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手藝的江湖閱讀答案
在學(xué)習、工作中，我們都不可避免地要接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。一份什么樣的閱讀答案才能稱(chēng)之為好閱讀答案呢？以下是小編幫大家整理的手藝的江湖閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
手藝的江湖閱讀答案 1
手藝的江湖
明前茶
①大雨初歇，我拎著(zhù)要修的鞋子出門(mén)了，才發(fā)現老鞋匠的攤位上空空蕩蕩，只能失望地往回走。忽見(jiàn)20米開(kāi)外，一個(gè)修自行車(chē)的師傅正在翻轉自行車(chē)，我便問(wèn)他：“鞋子開(kāi)膠了，你可知道老鞋匠什么時(shí)候出攤嗎？”
②修車(chē)師傅打量著(zhù)我手里的鞋，斷然說(shuō)道：“你這雙鞋，他弄不來(lái)。老鞋匠原來(lái)在鋼廠(chǎng)工作，手勁兒過(guò)人，修鞋多半是擠完502膠，像捏餃子皮似的，用力把脫膠的鞋幫捏攏了。你這鞋幫子將來(lái)還得開(kāi)裂，想永不開(kāi)膠，得縫一圈麻線(xiàn)……”聽(tīng)這意思，他才是民間的一個(gè)修鞋高人。
③修車(chē)師傅的修鞋功夫果然到家，我穿了縫牢的鞋，感覺(jué)他的手藝高超，就陸續把家里的鞋子帶去修。我在等待修鞋的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì )看到他提醒來(lái)修車(chē)的人說(shuō)：“快去打盆水，把你的車(chē)子擦亮了，我再幫你修。看看你，車(chē)子從來(lái)不保養，都臟成什么樣了。我小時(shí)候，一輛二八大杠鳳凰自行車(chē)，享受的是家人待遇。現在的年輕人，總覺(jué)得鞋子是鞋子，車(chē)是車(chē)。要知道，你這么薄情，物件兒也不會(huì )跟你多久。”那些來(lái)修車(chē)的人倒也不惱，蹲坐在小馬扎上，擦起自己的車(chē)子來(lái)。
④看他修車(chē)是一種享受，只見(jiàn)他準備了半盆水，將自行車(chē)輪胎一段段擱在搪瓷盆里找漏點(diǎn)，找到漏點(diǎn)后，將小片膠皮在噴著(zhù)藍火的電槍上烤軟了，再?lài)绹缹?shí)實(shí)地補在漏點(diǎn)上。接著(zhù)，他用電動(dòng)磨輪在補漏點(diǎn)附近小心銼磨，磨輪輕聲哼唱，不久輪胎就變得像美人的皮膚一樣平滑勻整，看不出任何補漏痕跡。
⑤聽(tīng)修車(chē)師傅說(shuō)，他在這里擺攤30年了。一開(kāi)始，他只會(huì )開(kāi)鎖配鑰匙，后來(lái)，城市居民家里紛紛換上了指紋鎖和密碼鎖，配鑰匙的活就少了，這迫使他開(kāi)始學(xué)起修車(chē)。剛上手時(shí)他只會(huì )修自行車(chē)，后來(lái)出現各種共享單車(chē)，需要修理的普通自行車(chē)少了，這又迫使他去學(xué)習修理各種競技自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)和摩托車(chē)。他那結結實(shí)實(shí)的肱二頭肌就是這樣練出來(lái)的。我看到，他做了一個(gè)四輪小躺板，將摩托車(chē)用千斤頂頂起后，可以仰面躺在小躺板上，腳跟點(diǎn)地，出溜到摩托車(chē)底下，仰頭查找問(wèn)題。這個(gè)日新月異的世界仿佛是他的對手，一直在領(lǐng)跑，絕不肯讓他待在舒適圈里，逼他進(jìn)步，最終讓他支棱起所有的精氣神。
