明史宋濂傳閱讀答案
在社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域，我們都要用到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更好的領(lǐng)會(huì )題意和知識點(diǎn)，有助于個(gè)人提升。你所見(jiàn)過(guò)的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的明史宋濂傳閱讀答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
明史宋濂傳閱讀答案1
【甲】余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)致書(shū)以觀(guān)，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，觀(guān)冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢走送了不敢銷(xiāo)逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀(guān)群書(shū)。
（節選自《送東陽(yáng)馬生序》）
【乙】宋濂嘗與客飲，帝①密使人偵視。翌日，問(wèn)濂昨飲酒否？坐客為誰(shuí)？饌（zhuàn）何物？濂具以實(shí)對。笑曰：“誠然，卿不朕②欺。”間問(wèn)群臣臧否，濂惟舉其善者，帝問(wèn)其故，對曰：“善者與臣友，臣知之；其不善者，不能知也。” （選自《明史·宋濂傳》）
注釋?zhuān)孩俚郏褐该魈嬷煸啊＂陔蓿夯实圩苑Q(chēng)。
1.用“/”標出下面句子的朗讀節奏。（標兩處）（2分）
錄 畢 走 送 了 不 敢 銷(xiāo) 逾 約
2.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）
（1）余幼時(shí)即嗜學(xué) 嗜：
（2）弗之怠 弗：
（3）宋濂嘗與客飲 嘗：
（4）間問(wèn)群臣臧否 臧：
3.翻譯下列句子。（4分）
（1）以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀(guān)群書(shū)。
（2）誠然，卿不朕欺。
4.【甲】文段在讀書(shū)方面給我們的啟示是 ；【乙】文段在做人方面給我們的啟示是 。（2分）
參考答案：
1.錄畢/走送之/不敢稍逾約。評分：共2分。每對一處得1分。
2.（1）愛(ài)好 （2）不 （3）曾經(jīng) （4）善，好
評分：共2分。每空0.5分
3.（1）因此人家大多愿意把書(shū)借給我，我于是能夠看到許多（各種各樣的）書(shū)。
（2）真是（確實(shí)是）這樣，你沒(méi)有欺騙我。
評分：共4分。每句2分，意思對即可。
4.讀書(shū)方面圍繞“勤奮刻苦”“博覽群書(shū)”，做人方面圍繞“正直”“坦誠待人”“與品德優(yōu)秀的人交友”“背后不說(shuō)人壞話(huà)”等要點(diǎn)回答即可。
評分：共2分。每空1分，答出其中一點(diǎn)，言之成理即可。
明史宋濂傳閱讀答案2
一段文言文，完成下面題目。(10分)
(宋濂)嘗與客飲，帝①密使人偵視。翼日②，問(wèn)濂昨飲酒否，坐客為誰(shuí)，饌③何物。濂具以實(shí)對。笑曰：誠然，卿不朕欺。間召問(wèn)郡臣臧否，濂惟舉其善者，曰：善者與臣友，臣知之；其不善者，不能知也。主事④茹太素上書(shū)萬(wàn)余言。帝怒，問(wèn)廷臣，或指其書(shū)曰：此不敬，此誹謗非法。問(wèn)濂，對曰：彼盡忠于陛下耳，陛下方開(kāi)言路，惡⑤可深罪。既而帝覽其書(shū)，有足采者。悉召廷臣詰責，因呼濂字曰：微景濂，幾誤罪言者。
節選自《明史· 宋濂傳》
【注釋】①帝：指明太祖朱元璋。②翼日：第二天。翼同翌。③饌(zhuàn)食物，多指美食。④主事：官職名，茹太素是人名。⑤惡(wū)：疑問(wèn)代詞，加強反問(wèn)語(yǔ)氣。類(lèi)似于怎么，哪里。
【小題1】解釋下列句中劃線(xiàn)詞語(yǔ)。 (2分)
