江天暮雪閱讀答案

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江天暮雪閱讀答案1

　　江天暮雪

　　陳孚

　　長(cháng)空卷玉花，汀洲白浩浩。

　　雁影不復見(jiàn)，千崖暮如曉。

　　漁翁寒欲歸，不記巴陵道。

　　坐睡船自流，云深一蓑小。

　　15.下列選項中對這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項是（3分）

　　A.詩(shī)歌開(kāi)篇渲染了天地間萬(wàn)里雪飄之景，“長(cháng)空”“汀洲”分別扣住詩(shī)題中“天”“江”二字“玉花”寫(xiě)出雪態(tài)之美，“浩浩”展現雪境之闊。

　　B.第三句極言雪勢之大，其意境與柳宗元《江雪》中“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”有異曲同工之妙。

　　C.第五、六句將筆觸由江天雪景轉到寫(xiě)孤舟漁翁，天氣寒冷，漁翁欲歸，但大雪蔽江，竟一時(shí)難辨歸路，漁翁顯得憂(yōu)愁無(wú)奈。

　　D.全詩(shī)首尾照應，動(dòng)靜相間，意境高遠，于浩浩蒼茫中盡顯清逸神妙的韻致。

　　16.賞詩(shī)的過(guò)程也是審美的過(guò)程，請賞析詩(shī)歌最后兩句。（6分）

　　答

　　15.C【C.“憂(yōu)愁無(wú)奈”錯】

　　16.①意象角度：詩(shī)人選取“船”“云”“蓑”三個(gè)意象，展現出漁翁怡然于舟中，層云間只見(jiàn)一艘小船（一個(gè)漁翁）自由漂浮的美好的江雪泛舟圖，營(yíng)造了安寧、幽靜的氛圍。

　　②藝術(shù)手法角度：最后一句運用了借代的修辭手法，將“蓑”代指小船或漁翁，增添詩(shī)歌的'意境美。

　　③藝術(shù)手法角度：最后一句運用了對比的手法，蒼茫云海與江中一蓑形成對比，一大一小，一動(dòng)一靜，意境高遠，韻味清逸。（寫(xiě)景由近及遠、點(diǎn)面結合，抒情以景結情等分析合理即可）

　　④煉字角度：“睡”“自”兩字緊承上句“不記巴陵道”，表現出漁翁在不記歸路時(shí)仍能因美景而產(chǎn)生的一種悠然灑脫的情感。

　　⑤人物形象角度：最后兩句塑造了漁翁順適而安、淡泊灑脫的形象，表達了詩(shī)人對閑適淡泊心境的追求。

　　⑥結構布局角度：這兩句與詩(shī)歌開(kāi)篇相照應，以“長(cháng)空”起筆，以“云深”收尾，構成了渾然一體的唯美境界。

江天暮雪閱讀答案2

　　【雙調】壽陽(yáng)曲 江天暮雪 馬致遠

　　天將暮，雪亂舞。半梅花半飄柳絮。江上晚來(lái)堪畫(huà)處，釣魚(yú)人一蓑歸去。

　　江雪 柳宗元

　　千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

　　1．請賞析《江天暮雪》中“半梅花半飄柳絮”的妙處。(2分)

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　　2.(1)這兩首詩(shī)歌描繪的畫(huà)面有何不同?(2分)

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　　(2)寄托了兩位詩(shī)人什么樣的'共同情感?(2分)

　　_______________________________________________________________________________

　　8．把紛飛的雪花比喻為盛開(kāi)的梅花和飄飛的柳絮，具體形象地表現了“雪亂舞”的景象。

　　9．(1)《江天暮雪》描繪動(dòng)態(tài)的“雪亂舞”的自然景象 和釣后歸去的人物形象；《江雪》描繪靜態(tài)的千山無(wú)鳥(niǎo)、萬(wàn)徑無(wú)人的空寂雪景和孤舟垂釣的人物形象。(2)都通過(guò)孤傲的釣翁寄托了作者清高脫俗的感情。

