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丁立梅散文讀書(shū)筆記范文（通用18篇）
當品讀完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編為大家整理的丁立梅散文讀書(shū)筆記范文，希望對大家有所幫助。
丁立梅散文讀書(shū)筆記 篇1
大凡江浙文人，心思細膩，傷感味特濃；大凡女性文人，都多才多藝，通曉人情世故。丁立梅當然是女文人里更出色的了，讀其散文，可以找到江浙文人的共性，也可以玩味于花草、水果之中。
丁立梅的散文我讀得最認真的是《忽然花開(kāi)》這本散文集子，花了很多時(shí)間去慢慢的品味、欣賞、把玩，從中體會(huì )到許多其他時(shí)候沒(méi)有感觸到的東西，讀完全書(shū)，就想把我的想法整理成文。
《忽然花開(kāi)》的文字非常的柔。滿(mǎn)紙都是那些柔弱的文字，沒(méi)有多少能夠硬起來(lái)。而它的柔又與其他的柔有所不同，分為兩種，一是女人之柔，那種陰性美，也是女人天生的文字選擇癖，選擇文字本身最優(yōu)美的外型；二是江南水鄉之柔，是那種水質(zhì)之柔，這與作者丁立梅生活在江浙水鄉有關(guān)，從水鄉的生活里找到了它的柔美之長(cháng)，也把那些柔美換成了文字。這些都可以說(shuō)是天生的地域造就了丁立梅。
《忽然花開(kāi)》散發(fā)著(zhù)淡淡的傷愁。每篇文章里都有一種作者的心傷和愁怨。一是歲月的流逝，帶給作者無(wú)限的感傷和追憶，水鄉童年的美好記憶都已經(jīng)灰灰煙滅，留下的只是記憶里的那點(diǎn)空間，那小小的空間里塞滿(mǎn)了傷感的文字。二是女人之懷的心愁，生就一個(gè)女人的丁立梅，對周?chē)暮芏鄸|西都有扯不去的愁急、擔心，她卻把這些都表現在她的文字里，染著(zhù)文字的重色和人情。
《忽然花開(kāi)》的文字里所侃的都是家庭瑣碎，那些只有女人才能夠感觸到的話(huà)題，在丁立梅的文字里都有，并且能夠感覺(jué)到作者被家庭生活所累，有一種疲乏的壓力在她的精神里拖壹。這也許與作者一直生活在江南有關(guān)，那潮濕的空氣專(zhuān)門(mén)侵害她的身體，讓她的心力郁悶、壓抑，無(wú)法舒散而有所痛疾。這也許是江南女人忍疼柔弱，性格溫柔委婉的本質(zhì)原因。
《忽然花開(kāi)》的語(yǔ)言有一種很濃的侃味，像三言二拍里市井聊侃，散播著(zhù)生活的清香。又帶有丁立梅式的嬌滴，讓人讀起來(lái)特別的人情化，也像與她對話(huà)一般，很容易找到興奮點(diǎn)。也給時(shí)下的大眾閱讀減輕了閱讀壓力，讀起來(lái)輕松、自然、活潑。
丁立梅是一個(gè)非常熱愛(ài)水果的江南女子。她生活在江南的鄉下，從小吃到的水果非常少，希望吃到很多不同地方的水果，這只是她童年的夢(mèng)想。她熱愛(ài)水果并不是只喜歡吃，更愛(ài)的`是水果的艷麗。因為水果的艷麗代表著(zhù)女人的美麗和喜好，丁立梅卻是喜好與欣賞，還有擁有。這些也許是女人在物質(zhì)方面的向往而已，丁都無(wú)藏的表現在自己的散文里，可見(jiàn)她的胸境。
丁立梅是一個(gè)崇尚鮮花的江南花癡。江南之鄉，家家戶(hù)戶(hù)都喜愛(ài)養花，這花在家庭生活里是一種美，也是一種修養，為的是修剪自己的心靈。所有的花都是丁的心靈，是她寫(xiě)作里的靈魂，在她的寫(xiě)作生涯中為她打掃心靈的窗戶(hù)，讓她感覺(jué)到每種花都很美。
如果做一個(gè)女子去閱讀《忽然花開(kāi)》，那就要準備淚水和哭聲作為器具，也許會(huì )更加有味。
丁立梅散文讀書(shū)筆記 篇2
在我的潛意識中，丁立梅是一個(gè)細致娟秀的女人，當我翻開(kāi)她的散文集《且聽(tīng)風(fēng)吟》之后，禁不住啞然失笑，我的猜測竟然出奇地準。文如其人，不信，就讓我們共同走進(jìn)這字里行間，傾聽(tīng)她娓娓述說(shuō)珍藏在心里的故事。
《且聽(tīng)風(fēng)吟》是一本散文集，亦是作者的生活記錄。
在質(zhì)樸的文字里，我們可以同作者一起在鄉村的茅草屋里聽(tīng)奶奶講故事，在冬天的清晨試穿母親的嫁衣，在春天里品味刺槐的香味這一切被記錄得那樣清晰，那樣細膩。一些蒙塵的舊碟片被我不經(jīng)意間翻找出來(lái)，一些舊歲月走遠了，痕跡卻是留下了。是啊，雁過(guò)留聲，人過(guò)留名，生活過(guò)的一切不會(huì )黯然消失，不管你走到哪里，舊日生活的刻痕都會(huì )如影隨形地跟著(zhù)你，走啊走，讓你在淡淡的懷舊中感受歲月的滄桑和生命的底蘊。
愛(ài)情是人生的鹽，借助于它，人們才體味得出人世間的情趣。德萊塞有一句話(huà)說(shuō)得好：愛(ài)情是女人所能給的一切，但這是上帝允許我們帶進(jìn)墳墓里去的唯一的塵世間的東西。丁立梅作為一位優(yōu)秀的女人，她把塵世間的愛(ài)情看得很重，對愛(ài)情的表現方式更為得體，為此，她傾注了足夠多的筆墨。她獨具匠心地把文字里的愛(ài)情與現實(shí)生活中的愛(ài)情融為一體，既有溫婉典雅的媚惑，又有清淡樸實(shí)的磁力，毫不夸張地袒露著(zhù)自己的內心世界。用她做的一頓飯保養他的胃，好保養她與他的愛(ài)；憧憬著(zhù)永遠相守平淡愛(ài)情的漫長(cháng)而又充實(shí)的日子，把歲月的風(fēng)吹雨打全部凝結在恬靜里；一個(gè)人的世界，再小，也是曠野。很難想象還會(huì )有比這說(shuō)得更到位的。我清晰地感受到一顆對愛(ài)情渴望到極致忠誠到永遠的心在有節奏地跳動(dòng)。我的玫瑰夢(mèng)謝了，但溫暖的日子卻很厚實(shí)地包裹了我。是啊，花期是短暫的，但太陽(yáng)卻每天都在升起，有了這樣的心境，青春時(shí)的一簾幽夢(mèng)就會(huì )朝朝暮暮擁你入眠。
作者的眼光是多情的，她看水水揚波，看山山舞蹈，動(dòng)感的心情牽引著(zhù)動(dòng)感的文字在生活的路上恣意地徜徉。于是，梔子花開(kāi)了，菊花開(kāi)了，水仙花開(kāi)了，豆莢長(cháng)成了；于是女人開(kāi)始逛街，戀人開(kāi)始相約，親人開(kāi)始相聚，生活漲潮了，平平常常的日子日升月沉的日子就這樣被作者以女性特有的耐心描繪得跌宕起伏，充滿(mǎn)著(zhù)溫馨，演繹著(zhù)浪漫，閃爍著(zhù)光芒。更令我們動(dòng)情的是，作者銘記著(zhù)山鄉和城市養育著(zhù)我們長(cháng)大，我們今天的富足有著(zhù)咸菜泡飯的印記。這是何等深厚的對父老鄉親刻骨銘心地感恩！
讀著(zhù)讀著(zhù)，我不得不佩服丁立梅胸懷的坦蕩和的'立意的高遠。在她的心里，春天的陽(yáng)光無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，不論在任何時(shí)候，在任何地方，陽(yáng)光在他手腕上劃過(guò)的那道很耀眼的光芒都會(huì )長(cháng)久地在我們的心里駐留，成為鼓舞我們直面困難微笑著(zhù)走向明天的動(dòng)力源。在她的意識里，窗外，有我們自己的天空呢，一彎新月，一方暖陽(yáng)，總是把我們的心照得透亮。為此，她堅信：我們還有足夠的資本讓自己活得燦爛。用優(yōu)美的文字和瑰麗的想象提升著(zhù)一篇篇短文的境界，充分展示了作者的豁達與智慧。
讀著(zhù)《且聽(tīng)風(fēng)吟》，我的心暖暖的。把平常的日子過(guò)得有滋有味，把普通的生活打扮得花團錦簇，我們的人生真的是充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。
《且聽(tīng)風(fēng)吟》讀完了，我也把作者珍藏在心里的故事珍藏在自己的心里。
