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一念孝心現代文閱讀答案

時(shí)間:2021-12-10 12:45:54 閱讀答案 我要投稿

一念孝心現代文閱讀答案

  在學(xué)習、工作生活中,我們很多時(shí)候需要適量地做些閱讀題,就有可能接觸到閱讀答案,閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。那么一般好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的一念孝心現代文閱讀答案,歡迎閱讀與收藏。

一念孝心現代文閱讀答案

  去余家十余里,有瞽者姓衛,戊午除夕,遍詣常呼彈唱家辭歲,各與以食物,自負以歸。半途失足,墮枯井中。既在曠野僻徑,又家家守歲,路無(wú)行人,呼號嗌干,無(wú)應者。幸井底氣溫,又有餅餌可食,渴甚則咀水果,竟數日不死。會(huì )屠者王以勝驅豕歸,距井有半里許,忽繩斷,豕逸狂奔野田中,亦失足墮井,持鉤出豕。乃見(jiàn)瞽者,已氣息僅屬矣。井不當屠者所行路,殆若或使之也。先兄晴湖問(wèn)以井中情狀,瞽者曰:是時(shí)萬(wàn)念皆空,心已如死。惟念老母臥病,待瞽子以養。今并瞽子亦不得計,此時(shí)恐已餓莩,覺(jué)酸徹肝脾,不可忍耳。先兄曰:非此一念,王以勝所驅豕必不斷繩。

  去余家十余里,有瞽者姓衛。戊午除夕,遍詣常呼彈唱家辭歲。各與以事物,自負以歸,半途失足墮枯井中。既在曠野僻徑,又家家守歲,路無(wú)行人,呼號嗌干,無(wú)應者。幸井底氣溫,又有餅餌可食,渴甚則咀水果,竟數日不死。會(huì )屠者王以勝歸,距井猶半里許,忽繩斷逐逸,狂奔野田中,亦失足墮井。持鉤出逐,乃見(jiàn)瞽者。已氣息僅屬矣。

  井不當屠者所行路。殆若或使之也。先兄晴湖問(wèn)以井中情狀,瞽者曰:“是時(shí)萬(wàn)念皆空。心已如死。惟念老母臥床病,等瞽子以養,今并瞽子亦不得,計此時(shí)恐已餓死苸,覺(jué)酸徹肝脾,不可忍耳。”先兄曰:“非此一念,王以勝所驅逐,必不斷繩。”選自(《閱微草堂筆記·卷三·灤陽(yáng)消夏錄(三)》)

  【練習】

  1.解釋下列加點(diǎn)的詞。

  (1)(去)余家十余里_______________ (2)遍(詣)常呼彈唱家辭歲________________

  (3)距井猶半里(許)________________ (4)(會(huì ))屠者王以勝歸________________

  2.用現代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。

  (1)各與以事物,自負以歸.

  ________________________________________________________________

  (2)是時(shí)萬(wàn)念皆空。心已如死。

  _________________________________________________________________

  3.衛姓瞽者掉到井里后“竟數日不死”的'原因有哪些?

  __________________________________________________________________

  __________________________________________________________________

  4.衛姓瞽者是一個(gè)怎樣的人?這個(gè)故事對你有什么啟發(fā)?用自己的話(huà)簡(jiǎn)要回答。

  ___________________________________________________________________

  ___________________________________________________________________

  【參考答案】

  1.(1)離,距離(2)到..,拜訪(fǎng)(3)左右(4)正當2.(1)每家都給他一些東西,他就自己背著(zhù)東西回去。(2)這個(gè)時(shí)候所有活的可能性都沒(méi)有了,心如死灰。

  3.井下面氣溫較高,再加上別人給他的食物可以充饑,水果可以止渴,才可以最終不死

  4.衛姓瞽者是一個(gè)非常孝順的人。這個(gè)故事告訴我們,遭遇到困境一定要有信念,信念可以能讓人支撐到困境解除的時(shí)候 。

  做閱讀理解題的幾個(gè)好方法

  做閱讀題目時(shí),有些散文或其他文體的文章,我們讀一遍可能理解不上去,對主題把握的不是很到位,也就是說(shuō)可能理解偏了主題,影響做題正確率,怎么辦呢?

  在讀文章時(shí),要抓住幾個(gè)重要的位置讀,然后理解閱讀文章。一是標題,看看是什么意思;二是作者,了解作者背景;三是第一段和最后一段,這是理解文章的重點(diǎn)段落,讀懂這兩段能更好地理解一篇文章講的是什么主題;四是讀懂各段第一句和最后一句,這個(gè)往往是中心句,總結了一段的中心思想,對做題也很有幫助。

  以上幾個(gè)方法不一定針對所有文章都適用,但卻是做語(yǔ)文閱讀的好方法,也是快速理解一篇閱讀文章大意的最快捷有效的辦法。當然,要想真正把題目做對,還需要研讀細節,了解出題意圖,掌握一些常用的答題術(shù)語(yǔ),會(huì )用一些套話(huà)答題,這樣做語(yǔ)文閱讀才能更加如魚(yú)得水。

  提高閱讀速度的方法

  一、略讀提高高考語(yǔ)文閱讀速度

  略讀又稱(chēng)跳讀或瀏覽,它要求讀者可跳過(guò)某些細節有選擇地進(jìn)行閱讀,以求抓住文章的大概,從而加快語(yǔ)文閱讀速度。

  二、尋讀提高高考語(yǔ)文閱讀速度

  尋讀又稱(chēng)查讀,同略讀一樣,尋讀也是一種快速閱讀技巧。尋讀是一種從大量的資料中迅速查找某一項具體事實(shí)或某一項特定信息,如人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、數字等,而對其它無(wú)關(guān)部分略去不讀的快速閱讀方法。尋讀與略讀不同,略讀時(shí),讀者事先對材料一無(wú)所知,而尋讀則是在讀者對材料有所了解的情況下進(jìn)行的,有時(shí)對于某一個(gè)具體問(wèn)題,讀者可以采取尋讀的方法來(lái)找到答案。尋讀既可以保證閱讀的速度,又做到準確無(wú)誤,所以尋讀技巧也很有實(shí)用價(jià)值。

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