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沖雪宿新寨忽忽不樂(lè ) 閱讀答案

時(shí)間:2024-03-26 15:22:03 閱讀答案 我要投稿
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沖雪宿新寨忽忽不樂(lè ) 閱讀答案

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沖雪宿新寨忽忽不樂(lè ) 閱讀答案

  沖雪宿新寨忽忽不樂(lè )

  黃庭堅

  縣北縣南何日了,又來(lái)新寨解征鞍。

  山銜斗柄三星沒(méi),雪共月明千里寒。

  小吏有時(shí)須束帶,故人頗問(wèn)不休官。

  江南長(cháng)盡捎云竹,歸及春風(fēng)斬釣竿。

  [注](1)黃庭堅:洪州分寧(今江西省九江市修水縣) 人,時(shí)任汝州葉縣縣尉。(2)束帶:陶淵明任彭澤令時(shí),屬吏告訴他束帶見(jiàn)督郵,他嘆道“豈能為五斗米折腰向鄉里小兒”,遂授印去職。

  閱讀題目

  1.下列對這首詩(shī)的賞析,不恰當的一項是 ( )

  A.“縣南縣北”呈現了一個(gè)到處奔忙的詩(shī)人形象,“何日了”飽含對公務(wù)纏身的厭倦。

  B.“解征鞍”“來(lái)新寨”交代詩(shī)人寄宿之地,而“又”字強化了詩(shī)人內心的無(wú)奈之情。

  C.詩(shī)人用陶淵明見(jiàn)督郵的典故,表達了對官場(chǎng)繁文縟節的反感以及政治黑暗的不滿(mǎn)。

  D.故人多次詢(xún)問(wèn)詩(shī)人為何還不辭官,這句實(shí)際是詩(shī)人借故人之口傳遞自己內心呼聲。

  2.請賞析詩(shī)歌最后兩句的精妙之處。

  參考答案

  【參考答案】

  1.C

  2.(1)想象。想象江南長(cháng)滿(mǎn)修長(cháng)的竹子,希望回去砍來(lái)做釣竿,表達了對遠離官場(chǎng)、隱逸山林的渴望。(2)象征。用“捎云竹”象征正直、堅韌的節操,表現詩(shī)人對高尚志節的追求。(3)夸張。“捎云竹”,拂云的竹子,運用夸張手法,形象寫(xiě)出竹的修長(cháng)。

  【解析】

  1.本題以客觀(guān)選擇題的形式考查對詩(shī)歌的鑒賞能力,這類(lèi)題目解答時(shí)一般首先要注意了解作者身世經(jīng)歷及本詩(shī)詞的寫(xiě)作背景,逐句翻譯詩(shī)句,把握意象,分析意境領(lǐng)悟思想情感,思考表現手法,再對比選項得出答案。C 項,無(wú)中生有,“對政治黑暗的不滿(mǎn)”沒(méi)有依據。“小吏有時(shí)須束帶”意思是小官吏有時(shí)必須要束帶拜見(jiàn)上級官員,運用陶淵明見(jiàn)督郵的典故,表明自己還在受著(zhù)為官的束縛,表達了對官場(chǎng)繁文縟節的反感。故選 C 項。

  2.此題考查鑒賞文學(xué)作品語(yǔ)言的能力。這類(lèi)題目解答時(shí)首先要認真審題,明確題干要求鑒賞的是哪些詩(shī)句,然后把詩(shī)句放回到原文中,結合上下文及寫(xiě)作背景,從手法和內容等角度進(jìn)行分析。

  本題要求賞析詩(shī)歌最后兩句的精妙之處,考生需要結合上文來(lái)分析。本詩(shī)的最后兩句為“江南長(cháng)盡捎云竹,歸及春風(fēng)斬釣竿”,這兩句寫(xiě)的是想象的內容,詩(shī)人想到江南遍地長(cháng)滿(mǎn)修長(cháng)的竹子,希望回去砍來(lái)做釣竿。“竹”這個(gè)意象在古詩(shī)中一般具有象征意義,象征正直、堅韌的節操,詩(shī)人以“竹”入詩(shī),表現出對高尚節操的追求。“捎云竹”,意思是拂云的竹子,寫(xiě)竹子高得可以碰到天上的云,運用了夸張的手法,生動(dòng)形象地寫(xiě)出竹子的修長(cháng)。結合上文和詩(shī)后的注釋可知,詩(shī)人當時(shí)擔任汝州葉縣縣尉,是一個(gè)為官的人,“小吏有時(shí)須束帶,故人頗問(wèn)不休官”表明詩(shī)人要受官場(chǎng)繁文縟節的束縛,并借故人之口傳遞出內心的想法,這里“斬釣竿”,表明詩(shī)人想做一個(gè)悠閑的釣翁,表達出詩(shī)人對隱逸生活的向往。賞析詩(shī)句類(lèi)的題目包括對詩(shī)句句意淺層次上的理解、對句子藝術(shù)技巧和意蘊深層次上的挖掘和評價(jià)、對結構上有特殊功能語(yǔ)句的鑒賞。賞析時(shí)可以從以下幾個(gè)角度進(jìn)行,語(yǔ)言表達上,是否運用手法(修辭手法、描寫(xiě)手法、表現手法),有無(wú)特殊句式,精妙詞語(yǔ)運用等;寫(xiě)了什么內容,表達了怎樣的情感或主旨:結構上有什么作用。般答題步驟是,首先簡(jiǎn)析句意,明確手法;然后聯(lián)系全詩(shī),分析作用、效果(意境、情感)。

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