丁立梅散文讀書(shū)筆記 篇3
她，是中國作家協(xié)會(huì )成員之一；她，是《讀者》、《青年文摘》、《特別關(guān)注》等暢銷(xiāo)雜志的簽約作家；她，還是江蘇省課外閱讀指導委員會(huì )專(zhuān)家組成員。她，就是丁立梅。
這一月，我品味了她的散文集《風(fēng)會(huì )記得一朵花的香》，便忽然發(fā)覺(jué)，她的詩(shī)有著(zhù)歌一樣的韻律，每一篇文章，都如歌一般清新，如這本書(shū)的封面。噢，原來(lái)，音樂(lè )煮文字就是她散文的風(fēng)格呀。
在這本散文集里，我最喜歡的是《與自己和解》。
《與自己和解》講的是一位名叫荷的女子，由于才華橫溢，很快成為她所在那家公司的頂梁柱，但是，工作壓力卻越來(lái)越重，總是日夜操勞，不得歇息，甚至連完整聽(tīng)一首歌，好好談一次戀愛(ài)的時(shí)間的都沒(méi)有，最后終被生活逼出憂(yōu)郁癥，跳樓自殺。另外還有一名叫倩的女子，經(jīng)營(yíng)著(zhù)一家大公司，事必躬親，心情因此很是煩躁。后來(lái)，有一天她的女兒向她哭訴她不陪她，不是她媽媽?zhuān)屗θ恍盐颉Ｋ雷约合胍裁瓷盍耍瑥拇朔啪徚饲斑M(jìn)的腳步。
讀完了這篇文章，我也陷入了沉思。現在的人們，被生活逼得東奔西跑，連走在路上也是行色匆匆，就是再美的風(fēng)景，人們也就不過(guò)只匆匆一瞥，根本不會(huì )駐足欣賞。就連我們中學(xué)生，現在也被大量的作業(yè)和各種考試所逼，再也沒(méi)有兒時(shí)的純真快樂(lè )，只是埋頭于書(shū)海，甚至到了“進(jìn)一步是書(shū)山，退一步是題海”的處境中。久而久之，我們覺(jué)得生活乏味，所有美的東西都消失了，因為我們的`眼睛早已被生活的壓力所蒙蔽。
因此，我們試圖脫離這個(gè)令人痛苦世界，試圖去尋找一個(gè)我們想要虛擬的世界。于是，我們就把這個(gè)虛擬的世界設在了手機里，變成了網(wǎng)絡(luò )游戲。而微信、QQ的出現也讓我們覺(jué)得找到了可以放松一下的地方，“低頭族”便出現了。
難道，這就是所謂的生活嗎？除了金錢(qián)和名利，難道這個(gè)世界在繁華的掩飾下，就真的冷清到?jīng)]有一點(diǎn)美好可言嗎？不，當然不是，我們之所以看不見(jiàn)美好的事物，是因為我們趕得太急了，不會(huì )與自己和解。“生命之弦，原有它承載的極限和底線(xiàn)，繃得過(guò)緊，勢必弦斷。”
讓我們放緩腳步，細細品味一下真正的生活，真正的幸福吧。那些還埋頭于工作，好不容易有點(diǎn)休息卻又埋頭于手機的家長(cháng)們，請抬頭看一看，你的家人們多渴望你的陪伴吧。“錢(qián)永遠賺不完的，而與孩子的相守，每一分每一秒都是珍貴不可再生的。”人們啊，該把生活施于你的重擔放下了，陪著(zhù)你的家人出去走走吧，你會(huì )驚奇地發(fā)現，原來(lái)你生活的地方是這么美麗，幸福來(lái)得是這么快！根本不是想象中的金錢(qián)與名利（或許對于我們來(lái)說(shuō)是分數吧）。是啊，又有誰(shuí)說(shuō)過(guò)金錢(qián)與名利可以換來(lái)幸福呢？所以，讓我們與自己和解吧！
這便是《與自己和解》帶給我的啟示，不過(guò)，我在《風(fēng)會(huì )記得一朵花的香》里可是受益匪淺的，遠不止這點(diǎn)收，我愿讓它做我的知心朋友，永遠陪在我身邊，為我指點(diǎn)迷津。
丁立梅散文讀書(shū)筆記 篇4
散文總是那么暖人心房，行云流水般的文字像一束束陽(yáng)光，慢慢滲入人的心靈。
《暖愛(ài)》這本散文集，像正在緩慢綻放的花兒。閱讀它，就像是在聞花香，溫暖親切的文字，就那么詩(shī)意地映入眼簾。每一句話(huà)，都蘊含深意，卻通俗易懂，直抵心聲。丁立梅的文字，處處都溢著(zhù)芬芳。
人生不易，有悲傷有陰霾，可因為有愛(ài)在，便有春暖花開(kāi)。你的愛(ài)，我的暖。
愛(ài)是世間生靈所特有的情感，若是用心感受，就會(huì )發(fā)現它是可見(jiàn)，可聽(tīng)，可嗅，可觸的。暖暖的愛(ài)，是種無(wú)形的力量，慢慢融化人內心的冰雪。這種感受，是獨一無(wú)二的。人世間，因愛(ài)生暖，又因暖生愛(ài)。一顆愛(ài)的心上，住著(zhù)的是善良是溫暖。你被暖著(zhù)了，他被暖著(zhù)了，整個(gè)世界便被暖著(zhù)了。世界因此美好得讓人留戀，讓人不舍。
《暖愛(ài)》共分為六輯，第一輯為“有一種愛(ài)，叫血緣”。親人間哪里會(huì )不相干呢，原是你中有我，我中有你，扯也扯不斷。這種愛(ài)，叫血緣。
第一輯中的二十余篇散文，是寫(xiě)親情。篇篇暖人心。字里行間里血濃于水的親情，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，只看見(jiàn)愛(ài)在心頭蕩漾。此時(shí)無(wú)聲勝有聲。像是雨后，愛(ài)的陽(yáng)光把大地包圍著(zhù)，折射成七種顏色的彩虹。世界也隨著(zhù)它而色彩斑斕。親情，是最真切的感情，最無(wú)私的愛(ài)，最動(dòng)人的力量。
散文之一《天堂有棵枇杷樹(shù)》，名字聽(tīng)起來(lái)就很動(dòng)人。一位年輕母親患上癌癥，在快要走前為了讓兒子不會(huì )難過(guò)，她用善意的謊言，告訴兒子會(huì )在天堂種枇杷樹(shù)，使兒子有了一個(gè)快樂(lè )的童年。
在母親走后，孩子一點(diǎn)也不悲傷，他堅信媽媽是去了天堂，是去種枇杷樹(shù)了。媽媽真誠的.母愛(ài)，在此刻顯得無(wú)限耀眼。
一些年后，孩子終于長(cháng)大，長(cháng)大到明白死亡，原是塵世永隔。他沒(méi)有悲痛，有的只是感恩，因為媽媽的愛(ài)，從未曾離開(kāi)過(guò)他。他也因此學(xué)會(huì )怎樣在人生的無(wú)奈與傷痛里，種出一棵希望的枇杷樹(shù)來(lái)，而后靜靜等待幸福的降臨。
這些浸潤著(zhù)書(shū)香的文字，似乎總能引起讀者的共鳴。文中的母親以自己的愛(ài)讓兒子保持快樂(lè )，勇敢面對生活。
我指點(diǎn)迷津。
丁立梅散文讀書(shū)筆記 篇5
在圖書(shū)館的角落里看到了這本書(shū)。可能是緣分吧！就拿回家看了。
遇見(jiàn)。生命中每時(shí)每刻都在遇見(jiàn)。路邊的小草，掉光了葉子的行道樹(shù)，遠處的山，天空中的云。每一天見(jiàn)到的都是不一樣的，每一次都是新的遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)這本書(shū)講的就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。最近看到一些書(shū)中，這本書(shū)是看到最輕松的。書(shū)中的文字很平淡，簡(jiǎn)單易懂。不需要費腦子。還有就是時(shí)不時(shí)溢出來(lái)的滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感，讓讀著(zhù)仿佛也切身的感受到了。生活有時(shí)候很簡(jiǎn)單。一個(gè)微笑，一句關(guān)心的話(huà)，一個(gè)擁抱都是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。在你覺(jué)得他不會(huì )出現的`時(shí)候，他卻出現了，這就是感動(dòng)。或者說(shuō)這就是真心。生活就像一塊磨刀石，慢慢的把青春的激情一點(diǎn)點(diǎn)的抹去，漸漸的生活變得枯燥、乏味。有人說(shuō)愛(ài)情經(jīng)得住磨難，經(jīng)不起平淡。可見(jiàn)平淡是殺傷力有多大。什么是平淡呢？為什么經(jīng)不起平淡？請允許我大言不慚。愛(ài)情經(jīng)不起平淡是因為彼此的神秘感已經(jīng)消失，對伴侶就像對自己一樣熟悉。缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)都已經(jīng)暴露無(wú)疑。最后對方的優(yōu)點(diǎn)視而不見(jiàn)，缺點(diǎn)卻一目了然。
