丁立梅《泉州，泉州》閱讀答案
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丁立梅《泉州，泉州》閱讀答案1
泉州，泉州
丁立梅
①我到泉州，泉州用雨迎接了我。
②我住在風(fēng)雅頌書(shū)局的民宿里。民宿在五店市，棲身于一群老建筑中。
③月洞門(mén)進(jìn)去，有一小小院落，紅紅的院墻上攀著(zhù)三角梅。在南方，見(jiàn)多了這花，它一旦開(kāi)起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，用洶涌澎湃來(lái)形容一點(diǎn)兒也不過(guò)頭。它打扮得既艷麗又妖嬈，或一身熱烈的紅，或一身昂揚的紫，或一身橘色，或一身素白。它讓人誤以為它就是風(fēng)華絕代的，真是聰明得有些狡黠了，鬼精靈般的。其實(shí)呢，它的花朵細小得很，乳黃色，藏在艷麗的三枚苞片間。如它這般懂得包裝自己的花，少見(jiàn)。我每回見(jiàn)它，都要驚詫、驚喜。
④院落的花架上爬著(zhù)蜜豆花，不見(jiàn)花只見(jiàn)葉，這也是好的。密匝匝的葉片油亮油亮的，它們倒垂下來(lái)，跟耍雜技一般。花架下安放著(zhù)一架秋千，秋千沒(méi)人蕩的時(shí)候，就蕩清風(fēng)、蕩日影、蕩星光、蕩雨聲。
⑤雨聲真好，我在聽(tīng)雨！雨嘀嗒嘀嗒，如彈六弦琴。蘇東坡的十六件賞心事里有“微雨竹窗夜話(huà)”，又有“雨后登樓看山”。我輕易就得到了這樣的賞心事。當然，夜話(huà)最好不要，我情愿沉默。在這樣的老房子里，實(shí)在不宜多話(huà)，就聽(tīng)聽(tīng)雨敲竹葉吧，一聲聲里，敲的都是從前的韻律。從前的那戶(hù)人家去了哪里呢？我在那木門(mén)上，聞到了面線(xiàn)糊的味道；還有潤餅的味道，薄薄的面皮里，包著(zhù)萬(wàn)般滋味。在這里，芋頭可以跟南瓜相親相愛(ài)，鴨蛋里可以灌進(jìn)去肉末。甜湯里的蕓豆，吃起來(lái)很面。牛肉羹上漂著(zhù)綠綠的蔥花……
⑥雨后登樓實(shí)在美妙。
⑦天藍得闊綽，云也白得闊綽。藍天下的五店市給我閭閻撲地之感，紅墻紅瓦，一派喜氣洋洋。最有意思的是屋頂上的燕尾脊，全都精雕細琢。磚雕、石雕……各種雕繪手藝齊齊出馬，人物、鳥(niǎo)獸、花卉應有盡有。看久了，我老是疑心屋頂上搭著(zhù)一個(gè)戲臺子，趁我一不留神，那戲就開(kāi)演了，鑼鼓鏗鏘響起來(lái)，人物鳥(niǎo)獸也都活動(dòng)起來(lái)。
⑧巷道里有回響，有老師領(lǐng)著(zhù)一群小學(xué)生參觀(guān)房子。閩南人愛(ài)把房子稱(chēng)“厝”，這“厝”字讓我著(zhù)迷，是屋子里住著(zhù)昔日啊，或宋朝，或明朝，或清朝，或民國。我似乎看到，從那舊舊的院落里走出一個(gè)燒火的丫頭，紅衫，藍褲，兩條小辮子，辮梢上纏著(zhù)紅頭繩。親切啊，我小時(shí)候的模樣！遠隔著(zhù)歲月的長(cháng)河，遠隔著(zhù)千重山，竟遇到一樣的煙火。
⑨煙火？對，滿(mǎn)大街的煙火氣。一個(gè)孩子告訴我：“老師，我們泉州的面線(xiàn)糊好好吃啊！”我真的去找來(lái)吃。我吃了，并非如孩子形容的那般好吃，然而我又深知孩子說(shuō)此話(huà)時(shí)的真誠，味蕾只忠實(shí)于熱愛(ài)它的人。