⑥城市的版圖越來(lái)越大，騎自行車(chē)上班的人越來(lái)越少。他終于開(kāi)始學(xué)修鞋了。從前，修鞋子也簡(jiǎn)單，無(wú)非是鞋子開(kāi)膠了，要上點(diǎn)膠，用力捏攏；或者，鞋跟磨歪了，釘個(gè)鞋跟。如今修鞋子的活計可復雜了，光是鞋跟就有木質(zhì)的、水晶的、金屬的、牛筋的，修法都不一樣。而鞋面也五花八門(mén)，有的`鞋面上繡滿(mǎn)了各種各樣的水晶釘珠與絲緞花紋，被姑娘不小心剮壞了一小塊兒，就得找織補匠。修車(chē)師傅立刻坐上小馬扎，手繪地圖，讓急著(zhù)修鞋的人去某銀行24小時(shí)自助點(diǎn)門(mén)口，找那個(gè)長(cháng)年蹲守的織補大嫂。
⑦修車(chē)師傅說(shuō)：“她在咱們這座城市的活兒數第一，手頭光是攢的絲線(xiàn)就有上百種，放心吧，她肯定能把你這鞋修好。”我笑著(zhù)插言：“哪天您也學(xué)會(huì )織補手藝，就像脫口秀演員既會(huì )唱跳，又會(huì )彈吉他，還會(huì )演小品和說(shuō)相聲一樣，您就能把這一帶的活兒全包下來(lái)。”師傅大笑著(zhù)回應說(shuō)：“沒(méi)了對手，這日子多沒(méi)意思啊。這就好比令狐沖不見(jiàn)了東方不敗，喬峰不見(jiàn)了游坦之，張無(wú)忌不見(jiàn)了玄冥二老，那還有啥意思？”修車(chē)師傅有這個(gè)胸襟，我完全相信。我親眼見(jiàn)這修車(chē)師傅的工具柜里，放著(zhù)一摞金庸的書(shū)，這些書(shū)都被翻得起了毛邊兒。手藝的江湖和武俠的江湖一樣，是個(gè)怎樣的互為掣肘又互為激勵的形態(tài)，又該是一個(gè)怎樣的百花齊放、各美其美的狀態(tài)，他心里可明白得很呢。我自從認識他，親眼看到他把自己忙不過(guò)來(lái)的生意，讓給旁邊的老修鞋匠。
⑧他買(mǎi)了兩個(gè)便宜的音響，放在修車(chē)鋪的左右，有時(shí)放的是《英雄交響曲》，有時(shí)是《田園交響曲》，有時(shí)又是《月光奏鳴曲》。在我眼里，他就是一位在繁華市井中過(guò)著(zhù)田園生活的平凡英雄，無(wú)論生活如何波瀾起伏，他都不怵，有一種兵來(lái)將擋、水來(lái)土掩的英雄氣概。
⑨每當我被生活中的變化逼到墻角，每當我氣餒之時(shí)，他那雙被皺紋包圍的明亮眼睛就跳出來(lái)注視我，給我無(wú)盡的勉勵。
16. 下列對文章的理解與分析，不正確的一項是（ ）
A. 我去修鞋，聽(tīng)了修車(chē)師傅的話(huà)，覺(jué)得他對修鞋很在行，于是把鞋交給他修。
B. 在文中老鞋匠的角色不可或缺，他介紹作者認識修車(chē)師傅，又襯托修車(chē)師傅。
C. 第⑦自然段中描寫(xiě)一摞金庸的書(shū)被翻得起了毛邊兒，為下文議論抒情作鋪墊。
D. 對修車(chē)師傅來(lái)說(shuō)，他的對手除了修鞋匠、織補匠，還有這個(gè)日新月異的時(shí)代。
17. 結合文段，從修辭的角度分析文中劃線(xiàn)句子的表達效果。
18. 結合第②③段具體情節，簡(jiǎn)要分析修車(chē)師傅是一個(gè)怎樣的人。
19. 如何面對瞬息萬(wàn)變的社會(huì )？修車(chē)師傅給了我們很多啟示。請結合全文內容簡(jiǎn)要分析。
答
16. B
17. 運用擬人的修辭手法，賦予磨輪人的情態(tài)，寫(xiě)出修車(chē)師傅樂(lè )在其中的工作狀態(tài)。運用比喻的修辭手法，把修理好的輪胎比作美人的皮膚，寫(xiě)出了修車(chē)師傅的手藝高超。
18. ①他斷定老鞋匠修不好我的鞋，可以看出他是個(gè)自信的人。
②他提醒來(lái)修車(chē)的人要保養車(chē)，可以看出他是個(gè)惜物的人。
19. ①積極面對，與時(shí)俱進(jìn)。他不斷學(xué)習，提升自己的技能，積極擁抱時(shí)代的變化。
②接納競爭者，共同提高。他手繪地圖，讓急著(zhù)修鞋的人去找織補大嫂。
③泰然處之，享受生活。他看武俠小說(shuō)、聽(tīng)音樂(lè )，享受平凡生活。
手藝的江湖閱讀答案 2
手藝的江湖
明前茶
①大雨初歇，我拎著(zhù)要修的鞋子出門(mén)了，才發(fā)現老鞋匠的攤位上空空蕩蕩，只能失望地往回走。忽見(jiàn)20米開(kāi)外，一個(gè)修自行車(chē)的師傅正在翻轉自行車(chē)，我便問(wèn)他：“鞋子開(kāi)膠了，你可知道老鞋匠什么時(shí)候出攤嗎？”