有些人還是守得住平淡的。就像想遇見(jiàn)這本書(shū)的作者，彼此的一些關(guān)心。生活好不好看細節。細節確實(shí)可以從側面反映出問(wèn)題。一件事情發(fā)生的時(shí)候，處理方式是更方便自己還是更方便伴侶。
只能說(shuō)，對書(shū)中的作者是滿(mǎn)滿(mǎn)的羨慕。前幾章是秀恩愛(ài)，中間幾張秀美好的童年生活和曾經(jīng)的老房子，最后幾張這是天南地北的到處去旅游。時(shí)不時(shí)的插兩首詩(shī)。看的也是醉了。
幸福是每個(gè)人都渴望得到的東西。那么幸福是什么呢？我覺(jué)得幸福是一種心境。簡(jiǎn)單、純粹、快樂(lè )，就是幸福。不以物喜，不以己悲。抓住此時(shí)此刻，享受此時(shí)此刻。
以前只知道孔子曰，己所不欲勿施于人。前兩天又學(xué)到了己所欲勿強施于人。人人生而不同，你所欲非彼所欲。生活中還有很多的道理需要我去學(xué)習。一點(diǎn)點(diǎn)的成長(cháng)中……
丁立梅散文讀書(shū)筆記 篇6
樓下一排綠樹(shù)，真綠。
這是上午八點(diǎn)鐘。太陽(yáng)光還不是很強烈，可是，樹(shù)上每片葉子，都發(fā)著(zhù)光。幾只小粉蝶，飛過(guò)樹(shù)梢去。這讓我驚訝，原來(lái)，小粉蝶也可以飛得這么高。
你早早醒了，跑進(jìn)我的房間來(lái)，伸手撫我的臉，一下，一下。然后，去洗漱。
我的心，就那么被你撫得柔軟了。寶貝，這樣的親昵，還能持續多久？明天，我的小孩，他就要參加高考了。
你突然地緊張起來(lái)，夜里睡不著(zhù)，輾轉反側想的是，考砸了怎么辦。
我撫掌笑，感謝上帝，你也會(huì )緊張了！
你跟著(zhù)后面笑，也覺(jué)得緊張是件挺逗的事。緊張什么呢？有什么可緊張的？謎底還沒(méi)揭開(kāi)嘛，先自怯了陣，自己嚇唬自己，不是犯傻么！
可情緒的漲跌，有時(shí)是由不得自己的。不想高考，是絕對不可能的事。你說(shuō)好多的知識還沒(méi)復習到位，腦子里亂得一團麻，想理清，卻無(wú)從下手。
我說(shuō)，再給你一個(gè)星期的時(shí)間，如何？
你不語(yǔ)。
再給你一個(gè)月的'時(shí)間，如何？
你說(shuō)，不，還是趕緊考掉吧。
這就對了。學(xué)海無(wú)涯，就算你終其一生，你也不可以窮盡所有的知識。所以，復習得到位不到位，只是相對的。你就當明天的高考，是一次野練吧，得，收之。失，亦收之。大不了待從頭，收拾舊河山。相信，天不會(huì )掉下來(lái)，地球還在轉，花依舊在開(kāi)，樹(shù)依舊在綠，你還是我們的小孩。
你笑笑，點(diǎn)頭。攤開(kāi)雙手，問(wèn)我們要錢(qián)去買(mǎi)放心早餐吃。出門(mén)前，你對著(zhù)鏡子，打理你的頭發(fā)，整理你的衣領(lǐng)，很自戀地擺一個(gè)Pose。青春的氣息，在你身上蓬勃。我暗暗想，上帝賜我這么大一個(gè)健康的小孩，足夠我感謝的了。
沙發(fā)上，有你疊放的一件衣，黑色的，領(lǐng)口處鑲了白色的碎花。這是你準備明天考試時(shí)穿的。今晚你說(shuō)要好好洗個(gè)澡。人收拾得干干凈凈的，心情也會(huì )變得干干凈凈的。
我笑著(zhù)看你做著(zhù)這一切，不插手。
我給陽(yáng)臺上的太陽(yáng)花澆水。一夜不見(jiàn)，它又冒出三朵花來(lái)，在陽(yáng)光下，淺淺地笑。生命真是奇妙，總是在不知不覺(jué)中綻放。而你，我親愛(ài)的小孩，明天，你也將綻放。有疼痛，但更多的是，綻放的歡喜。
等著(zhù)你的綻放我的小孩。或許你只是尋常的一朵花，將淹沒(méi)于紅塵纖陌中，可是，對于我來(lái)說(shuō)，你是惟一的，你的絢爛，將無(wú)可替代。
丁立梅散文讀書(shū)筆記 篇7
認識陳家老四，緣于我婆婆。婆婆來(lái)我家小住，我下班回家，陳家老四正站在我家院門(mén)口，跟婆婆熱絡(luò )地說(shuō)著(zhù)話(huà)。
陳家老四是家里最小的孩子，父親過(guò)世早，上有兩個(gè)哥哥，一個(gè)姐姐，都已另立門(mén)戶(hù)。他們與他感情一般，與母親感情也一般，平常不怎么往來(lái)。只他和寡母，守著(zhù)祖上傳下的三間平房度日。
也沒(méi)正式工作，蹬著(zhù)輛破三輪，上街幫人拉貨。婆婆怕跑菜市場(chǎng)，有時(shí)會(huì )托他帶一點(diǎn)蔬菜回來(lái)。他每次都會(huì )準時(shí)送過(guò)來(lái)，看得出，那些蔬菜，已被他重新打理過(guò)，整整齊齊干干凈凈的。婆婆削個(gè)水果給他吃，他推托一會(huì )，接下水果，憨憨地笑。路上再遇到我，他沒(méi)頭沒(méi)腦說(shuō)一句，你婆婆是個(gè)好人。
他卻得了絕癥，肝癌。窮，醫院是去不得的，只在家里吃點(diǎn)藥，等死。精神氣兒好的時(shí)候，他會(huì )撐著(zhù)出來(lái)走走，身旁跟著(zhù)他的白發(fā)老母親。小區的人，遠遠望見(jiàn)他，都避開(kāi)走，生怕他傳染了什么。他坐在我家的小院子里，苦笑著(zhù)說(shuō)，我這病，不傳染的。我們點(diǎn)頭說(shuō)，是的，不傳染的。他得到安慰似的，長(cháng)舒一口氣，眼睛里，蒙上一層水霧，感激地沖我們笑。
一天，他跑來(lái)跟我婆婆說(shuō)，阿姨，我怕是快死了，我的肝上積了很多水。
我婆婆說(shuō)，別瞎說(shuō)，你還小呢，有得活呢。
他笑了，說(shuō)，阿姨，你別騙我，我知道我活不長(cháng)的。只是扔下我媽一個(gè)人，不知她以后怎么過(guò)。
我們都有些黯然。春天的氣息，正在蓬勃。空氣中，滿(mǎn)布著(zhù)新生命的香，葉在長(cháng)，花在開(kāi)。而他，卻像秋天樹(shù)上掛著(zhù)的一枚葉，一陣風(fēng)來(lái)，眼看著(zhù)它就要墜下來(lái)，墜下來(lái)。
我去上班，他在半路上攔下我。那個(gè)時(shí)候，他已瘦得不成樣，臉色蠟黃蠟黃。他靦腆地沖我笑，老師，你可以幫我一個(gè)忙么？我說(shuō)，當然可以。他聽(tīng)了很高興，說(shuō)他想在小院子里種些花。你能幫我找些花的種子么？他用期盼的眼神看著(zhù)我。見(jiàn)我狐疑地盯著(zhù)他，他補充道，在家閑著(zhù)也無(wú)聊，想找點(diǎn)事做。
我跑了一些花店，找到許多花的種子帶回來(lái)，太陽(yáng)花，鳳仙花，虞美人，喇叭花，一串紅他小心地伸手托著(zhù)，像對待小小的嬰兒，眼睛里，有歡喜的波在蕩。
這以后，難得見(jiàn)到他。婆婆說(shuō)，陳家老四中了邪了，筷子都拿不動(dòng)的人，卻偏要在院子里種花，天天在院子里折騰，哪個(gè)勸了也不聽(tīng)。
我笑笑，我的眼前，浮現出他捧著(zhù)花的種子的樣子。真希望他能像那些花兒一樣，生命有個(gè)重新開(kāi)始的機會(huì )。
某天大清早，買(mǎi)菜回來(lái)的婆婆突然說(shuō)，陳家老四死了。
