色時(shí),既描寫(xiě)了 的靜景,也描寫(xiě)了 的動(dòng)景,動(dòng)靜結合,相得益彰。

  10、從全文看,第4段中引用漁者歌謠的作用是什么?

  (四)閱讀文段,完成后面的題目。( 11分)

  ⑴玩的時(shí)候倒是沒(méi)什么的,但一坐下,我就記得繪圖的《山海經(jīng)》。

  ⑵大概是太過(guò)于念念不忘了,連阿長(cháng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的,我知道她并非學(xué)者,說(shuō)了也無(wú)益;但既然來(lái)問(wèn),也就對她說(shuō)了。

  ⑶過(guò)了十多天,或者一個(gè)月罷,我還很記得,是她告假回家以后的四五天,她穿著(zhù)新的藍布衫回來(lái)了,一見(jiàn)面,就將一包書(shū)遞給我,高興地說(shuō)道:

  ⑷哥兒,有畫(huà)兒的三哼經(jīng),我給你買(mǎi)回來(lái)了!

  ⑸我似乎遇著(zhù)了一個(gè)霹靂,全體都震悚起來(lái);趕緊去接過(guò)來(lái),打開(kāi)紙包,是四本小小的書(shū),略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,果然都在內。

  ⑹這又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消失了。

  ⑺這四本書(shū),乃是我最初得到,最為心愛(ài)的寶書(shū)。

  ⑻書(shū)的模樣,到現在還在眼前,可是從還在眼前的模樣來(lái)說(shuō),卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃;圖像也很壞,甚至于幾乎全用直線(xiàn)湊合,連動(dòng)物的眼睛也都是長(cháng)方形的。但那是我最為心愛(ài)的寶書(shū),看起來(lái),確是人面的獸;九頭的蛇;一腳的牛;袋子似的帝江;沒(méi)有頭而以乳為目,以臍為口,還要執干戚而舞的刑天。

  ⑼此后我就更其搜集繪圖的書(shū),于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩(shī)品物圖考》,又有了《點(diǎn)石齋叢畫(huà)》和《詩(shī)畫(huà)舫》。《山海經(jīng)》也另買(mǎi)了一部石印的,每卷都有圖贊,綠色的畫(huà),字是紅的,比那木刻的精致的多了。這一部直到前年還在,是縮印的郝懿行疏。木刻的卻已經(jīng)記不清是什么時(shí)候失掉了。

  ⑽我的保姆,長(cháng)媽媽即阿長(cháng),辭了這人世,大概也有了三十年了罷。我終于不知道她的姓名,她的經(jīng)歷;僅知道有一個(gè)過(guò)繼的兒子,她大約是青年守寡的孤孀。

  ⑾仁厚黑暗的地母啊,愿在你懷里永安她的魂靈!

  23、從選文內容來(lái)看,我是一個(gè)怎樣的孩子?阿長(cháng)是一個(gè)怎樣的人?(1分)

  ① 我是 ② 阿長(cháng)是

  24文中有一個(gè)短語(yǔ)表達了我對《山海經(jīng)》的企盼和渴慕,這個(gè)短語(yǔ)是 ;當阿長(cháng)給我買(mǎi)來(lái)了《山海經(jīng)》時(shí),文中有一個(gè)句子生動(dòng)的表達了我的反應,這個(gè)句子是 (2分)

  25、第⑹段劃橫線(xiàn)句的表達方式是 ,它表明了作者 的感情。

  26、四本小小的書(shū)之所以成為我最心愛(ài)的寶書(shū)是因為

  27、第⑼段內容與長(cháng)媽媽給我買(mǎi)繪圖的《山海經(jīng)》這件事有什么內在聯(lián)系?(2分)

  28、文中一再提到人面的獸,九頭的蛇,按你的理解,我為什么對這類(lèi)書(shū)感興趣?你有過(guò)類(lèi)似的體驗嗎?請說(shuō)一說(shuō)。(2分)

  四、寫(xiě)作能力檢測(50分)

  29、從下面兩個(gè)文題中任選一個(gè),寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求 (1)、除詩(shī)歌、戲劇外,文體不限。 (2)、文題一請根據提示補全題目;文題二的題目自擬(3)、文中不要出現真實(shí)的姓名、校名以及附近的地名等。(4)、書(shū)寫(xiě)工整、卷面整潔。

  文題一:永遠的 (童年、微笑、傷痛、悔恨)

