初一語(yǔ)文閱讀記敘文專(zhuān)項訓練題和答案

　　閱讀記敘文一直是語(yǔ)文考試中的重點(diǎn)，分享了初一語(yǔ)文閱讀記敘文專(zhuān)項訓練題給大家，歡迎閱讀！

　　（一）別動(dòng)世界上最美的那朵花

　　①溫絲果特是一個(gè)美麗的英國小姑娘。她有著(zhù)一頭金黃的卷發(fā)，粉嫩的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一雙大大的藍眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛忽閃忽閃的。她的嗓音柔婉甜美，非常動(dòng)聽(tīng)。她一笑起來(lái)臉上就像綻開(kāi)了一朵花。街區的人都親切地稱(chēng)她為“雷丁市的安琪兒”。

　　②雷丁市是伯克郡的一個(gè)轄區。那里花木繁盛，風(fēng)景如畫(huà)，氣候舒適宜人。經(jīng)常有外地人來(lái)到這里定居。這年春天，溫絲萊特家的左鄰新搬來(lái)了一位老婦人一一珍妮芙太太。她是一個(gè)嬸婦，無(wú)兒無(wú)女，只有一個(gè)侄子，也不在身邊，固而顯得：沖孤單。大人們都很忙，沒(méi)有人愿意在她家門(mén)前駐足片刻。老婦人卻吸引了溫絲萊特的注意，因為她跟老婦人一樣孤寂。溫絲萊特的父母都是職業(yè)演員，忙碌是他們的生活常態(tài)。每天放學(xué)后，溫絲萊特就會(huì )到老太太那里去，和她玩一會(huì )兒。她給老婦人講幼兒園的趣事，老婦人給她講好聽(tīng)的童話(huà)故事。尤其是周末，老少兩人常常在一塊兒共享快樂(lè )的時(shí)光。③這個(gè)春天，珍妮芙太太感覺(jué)異常明媚。

　　④有一次，珍妮芙太太問(wèn)起了溫絲萊特長(cháng)大后最想做什么。溫絲萊特毫不猶豫地回答，像爸爸媽媽一樣做演員。不過(guò)，她要成為大明星，拿奧斯卡獎。珍妮芙太太一邊為小女孩梳頭，一邊贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。⑤在早春的花草開(kāi)始賣(mài)弄風(fēng)姿的時(shí)候，不如意也悄然降臨了。溫絲萊特的脖子上長(cháng)出了一個(gè)腫塊兒，足有鴿子蛋大小。父母急忙把她送到伯克郡最好的醫院治療。醫生說(shuō)那是一個(gè)良吐腫瘤，尚處在早期，只要一個(gè)手術(shù)問(wèn)題就解決了。不過(guò)，主刀醫生的手術(shù)排得太滿(mǎn)，溫絲萊特的手術(shù)要在下一周進(jìn)行。⑤溫絲萊特回到家中，變得沉默自閉了。她不愿去幼兒園，也不再去珍妮芙太太那兒。了，她害怕手術(shù)。一個(gè)黃昏，珍妮芙太太來(lái)到了溫絲萊特的家。她問(wèn)了問(wèn)關(guān)于手術(shù)的一些情況，摸了摸溫絲萊特的頭，鼓勵她堅強一些。接下來(lái)的兩天，珍妮芙太大再也沒(méi)有來(lái)過(guò)。溫絲萊特有點(diǎn)想她了。可是，珍妮芙太大家的門(mén)一直緊閉著(zhù)。

　　⑥溫絲萊特的手術(shù)很成功。她在醫院療養了一周后，到了自己的家。可是，她依然沒(méi)有見(jiàn)到珍妮芙太太。兩天后的傍晚，溫絲萊特放學(xué)回家后，欣喜地發(fā)現珍妮芙太大家的門(mén)敞開(kāi)著(zhù)！她三步并作兩步跑了進(jìn)去。可是，她沒(méi)有見(jiàn)到珍妮芙太太。在房間忙著(zhù)收拾東西的，是一個(gè)男子。仔細看，竟是馬休醫生——她手術(shù)時(shí)的主刀醫師！溫絲萊特驚奇地問(wèn)：“您怎么會(huì )到這里來(lái)？”馬體醫生說(shuō)他是珍妮芙太太的侄子。溫絲萊特于是急切地同珍妮芙太太到哪兒去了。馬休醫生的眼神黯淡下去，他輕聲說(shuō)道：“她去世了！”