像空谷里一聲絕響，讓人悵悵的。我買(mǎi)了花圈送去，第一次踏進(jìn)他家小院，以為定是灰暗與冷清的，卻不，一院子的.姹紫嫣紅迎接了我。那些花，開(kāi)得熱情奔放，仿佛落了一院子的小粉蝶。他白發(fā)的老母親，站在花旁，拉著(zhù)我的手，含淚帶笑地說(shuō)，這些，都是我家老四種的。
我一時(shí)感動(dòng)無(wú)言，不覺(jué)悲哀，只覺(jué)美好。原來(lái)，生命完全可以以另一種方式，重新存活的，就像他種的一院子的花。而他白發(fā)的老母親，有了花的陪伴，日子亦不會(huì )太凄涼。
丁立梅散文讀書(shū)筆記 篇8
我讀書(shū)，不太習慣按常理從頭至尾，而是喜歡隨手亂翻，尤其是看散文集這樣的書(shū)。現在，我看丁立梅的《忽然花開(kāi)》，就是那么隨意亂讀，恰好讀到了這一句：這世上，有些喜歡，
是猝然降臨的。也許只是一個(gè)回眸，也許只是一聲輕嘆，那種懂得，便入了心入了肺。仿佛前世今生的給定。
忍不住有些訝然。清淺的文字，卻又包裹了濃郁而淡定的人生況味，更是契合了這本書(shū)的書(shū)名：《忽然花開(kāi)》。是的，是這樣的一處偶然，風(fēng)景，或者過(guò)程，或者，由此而產(chǎn)生的某種無(wú)以名狀的體驗，瞬間而至的激動(dòng)與欣喜，乃至可以想像的綿延悠長(cháng)的回味，它們驟然抵達丁立梅的筆下，并化作稠密的溫潤，沿著(zhù)我們的視角線(xiàn)脈，進(jìn)入我們已然有些干涸的情感心田。
事實(shí)上丁立梅正是某種意義上的美與善的記錄者與傳播者。梔子花、蔥花、粽子、手套、雪、槐花炒雞蛋、過(guò)年諸如此類(lèi)我們習以為常的物狀或者瑣事，在丁立梅那里都重新發(fā)現和詮釋?zhuān)尸F給我們的，是這些無(wú)華之物事的內在靈光，是它們被歲月掩蓋的`熱情與愛(ài)。
也不是沒(méi)有憂(yōu)傷。譬如對早年鄉村清潔生活的懷想，對年華逝去的感念，對愛(ài)情不可挽留的幽怨，對生命無(wú)法完美的憐惜。然而，即使是傷痛，丁立梅也不愿意用失落的詞語(yǔ)。這樣的時(shí)光，非常的幸福，非常的暖。她說(shuō)。透過(guò)這樣的文字，我們看到的，是一個(gè)清靜之人，良善之人，時(shí)刻準備著(zhù)贊美之人。而憂(yōu)傷，也成了她與生活相互取暖的方式。
暗香浮動(dòng)，心有戚戚。今天，當我們與丁立梅相遇，我們能感受到一種心靈的悸動(dòng)，一種源于人性的純真歌唱與持久的憐愛(ài)。
丁立梅散文讀書(shū)筆記 篇9
五月，夏日的朝陽(yáng)被晨風(fēng)托起，寬敞的書(shū)房里金光燦爛，我讀著(zhù)江蘇女作家丁立梅的散文集《忽然花開(kāi)》，心里感到更加溫暖而明亮。
《忽然花開(kāi)》以意蘊優(yōu)美流暢的文字，講述著(zhù)生活中平凡樸實(shí)卻美輪美奐感人至深的故事。
穿過(guò)歲月的景深，作者邀我們一起回到家鄉的小鎮。感覺(jué)中，小巷一直很靜，深巷幽幽，什么樣的秘密都能藏在里面。然而，歲月打亂了一切，斷然阻斷了回到從前的路。昔日的青春女子發(fā)福成一個(gè)中年女人，而自己也是一個(gè)男孩的母親了。“胸口突然一緊，有疼痛辣辣地掠過(guò)。我知道，曾經(jīng)寄存了我許多夢(mèng)想無(wú)數想象的深巷，它一定也不在了。從此以后，我只能在記憶里，與它隔了歲月相望。”作者的感覺(jué)就像一幅素描寫(xiě)生，點(diǎn)睛的幾筆就勾勒出了清晰的輪廓。但是，歲月也總要留給我們一些揮之不去的記憶。“想起小時(shí)過(guò)年，年味的誕生卻是從祖父清洗蒸籠開(kāi)始的。”“睡夢(mèng)里，是新年的歡騰。醒來(lái)，滿(mǎn)屋的饅頭香。”“也有這樣的時(shí)光，一個(gè)人關(guān)緊房門(mén)，把那些舊衣一件一件拿出來(lái)，對著(zhù)鏡子穿。這個(gè)時(shí)候，便聽(tīng)到有溪流，從我的指尖下暖暖流過(guò)。而后匯聚成一條河，那條河的名字叫——歲月。”……這一切被糅進(jìn)歲月的褶皺里，藏進(jìn)心靈的溝壑里，風(fēng)剝雨蝕都無(wú)法從記憶中抹去。由此我們在與歲月的抗衡中變得滄桑堅強而溫柔。
愛(ài)情是人生最永恒的情感。俄羅斯詩(shī)人施企巴喬夫說(shuō)得好：“愛(ài)情是一本永恒的書(shū)，有的人只是信手拈來(lái)，瀏覽過(guò)幾個(gè)片斷。有的人卻流連忘返，為它灑下熱淚斑斑。”（《愛(ài)情詩(shī)》）《忽然花開(kāi)》以獨特的感悟展示著(zhù)愛(ài)情的色彩，為愛(ài)情披上五彩嫁衣。在作者的筆下，既有愛(ài)情失意時(shí)的感傷，也有愛(ài)情收獲時(shí)的欣悅，感情清純而飽滿(mǎn)。最為得體的是，作者的思想沒(méi)有停留在對愛(ài)情過(guò)程或結局的敘述上，而是作著(zhù)深層次的.思考。面對好友葉子與相戀六年的男友分手，人們有各種各樣的猜測。“再多的恩愛(ài)，若不用婚姻來(lái)盛裝它，也終如流沙，一一地流散。”我們細細地想來(lái)，真的是這樣，光戀愛(ài)不結婚，愛(ài)情就不能算作圓滿(mǎn)。老班長(cháng)的婚姻，一直不被大家所看好。十來(lái)年后，同學(xué)聚會(huì )時(shí)大家談到婚姻，都少了當初的浪漫與激情，惟有老班長(cháng)一臉知足。同學(xué)中有離了的，有淡淡過(guò)著(zhù)的。大家忽然都羨慕起老班長(cháng)來(lái)。“真正的愛(ài)，原是耐得住歲月的磨損的。”這樣的總結真是到位，一時(shí)的激情換來(lái)的只是片刻的歡愉，惟有歲月才能檢驗出愛(ài)情的純度。女友可欣的愛(ài)情之路，一直不平坦。她經(jīng)歷過(guò)幾次波折之后，尋一平常男人嫁了。無(wú)波無(wú)浪，一切平靜得小河水似的，卻有著(zhù)說(shuō)不盡的寧靜和安詳。“凡俗的愛(ài)情，原來(lái)是這個(gè)樣子：結婚、生子，過(guò)柴米油鹽的日子。然后，在日子里一天天老去。卻有了溫暖在里頭，有了牽掛在里頭。”是啊，愛(ài)情就是藏在現實(shí)生活中，在平常普通的日子里呵護著(zhù)我們，使我們有著(zhù)幸福的感覺(jué)。
作者的思緒頑強地追隨著(zhù)歲月，在感恩的心境中剪裁著(zhù)生活。一曲憂(yōu)傷的歌，一朵盛開(kāi)的花，一件嫁時(shí)的衣，都成為作者落筆的理由，使我們確信，丁立梅并非因為想說(shuō)話(huà)而寫(xiě)作，而是因為確實(shí)有話(huà)要說(shuō)而寫(xiě)作。
讀著(zhù)《忽然花開(kāi)》，我既看到了牡丹花怒放的華貴，亦聞到了百合花淡雅的馨香。于是，我們的每一天都像是待嫁的新娘，充滿(mǎn)著(zhù)瑰麗的想象和溫柔的情感，為平常的日子播撒著(zhù)一縷芬芳。
丁立梅散文讀書(shū)筆記 篇10
一只鳥(niǎo)，蹲在樓后的杉樹(shù)上，我在水池邊洗碗的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)它在唱歌。我在洗衣間洗衣的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)它在唱歌。我泡了一杯茶，捧在手上恍惚的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)它在唱歌。它唱得歡快極了，一會(huì )兒變換一種腔調，長(cháng)曲更短曲。我問(wèn)他：什么鳥(niǎo)呢？他探頭窗外，看一眼說(shuō)：野鸚鵡吧。