(1)悉召廷臣詰責
(2)微景濂，幾誤罪言者
【小題2】下列各組句子中，劃線(xiàn)詞的意義和用法相同的一組是( )(2分)A．坐客為誰(shuí)此人一一為具言所聞B．濂具以實(shí)對為壇而盟，祭以尉首C．或指其書(shū)曰安陵君其許寡人D．彼盡忠于陛下耳舜發(fā)于畎畝之中【小題3】將文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現代漢語(yǔ)。(4分，每句2分)
(1)誠然，卿不朕欺。
(2)善者與臣友，臣知之；其不善者，不能知也。
【小題4】這段文字反映了宋濂哪些可貴的品質(zhì)？(2分)
答案
【小題1】(1)悉：全，都。(《桃花源記》其中往來(lái)種作，男女衣著(zhù)，悉如外人)(2)微：(假如)沒(méi)有。 (《岳陽(yáng)樓記》微斯人，吾誰(shuí)與歸？)(2分)
【小題1】B
【小題1】(1)確實(shí)如此，你沒(méi)有欺騙我。(2分)(2)好的大臣和我交朋友，所以我了解他們；那些不好的，(我不和他們交往，所以)不能了解他們。
【小題1】宋濂實(shí)事求是，對人坦誠相待。(或答說(shuō)實(shí)話(huà)敢于直言不人云亦云也可，
解析【小題1】此題考查學(xué)生對文言實(shí)詞的理解能力，結合具體語(yǔ)境理解詞義即可，有時(shí)還要注意詞語(yǔ)的特殊用法。
【小題1】本題考查加點(diǎn)字的意義和用法。B項中以都是拿、用的意思。
【小題1】本題考查學(xué)生翻譯文言文的能力。要求具有落實(shí)重點(diǎn)詞語(yǔ)的能力，不能遺漏，同時(shí)要與上下文連貫，有時(shí)還要補出省略的主語(yǔ)，同時(shí)要抓住其中的關(guān)鍵字。
【小題1】本題考查分析人物形象的能力。根據文章對宋濂的描寫(xiě)來(lái)分析其可貴品質(zhì)即可。
明史宋濂傳閱讀答案3
【甲】
余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀(guān)，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計日以還，天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢走送之不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀(guān)群書(shū)。（節選自《送東陽(yáng)馬生序》）
【乙】
宋濂嘗與客飲，帝①密使人偵視。翌日，問(wèn)宋濂昨飲酒否？坐客為誰(shuí)？饌（zhuàn）何物？濂具以實(shí)對。笑曰：“誠然，卿不朕②欺。”間問(wèn)群臣臧否，濂惟舉其善者。帝問(wèn)其故，對曰：“善者與臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”（選自《明史.宋濂傳》）
【注】①帝：指明太祖朱元璋。②朕：皇帝自稱(chēng)。
1．用“／”標出下面句子的朗讀節奏。（標兩處）
錄 畢 走 送 之不 敢 稍 逾 約。
2．解釋下列句中詞的`意思。
（1）余幼時(shí)即嗜學(xué) 嗜：__________
（2）弗之怠 弗：____________
（3）宋濂嘗與客飲 嘗：__________
（4）間問(wèn)群臣臧否 臧：__________
3．翻譯下列句子。
（1）以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀(guān)群書(shū)。
________________________________________
（2）誠然，卿不朕欺。
________________________________________
4．【甲】文段在讀書(shū)方面給我們的啟示是_______________，【乙】文段在做人方面給我們的啟示是________________________。
參考答案：
1．錄畢／走送之／不敢稍逾約。
2．（1）愛(ài)好；（2）不；（3）曾經(jīng)；（4）善，好
3．（1）因此人家大多愿意把書(shū)借給我，我于是能夠看到許多（各種各樣的）書(shū)。