（10）晚上，我在五店市內閑逛。街頭的熱鬧漸漸散去，一家一家的店鋪，關(guān)門(mén)了。一枚月亮，突然從一棵榕樹(shù)的后面爬上來(lái)，明晃晃的一張臉，像朵豐腴的白菊花，照亮了燕尾脊屋頂上的那些彩雕彩繪，是鳳凰，是老鷹，是牡丹花開(kāi)，是彩衣彩袍的信男信女。我又疑心那里搭著(zhù)個(gè)戲臺子，耳邊有梨園戲曲響起，咿呀旖旎。唱的是什么呢？是泉州的從前呢，男人們遠下南洋，女人們倚門(mén)數著(zhù)日月。僑批往來(lái)，裝的是數不清的想念和牽掛。他稱(chēng)她阿欣，給她寄信寄錢(qián)。信中萬(wàn)言千語(yǔ)，殷殷囑托，一定要孝順父母，教育好子女，督促子女多讀書(shū)，勤修德，“淡飯粗衣未足羞，心田失種卻堪愁”。寄來(lái)的銀錢(qián)，買(mǎi)下磚瓦木頭，砌出一進(jìn)落二進(jìn)落三進(jìn)落的房，門(mén)框上刻上這樣的家訓：讀未見(jiàn)之書(shū)如得良友，見(jiàn)已讀之書(shū)如逢故人，可謂好學(xué)。
（11）我問(wèn)泉州的孩子們：“你們愛(ài)泉州嗎？”“愛(ài)！”孩子們異口同聲，聲音嘹亮。我感動(dòng)于這聲“愛(ài)”，倘若一個(gè)人連自己所在的家鄉都不愛(ài)，又何談愛(ài)遠方？孩子們的眼神清亮，他們七嘴八舌，從泉州的美食到美景，一一道來(lái)。有個(gè)男孩子很動(dòng)情地給我講了他父親的故事，他說(shuō)父親遭遇過(guò)很多艱難時(shí)刻，卻一直很樂(lè )觀(guān)，從來(lái)不曾放棄對生活的熱愛(ài)。所以，他愛(ài)他的父親，愛(ài)他們泉州人。
（12）我為之動(dòng)容。
（13）人永遠是這個(gè)世上最美的風(fēng)景，我們留戀一個(gè)地方，多半是因為這個(gè)地方的人，我也就很留意泉州人。無(wú)論大街上，還是尋常小巷里，我在泉州人的臉上都看到了兩個(gè)字：從容。歷史上，泉州曾因其形狀頗像一條魚(yú)，被稱(chēng)為“鯉城”，我覺(jué)得這名字很貼切，再看泉州人，可不就是一條一條鯉魚(yú)嘛，有見(jiàn)慣了風(fēng)浪的處事不驚。
（14）雨后登山實(shí)在有趣。
（15）落葉不掃，兀自在山路上鋪積。沿石階上去，不時(shí)有花撲過(guò)來(lái)，我一一去辨認，是鬼針草，是馬纓丹……還看到三角梅，它居然跑到這座山上來(lái)了。
（16）我覺(jué)得泉州人真奢侈，可以把花像小貓小狗似的養著(zhù)，讓它們四處溜達。你在泉州的大地上走著(zhù)，路過(guò)，不留神，就被一枝花碰了頭，也許是妖嬈的三角梅，或者是著(zhù)紫衣的馬纓丹。九里香在一個(gè)古老的院落里香著(zhù)，引得人去尋香。我在一條竹徑上走著(zhù)，兩旁的桂花香得撩人，我摘些裝口袋里。后來(lái)我掏紙巾擦鼻子，鼻子很快樂(lè )地打了個(gè)噴嚏———被袋子里的桂花香熏的！我突然很愛(ài)泉州。
（17）有鳥(niǎo)聲不知響在哪棵樹(shù)后面。僧人寒山有詩(shī)云：“鳥(niǎo)語(yǔ)情不堪，其時(shí)臥草庵。”太陽(yáng)好好地照著(zhù)，鳥(niǎo)聲好好地響著(zhù)，花朵好好地開(kāi)著(zhù)。我真想就此找一處草叢臥下，什么也不想，就這么看看天看看地，也是好的。
（18）山頂上鋪滿(mǎn)鬼針花，山崖邊立著(zhù)一簇簇茅花，作鶴欲飛狀。我站在山頂，看山下的泉州，那里煙火人間，熱氣騰騰，生生不息。
（19）離開(kāi)泉州的前一晚，我寫(xiě)下這樣的留言：我在這里，望過(guò)月，望過(guò)云，聽(tīng)過(guò)雨打竹葉，撫過(guò)木門(mén)上從前的氣息，那落在上面的煙火，燙疼了我的'手指。
（20）我知道，我會(huì )懷念。我現在，已經(jīng)開(kāi)始懷念了。
（選自20xx年《讀者》，有刪改）