春天，杉樹(shù)的綠來(lái)得晚，其它植物早已綠得蓬勃，葉在風(fēng)中招惹得春風(fēng)醉。杉樹(shù)們還是一副大睡未醒的樣子，沉在自己的夢(mèng)境里，光禿禿的枝丫上，春光了無(wú)痕。這只鳥(niǎo)才不管這些呢，它自管自地蹲在杉樹(shù)上，把日子唱得一派明媚。偶有過(guò)路的鳥(niǎo)雀來(lái)，花喜鵲，或是小麻雀，它們都是賴(lài)不住寂寞的，嘰嘰喳喳一番，就又飛到更熱鬧的地方去了。唯獨它，仿佛負了某項使命似的，守著(zhù)這些杉樹(shù)，不停地唱啊唱，一定要把杉樹(shù)喚醒。
那些杉樹(shù)，都有五六層樓房高，主干筆直地指向天空。據說(shuō)當年栽植它們的，是一個(gè)學(xué)校的校長(cháng)，他領(lǐng)了一批孩子來(lái)，把樹(shù)苗一棵一棵栽下去。一年又一年，春去春又回，杉樹(shù)長(cháng)高了，長(cháng)粗了。校長(cháng)卻老了，走了。這里的建筑拆掉一批，又重建一批，竟沒(méi)有人碰過(guò)它們，它們完好無(wú)損地，甚或是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生長(cháng)著(zhù)。
我走過(guò)那些杉樹(shù)旁，會(huì )想一想那個(gè)校長(cháng)的樣子。我沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，連照片也沒(méi)有。我在心里勾畫(huà)著(zhù)我想像中的形象：清瘦，矍鑠，戴金邊眼鏡，文質(zhì)彬彬。過(guò)去的文人，大抵這個(gè)模樣。我在碧藍的天空下笑，在鳥(niǎo)的歡叫聲中笑，一些人走遠了，卻把氣息留下來(lái)，你自覺(jué)也好，不自覺(jué)也好，你會(huì )處處感覺(jué)到他的存在。
鳥(niǎo)從這棵杉樹(shù)上，跳到那棵杉樹(shù)上。樓后有老婦人，一邊洗著(zhù)一個(gè)咸菜壇子，一邊仰了臉沖樹(shù)頂說(shuō)話(huà)：你叫什么叫呀，樂(lè )什么呢！鳥(niǎo)不理她，繼續它的歡唱。老婦人再仰頭看一會(huì )，獨自笑了。颯颯秋風(fēng)里，我曾看見(jiàn)她在一架扁豆花下讀書(shū)，書(shū)攤在膝上，她讀得很吃力，用手指著(zhù)書(shū)，一字一字往前挪，念念有聲。那樣的'畫(huà)面，安寧、靜謐。夕陽(yáng)無(wú)限好。
某天，突然聽(tīng)她的鄰居在我耳邊私語(yǔ)，說(shuō)那個(gè)老婦人神經(jīng)有些不正常。不信，你走近了瞧，她的書(shū)，十有八九是倒著(zhù)拿的，她根本不識字。不過(guò)，她死掉的老頭子，以前倒是很有學(xué)問(wèn)的。
聽(tīng)了，有些驚詫。再走過(guò)她時(shí)，我仔細看她，卻看不出半點(diǎn)感傷。她衣著(zhù)整潔，頭發(fā)已灰白，卻像個(gè)小姑娘似的，梳成兩只小辮，活潑地搭在肩上。她抬頭沖我笑一笑，繼續埋頭做她的事，看書(shū)，或在空地上打理一些花草。
我蹲下去看她的花。一排的鳶尾花，開(kāi)得像紫蝴蝶舞蹁躚。而在那一大叢鳶尾花下，我驚奇地發(fā)現了一種小野花，不過(guò)米粒大小。它們安靜地盛放著(zhù)，粉藍粉藍的，模樣動(dòng)人。我想起不知在哪兒看到的一句話(huà)：你知道它時(shí)，它開(kāi)著(zhù)花，你不知道它時(shí)，它依然開(kāi)著(zhù)花。是的是的，它住在自己的美好里。亦如那只鳥(niǎo)，亦如那個(gè)老婦人，亦如這個(gè)塵世中，我所不知道的那些默默無(wú)聞的生命。
丁立梅散文讀書(shū)筆記 篇11
他是第一個(gè)分配到我們鄉下學(xué)校來(lái)的大學(xué)生。
他著(zhù)格子襯衫，穿尖頭皮鞋，操一口流利的普通話(huà)，這令我們著(zhù)迷。更讓我們著(zhù)迷的是，他有一雙小鹿似的眼睛，清澈、溫暖。
兩排平房，青磚紅瓦，那是我們的教室。他跟著(zhù)校長(cháng)，繞著(zhù)兩排平房走，邊走邊跳著(zhù)去夠路旁柳樹(shù)上的樹(shù)枝。附近人家養的雞，跑到校園來(lái)覓食了，他看到雞，竟興奮得張開(kāi)雙臂，撲過(guò)去，邊撲嘴里邊驚喜地叫：啊啊，大花雞！惹得我們笑彎了腰，有同學(xué)老氣橫秋地點(diǎn)頭說(shuō)：我們老師，像個(gè)孩子。
他真的做了我們的老師，教我們語(yǔ)文。第一天上課，他站講臺上半天沒(méi)說(shuō)話(huà)，拿他小鹿似的眼睛，看我們。我們也仰了頭對著(zhù)他看，彼此笑瞇瞇的。后來(lái)，他一臉深情地說(shuō)：你們長(cháng)得真可愛(ài)，真的。我愿意做你們的朋友，共同來(lái)把語(yǔ)文學(xué)好，你們一定要當我是朋友哦。他的這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白，一下子拉近了他與我們的距離，全班學(xué)生的熱血，在那一刻沸騰起來(lái)。
他的課，上得豐富多彩。一個(gè)個(gè)漢字，在他嘴里，都成了妙不可言的音符。我們入迷地聽(tīng)他解讀課文，爭相回答他提的問(wèn)題。不管我們如何作答，他一律微笑著(zhù)說(shuō)：真聰明，老師咋沒(méi)想到這么答呢？有時(shí)我們回答得太離譜了，他也佯裝要懲罰我們，結果是，罰我們唱歌給他聽(tīng)。于是教室里的歡笑聲，一浪高過(guò)一浪。那時(shí)上語(yǔ)文課，在我們，是期盼，是幸福，是享受。
他還引導我們閱讀。當時(shí)鄉下學(xué)校，課外書(shū)極其匱乏，他就用自己的工資，給我們買(mǎi)回很多的'書(shū)，諸如《紅樓夢(mèng)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《紅與黑》之類(lèi)的。他說(shuō)：只有不停地閱讀，人才能走到更廣闊的天地去。我至今還保留著(zhù)良好的閱讀習慣，應該是那個(gè)時(shí)候養成的。
春天的時(shí)候，他領(lǐng)我們去看桃花。他說(shuō)：大自然是用來(lái)欣賞的，不欣賞，是一種極大的浪費，而浪費是可恥的。我們哄一聲笑開(kāi)了，跟著(zhù)他蹦蹦跳跳走進(jìn)大自然。花樹(shù)下，他和我們站在一起，笑得面若桃花。他說(shuō)：永遠這樣，多好啊。周?chē)霓r人，都看稀奇似的，停下來(lái)看我們。我們成了風(fēng)景，這讓我們備感驕傲。
我們愛(ài)他的方式，很簡(jiǎn)單，卻傾盡我們所能：掐一把野地里的花兒，插進(jìn)他辦公桌的玻璃瓶里；送上自家烙的餅，自家包的粽子，悄悄放在他的宿合門(mén)口。他總是笑問(wèn)：誰(shuí)又做好事了？誰(shuí)？我們搖頭，佯裝不知，昂向他的，是一張張葵花般的笑臉。
我們念初二的時(shí)候，他生了一場(chǎng)病，回城養病，一走兩個(gè)星期。真想他呀，班上的女生，守在校門(mén)口，頻頻西望那是他回家的方向。被人發(fā)現了，卻假裝說(shuō)：啊，我們在看太陽(yáng)落山呢。
是啊，太陽(yáng)又落山了，他還沒(méi)有回來(lái)。心里的失望，一波又一波的。那些日子，我們的課，上得無(wú)精打采。
他病好后回來(lái)，講臺上堆滿(mǎn)了送他的禮物，野花自不必說(shuō)，一束又一束的。還有我們舍不得吃的糖果和自制的賀卡。他也給我們帶了禮物，一人一塊巧克力。他說(shuō)：城里的孩子，都興吃這個(gè)。說(shuō)這話(huà)時(shí)，他的眼睛濕濕的。我們的眼睛，也跟著(zhù)濕了。
他的母親千方百計把他往城里調。他是獨子，拗不過(guò)母親。他說(shuō)：你們要好好學(xué)習，將來(lái)，我們會(huì )有重逢的那一天的。他走的時(shí)候，全班同學(xué)哭得很傷心。他也哭了。