（2）真是（確實(shí)是）這樣，你沒(méi)有欺騙我。
4．讀書(shū)方面圍繞“勤奮刻苦”“博覽群書(shū)”，做人方面圍繞“正直”“坦誠待人”“與品德優(yōu)秀的人交友”“背后不說(shuō)人壞話(huà)”等要點(diǎn)回答即可。
（意思對即可）
明史宋濂傳閱讀答案4
【甲】余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀(guān)，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，觀(guān)冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀(guān)群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉之先達執經(jīng)叩問(wèn)。先達德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
(節選自宋濂《送東陽(yáng)馬生序》)
【乙】 宋濂嘗與客飲，帝①密使人偵視。翼日②，問(wèn)濂昨飲酒否，坐客為誰(shuí)，饌③何物。濂具以實(shí)對。笑曰：“誠然，卿不朕欺。”間召問(wèn)群臣臧否，濂惟舉其善者。曰：“善者與臣友，臣知之;其不善者;不能知也。”主事茹太素④上書(shū)萬(wàn)余言。帝怒，問(wèn)廷臣。或指其書(shū)曰：“此不敬，此誹謗非法。”問(wèn)濂，對曰：“彼盡忠于陛下耳，陛下方開(kāi)言路，惡⑤可深罪。”既而帝覽其書(shū)，有足采者。悉召廷臣詰責，因呼濂字曰：“微景廉，幾誤罪言者。”
（《明史?宋濂傳》）
【注釋】①帝：指明太祖朱元璋。②翼日：第二天。“翼”同“翌”。③饌（zhu àn）:食物，多指美食。④主事：官職名，茹太素是人名。⑤惡（wū）：疑問(wèn)代詞，加強反問(wèn)語(yǔ)氣。類(lèi)似于“怎么”。
6.解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)。（4分）
（1）走送之 （ ） （2）俟其欣悅（ ）
（3）濂具以實(shí)對（ ） （4）微景廉 （ ）
7.翻譯下面句子。（4分）
（1）家貧，無(wú)致書(shū)以觀(guān)。
譯文：
（2）宋濂嘗與客飲，帝密使人偵視。
譯文：
8.填空。（用原文語(yǔ)句回答，4分）
甲文中，很多人愿意把書(shū)借給宋濂的原因是“ ”。乙文中，宋濂只列舉好的大臣的原因是“ ”。
9.用“/”給下列句子劃分朗讀節奏。(按語(yǔ)意劃分一處，2分)
門(mén) 人 弟 子 填 其室
10.結合甲、乙兩文，聯(lián)系生活實(shí)際，從讀書(shū)和做人兩個(gè)方面談?wù)勀愕玫降膯⑹尽＃?分）
答：
閱讀下面文言文，完成第6-10題。（18分）
6.（4分）（1）跑 （2）等待 （3）全，都 （4）沒(méi)有7.（4分）（1）家里貧窮，沒(méi)有辦法得到書(shū)（買(mǎi)書(shū)）來(lái)讀（看）。（2）宋濂曾經(jīng)與客人飲酒，皇帝暗中派人偵探監視。
8.（4分）錄畢，走送之，不敢稍逾約 善者與臣友，臣知之;其不善者，不能知也
9.( 2分) 門(mén) 人 弟 子 /填 其 室10.（4分）讀書(shū)方面：勤學(xué)好問(wèn)、虛心求教、博覽群書(shū)等。做人方面：尊重老師、實(shí)事求是、敢于直言、唯善是舉、誠實(shí)守信等
明史宋濂傳閱讀答案5
宋濂，字景濂。幼英敏強記，就學(xué)于聞人夢(mèng)吉，通《五經(jīng)》，復往從吳萊學(xué)。太祖取婺州，召見(jiàn)濂。命知府王顯宗開(kāi)郡學(xué)，因以濂為《五經(jīng)》師。嘗召講《春秋左氏傳》，濂進(jìn)曰：“《春秋》乃孔子褒善貶惡之書(shū)，茍能遵行，則賞罰適中，天下可定也。”洪武二年詔修元史，命充總裁官。是年八月史成，除翰林院學(xué)士。明年二月，儒士歐陽(yáng)佑等采故元元統以后事跡還朝，仍命濂等續修，六越月再成，賜金帛。濂傅太子先后十余年，凡一言動(dòng)，皆以禮法諷勸，使歸于道，至有關(guān)政教及前代興亡事，必拱手曰：“當如是，不當如彼。”