19、下列對文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解說(shuō)，正確的一項是（3分）_________
A、真是聰明得有些狡黠了狡黠：狡猾﹑詭詐
B、藍天下的五店市給我閭閻撲地之感閭閻撲地：形容繁華熱鬧
C、鑼鼓鏗鏘響起來(lái)鏗鏘：鼓聲?shū)B(niǎo)獸聲節奏明快
D、那里煙火人間，熱氣騰騰，生生不息生生不息：不斷生長(cháng)﹑繁殖
20、下列對文章內容的理解，不正確的一項是（3分）_________
A、第①段作者運用擬人的手法營(yíng)造了詩(shī)意的氛圍，行文中寫(xiě)雨中、雨后的所見(jiàn)所聞，給人親切自然之感。
B、第④段作者看到花架上安放的秋千無(wú)人蕩時(shí)，由眼前之景，不禁聯(lián)想到自己童年蕩秋千時(shí)的美好生活。
C、第⑤段中作者“聽(tīng)雨”時(shí)情愿沉默，因為這樣可以在“老房子”里聽(tīng)到從前的韻味，聞到煙火的氣息。
D、作者文筆細膩、清新，在看似平淡尋常的小場(chǎng)景、小事件中傳遞著(zhù)愛(ài)與感動(dòng)，用文字感懷溫暖的人生。
21、“煙火”一詞在文中多次出現，頗有意蘊，請你至少找出三處來(lái)，細細品味它的涵義。（4分）
_________________________________________________________________________________。
22、作者在第⑤段中提到自己輕易得到了蘇東坡十六件賞心事中聽(tīng)雨和登樓兩件。縱觀(guān)全文，引發(fā)作者懷念的賞心事還有很多，請概括其中的一件事，結合你的經(jīng)歷，談?wù)剬@類(lèi)“賞心事”的體會(huì )。（5分）
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參考答案
19、（3分）D
【解析】A項在文中無(wú)貶義，從段末句“我每回見(jiàn)它，都要驚詫、驚喜”可推斷出；B項指房屋眾多，街市繁華；C項無(wú)鳥(niǎo)獸聲。
20、（3分）
【解析】B聯(lián)想到的不是“自己童年的生活”。
21、（4分）
【解析】一點(diǎn)一分，兩點(diǎn)二分，三點(diǎn)4分，任意答出三點(diǎn)即可。
（1）⑧段“竟遇到一樣的煙．火．”：指孩童時(shí)代燒火做飯時(shí)的情景，喚起作者對兒童時(shí)代親切的回憶。
（2）⑨段“滿(mǎn)大街的煙．火．氣”：指街市上煙火繚繞的場(chǎng)景，表達對泉州小吃的鐘愛(ài)。
（3）那里煙．火．人間：指泉州人子孫繁多，生活美滿(mǎn)。表達作者希望泉州后人代代昌盛
的美好祝愿。
（4）段那落在上面的煙．火．：實(shí)寫(xiě)煙和火，表達作者對泉州及泉州人刻骨銘心的眷戀。
22、（5分）
概括其中的一件事，比如：清幽的民宿環(huán)境，怡人的景色；在“老房子”里聽(tīng)雨的愜意；雨后登樓的心曠神怡；雨后登山時(shí)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香……
體會(huì )：結合自身經(jīng)歷，寫(xiě)出真切感受即可。
丁立梅《泉州，泉州》閱讀答案2
泉州，泉州
丁立梅
①我到泉州，泉州用雨迎接了我。
②我住在風(fēng)雅頌書(shū)局的民宿里。民宿在五店市，棲身于一群老建筑中。
