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藥碾子閱讀理解 藥碾子閱讀答案
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一個(gè)藥碾子，是懸壺之人必須修煉的禪道。
藥碾子靠碾輪在碾槽里不斷滾動(dòng)而把中藥碾成粉末，中間寬敞，兩頭收緊，像馱著(zhù)歲月的小船，行走于懸壺的湍急河流。
我的藥碾子是師父送的，他見(jiàn)我性躁，囑我多多碾藥，能修養心性。如今鐵鑄的藥碾子好幾年沒(méi)用了，蒙了厚厚一層灰。一看它落魄的樣子，我就覺(jué)得心被狠狠揪了一把，它如被我拋棄的一個(gè)好友，在時(shí)光里顛沛流離。
當年，我在師父的惠風(fēng)醫館學(xué)藝。在城東一角，一條蒼老偏僻的巷子里，有個(gè)粗糙的木門(mén)鋪子，幾根木柱支撐著(zhù)，但廳堂寬闊，幾個(gè)中藥柜子泛著(zhù)陳黃色漆的光亮，透出濃郁的中藥芳香。藥碾子擱在大堂一側，默默看著(zhù)絡(luò )繹不絕的求診者。
我每天看藥熬藥，晚上聽(tīng)師父講讀《內經(jīng)》。有時(shí)醫館很忙，師兄騰不出手，師父便喊我去碾藥。初上手時(shí)，我面對沉重的藥碾一片茫然，碾輪在我面前更顯笨重堆使。我甚至不會(huì )用雙腳滾動(dòng)輪子，只能用雙手握住輪子柄，不斷滾動(dòng)。一天下來(lái)，一手血泡，有的還磨破了皮，出血了，痛得我鉆心流淚。師父就點(diǎn)起一盞油燈，拿出一根縫衣針，針鼻子上穿條青棉線(xiàn)，沾上桐油在油燈上點(diǎn)燃，線(xiàn)就如一道火焰順著(zhù)縫衣針刺過(guò)我的血泡。血泡癟了，師父說(shuō)：“桐油祛風(fēng)退火，很快會(huì )好。”
如此歷練再三，我慢慢掌握了竅門(mén)，終于能夠穩妥而有效率地碾藥了。我坐在木椅上雙腳滾動(dòng)著(zhù)鐵碾輪，咔嚓咔嚓地碾著(zhù)干枯僵硬的中藥，仿佛一曲重復的粗獷山歌，盤(pán)旋于青瓦白墻之間。中藥被往返碾磨，然后過(guò)篩，細末另裝，粗末再碾，直至藥碾如泥。這種藥泥大概有兩種去處，一種混蜂蜜做中藥丸子，一種和油脂做外敷膏藥。中藥丸子可大可小，小如綠豆即可，大如梧桐亦行。而外敷的膏藥則深如夜色，青黛之中，還有幾絲像桔黃的燈光，貼在患處，人溫暖，心透亮。
碾藥是辛苦的活兒，夏天怕熱，冬天怕凍。冬天碾藥，屋里頭必燒一膛紅彤形的炭火，然后兀自滾動(dòng)著(zhù)碾輪，咔嚓咔嚓，孤獨地響。碾藥除了氣候的冷暖，還有人的疲憊和單調，倘若在夏天，則難免不知不覺(jué)呼呼睡去。一日，天氣悶熱，門(mén)外的玉米葉被日頭蒸卷了。我在屋里碾藥，師父進(jìn)來(lái)，看我汗流浹背，又一臉厭煩，說(shuō)：“碾藥累不？孤獨不？“我的心思被師父洞察無(wú)余，只能尷尬地嘿嘿一笑。師父說(shuō)：“碾藥也有樂(lè )趣，要學(xué)會(huì )自尋快樂(lè )，可以邊碾邊讀書(shū)。”他示范性地拿起一本藥書(shū)，雙腳滾動(dòng)碾輪，在叮當叮當之聲中翻閱起了一頁(yè)頁(yè)遠古的方劑。
我在旁看著(zhù)，在師父的腳下，藥碾子是一只馱著(zhù)快樂(lè )的船，在碾槽里張帆，一路風(fēng)雨而去。師父像一名得道的禪師，怡然地品味著(zhù)窗外的陽(yáng)光和書(shū)中的淡泊。