②修車(chē)師傅打量著(zhù)我手里的鞋，斷然說(shuō)道：“你這雙鞋，他弄不來(lái)。老鞋匠原來(lái)在鋼廠(chǎng)工作，手勁兒過(guò)人，修鞋多半是擠完502膠，像捏餃子皮似的，用力把脫膠的鞋幫捏攏了。你這鞋幫子將來(lái)還得開(kāi)裂，想永不開(kāi)膠，得縫一圈麻線(xiàn)……”聽(tīng)這意思，他才是民間的一個(gè)修鞋高人。
③修車(chē)師傅的修鞋功夫果然到家，我穿了縫牢的鞋，感覺(jué)他的手藝高超，就陸續把家里的鞋子帶去修。我在等待修鞋的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì )看到他提醒來(lái)修車(chē)的人說(shuō)：“快去打盆水，把你的車(chē)子擦亮了，我再幫你修。看看你，車(chē)子從來(lái)不保養，都臟成什么樣了。我小時(shí)候，一輛二八大杠鳳凰自行車(chē)，享受的是家人待遇。現在的年輕人，總覺(jué)得鞋子是鞋子，車(chē)是車(chē)。要知道，你這么薄情，物件兒也不會(huì )跟你多久。”那些來(lái)修車(chē)的人倒也不惱，蹲坐在小馬扎上，擦起自己的車(chē)子來(lái)。
④看他修車(chē)是一種享受，只見(jiàn)他準備了半盆水，將自行車(chē)輪胎一段段擱在搪瓷盆里找漏點(diǎn)，找到漏點(diǎn)后，將小片膠皮在噴著(zhù)藍火的電槍上烤軟了，再?lài)绹缹?shí)實(shí)地補在漏點(diǎn)上。接著(zhù)，他用電動(dòng)磨輪在補漏點(diǎn)附近小心銼磨，磨輪輕聲哼唱，不久輪胎就變得像美人的皮膚一樣平滑勻整，看不出任何補漏痕跡。
⑤聽(tīng)修車(chē)師傅說(shuō)，他在這里擺攤30年了。一開(kāi)始，他只會(huì )開(kāi)鎖配鑰匙，后來(lái)，城市居民家里紛紛換上了指紋鎖和密碼鎖，配鑰匙的活就少了，這迫使他開(kāi)始學(xué)起修車(chē)。剛上手時(shí)他只會(huì )修自行車(chē)，后來(lái)出現各種共享單車(chē)，需要修理的普通自行車(chē)少了，這又迫使他去學(xué)習修理各種競技自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)和摩托車(chē)。他那結結實(shí)實(shí)的肱二頭肌就是這樣練出來(lái)的。我看到，他做了一個(gè)四輪小躺板，將摩托車(chē)用千斤頂頂起后，可以仰面躺在小躺板上，腳跟點(diǎn)地，出溜到摩托車(chē)底下，仰頭查找問(wèn)題。這個(gè)日新月異的.世界仿佛是他的對手，一直在領(lǐng)跑，絕不肯讓他待在舒適圈里，逼他進(jìn)步，最終讓他支棱起所有的精氣神。
⑥城市的版圖越來(lái)越大，騎自行車(chē)上班的人越來(lái)越少。他終于開(kāi)始學(xué)修鞋了。從前，修鞋子也簡(jiǎn)單，無(wú)非是鞋子開(kāi)膠了，要上點(diǎn)膠，用力捏攏；或者，鞋跟磨歪了，釘個(gè)鞋跟。如今修鞋子的活計可復雜了，光是鞋跟就有木質(zhì)的、水晶的、金屬的、牛筋的，修法都不一樣。而鞋面也五花八門(mén)，有的鞋面上繡滿(mǎn)了各種各樣的水晶釘珠與絲緞花紋，被姑娘不小心剮壞了一小塊兒，就得找織補匠。修車(chē)師傅立刻坐上小馬扎，手繪地圖，讓急著(zhù)修鞋的人去某銀行24小時(shí)自助點(diǎn)門(mén)口，找那個(gè)長(cháng)年蹲守的織補大嫂。