③月洞門(mén)進(jìn)去，有一小小院落，紅紅的院墻上攀著(zhù)三角梅。在南方，見(jiàn)多了這花，它一旦開(kāi)起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，用洶涌澎湃來(lái)形容一點(diǎn)兒也不過(guò)頭。它打扮得既艷麗又妖嬈，或一身熱烈的紅，或一身昂揚的紫，或一身橘色，或一身素白。它讓人誤以為它就是風(fēng)華絕代的，真是聰明得有些狡黠了，鬼精靈般的。其實(shí)呢，它的花朵細小得很，乳黃色，藏在艷麗的三枚苞片間。如它這般懂得包裝自己的花，少見(jiàn)。我每回見(jiàn)它，都要驚詫、驚喜。
④院落的花架上爬著(zhù)蜜豆花，不見(jiàn)花只見(jiàn)葉，這也是好的。密匝匝的葉片油亮油亮的，它們倒垂下來(lái)，跟耍雜技一般。花架下安放著(zhù)一架秋千，秋千沒(méi)人蕩的時(shí)候，就蕩清風(fēng)、蕩日影、蕩星光、蕩雨聲。
⑤雨聲真好，我在聽(tīng)雨！雨嘀嗒嘀嗒，如彈六弦琴。蘇東坡的十六件賞心事里有“微雨竹窗夜話(huà)”，又有“雨后登樓看山”。我輕易就得到了這樣的賞心事。當然，夜話(huà)最好不要，我情愿沉默。在這樣的老房子里，實(shí)在不宜多話(huà)，就聽(tīng)聽(tīng)雨敲竹葉吧，一聲聲里，敲的都是從前的韻律。從前的那戶(hù)人家去了哪里呢我在那木門(mén)上，聞到了面線(xiàn)糊的味道；還有潤餅的味道，薄薄的面皮里，包著(zhù)萬(wàn)般滋味。在這里，芋頭可以跟南瓜相親相愛(ài)，鴨蛋里可以灌進(jìn)去肉末。甜湯里的蕓豆，吃起來(lái)很面。牛肉羹上漂著(zhù)綠綠的蔥花……
⑥雨后登樓實(shí)在美妙。
⑦天藍得闊綽，云也白得闊綽。藍天下的五店市給我閭閻撲地之感，紅墻紅瓦，一派喜氣洋洋。最有意思的是屋頂上的燕尾脊，全都精雕細琢。磚雕、石雕……各種雕繪手藝齊齊出馬，人物、鳥(niǎo)獸、花卉應有盡有。看久了，我老是疑心屋頂上搭著(zhù)一個(gè)戲臺子，趁我一不留神，那戲就開(kāi)演了，鑼鼓鏗鏘響起來(lái)，人物鳥(niǎo)獸也都活動(dòng)起來(lái)。
⑧巷道里有回響，有老師領(lǐng)著(zhù)一群小學(xué)生參觀(guān)房子。閩南人愛(ài)把房子稱(chēng)“厝”，這“厝”字讓我著(zhù)迷，是屋子里住著(zhù)昔日啊，或宋朝，或明朝，或清朝，或民國。我似乎看到，從那舊舊的院落里走出一個(gè)燒火的丫頭，紅衫，藍褲，兩條小辮子，辮梢上纏著(zhù)紅頭繩。親切啊，我小時(shí)候的模樣！遠隔著(zhù)歲月的長(cháng)河，遠隔著(zhù)千重山，竟遇到一樣的煙火。
⑨煙火對，滿(mǎn)大街的煙火氣。一個(gè)孩子告訴我：“老師，我們泉州的面線(xiàn)糊好好吃啊！”我真的去找來(lái)吃。我吃了，并非如孩子形容的那般好吃，然而我又深知孩子說(shuō)此話(huà)時(shí)的真誠，味蕾只忠實(shí)于熱愛(ài)它的人。
⑩晚上，我在五店市內閑逛。街頭的熱鬧漸漸散去，一家一家的店鋪，關(guān)門(mén)了。一枚月亮，突然從一棵榕樹(shù)的后面爬上來(lái)，明晃晃的一張臉，像朵豐腴的白菊花，照亮了燕尾脊屋頂上的那些彩雕彩繪，是鳳凰，是老鷹，是牡丹花開(kāi)，是彩衣彩袍的信男信女。我又疑心那里搭著(zhù)個(gè)戲臺子，耳邊有梨園戲曲響起，咿呀旖旎。唱的是什么呢是泉州的從前呢，男人們遠下南洋，女人們倚門(mén)數著(zhù)日月。僑批往來(lái)，裝的是數不清的想念和牽掛。他稱(chēng)她阿欣，給她寄信寄錢(qián)。信中萬(wàn)言千語(yǔ)，殷殷囑托，一定要孝順父母，教育好子女，督促子女多讀書(shū)，勤修德，“淡飯粗衣未足羞，心田失種卻堪愁”。寄來(lái)的銀錢(qián)，買(mǎi)下磚瓦木頭，砌出一進(jìn)落二進(jìn)落三進(jìn)落的房，門(mén)框上刻上這樣的家訓：讀未見(jiàn)之書(shū)如得良友，見(jiàn)已讀之書(shū)如逢故人，可謂好學(xué)。