江天暮雪閱讀答案3

　　（二）讀下面的元曲，完成問(wèn)題。（6分）

　　壽陽(yáng)曲江天暮雪[元代]馬致遠

　　天將暮，雪亂舞，半梅花半飄柳絮。江上晚來(lái)堪畫(huà)處，釣魚(yú)人一蓑歸去。

　　19、下面關(guān)于這首元曲的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）

　　A.元曲由天氣切入，寫(xiě)天色漸晚，紛紛揚揚的大雪越下越大。

　　B.緊接著(zhù)描繪雪花姿態(tài)、色彩，像盛開(kāi)的梅花像飄飛的.柳絮。

　　C.接下來(lái)承上啟下，寫(xiě)江上、傍晚下雪的景象美得像畫(huà)一樣。

　　D.最后由景及人，寫(xiě)江面上漁翁急急忙忙地只披著(zhù)蓑衣歸去。

　　20、下面關(guān)于這首元曲的理解和賞析，不正確的一項是（）（3分）

　　A.標題中的“壽陽(yáng)曲”是小令題目，“江天暮雪”則是曲牌名。

　　B.元曲屬于韻文，其中“暮”“舞”“絮”“處”“去”均押韻。

　　C.“亂舞”二字巧妙顯現風(fēng)聲、風(fēng)勢，不著(zhù)一字而盡得風(fēng)流。

　　D.詩(shī)人善于繪形、傳神，以虛實(shí)相生的筆法寫(xiě)出無(wú)窮的韻味。

　　答案：

　　19D20A

江天暮雪閱讀答案4

　　壽陽(yáng)曲·江天暮雪

　　[元代]馬致遠

　　天將暮，雪亂舞，半梅花半飄柳絮。

　　江上晚來(lái)堪畫(huà)處，釣魚(yú)人一蓑歸去。

　　6、下面關(guān)于這首元曲的理解和分析，不正確的一項是（ ）

　　A、元曲由天氣切入，寫(xiě)天色漸晚，紛紛揚揚的大雪越下越大。

　　B、緊接著(zhù)描繪雪花姿態(tài)、色彩，像盛開(kāi)的梅花像飄飛的柳絮。

　　C、接下來(lái)承上啟下，寫(xiě)江上、傍晚下雪的景象美得像畫(huà)一樣。

　　D、最后由景及人，寫(xiě)江面上漁翁急急忙忙地只披著(zhù)蓑衣歸去。

　　7、下面關(guān)于這首元曲的理解和賞析，不正確的'一項是（ ）

　　A、標題中的“壽陽(yáng)曲”是小令題目，“江天暮雪”則是曲牌名。

　　B、元曲屬于韻文，其中“暮”“舞”“絮”“處”“去”均押韻。

　　C、“亂舞”二字巧妙顯現風(fēng)聲、風(fēng)勢，不著(zhù)一字而盡得風(fēng)流。

　　D、詩(shī)人善于繪形、傳神，以虛實(shí)相生的筆法寫(xiě)出無(wú)窮的韻味。

　　答

　　6、D、“漁翁急急忙忙地只披著(zhù)蓑衣歸去”錯，“釣魚(yú)人一蓑歸去”寫(xiě)江面上一位披著(zhù)蓑衣的漁翁正劃著(zhù)小船歸去，并不是說(shuō)漁翁急急忙忙地只披著(zhù)蓑衣歸去。

　　7、A。“壽陽(yáng)曲”和“江天暮雪”說(shuō)法顛倒。“壽陽(yáng)曲”是曲牌名，“江天暮雪“則是小令題目。

　　譯文

　　天色即將昏暮，雪花紛亂飛舞，一半兒像梅花一半像飄飛的柳絮。江上的晚景最值得畫(huà)畫(huà)的畫(huà)面是，一位漁翁正劃著(zhù)小船披著(zhù)蓑衣歸去。

江天暮雪閱讀答案5

　　閱讀下面兩首詩(shī)歌，完成下題。

　　江天暮雪（馬致遠）

　　天將暮，雪亂舞。半梅花半飄柳絮。

　　江上晚來(lái)堪畫(huà)處，釣魚(yú)人一蓑歸去。

　　江雪（柳宗元）

　　千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。

　　孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

　1、請賞析《江天暮雪》中“半梅花半飄柳絮”的妙處。________________

　　2、

　　（1）這兩首詩(shī)歌描繪的畫(huà)面有何不同？________________

　　（2）寄托了兩位詩(shī)人什么樣的共同情感？_______________

　　江天暮雪馬致遠閱讀答案

　　1、把紛飛的雪花比喻為盛開(kāi)的梅花和飄飛的柳絮，具體形象地表現了“雪亂舞”的景象。

　　2、

　　（1）《江天暮雪》描繪動(dòng)態(tài)的“雪亂舞”的自然景象和釣后歸去的人物形象；《江雪》描繪靜態(tài)的千山無(wú)鳥(niǎo)、萬(wàn)徑無(wú)人的空寂雪景和孤舟垂釣的人物形象。