　　⑦原來(lái)，當珍妮芙太太得知是自己的侄子為溫絲萊特主刀后，便趕往柏克郡，找到了馬體。她向馬休提出一個(gè)建議，一定要按頸部皮膚的紋路橫向切口。因為溫絲萊特脖子上的腫塊是豎著(zhù)長(cháng)的，馬休原本的方案是縱向切口，那樣手術(shù)難度最低，風(fēng)險最小。所以他顯出了為難的樣子。可姑媽不依不饒，非要他改變方案不可。她說(shuō)：“如果刀口是縱向切的，那么將來(lái)就會(huì )留下一道醒目的疤痕，她做大明星的夢(mèng)想也就被這一刀給割掉了。”馬休醫生答應了。可就在次日，珍妮芙太太在回雷丁市的路上不幸遭遇了車(chē)禍。

　　②溫絲萊特聽(tīng)著(zhù)，哭成了一個(gè)淚人??①時(shí)光的腳步永不停歇。轉眼，溫絲萊特出落成了一個(gè)亭亭玉立的美貌女孩，順利地成為一名演員。憑借世紀之作《泰坦尼克號》中女主角羅絲這一角色，她創(chuàng )造了電影史上的一個(gè)神話(huà)，并一舉獲得第用屆奧斯卡影后的桂冠。

　　1、第三段中為什么珍妮芙太太感覺(jué)這個(gè)春天“異常明媚”？

　　【結合上下文】（2分）

　　2、選文第②段加線(xiàn)句子屬于什么描寫(xiě)？有什么作用？（3分）

　　【環(huán)境描寫(xiě)的作用：自然環(huán)境（描寫(xiě)自然景觀(guān)如人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、天氣、季節和景物場(chǎng)景如山川、湖海等自然景物）交代故事發(fā)生的時(shí)間、：地點(diǎn)及人物活動(dòng)的空間，渲染××環(huán)境氣氛、烘托人物的××情感、預示人物的××命運、表現人物某性格、推動(dòng)故事情節的發(fā)展；揭示文章主題。】

　　3、結合具體語(yǔ)境，分析下列加著(zhù)重號詞語(yǔ)和句子的表達效果。（4分）

　　【1分析用了什么修辭手法，如比喻、擬人等。若沒(méi)有，則應選擇有生命力的詞語(yǔ)進(jìn)行。

　　2表面意義（表面上的意思）和表達效果（生動(dòng)形象地寫(xiě)出了??特點(diǎn)）或從正面和側面點(diǎn)評。

　　3深層含義（聯(lián)系上下文、主題、作者意圖，蘊涵有什么道理、思想、感情等）】

　　（1）在早春的花草開(kāi)始賣(mài)弄風(fēng)姿的時(shí)候，不如意也悄然降臨了。．．．．

　　（2）溫絲萊特聽(tīng)著(zhù)，哭成了一個(gè)淚人??．．．．．．．

　　4、第③段插敘了什么內容？其作用是什么？

　　【順敘作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來(lái)脈絡(luò )清楚、印象深刻；倒敘作用：造成懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調，增強文章的生動(dòng)性；插敘作用：對情節起補充、襯托作用，豐富形象，突出中心。】（4分）

　　（二）最美的善舉

　　從第一次踏進(jìn)這間病房時(shí)起，我便有些討厭3號床那個(gè)陪床的男人。男人姓蘇，四十出頭的樣子，穿一件皺皺巴巴的短衫，濃眉凹目，絡(luò )腮胡子，看上去挺嚇人的。“絡(luò )腮胡子”大大咧咧的，說(shuō)話(huà)時(shí)聲帶像是安了喇叭，從不掩飾自己的喜怒哀樂(lè )。他非常愛(ài)吃肉，羊排、豬雜兒、紅燒牛肉是他食譜上的主角。尤其是到了中午，他總是喜歡買(mǎi)回五六個(gè)醬紫色的豬蹄兒，啃得嘖嘖作響，弄得那張原本就膩乎乎的臉像是剛從油鍋里浸過(guò)一般。

　　每天中午只要一吃完飯，“絡(luò )腮胡子”便毫不客氣地把挨著(zhù)窗臺的那個(gè)空床據為己有，人往上面一躺，兩分鐘不到便鼾聲大作，給人的感覺(jué)這兒不是病房倒像是他的家。