我問(wèn)泉州的孩子們：“你們愛(ài)泉州嗎”“愛(ài)！”孩子們異口同聲，聲音嘹亮。我感動(dòng)于這聲“愛(ài)”，倘若一個(gè)人連自己所在的家鄉都不愛(ài)，又何談愛(ài)遠方孩子們的眼神清亮，他們七嘴八舌，從泉州的美食到美景，一一道來(lái)。有個(gè)男孩子很動(dòng)情地給我講了他父親的故事，他說(shuō)父親遭遇過(guò)很多艱難時(shí)刻，卻一直很樂(lè )觀(guān)，從來(lái)不曾放棄對生活的熱愛(ài)。所以，他愛(ài)他的父親，愛(ài)他們泉州人。
我為之動(dòng)容。
人永遠是這個(gè)世上最美的風(fēng)景，我們留戀一個(gè)地方，多半是因為這個(gè)地方的人，我也就很留意泉州人。無(wú)論大街上，還是尋常小巷里，我在泉州人的臉上都看到了兩個(gè)字：從容。歷史上，泉州曾因其形狀頗像一條魚(yú)，被稱(chēng)為“鯉城”，我覺(jué)得這名字很貼切，再看泉州人，可不就是一條一條鯉魚(yú)嘛，有見(jiàn)慣了風(fēng)浪的處事不驚。
雨后登山實(shí)在有趣。
落葉不掃，兀自在山路上鋪積。沿石階上去，不時(shí)有花撲過(guò)來(lái)，我一一去辨認，是鬼針草，是馬纓丹……還看到三角梅，它居然跑到這座山上來(lái)了。
我覺(jué)得泉州人真奢侈，可以把花像小貓小狗似的養著(zhù)，讓它們四處溜達。你在泉州的大地上走著(zhù)，路過(guò)，不留神，就被一枝花碰了頭，也許是妖嬈的三角梅，或者是著(zhù)紫衣的馬纓丹。九里香在一個(gè)古老的院落里香著(zhù)，引得人去尋香。我在一條竹徑上走著(zhù)，兩旁的桂花香得撩人，我摘些裝口袋里。后來(lái)我掏紙巾擦鼻子，鼻子很快樂(lè )地打了個(gè)噴嚏———被袋子里的桂花香熏的！我突然很愛(ài)泉州。
有鳥(niǎo)聲不知響在哪棵樹(shù)后面。僧人寒山有詩(shī)云：“鳥(niǎo)語(yǔ)情不堪，其時(shí)臥草庵。”太陽(yáng)好好地照著(zhù)，鳥(niǎo)聲好好地響著(zhù)，花朵好好地開(kāi)著(zhù)。我真想就此找一處草叢臥下，什么也不想，就這么看看天看看地，也是好的。
山頂上鋪滿(mǎn)鬼針花，山崖邊立著(zhù)一簇簇茅花，作鶴欲飛狀。我站在山頂，看山下的泉州，那里煙火人間，熱氣騰騰，生生不息。
離開(kāi)泉州的前一晚，我寫(xiě)下這樣的留言：我在這里，望過(guò)月，望過(guò)云，聽(tīng)過(guò)雨打竹葉，撫過(guò)木門(mén)上從前的氣息，那落在上面的煙火，燙疼了我的手指。
我知道，我會(huì )懷念。我現在，已經(jīng)開(kāi)始懷念了。
19、下列對文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解說(shuō)，正確的一項是（3分）
A、真是聰明得有些狡黠了 狡黠：狡猾﹑詭詐
B、藍天下的五店市給我閭閻撲地之感 閭閻撲地：形容繁華熱鬧
C、鑼鼓鏗鏘響起來(lái) 鏗鏘：鼓聲?shū)B(niǎo)獸聲節奏明快
D、那里煙火人間，熱氣騰騰，生生不息生生不息：不斷生長(cháng)﹑繁殖
20、下列對文章內容的理解，不正確的一項是（3分）
A、第①段作者運用擬人的手法營(yíng)造了詩(shī)意的氛圍，行文中寫(xiě)雨中、雨后的所見(jiàn)所聞，給人親切自然之感。
B、第④段作者看到花架上安放的秋千無(wú)人蕩時(shí)，由眼前之景，不禁聯(lián)想到自己童年蕩秋千時(shí)的美好生活。