多年后，遇見(jiàn)他，他早已不做老師了，眼神已不復清澈。提起當年的學(xué)生，卻如數家珍般的，一個(gè)一個(gè)，都記得。清清楚楚的，一如我們清楚地記得他當年的模樣。那是他和我們的純真歲月，彼此用心相愛(ài)，所以，刻骨銘心。
丁立梅散文讀書(shū)筆記 篇12
一個(gè)自稱(chēng)叫陳小衛的人打電話(huà)給我，電話(huà)那頭，他滿(mǎn)懷激動(dòng)地說(shuō)，丁老師，我終于找到你了。
他說(shuō)他是我十年前的學(xué)生。我腦子迅速翻轉著(zhù)，十來(lái)年的教學(xué)生涯，我換過(guò)幾所學(xué)校，教過(guò)無(wú)數的學(xué)生，實(shí)在記不起這個(gè)叫陳小衛的學(xué)生來(lái)。
他提醒我，那年你教我們初三，你穿紅格子風(fēng)衣，剛分配到我們學(xué)校不久。
印象里，我是有一件紅格子風(fēng)衣。那是青春好時(shí)光，我穿著(zhù)它，蹦跳地走進(jìn)一群孩子中間，微笑著(zhù)對他們說(shuō)，以后，我就是你們的老師了。我看到孩子們的臉仰向我，飽滿(mǎn)，熱情，如陽(yáng)光下的葵。
我當時(shí)就坐在教室最北邊一排啊，靠近窗口，很調皮的那一個(gè)，經(jīng)常打架，曾因打破一塊窗玻璃，被你找到辦公室談話(huà)。老師，你想起來(lái)沒(méi)有？他繼續提醒我。
是你啊！我笑。記憶里，浮現出一個(gè)男孩子的身影來(lái)，隱約著(zhù)，模糊著(zhù)。他個(gè)子不高，眼睛總是半睨著(zhù)看人，一副桀驁不馴的樣子。經(jīng)常遲到，作業(yè)不交，打架，甚至還偷偷學(xué)會(huì )抽煙。剛接他們班時(shí)，前任班主任特意對我著(zhù)重談了他的情況：父母早亡，跟著(zhù)姨媽過(guò)，姨媽家孩子多，只能勉強管他吃穿。所以少教養，調皮搗蛋，無(wú)所不能。所有的老師一提到他，都頭疼不已。
老師，你記得那次玻璃事件嗎？他在電話(huà)里問(wèn)。
當然記得。那是我接手他們班才一個(gè)星期，他就惹出一件事來(lái)，與同桌打架，打破窗玻璃，碎玻璃劃破他的手，鮮血直流。
你把我找去，我以為，你也和其他老師一樣，會(huì )把我痛罵一頓，然后勒令我寫(xiě)檢查，把我姨媽找來(lái)，賠玻璃。但你沒(méi)有，你把我找去，先送我去醫務(wù)室包扎傷口，還問(wèn)我疼不疼。后來(lái)，你找我談話(huà)，笑瞇瞇地看著(zhù)我說(shuō)，以后不要再打架了，你打了人，也會(huì )讓自己受傷的對不對？那塊玻璃你也沒(méi)要我賠償，是你掏錢(qián)買(mǎi)了一塊安上的。他沉浸在回憶里。
我有些恍惚，舊日時(shí)光，飛花一般。隔了歲月的河流望過(guò)去，昔日的瑣碎，都成了可愛(ài)。他突然說(shuō)，老師，你做的.這些，我很感動(dòng)，但真正震撼我的，卻是你當時(shí)說(shuō)的一句話(huà)。
這令我驚奇。他讓我猜是哪句話(huà)，我猜不出。
他開(kāi)心地在電話(huà)那頭笑，說(shuō)，老師，你對我說(shuō)的是，你并不是個(gè)壞孩子哦。
就這么簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻讓他記住了十來(lái)年。他說(shuō)他現在也是一所學(xué)校的老師，他也常找調皮的孩子談話(huà)，然后笑著(zhù)輕拍一下他們的頭，對他們說(shuō)一句，你并不是個(gè)壞孩子哦。
一句話(huà)，對于說(shuō)的人來(lái)說(shuō)，或許如行云掠過(guò)。但對于聽(tīng)的人來(lái)說(shuō)，有時(shí)，卻能溫暖其一生。
丁立梅散文讀書(shū)筆記 篇13
“感謝生命中的那些相遇，在我人生的底色上，抹上一朵粉紅，于向晚的風(fēng)里，微微生香。”
這是丁立梅在書(shū)中寫(xiě)到的一句話(huà)。生命中那些美好的相遇，都會(huì )成為我們心中的難忘回憶。那些美好就如同綻放的花朵，于風(fēng)中微微生香，芬芳我們的心。當我們與自然相見(jiàn)，便踏上那詩(shī)意的旅程；當我們與書(shū)籍相見(jiàn)，便產(chǎn)生一次次心靈的碰撞；當春與冬相遇，便看見(jiàn)歲月的蹉跎。每一次相遇都讓人難以忘懷。
有美一朵向晚生香，亦是一朵含苞待放的嬌花，給人心以淡淡綿綿的感動(dòng)，明媚歲月的蒼涼。丁立梅呀，一個(gè)樸素卻又神奇的名字，她用音樂(lè )煮文字，用如水一般柔進(jìn)骨子里的`語(yǔ)言在人心里寫(xiě)下感動(dòng)，陪伴著(zhù)光輝清淺。一切故事，箋素墨里纏綿。歲月悠悠蕩漾，生命中總有些娉婷的美好，暖過(guò)心，在蒼涼的塵世煩躁的社會(huì )，像一陣混著(zhù)花香的清風(fēng)，拂去內心的塵埃。
在我的生活中也有很多美好的相遇。因為和母親相遇，我懂得了許多做人的道理；因為和老師相遇，我愛(ài)上了學(xué)習，變得自律；因為和白衣天使的相遇，我在疫情的疏遠中體味到了溫暖。
有人說(shuō)，記憶的梗上誰(shuí)沒(méi)有兩三朵娉婷？無(wú)論塵世中有多少荒蕪，流年有多少不堪回首，總有一些散落的美麗，寫(xiě)滿(mǎn)了柔情的詞章，溫暖了歲月的相遇。有美一朵向晚生香，合歡樹(shù)葉閃著(zhù)亮光，暗香襲來(lái)，在空氣中彌漫。感謝生命中的那些相遇，在我人生的底色上，抹上一朵粉紅，于向晚的風(fēng)里，微微生香。
丁立梅散文讀書(shū)筆記 篇14
墨香宣逸，您的娟娟細筆，永存我心，一如風(fēng)會(huì )記得一朵花的香。
——題記
只淡淡一句“幾千里的奔波，我只是來(lái)看花的”，便道出對自然的追尋。心之所向，思緒奔流，夢(mèng)之浮生，萬(wàn)千感慨。
走近自然，何時(shí)留視于羞澀地藏在葉間的小花，《每一棵草都會(huì )開(kāi)花》娓娓敘出了“每一棵草都會(huì )開(kāi)花，開(kāi)得細小而執著(zhù)”這一自然定律。由花及人，也許和你相比，作者筆下那個(gè)皮膚黝黑，還有些耳聾的他，是那樣的不起眼，甚至被排斥。但你不能輕視他，只因每朵花的花期不同，他只是在汲取養分，為開(kāi)花的那一天，執著(zhù)前進(jìn)著(zhù)。“我想，只要我努力，我總會(huì )做成一件事的”，話(huà)語(yǔ)堅定有力，驚起一座，“連陽(yáng)光掉落在地上的聲音”也聽(tīng)得到。誠然，一切生而平等，即便是路邊毫不起眼的小草，為不被他人踐踏、鄙夷，也時(shí)刻為開(kāi)花準備著(zhù)，期盼有朝一日，在草木葳蕤中綻放自己獨特的`風(fēng)貌。我們何嘗不是呢？
唯愿全世界的花都好好地開(kāi)。
“有美一朵，向晚生香”，或許機遇多了，人生的底色上便會(huì )抹上一層粉紅，夢(mèng)的世界亦是如此。作者不知懷有怎樣的心情寫(xiě)出了令人潸然淚下、回味無(wú)窮的《心上蜻蜓翩躚》。小蕊，一個(gè)對父愛(ài)無(wú)比向往的孩子，不斷回憶著(zhù)，與父親同坐田埂，追捕蜻蜓的童年，可一次次落空，終因一場(chǎng)大雪掩埋了她所有的期望。雪落得最密的那年冬天，父親結束了漂泊生涯，歸家，可她卻已無(wú)心留他。門(mén)前雪地上的那兩個(gè)橘子似乎見(jiàn)證了他對她的愛(ài)。但“陌上花開(kāi)蝴蝶飛，江山猶似昔人非”，無(wú)論父親怎樣與她親近，她總疏遠他。他在她幼小的心靈劃過(guò)了一道不可愈合的傷口。漸漸長(cháng)大，小蕊見(jiàn)到相濡以沫的父母，釋?xiě)蚜耍诉^(guò)去。
細細感悟，我們該珍惜當下，珍惜眼前愛(ài)你的人，別讓她們的愛(ài)白白付出，別讓他們的愛(ài)轉為冷漠。無(wú)論曾經(jīng)的愛(ài)與不愛(ài)，花開(kāi)花謝，時(shí)間撫平一切傷口。回首往事，或許你會(huì )為過(guò)去的沖動(dòng)而懊悔，換個(gè)角度，體諒他人，你的生活會(huì )更加豐滿(mǎn)。