　　同“絡(luò )腮胡子”形成鮮明對比的是1號床的那對母子，他們總是安安靜靜的。

　　1號床的女人患乳腺癌，剛剛做了手術(shù)。她有兩個(gè)孩子，女兒讀高三，兒子上小學(xué)。她的男人只靠種地養些雞鴨掙生活。正值夏播季節，男人極少來(lái)探望，更多的時(shí)候只有那個(gè)十二三歲的男孩守候著(zhù)母親。男孩很懂事，主動(dòng)包攬了整個(gè)病房里的熱水供應，每次有人幫他扶著(zhù)母親去做檢查，男孩總忘不了說(shuō)聲“謝謝”。

　　1號床的桌上基本沒(méi)什么水果，偶爾有個(gè)蘋(píng)果或一兩塊西瓜，母子倆也是推來(lái)讓去的。有時(shí)男人會(huì )從街上買(mǎi)點(diǎn)兒鹵肉來(lái)，女人就埋怨他亂花錢(qián)，然后把大部分肉夾到孩子的碗里。

　　一天，男人來(lái)探視時(shí)竟帶了一小袋炸蟬蛹來(lái)，黃燦燦、香脆脆的。男人給我和“絡(luò )腮胡子”各抓了一把，一屋子人都嚼出了滿(mǎn)嘴的香。尤其是“絡(luò )腮胡子”，像發(fā)現了新大陸似的，一再懇求1號床的男人幫自己弄點(diǎn)兒來(lái)。說(shuō)在飯店里吃過(guò)這東西，25塊錢(qián)一盤(pán)，卻沒(méi)這個(gè)新鮮。只要能幫著(zhù)弄些來(lái)，愿意按一元一個(gè)買(mǎi)他的。

　　1號床的男人笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么。

　　幾天后，1號床的男人果然又弄了些來(lái)。“絡(luò )腮胡子”如獲至寶，點(diǎn)過(guò)數，非要給對方27塊錢(qián)不可。1號床的男人不肯收，“絡(luò )腮胡子”便硬是把錢(qián)塞給了男孩，并且說(shuō)就喜歡吃這口兒，只要是活的，有多少要多少。

　　1號床的男人并沒(méi)在意，男孩卻把這話(huà)放在了心上。一到傍晚便跑到醫院后面的樹(shù)林里去找，最多時(shí)一晚上竟能找到二三十個(gè)，“絡(luò )腮胡子”總是照數全收。

　　有了這項收入，1號床的餐桌上漸漸豐盛起來(lái)。中午時(shí)，男孩會(huì )為母親買(mǎi)上一個(gè)肉菜；晚上，再加一袋鮮奶。

　　這樣的日子持續了半個(gè)月。一天，男孩悄悄地告訴我，“絡(luò )腮胡子”吃蟬蛹上了癮，現在有兩個(gè)小朋友在幫著(zhù)找，他按2毛錢(qián)一個(gè)從小朋友手里收來(lái)再賣(mài)給“絡(luò )腮胡子”。

　　我驚訝于男孩的精明，也為他能找到這樣一個(gè)賺錢(qián)的途徑而高興。

　　婆婆出院時(shí)，我把親友送的水果、奶粉和罐頭之類(lèi)的東西都留給了1號床。起初1號床的女人不肯收，我謊稱(chēng)車(chē)小，再跑一趟還不夠油錢(qián)，那女人才訕訕地接受了。．．

　　后來(lái)的一天，我去醫院辦理醫保退款手續，從停車(chē)場(chǎng)出來(lái)，剛走了幾步，遠遠看到“絡(luò )

　　腮胡子”手里拎著(zhù)一個(gè)塑料袋兒，徑直走進(jìn)路旁的灌木叢中。等到走近，我才發(fā)現，他從塑料袋里倒出的，竟是一堆兒蟬蛹！“蘇大哥，這??”他抬頭，見(jiàn)是我，尷尬地笑了笑：“買(mǎi)得太多了??”“那．．

　　你還買(mǎi)它干嘛？”我疑惑地瞅著(zhù)他。

　　“嘿嘿，”他撓了撓頭，露出一臉和他的性格極不相稱(chēng)的靦腆，“看那一家怪不容易的，大忙咱也幫不上，添個(gè)菜錢(qián)還是有的。”我恍然大悟，原來(lái)蘇大哥一直在用這樣的方式幫助1號床的病友。那一刻，我的

　　心頭忽然涌起一股別樣的溫暖?