C、第⑤段中作者“聽(tīng)雨”時(shí)情愿沉默，因為這樣可以在“老房子”里聽(tīng)到從前的韻味，聞到煙火的氣息。
D、作者文筆細膩、清新，在看似平淡尋常的小場(chǎng)景、小事件中傳遞著(zhù)愛(ài)與感動(dòng)，用文字感懷溫暖的人生。
21、“煙火”一詞在文中多次出現，頗有意蘊，請你至少找出三處來(lái)，細細品味它的涵義。（4分）
22、作者在第⑤段中提到自己輕易得到了蘇東坡十六件賞心事中聽(tīng)雨和登樓兩件。縱觀(guān)全文，引發(fā)作者懷念的賞心事還有很多，請概括其中的一件事，結合你的經(jīng)歷，談?wù)剬@類(lèi)“賞心事”的體會(huì )。（5分）
23、小說(shuō)中，人物和環(huán)境兩個(gè)要素聯(lián)系緊密，典型環(huán)境塑造典型人物。請你結合原著(zhù)內容談一談《紅樓夢(mèng)》中秋爽齋的室內布置與賈探春的性格有什么關(guān)系（5分）
答案：
20、（3分）
解析：B聯(lián)想到的不是“自己童年的生活”。
21、（4分）
解析：一點(diǎn)一分，兩點(diǎn)二分，三點(diǎn)4分，任意答出三點(diǎn)即可。
（1）⑧段“竟遇到一樣的煙”：指孩童時(shí)代燒火做飯時(shí)的情景，喚起作者對兒童時(shí)代親切的回憶。
（2）⑨段“滿(mǎn)大街的煙火氣”：指街市上煙火繚繞的場(chǎng)景，表達對泉州小吃的鐘愛(ài)。
（3）那里煙火人間：指泉州人子孫繁多，生活美滿(mǎn)。表達作者希望泉州后人代代昌盛的美好祝愿。
（4）段那落在上面的煙火實(shí)寫(xiě)煙和火，表達作者對泉州及泉州人刻骨銘心的眷戀。
22、（5分）
概括其中的一件事，比如：清幽的民宿環(huán)境，怡人的景色；在“老房子”里聽(tīng)雨的愜意；
雨后登樓的心曠神怡；雨后登山時(shí)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香……
體會(huì )：結合自身經(jīng)歷，寫(xiě)出真切感受即可。
23、（5分）結合秋爽齋環(huán)境特點(diǎn)分析出人物性格特征即可。答出人物性格特征2分，結合原著(zhù)分析3分。
比如：秋爽齋的視野開(kāi)闊，氣勢宏大，風(fēng)雅清高等特點(diǎn)表明了探春志向高遠、趣味高雅、灑脫大方。秋爽齋布置以書(shū)畫(huà)為主，而不是一般大家閨秀的胭脂和脂粉之類(lèi)。
結合原著(zhù)內容第四十回：探春素喜闊朗，這三間屋子并不曾隔斷。當地放著(zhù)一張花梨大理石大案，案上磊著(zhù)各種名人法帖，并數十方寶觀(guān)，各色筆筒，筆海內插的筆如樹(shù)林一般。那一邊設著(zhù)斗大的一個(gè)汝窯花囊，插著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一囊水晶球兒的白菊。西墻上當中掛著(zhù)一大幅米襄陽(yáng)《煙雨圖》、左右掛著(zhù)一副對聯(lián)，乃是顏魯公墨跡，其詞云：“煙霞閑骨格，泉石野生涯。”案上設著(zhù)大鼎，左邊紫檀架上放著(zhù)一個(gè)大觀(guān)窯的大盤(pán)，盤(pán)內盛著(zhù)數十個(gè)嬌黃玲瓏大佛手。右邊洋漆架上懸著(zhù)一個(gè)白玉比目磬，旁邊掛著(zhù)小錘。……東邊便設著(zhù)臥榻，拔步床上懸著(zhù)蔥綠雙繡花卉草蟲(chóng)的紗帳。
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