皇太子每斂容嘉納，言必稱(chēng)師父云。車(chē)駕祀方丘，患心不寧，濂從容言曰：“養心莫善于寡欲，審能行之，則心清而身泰矣。”帝稱(chēng)善者良久。濂之隨事納忠，皆此類(lèi)也。濂性誠謹，官內庭久，未嘗訐人過(guò)。所居室，署“溫樹(shù)”。客問(wèn)禁中語(yǔ)，即指示之。嘗與客飲，帝密使人偵視。翼曰，問(wèn)濂昨飲酒否，坐客為誰(shuí)，饌何物。濂具以實(shí)對。笑曰：“誠然，卿不朕欺。”間召問(wèn)群臣臧否，濂惟舉其善者曰：“善者與臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”主事茹太素上書(shū)萬(wàn)余言帝怒問(wèn)廷臣或指其書(shū)曰此不敬此誹謗非法問(wèn)濂對曰彼盡忠于陛下耳陛下方開(kāi)言路惡可深罪既而帝覽其書(shū)有足采者。悉召廷臣詰責，因呼濂字曰：“微景濂幾誤罪言者。”濂狀貌豐偉，美須髯，視近而明，一黍上能作數字。自少至老，未嘗一日去書(shū)卷，于學(xué)無(wú)所不通。為文醇深演迤，與古作者并。士大夫造門(mén)乞文者，后先相踵。外國貢使亦知其名，數問(wèn)宋先生起居無(wú)恙否。高麗、安南、日本至出兼金購文集。
(節選自《明史·宋濂傳》)
10．下列對文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項是(3分)
A．主事茹太素上書(shū)萬(wàn)余言/帝怒問(wèn)/廷臣或指其書(shū)曰/此不敬/此誹謗非法/問(wèn)濂/對曰/彼盡忠于陛下耳/陛下方開(kāi)言路/惡可深罪/既而帝覽其書(shū)/
B．主事茹太素上書(shū)萬(wàn)余言/帝怒/問(wèn)廷臣/或指其書(shū)曰/此不敬/此誹謗非法/問(wèn)濂/對曰/彼盡忠于陛下/耳陛下方開(kāi)言路/惡可深罪/既而帝覽其書(shū)/
C．主事茹太素上書(shū)萬(wàn)余言/帝怒問(wèn)/廷臣或指其書(shū)曰/此不敬/此誹謗非法/問(wèn)濂/對曰/彼盡忠于陛下/耳陛下方開(kāi)言路/惡可深罪/既而帝覽其書(shū)/
D．主事茹太素上書(shū)萬(wàn)余言/帝怒/問(wèn)廷臣/或指其書(shū)曰/此不敬/此誹謗非法/問(wèn)濂/對曰/彼盡忠于陛下耳/陛下方開(kāi)言路/惡可深罪/既而帝覽其書(shū)/
11．下列對文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內容的解說(shuō)，不正確的一項是(3分)
A．聞人，古代漢族的復姓，出自春秋時(shí)期魯國的少正氏，屬于以世稱(chēng)名號為氏。
B．《春秋左氏傳》，我國現存第一部敘事詳細的紀傳體史書(shū)，相傳為左丘明所著(zhù)。
C．朕，秦始皇統一六國后，丞相李斯建議將“朕”作為皇帝專(zhuān)用的第一人稱(chēng)代詞。
D．外國貢使，來(lái)自國外的進(jìn)貢的使臣；使臣，舊時(shí)指遵奉使命往來(lái)國家間的官員。
12．下列對原文有關(guān)內容的概括和分析，不正確的一項是(3分)
A．宋濂博學(xué)多才，受命修史。他精通《五經(jīng)》《春秋》，奉詔修撰元史，擔任總裁官，不到一年便完成修撰任務(wù)，后又奉歐陽(yáng)佑等人之命續修元史。
B．宋潦隨事進(jìn)諫，頗受重視。他做太子老師，經(jīng)常勸導太子什么事該做、什么事不該做，太子欣然采納；他勸皇帝注重寡欲養心，皇帝稱(chēng)善良久。
C．宋濂為人誠實(shí)，事不欺瞞。皇帝曾派人暗中探察他與客人飲酒的情形，次日便問(wèn)起他飲酒的一些細節，他一五一十地如實(shí)回答，深得皇帝稱(chēng)許。
D．宋濂愛(ài)好讀書(shū)，文名遠揚。他從小到老，每天都要讀書(shū)；他寫(xiě)文章風(fēng)格淳厚飄逸，可與古代文人比肩，高麗、安南、日本有人重金買(mǎi)他的文集。
13．把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現代漢語(yǔ)。(8分)
(1)所居室，署“溫樹(shù)”。客問(wèn)禁中語(yǔ)，即指示之。