　　1、選文題目中的“善舉”指什么事情？為什么說(shuō)它是“最美”的？

　　【品味題目可以從：內容上、主題上、線(xiàn)索、設置懸念上等方面】（4分）

　　2、對下面句子中畫(huà)線(xiàn)部分進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。

　　【結合閱讀一第三小題】（3分）

　　尤其是到了中午，他總是喜歡買(mǎi)回五六個(gè)醬紫色的豬蹄兒，啃得嘖嘖作響，弄得那張原本就膩乎乎的臉像是剛從油鍋里浸過(guò)一般。

　　3、選文用第一人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)有什么好處？

　　【第一人稱(chēng)：親切，自然，真實(shí)，適于心理描寫(xiě)，便于刻畫(huà)人物形象及性格特征。第二人稱(chēng)：便于情感交流。第三人稱(chēng)：顯得客觀(guān)，不受時(shí)空限制，便于敘事和議論】（2分）

　　4、選文主要運用了欲揚先抑和對比的寫(xiě)法，請就其中的一種寫(xiě)法結合選文作簡(jiǎn)要分析。（3分）

　　【對比手法通過(guò)比較，突出事物或描寫(xiě)對象的特點(diǎn)，更好地表現文章的主題。欲揚先抑和先揚后抑。先貶抑再大力頌揚所描寫(xiě)的對象，上下文形成對比，突出所寫(xiě)的對象，收到出人意料的感人效果。】

　　(三)萍水相逢之美

　　①搬到這個(gè)小區已經(jīng)一年多了，卻至今也沒(méi)有為我增加一個(gè)真正的熟人，更不用說(shuō)朋友。就是鄰居，有時(shí)同乘電梯上樓，也只是點(diǎn)點(diǎn)頭，給出一個(gè)微笑而已。這個(gè)微笑就禮貌地拒絕了接下來(lái)的一切可能。待各自進(jìn)了各自的家，那扇沉重厚實(shí)的防盜門(mén)就把我們徹底隔開(kāi)，里面的一切都成為秘密，被它嚴嚴實(shí)實(shí)地捂住。一個(gè)小區上千戶(hù)人家，就這樣被封閉在各自的小格子里。

　　②閑得無(wú)聊，在家泡茶枯坐，一抬眼就看見(jiàn)了墻上那幅畫(huà)。

　　③20多年前的樂(lè )山五通橋，秋天，風(fēng)景優(yōu)美。古老的小鎮，幾條逶迤的街巷被清澈的小河破開(kāi)，隔河相望各自的另一半。沿河盡是千年古榕，濃蔭匝地。那些石板街面，雕花石欄，重重疊疊的飛檐斗拱和粉墻青瓦，都在榕樹(shù)嚴嚴實(shí)實(shí)的掩映中。我那時(shí)還是個(gè)小伙子，背了個(gè)當時(shí)流行的人造革馬桶包，沿著(zhù)幾級石階走上苔痕斑駁的石砌高臺。這里是一個(gè)獨家小院，竹籬笆上爬滿(mǎn)牽牛花，院里盛開(kāi)著(zhù)海棠，古雅里透出生機的蓬勃。我按捺住一顆砰砰亂跳的心，叩響了門(mén)。開(kāi)門(mén)的儒雅老者正是我想求見(jiàn)的大名鼎鼎的畫(huà)家李道熙，嘉州畫(huà)派的代表人物。我這次游樂(lè )山，感覺(jué)不是期望的那么好，心有不甘，便到了五通橋。仗著(zhù)同是著(zhù)名畫(huà)家的孫竹籬是我家鄰居，就斗膽來(lái)闖李道熙家。大感意外的是，李道熙以爽朗的笑聲和清香的“峨蕊”接待了我這個(gè)不速之客。談到興濃，他起身為我畫(huà)了這幅斗方，邊畫(huà)邊講授技法，簡(jiǎn)直像要收我為徒。

　　④不完美的樂(lè )山之行在五通橋得到了加倍的補償。同時(shí)，李道熙的古道熱腸，更讓我在心里對他和他的五通橋葆有了一份永久的記憶。

　　⑤前年春節，我和妻子去云南景洪旅游。返程飛機很晚，有半天的空檔，便去勐臘路的同慶號喝茶。這是景洪市中心一處頗令人注目的園林，熱帶風(fēng)情中帶有江南元素。氣候宜人，環(huán)境雖然也是人造，但是感覺(jué)比此前看過(guò)的許多“原始”更養眼。加上有一個(gè)體驗式生產(chǎn)作坊，同樣一杯普洱，在這里就讓人很樂(lè )意掏錢(qián)。服務(wù)員是傣家小妹扮相，清麗而乖巧，并且嘴甜。她介紹茶道，介紹普洱的生產(chǎn)工藝流程，還介紹她為之驕傲的老板。我說(shuō)，你把你的老板說(shuō)得那么好，干脆請他來(lái)讓我們見(jiàn)識見(jiàn)識。我本來(lái)是戲言卻被當真。結果，我們被請到老板在樓上的辦公室做客。老板的辦公室實(shí)際上是茶室，是小型的茶文化博物館。更讓我驚訝的是，老板是一位還說(shuō)得上年輕的美女，聰明而博學(xué)。名字亦如其人:鄧雅然。