  文題二:曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一只狼被兩個(gè)獵人堵在了三茬路口,兩個(gè)路口已經(jīng)被獵人分別把守,還有一條是平坦的逃生之路。面對黑洞洞的槍口,狼有兩個(gè)選擇,或者從無(wú)人之路逃生,或者與獵人殊死搏斗。結果,狼選擇了后者而倒在血泊之中。為什么會(huì )這樣呢?后來(lái)科學(xué)家找到了答案--在狼的思維中有這樣一個(gè)經(jīng)驗判斷:越是平坦無(wú)阻的大路就越是危機重重,陷阱就在坦途的背后。請你以經(jīng)驗為話(huà)題,寫(xiě)一篇文章。

  語(yǔ)文試題參考答案

  1、擋一當 屋一幄 喏-諾 加-假

  2、①猶豫不決(舉棋不定) ②看了這個(gè)故事,我仿佛變得聰明起來(lái),變得豁達起來(lái)。

  ③例:你只有把生死置之度外,才能?chē)L到甘美的泉水。

  3、神舟六號 約于10月13日發(fā)射

  4、例:《三國演義》;羅貫中;諸葛亮;一個(gè)人不僅要有智慧,還要善于用人。

  5(1)天下為公,選賢與能,講信修睦;

  (2)感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。

  (3)大漠孤煙直,長(cháng)河落日圓 直,圓

  (4)山重水 復 疑無(wú)路,柳暗花明又一村

  (5)鄉書(shū)何處達,歸雁洛陽(yáng)邊。 日暮鄉關(guān)何處是,煙波江上使人愁

  6、(1)示例1:同情?歡樂(lè )?成長(cháng)

  示例2:安徒生童話(huà)伴我成長(cháng)

  (2)示例1:[即興演講方案]①確定演講題目;②推選主持人和評委;

  ③現場(chǎng)抽簽決定演講次序;

  ④即興演講(不超過(guò)5分鐘);⑤語(yǔ)文老師進(jìn)行點(diǎn)評;⑥宣布比賽結果。

  示例2:[綜合活動(dòng)方案]①組織各小組長(cháng)確定活動(dòng)方式及推選評委;

  ②可分為手抄報組、辯論組、故事組等分頭準備;③各組分別交流展示;

  ④評委點(diǎn)評;⑤語(yǔ)文老師總結。

  (3)示例:同學(xué)們,在安徒生美麗的童話(huà)世界里,我們懂得了同情與善良,感受到了真善美的力量,讓我們走進(jìn)安徒生,理解安徒生童話(huà)的精髓,讓我們在閱讀中思考,在思考中成長(cháng)。

  評分標準:

  (1)主題明確,緊扣紀念活動(dòng)得2分;主題不明確,語(yǔ)言表達欠準確得1分;無(wú)主題不得分。

  (2)此題有活動(dòng)步驟即可。活動(dòng)步驟完整清楚,做法具體得3分;步驟欠完整,做法欠具體得2分;步驟不完整,缺乏操作性得1分;無(wú)步驟不得分。

  (3)以?xún)热莺驼Z(yǔ)言為主。有稱(chēng)謂,緊扣主題,語(yǔ)言富有激情得2分;有稱(chēng)謂,緊扣主題,語(yǔ)言平淡得1分;無(wú)稱(chēng)謂,脫離主題,語(yǔ)言平淡不得分。

  7、C

  8、水清、樹(shù)榮、山高、草茂,實(shí)在是有許多趣味。

  9、素湍綠潭,回清倒影(答出素湍綠潭,回清倒影即可) 懸泉瀑布,飛溯其間

  10、進(jìn)一步突出三峽山高水長(cháng)的特點(diǎn),同時(shí)渲染三峽秋天蕭瑟凄清的氣氛。

  23、我是一個(gè)對新奇事物有強烈好奇心、愛(ài)憎分明的孩子

  阿長(cháng)是一個(gè)真誠、熱情、純樸、善良、關(guān)心幫助孩子的勞動(dòng)婦女

  24念念不忘;我似乎遇著(zhù)了一個(gè)霹靂,全體都震悚起來(lái)

  25議論;對阿長(cháng)的感激和尊敬

  26這四本小小的書(shū)是我久已渴慕的,更重要的是想不到是阿長(cháng)買(mǎi)來(lái)的,在這四本小書(shū)上寄予了阿長(cháng)對我的關(guān)心與愛(ài)意,倍感珍惜。

  27常媽媽給我買(mǎi)《山海經(jīng)》,增加了我對繪圖的書(shū)的興趣,此后我就更加努力的去搜集這類(lèi)書(shū)了。

  28因為孩子對新奇事物有強烈的好奇心,談體驗言之成理即可。

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