⑦修車(chē)師傅說(shuō)：“她在咱們這座城市的活兒數第一，手頭光是攢的絲線(xiàn)就有上百種，放心吧，她肯定能把你這鞋修好。”我笑著(zhù)插言：“哪天您也學(xué)會(huì )織補手藝，就像脫口秀演員既會(huì )唱跳，又會(huì )彈吉他，還會(huì )演小品和說(shuō)相聲一樣，您就能把這一帶的活兒全包下來(lái)。”師傅大笑著(zhù)回應說(shuō)：“沒(méi)了對手，這日子多沒(méi)意思啊。這就好比令狐沖不見(jiàn)了東方不敗，喬峰不見(jiàn)了游坦之，張無(wú)忌不見(jiàn)了玄冥二老，那還有啥意思？”修車(chē)師傅有這個(gè)胸襟，我完全相信。我親眼見(jiàn)這修車(chē)師傅的工具柜里，放著(zhù)一摞金庸的書(shū)，這些書(shū)都被翻得起了毛邊兒。手藝的江湖和武俠的江湖一樣，是個(gè)怎樣的互為掣肘又互為激勵的形態(tài)，又該是一個(gè)怎樣的百花齊放、各美其美的狀態(tài)，他心里可明白得很呢。我自從認識他，親眼看到他把自己忙不過(guò)來(lái)的生意，讓給旁邊的老修鞋匠。
⑧他買(mǎi)了兩個(gè)便宜的音響，放在修車(chē)鋪的左右，有時(shí)放的是《英雄交響曲》，有時(shí)是《田園交響曲》，有時(shí)又是《月光奏鳴曲》。在我眼里，他就是一位在繁華市井中過(guò)著(zhù)田園生活的平凡英雄，無(wú)論生活如何波瀾起伏，他都不怵，有一種兵來(lái)將擋、水來(lái)土掩的英雄氣概。
⑨每當我被生活中的變化逼到墻角，每當我氣餒之時(shí)，他那雙被皺紋包圍的明亮眼睛就跳出來(lái)注視我，給我無(wú)盡的勉勵。
試題
1、文章主要描述了一位修車(chē)師傅的形象，他具有哪些特點(diǎn)？
答：文章中的修車(chē)師傅具有技藝高超、勤奮好學(xué)、樂(lè )于助人、胸襟開(kāi)闊、熱愛(ài)生活等特點(diǎn)。他不僅修車(chē)技術(shù)精湛，還能適應時(shí)代變化不斷學(xué)習新技能，如修鞋等。他樂(lè )于助人，經(jīng)常給顧客提供額外的幫助和建議。同時(shí)，他胸襟開(kāi)闊，不嫉妒他人的技藝，反而樂(lè )于推薦其他高手。他還熱愛(ài)生活，喜歡聽(tīng)古典音樂(lè )，享受在市井中的田園生活。
2、文章通過(guò)哪些具體事例來(lái)展現修車(chē)師傅的技藝高超？
答：文章通過(guò)以下幾個(gè)具體事例來(lái)展現修車(chē)師傅的技藝高超：他能夠準確找到自行車(chē)輪胎的漏點(diǎn)并進(jìn)行修補，修補后的輪胎平滑勻整，看不出任何補漏痕跡；他能夠熟練地使用各種工具修理各種不同類(lèi)型的自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)和摩托車(chē)；他還能修理復雜的鞋子，如不同材質(zhì)的鞋跟和繡有復雜花紋的鞋面。
問(wèn)題：
3.3、修車(chē)師傅為什么會(huì )對顧客說(shuō)“快去打盆水，把你的車(chē)子擦亮了，我再幫你修”？
答：修車(chē)師傅對顧客說(shuō)“快去打盆水，把你的車(chē)子擦亮了，我再幫你修”，是因為他注重細節，希望顧客能夠珍惜和保養自己的物品。他認為，如果顧客對車(chē)子薄情，物件兒也不會(huì )跟顧客太久。同時(shí)，這也體現了修車(chē)師傅對工作的認真態(tài)度和對顧客的關(guān)心。
4、修車(chē)師傅為什么認為“沒(méi)了對手，這日子多沒(méi)意思啊”？
答：修車(chē)師傅認為“沒(méi)了對手，這日子多沒(méi)意思啊”，是因為他享受在技藝的江湖中與各路高手互為掣肘又互為激勵的狀態(tài)。他認為，有對手才能促使自己不斷進(jìn)步，提高自己的技藝水平。同時(shí)，他也欣賞這種百花齊放、各美其美的狀態(tài)，認為這樣的生活才更加有意義。
5、文章最后一段表達了作者怎樣的思想感情？
答：文章最后一段表達了作者對修車(chē)師傅的敬佩和感激之情。作者認為修車(chē)師傅是一位在繁華市井中過(guò)著(zhù)田園生活的平凡英雄，具有兵來(lái)將擋、水來(lái)土掩的英雄氣概。每當作者在生活中遇到困難或氣餒時(shí)，修車(chē)師傅的形象就會(huì )給予他無(wú)盡的勉勵和力量。
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