您說(shuō)“我望見(jiàn)了我柔軟的青春，不后悔，不遺憾，因為我如此純美地開(kāi)過(guò)花，對歲月，我充滿(mǎn)感恩”。我道“人生正遇花開(kāi)時(shí)，迷茫、疑惑，時(shí)伴心間，卻堅定向前，因為我想完美地綻放一次，對歲月，我充滿(mǎn)期待”。
丁立梅散文讀書(shū)筆記 篇15
年少的時(shí)候，我曾熱切地做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)有關(guān)書(shū)的夢(mèng)：開(kāi)一家小書(shū)店，抬頭是書(shū)，低頭還是書(shū)。
那時(shí)家貧，無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū)。對書(shū)的渴望，很像饑寒的人，對一碗熱湯的渴盼。偶爾得了幾枚硬幣，不舍得用，慢慢積攢著(zhù)，等有一天，走上幾十里的土路，到老街上去。
老街上，最誘惑我的，不是酸酸甜甜的糖葫蘆，不是香香噴噴的各色糕點(diǎn)，不是喜歡的紅綢帶，而是小人書(shū)。小人書(shū)是一個(gè)中年男人的，他把書(shū)攤擺在某棵大樹(shù)下，或是巷道的拐角處。書(shū)大多破舊得很了，有的甚至連封面都沒(méi)了，可是，有什么關(guān)系呢？它們在我眼里，是散著(zhù)馨香的。我穿過(guò)川流的人群奔過(guò)去，我穿過(guò)滿(mǎn)街的熱鬧奔過(guò)去，遠遠望見(jiàn)那個(gè)男人，望見(jiàn)他腳跟前的書(shū)，心里騰跳出歡喜來(lái)，哦，在呢，在呢。我撲過(guò)去，蹲在那里，租了書(shū)看，直看到暮色四合，用盡身上最后一枚硬幣。
讀小學(xué)時(shí)，我的班主任家里，訂有一些報刊，讓我垂涎不已。班主任跟我父親是舊交，憑著(zhù)這層關(guān)系，我常去他家借書(shū)看。他對書(shū)也是珍愛(ài)的，一次只肯借我一本。有時(shí)夜晚，借來(lái)的書(shū)看完了，我又想看另外的。這種欲望一旦產(chǎn)生，便洶涌澎湃起來(lái)，勢不可當。怕父母阻攔，我偷偷出門(mén)，跑去班主任家，一個(gè)人走上五六里的路。鄉村的夜，空曠得無(wú)邊無(wú)際，偶有一聲兩聲狗吠，叫得格外突兀，讓人心驚肉跳。我看著(zhù)自己小小的影子，在月下行走，像一枚飄著(zhù)的葉，內心卻被一種幸福，填得滿(mǎn)滿(mǎn)的。新借得的書(shū)，安靜在我的懷里，溫良、敦厚，讓我有滿(mǎn)懷的歡喜。
多年后，我想起那些夜晚，還覺(jué)得幸福。母親驚奇，那時(shí)候，你還那么小，一個(gè)人走夜路，怎么不曉得害怕？我笑，我那時(shí)有書(shū)作伴呢，哪里想到怕了？那樣的月色，漫著(zhù)，水一樣的。一個(gè)村莊，在安睡。我走在村莊的夢(mèng)里面，懷里的書(shū)，散發(fā)出溫暖親切的氣息。
上高中時(shí)，語(yǔ)文老師清瘦矍鑠，愛(ài)書(shū)如命。他藏有一壁櫥的書(shū)。我憋足了勁學(xué)好語(yǔ)文，只為討得他歡喜，好開(kāi)口問(wèn)他借書(shū)。他也終于答應我，我想讀書(shū)時(shí)，可以去他家借。
他家住在老街上，很舊的平房，木板門(mén)上的銅環(huán)都生銹了。屋頂上黛青色的瓦縫里，長(cháng)著(zhù)一蓬一蓬的狗尾巴草。這樣的房子，在我眼里，卻如童話(huà)中的小城堡，只要打開(kāi)，里面就會(huì )蹦跳出無(wú)數的美好來(lái)。
是四五月吧，他屋門(mén)前的一棵泡桐樹(shù)，開(kāi)了一樹(shù)紫色的桐花，小花傘似的.，撐著(zhù)。我去借書(shū)，看到他在樹(shù)下坐著(zhù)，一人，一椅，一本書(shū)。讀到高興處，他撫掌大嘆，妙啊！
他孩子氣的大嘆，讓我看到人生還有另一種活法：?jiǎn)渭儯瑵崈簦┗ㄒ话愕孛篮弥?zhù)，與書(shū)有關(guān)。
后來(lái)，我離開(kāi)老街，忘了很多的人和事，卻常不經(jīng)意地會(huì )想起他：一樹(shù)的桐花，開(kāi)得搖搖欲墜，他在樹(shù)下端坐。如果我的記憶也是一冊書(shū)，那么，他已成一枚書(shū)簽，插在這冊書(shū)里面。
而今，我早已擁有了自己的書(shū)房，也算實(shí)現了當初的夢(mèng)想——抬頭是書(shū)，低頭還是書(shū)。若是外出，不管去哪里，我最喜歡逛的，定是當地的書(shū)店和書(shū)攤。
午后時(shí)光，太陽(yáng)暖暖的，風(fēng)吹得漫漫的，人在陽(yáng)臺上小憩，隨便從書(shū)架上抽出一本書(shū)，攤膝上，風(fēng)吹哪頁(yè)讀哪頁(yè)。如果書(shū)也是一朵花，我這樣想象著(zhù)，如果是的話(huà)，那么，風(fēng)吹來(lái)，隨便吹開(kāi)的一頁(yè)，那一頁(yè)，便是盛開(kāi)的一瓣花。
人、書(shū)、風(fēng)，就這樣安靜在陽(yáng)光下，安靜在歲月里，妥帖，脈脈溫情。
丁立梅散文讀書(shū)筆記 篇16
青蔥樣的女學(xué)生，給我發(fā)短信，短信的內容沒(méi)頭沒(méi)腦。她說(shuō)，他什么意思啊，在公交車(chē)上，當著(zhù)許多同學(xué)的面，他不準別的男生坐我旁邊，卻又裝出一副不理我的樣子。
我沒(méi)跟她說(shuō)，傻丫頭，這是愛(ài)啊。她其實(shí)心知肚明的啊，她要的，不過(guò)是傾訴。心里柔腸百結，是茫茫然，不知把愛(ài)如何放置才好。她，亦是對他有好感的罷。
所以，我只回了她一個(gè)微笑的符號，什么也沒(méi)說(shuō)。她繼續說(shuō)，別的同學(xué)都說(shuō)他是花心大蘿卜，我根本不想理他的，但他這么對我，到底想做什么嘛。
我笑。這個(gè)傻丫頭！若是真的不想理，干嗎自生煩惱？年輕的愛(ài)，都是低到塵埃里的。自尊嗎？沒(méi)有的了。發(fā)著(zhù)誓恨恨地說(shuō)著(zhù)不理他，堅決不理。心里卻百轉千回地想著(zhù)他，想著(zhù)他的笑，他的話(huà)，他的眼神，甚至他一抬手捋頭發(fā)的動(dòng)作。那些在常人看來(lái)，不過(guò)是平常舉止啊，在愛(ài)著(zhù)的她的心里，都會(huì )劃過(guò)一道一道疼痛的波。
我想起那年在大學(xué)，悄悄愛(ài)一個(gè)人。隔了人群，遠遠望他走在校園梧桐樹(shù)下的身影。閱覽室里，隔著(zhù)一排桌椅，聽(tīng)他跟人低聲笑語(yǔ)，臉無(wú)端地緋紅。他偶爾掠過(guò)來(lái)驚鴻一瞥，心便縮成一團，他竟是不在意的啊。卻仍止不住要去想，要去念。
畢業(yè)時(shí)，只要他張口說(shuō)，跟我走吧。我會(huì )毫不遲疑地跟他走的。即使，那里是窮鄉僻壤。然而他只是翻著(zhù)手掌跟我說(shuō)，手掌的正面是痛苦，背面是艱難，完全與感情無(wú)關(guān)。一顆愛(ài)的心，就這樣恍恍地掉下來(lái)。
后來(lái)，有同學(xué)得知我與他的事，笑我，他有什么好呢，窮學(xué)生一個(gè)，長(cháng)得也不算好看。道理是明白的.，只是愛(ài)著(zhù)時(shí)，哪里管他好與不好？即使他是一棵草，也是要愛(ài)的。
聊齋里的狐仙，放著(zhù)好好的仙不做，偏要愛(ài)上窮苦的書(shū)生，資財資物，還巴巴地送上色。簡(jiǎn)直把身家性命全搭上了。歷盡磨難，九死一生，也難得成善果。人與狐哪里有永久？卻還是一往情深。為的什么呢？不過(guò)是良人啊，請讓我入你的眼，入你的心，請好好來(lái)愛(ài)我。