　　（2）都通過(guò)孤傲的釣翁寄托了作者清高脫俗的感情。

　　江天暮雪（馬致遠）翻譯

　　天色將晚時(shí)，下起了大雪，紛飛的雪花像盛開(kāi)的梅花和飄飛的柳絮，白茫茫一片水天一線(xiàn)，何等壯闊，在這美麗如畫(huà)的`風(fēng)景處，江面上隱隱看見(jiàn)一艘小漁船。漁人穿著(zhù)蓑衣，放任船漂流，讓它帶著(zhù)自己回家。

　　江天暮雪作者簡(jiǎn)介

　　馬致遠（約在1251—1321以后），號東籬，大都（今北京）人。曾做過(guò)幾年江浙行省務(wù)官，后過(guò)著(zhù)“幽棲”生活。他是元代著(zhù)名的戲劇家，與關(guān)漢卿、白樸、鄭光祖并稱(chēng)“元曲四大家”。所作雜劇今只有十五種，現存《漢宮秋》、《青衫淚[1] 》等七種。他也是一個(gè)散曲名家，輯本有《東籬樂(lè )府》一卷（近人輯），現存小令104首，套曲二十三套。天將暮，雪亂舞。半梅花半飄柳絮。江上晚來(lái)堪畫(huà)處，釣魚(yú)人一蓑歸去。這首小令是元人馬致遠所作的“瀟湘八景”組曲之一。瀟湘八景，因宋代畫(huà)家宋迪以瀟湘風(fēng)景寫(xiě)平遠山水八幅而得名。八景為：山市晴嵐、遠浦帆歸、平沙落雁、瀟湘夜雨、煙寺晚鐘、漁村夕照、江天暮雪、洞庭秋月。后多有畫(huà)家、詩(shī)人以此題材進(jìn)行創(chuàng )作，馬致遠的《雙調·壽陽(yáng)曲議瀟湘八景》即是以此為題材創(chuàng )作的組曲。 《江天暮雪》這首小令以“天將暮”起筆，點(diǎn)明時(shí)間，為整個(gè)畫(huà)面鋪墊了一層幽探的色彩，奠定了全曲的基調。第二句“雪亂舞”，筆鋒承接上句，緊扣題目·寫(xiě)雪景，“舞”字暗示出有風(fēng)，“亂”字則突出了風(fēng)的強勁，隱然有呼嘯之聲透出。作者借雪之“亂舞”傳達風(fēng)聲和風(fēng)勢，凌虛造景，可謂“不著(zhù)一字，盡得風(fēng)流”。雪借風(fēng)勢，更顯出雪之大，雪之猛。若說(shuō)“雪亂舞扮極寫(xiě)雪之動(dòng)態(tài)，“半梅花半飄柳絮”則進(jìn)一步通過(guò)一個(gè)“飄’，字串起“梅花，’。“柳絮’，兩個(gè)虛擬的意象，拓展想象的審美空間，從視覺(jué)形象上擴大藝術(shù)容量。作者以虛實(shí)相生的筆法繪聲、摹形、傳神，風(fēng)神蘊藉，韻味雋永。

　　江天暮雪賞析

　　“半梅花半飄柳絮”：把紛飛的雪花比喻為盛開(kāi)的梅花和飄飛的柳絮，具體形象地表現了“雪亂舞”的景象。這首詞是馬致遠《壽陽(yáng)曲》三部曲中的第三部，另兩部為《壽陽(yáng)曲·遠浦歸帆》《壽陽(yáng)曲·瀟湘雨夜》1。這首詩(shī)給歌描繪了怎樣的畫(huà)面？答：描繪動(dòng)態(tài)的“雪亂舞”的自然景象和釣后歸去的人物形象2。請賞析“半梅花半飄柳絮”的妙處。答：這句話(huà)用了比喻的修辭手法，十分生動(dòng)形象地寫(xiě)出了雪景之雜亂，美麗，表達出作者心中凄涼的情感，顯得十分真實(shí)形象。3。這首詩(shī)寄托了詩(shī)人怎樣的情感？答：寄托了作者孤獨凄涼的情感和歸隱的意愿。

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