　　（一）

　　1、因為有了溫絲菜特的陪伴，珍妮芙太太不再感到孤單，心情特別舒暢。

　　2、自然環(huán)境（景物）描寫(xiě)；為珍妮芙太太的出場(chǎng)作鋪墊，推動(dòng)故事情節的發(fā)展。

　　3、（1）運用擬人（或貶詞褒用），生動(dòng)形象地描寫(xiě)出花草炫耀風(fēng)姿的情景。（2）運用夸張，突出表現了溫絲菜特聽(tīng)到珍妮芙太太不幸遭遇后極度悲傷的情感。

　　4、交代了珍妮芙太太勸說(shuō)醫生改變手術(shù)方案的經(jīng)過(guò)和遭遇不幸的情況；使文章內容豐富，情節起伏，突出了主題思想，增強了感染力。

　　（二）

　　1、“善舉”指“絡(luò )腮胡子”通過(guò)收買(mǎi)蟬蛹暗中幫助1號床病友的事情；因為“絡(luò )腮胡子”既幫助了身處困境的人，又使被幫助的人得到尊重，所以說(shuō)他的善舉是“最美”的。

　　2、示例：用“啃”和“嘖嘖”寫(xiě)出了“絡(luò )腮胡子”吃相的不雅，用詞準確而生動(dòng)；“像是剛從油鍋里浸過(guò)一般”，用夸張的修辭手法，突出（強調）“絡(luò )腮胡子”臉面油膩的特點(diǎn)。畫(huà)線(xiàn)句子傳神地表達了“我”對“絡(luò )腮胡子”的厭惡之感。

　　3、給人以真實(shí)可信之感。

　　4、示例一：選文運用了欲揚先抑的寫(xiě)法，先寫(xiě)“絡(luò )腮胡子”的粗俗，后寫(xiě)他的善舉。這樣寫(xiě)使文章內容更有波瀾，使人物形象更加鮮明。

　　示例二：選文運用了對比的寫(xiě)法，如“絡(luò )腮胡子”的粗俗與他的細心善良對比。“我”（的施舍與“絡(luò )腮胡子”的善舉對比；“絡(luò )腮胡子”的大大咧咧與1號床母子的安安靜靜對比。等等）對比手法的運用，突出了人物形象和文章主題。

　　（三）

　　1、①難忘②旅游中，偶然見(jiàn)到同慶號茶莊的老板，受到她的盛情款待③榮幸④汶川地震后，接到多個(gè)僅有一面之緣的友人短信的問(wèn)候（共4分。共4空，每空1分）

　　2、示例：此句以竹籬笆、牽牛花、茂盛的海棠花突出了主人居住的環(huán)境清幽古雅、充滿(mǎn)生機的特點(diǎn)（與古鎮的景色特點(diǎn)和諧一致）；同時(shí)襯托了主人儒雅、熱情好客的特征。（共4分。共2個(gè)作用，每個(gè)作用2分）

　　3、示例一：題目高度概括了文章的內容并暗示了主題。本文記敘了作者與遇到的人或交往的友人之間的三次經(jīng)歷，這些經(jīng)歷都有萍水相逢的特點(diǎn)，畫(huà)家、老板和友人與作者雖然短暫（或偶然）相逢，或僅有一面之緣，但都以他們的熱情和真誠感動(dòng)了作者，讓他感到別樣的美好。作者以事件特征和自己感受組成了標題，語(yǔ)言凝練含蓄，引人思考。

　　示例二：題目妙在高度概括了文章的主要內容并暗示了文章的主題。文章記敘了作者造訪(fǎng)畫(huà)家、偶遇茶莊老板、地震后接到友人問(wèn)候的短信的三次經(jīng)歷，他們的短暫（或偶然）相逢、一面之緣，都有萍水相逢的特點(diǎn)。雖是萍水相逢，但對方都以熱情和真誠感動(dòng)了作者，讓他體會(huì )到了一種溫暖的美好情感。

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