這是犯賤了。沒(méi)辦法的，愛(ài)，就是一件讓人犯賤的事。驕傲如張愛(ài)玲，愛(ài)上有家有室的胡蘭成，竟也是那么不在意公眾言論，不在意他是否會(huì )娶她。她只管快樂(lè )地做著(zhù)他的小女人，為他下廚，為他穿上繡花鞋，為他，落下一顆一顆的淚。在他拋棄她之后，她降下自尊，千里到浙江去尋他。她是真的低到塵埃去了，低成一粒微塵。可惜，這樣的深情，還是被辜負了。
想必張愛(ài)玲，對這段情感，是不愿回首的罷？所以她遠去美國，孤僻了自己，對曾經(jīng)的曾經(jīng)，再不落一個(gè)字。但如果，讓她從頭來(lái)過(guò)，她會(huì )不會(huì )還選擇愛(ài)？我想，她會(huì )的。
一個(gè)人，一生中沒(méi)有深刻地愛(ài)過(guò)，是蒼白而可憐的。即便這樣的愛(ài)，被辜負了，但因曾經(jīng)愛(ài)過(guò)，生命因此，璀璨地開(kāi)了花，就算犯賤又如何？
丁立梅散文讀書(shū)筆記 篇17
我有一小友，女，漂亮。小友有一追求者，追求小友快半年了，小友一直不冷不熱著(zhù)。某天，追求者突然捧一束鮮花至。花顯然經(jīng)過(guò)精心挑選，朵朵嬌艷。小友看到花，突然變了臉色，搶過(guò)花來(lái)，扔進(jìn)一邊的垃圾箱去，生硬地送上一句，誰(shuí)讓你送花的？
一盆冰水潑將下來(lái)。眾目睽睽下，只見(jiàn)追求者的臉色，先是紅了，后轉白——煞白。他怨恨地看小友一眼，轉身走了。再沒(méi)見(jiàn)過(guò)他來(lái)。小友卻不曾為她的行為有一點(diǎn)點(diǎn)內疚，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)，管他呢，我又不愛(ài)。
我很替那些鮮花委屈。鮮花何罪？它們一朵一朵，開(kāi)得多好，卻莫名其妙地，葬身垃圾箱。若是我，我定會(huì )收下它，說(shuō)聲謝謝。大不了照單付賬。我會(huì )找了好的瓶子裝它們，讓它們開(kāi)盡美麗，吐盡芬芳。縱使不愛(ài)，也不用惡臉相向，留條后路好相逢。惜花是善良，惜人是美德。
也是巧了，翻閱最新社會(huì )新聞，看到一起因鮮花引發(fā)的事件，讓人感慨。
與鮮花關(guān)聯(lián)著(zhù)的，是兩個(gè)人，男孩，女孩。男孩來(lái)自偏僻山區，在某家公司討得一做保安的差事。女孩是那家公司的員工，長(cháng)相甜美。女孩日日從大門(mén)口過(guò)，久了，男孩喜歡上女孩。找了機會(huì )搭話(huà)，一來(lái)二去的，也成熟人。男孩有時(shí)買(mǎi)點(diǎn)兒小禮物，吃的，玩的，送給女孩，女孩笑納。男孩私下歡喜，以為女孩也是喜歡他的。
千方百計的，男孩探得女孩的生日。為她的生日，他節衣縮食了好些日子。那天終于來(lái)到了，男孩很激動(dòng)，男孩提早就在花店預購了紅玫瑰。是歌里唱的，九百九十九朵。男孩一人捧不過(guò)來(lái)，另請了幾個(gè)朋友幫忙，成一支鮮花小分隊，開(kāi)往女孩的宿舍。惹得路上行人頻頻望。男孩一直笑著(zhù)，他想象著(zhù)，女孩若見(jiàn)了，何等的意外和開(kāi)心。
相見(jiàn)的結果，卻大相徑庭。一屋子的人，正在鬧，喝著(zhù)啤酒吃著(zhù)蛋糕唱著(zhù)歌，都是女孩請來(lái)的朋友。女孩開(kāi)門(mén)，看到男孩的鮮花小分隊，先是驚訝，后是惱羞成怒。她未等男孩把花擺好，就連拽帶踩，別人拉都拉不下來(lái)。瞬間，花瓣紛飛，零落如雨——女孩壓根兒就沒(méi)喜歡過(guò)男孩。
男孩愣怔在現場(chǎng)，緊抿著(zhù)嘴唇，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)。第二天，男孩辭去了工作。后來(lái)的后來(lái)，有一天，女孩在下班途中，突然遭到男孩襲擊，一瓶硫酸潑下來(lái)，女孩如花似玉的臉，頓時(shí)扭曲成一團。
女孩美好的`人生，從此不再。審訊室里，男孩一直喃喃著(zhù)一句話(huà)，她毀了我的花，她毀了我的花。
其實(shí)，她毀的哪里是花，而是他的自尊，和他愛(ài)著(zhù)的一顆心。
是的，這個(gè)男孩很殘忍，他像打碎一件精美的瓷器一樣，打碎了女孩的一生。但當初若她懂得尊重，溫婉相待，何至于此？我們可以選擇不愛(ài)，但我們沒(méi)有權利傷人自尊。愛(ài)沒(méi)有錯，鮮花無(wú)罪。
丁立梅散文讀書(shū)筆記 篇18
一場(chǎng)秋雨，再緊著(zhù)幾場(chǎng)秋風(fēng)，菊開(kāi)了。
菊在籬笆外開(kāi)，這是最大眾最經(jīng)典的一種開(kāi)法。歷來(lái)入得詩(shī)的菊，都是以這般姿勢開(kāi)著(zhù)的。一大叢一大叢的。
倚著(zhù)籬笆，是籬笆家養的女兒，嬌俏的，又是淡定的，有過(guò)日子的逍遙。陶淵明隨口吟出那句采菊東籬下，幾乎成了菊的名片。以至后來(lái)的人一看到籬笆，就想到菊。陶淵明大概做夢(mèng)也沒(méi)想到，他能被人千秋萬(wàn)代地記住，很大程度上，得益于他家籬笆外的那一叢菊。菊不朽，他不朽。
我所熟悉的菊，卻不在籬笆外，它在河畔、溝邊、田埂旁。它有個(gè)算不得名字的名字：野菊花。像過(guò)去人家小腳的妻，沒(méi)名沒(méi)姓，只跟著(zhù)丈夫，被人稱(chēng)作吳氏、張氏。天地洞開(kāi)，廣闊無(wú)邊，野菊花們開(kāi)得隨意又隨性。小朵的清秀不施粉黛，卻色彩繽紛，紅的黃的、白的紫的，萬(wàn)眾一心、齊心合力地盛開(kāi)著(zhù)，仿佛是一群鬧嚷嚷的小丫頭，擠著(zhù)挨著(zhù)在看稀奇，小臉張開(kāi)，興奮著(zhù)，欣喜著(zhù)。
鄉人們見(jiàn)多了這樣的花，不以為意，他們在秋天的原野上收獲、播種，埋下來(lái)年的期盼。菊花兀自開(kāi)放、兀自歡笑。與鄉人各不相擾。藍天白云，天地綿亙。小孩子們卻無(wú)法視而不見(jiàn)，他們都有顆菊花般的心，天真爛漫。他們與菊親密，采了它，到處亂插。
那時(shí)，家里土墻上貼著(zhù)一張仕女圖，有女子云鬢高聳，上面橫七豎八插滿(mǎn)菊，衣袂上亦沾著(zhù)菊，極美。掐了一捧野菊花回家的姐姐，突發(fā)奇想幫我梳頭，照著(zhù)墻上仕女的樣子。后來(lái)，我頂著(zhù)滿(mǎn)頭的菊跑出去，惹得村人們圍觀(guān)。看，這丫頭，這丫頭，他們手指我的頭，笑著(zhù)，嘖嘖嘆著(zhù)。
現在想想，那樣放縱地揮霍美，也只在那樣的'年紀，最有資格。
人家的屋檐下，也長(cháng)菊。盛開(kāi)時(shí)，一叢鵝黃。另一叢還是鵝黃。老人們心細，摘了它們曬干，做菊花枕。我家里曾有過(guò)一只這樣的枕頭，父親枕著(zhù)。父親有偏頭痛，枕了它能安睡。我在暗地里羨慕過(guò)，曾決心給自己也做一只那樣的枕頭。然而來(lái)年菊花開(kāi)時(shí)，卻貪玩，忘掉了這事。
年少時(shí)，總是少有耐性的。于不知不覺(jué)中，遺失掉許多好光陰。
周日逛銜，秋風(fēng)已涼，街道上落滿(mǎn)梧桐葉，路邊卻一片絢爛。是菊花，擺在那里賣(mài)。泥盆子裝著(zhù)，一只盆子里只開(kāi)兩朵花，花開(kāi)得肥肥的，一副豐衣足食的模樣；顏色也多，姹紫嫣紅，千嬌百媚。我還是喜歡黃色的。《禮記》中有季秋之月，菊有黃花的記載，可見(jiàn)，菊花最地道的顏色還是黃色。
我買(mǎi)了一盆，黃的花瓣，黃的蕊，極盡溫暖，會(huì )焐暖一個(gè)秋天的記憶和寒冷。
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