(2)濂狀貌豐偉，美須髯，視近而明，一黍上能作數字。
14．皇帝向宋濂詢(xún)問(wèn)大臣的善惡優(yōu)劣，宋濂是如何應對的?表現了他怎樣的性格特征?請簡(jiǎn)要概括。(3分)
明史宋濂傳閱讀答案
10.D
11.B
12.A
13．(1)他的住室，題名為“溫樹(shù)”，如果有客人問(wèn)起宮中情況，宋濂便將“溫樹(shù)”兩字指給他看。(“所居室”“署”“指示”各1分，句意1分)
(2)宋濂身材豐滿(mǎn)魁梧，須髯好看，眼睛近視卻很明亮，能在一粒黍子上面寫(xiě)幾個(gè)字。(“豐偉”“美須髯”“明”各1分，句意1分)
14．宋濂沒(méi)有指出大臣的過(guò)錯，只是巧妙地用自己只與賢臣來(lái)往而不與惡臣來(lái)往推托不知。(2分)表現了宋濂謹慎小心的性格特征。(1分)
【參考譯文】
宋濂，字景濂。他幼時(shí)聰敏，記憶力強，到聞人夢(mèng)吉處求學(xué)，精通《五經(jīng)》，后又前往跟隨吳萊學(xué)習，朱元璋攻取婺州，召見(jiàn)宋濂，命知府王顯宗開(kāi)辦郡學(xué)，于是讓宋濂做《五經(jīng)》老師，太祖曾召宋濂講解《春秋左氏傳》，宋濂進(jìn)言道：《春秋》是孔子褒揚善行貶斥惡行的書(shū)，如能遵照實(shí)行，那么賞罰公正適中，天下便可平定了。”洪武二年，太祖下詔編修《元史》，任命宋濂充任總裁官。當年八月《元史》完成，宋濂被授為翰林院學(xué)士。第二年二月，儒士歐陽(yáng)佑等收集從前元朝元統年以后的事跡回朝廷，太祖仍命宋濂等續修《元史》，六個(gè)多月后完成，太祖賞賜他金帛。宋濂擔任太子老師前后十余年，太子的一言一行，宋濂都要以禮法采來(lái)喻勸勉，讓他歸于正道，至于有關(guān)政治教化及前代興亡的事情，宋濂必定會(huì )拱手說(shuō)：“應當像這樣，而不應當像那樣。”每當這時(shí)，皇太子都非常嚴肅虛心地接受，而且時(shí)宋濂言必稱(chēng)師父，太祖到方丘祭祀，感到心緒不寧，宋濂沉著(zhù)說(shuō)道：“修養心神沒(méi)有比寡欲更好的，果真能這樣去做，那么便可以心境清靜，身體平安了。”太祖聽(tīng)后久久稱(chēng)贊。宋濠根據事情進(jìn)諫忠言，都是這類(lèi)情形。宋濂性情誠懇謹慎，長(cháng)期在宮中為官，卻從不攻擊他人過(guò)失。他的住室，題名為“溫樹(shù)”。如果有客人問(wèn)起宮中情況，宋濂便將“溫樹(shù)”兩字指給他看。有一次宋濂在家中與賓客一起飲酒，太祖派人暗中觀(guān)察。第二天，太祖便問(wèn)宋濂昨天喝酒沒(méi)有，請了哪幾位客人，吃些什么。宋漾詳細地如實(shí)回答。太祖笑道：“說(shuō)得對，你沒(méi)有欺騙我。”太祖閑時(shí)召宋濂詢(xún)問(wèn)群臣的善惡優(yōu)劣，宋濂只是列舉表現優(yōu)良的大臣，并說(shuō)：“善良的人與我交朋友，我了解他們；而時(shí)那些不善良之人，我不了解他們。”主事茹太素上書(shū)萬(wàn)余言，太祖大怒，以此詢(xún)問(wèn)廷臣的看法。有的指著(zhù)茹太素的奏疏說(shuō)，這是對皇上不敬，這是違法誹謗。太祖問(wèn)宋濂，宋濂回答：“茹太素對陛下是盡忠心的，陛下現在剛敞開(kāi)言路，怎么能給他定大罪呢?”不久，太祖翻閱茹太素的奏疏，覺(jué)得有不少可取之處，于是便將廷臣全部召來(lái)責問(wèn)，趁機直呼宋濂的字說(shuō)道：“如果沒(méi)有景濂，我幾乎就要錯誤地對上書(shū)言事的人治罪了。”宋濂身材豐滿(mǎn)魁梧，須髯好看，眼睛近視卻很明亮，能在一粒黍子上面寫(xiě)幾個(gè)字。從少到老．他沒(méi)有一天離開(kāi)過(guò)書(shū)籍，對學(xué)問(wèn)無(wú)所不通。宋濂寫(xiě)文章風(fēng)格淳厚而飄逸，可與古代作者媲美。登門(mén)索要詩(shī)文的士大夫，接踵而至。外國前來(lái)進(jìn)貢的使者也知道宋濂的名聲，多次問(wèn)起宋先生日常起居及身體安康否。高麗、安南，日本甚至出雙倍價(jià)收購宋濂文集。
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