物在身之外，不居身之內，忘物而不思物。這句話(huà)，師父總拿來(lái)教導我。他說(shuō)，你滿(mǎn)腦子想著(zhù)碾藥，累從心來(lái)。我起初不知其中意味，后來(lái)知道了，師父也老了。碾藥碾出快樂(lè )，是一種高深的境界。
在藥碾子的陪伴下，我不斷成長(cháng)，也會(huì )治療簡(jiǎn)單的風(fēng)寒風(fēng)熱的外感了。一次，一個(gè)小兒被父母抱了進(jìn)來(lái)，我號了下小兒的脈，在處方箋上準備寫(xiě)幾味疏風(fēng)散熱的藥。尚未落筆，師父從外面進(jìn)來(lái)，他看了看患者，說(shuō)：“小兒嬌嫩，用藥要輕靈，如羽毛一樣。”便囑咐我去藥碾子上碾幾味藥，調油脂敷在小兒的腳板上。我認為這種方法太簡(jiǎn)單，無(wú)法體現一個(gè)醫生豐富的專(zhuān)業(yè)知識。但師父說(shuō)：“病之治，一味即可，不用二味，既節省了病人的費用，又減少了對身體的潛在傷害。你看那些古醫書(shū)中，為什么有的方劑僅一二味，是藥專(zhuān)而力足啊。”
第二天，小兒的病好轉了，藥赍只花了一個(gè)雞蛋的錢(qián)。
拜師后的第五年，我離開(kāi)了惠風(fēng)醫館。臨行前，師父說(shuō)：“中醫之道，必尊中醫之術(shù)。”他從后房搬出一個(gè)鐵藥碾送給我，說(shuō)：“別小看一個(gè)藥碾，其實(shí)是中藥的一種工藝，馬虎不得。”
我出師后在另一座城的街上開(kāi)了家醫館，雖然比師父的小，卻五臟俱全。中藥柜子，高高大大立在大堂中間；四方長(cháng)桌放在左側，上面擺著(zhù)嶄新的號脈墊子；師父贈我的鐵碾子置于大堂的右側，靜靜地睜著(zhù)眼看我，看得我不敢怠慢任何一事。
經(jīng)營(yíng)久了，患者日多，需要碾的藥也越來(lái)越多，有些忙不過(guò)來(lái)。有患者推薦我用電動(dòng)磨粉機，我便買(mǎi)了一臺。這樣，我把大堂的藥碾子搬進(jìn)了西廂房，它的位置被電動(dòng)磨粉機無(wú)情代替了。
每次我去師父的惠風(fēng)醫館，看師父還在堅持用藥碾子，累得腰酸背痛，便小聲提醒：“買(mǎi)臺電動(dòng)磨粉機吧？”
（選自《人民日報》，有刪改）
（1）下列對這篇小說(shuō)思想內容與藝術(shù)特色的分析與鑒賞，最恰當的兩項是（5分）
A．小說(shuō)先寫(xiě)師父贈送給“我”藥碾子，然后寫(xiě)當年“我”跟師父學(xué)醫的情形，這種倒敘手法的運用突出了藥碾子的重要。
B．惠風(fēng)醫館位于一條巷子里，雖然地處偏僻，而且外觀(guān)簡(jiǎn)陋，但是生意興隆，求診者絡(luò )繹不絕，這主要是因為惠風(fēng)醫館收費低廉。
C．“一看它落魄的樣子，我就覺(jué)得心被狠狠揪了一把”形象生動(dòng)，寫(xiě)出了“我”棄用師父贈送的藥碾子而改用電動(dòng)磨粉機的悔恨之情。
D．“我”把碾藥看成是既累又孤獨的辛苦活，師父卻能從碾藥中找到歡樂(lè )：對比手法的運用體現了“我”和師父不同的性格特征。
E．小說(shuō)以“我”為視角敘述了師父悲喜起伏的一生，“我”既是師父故事的見(jiàn)證者，又對主要人物師父起到烘托、映照的作用。
（2）小說(shuō)以“藥碾子”為題有什么好處？請簡(jiǎn)要分析。（6分）
答：
（3）小說(shuō)在刻畫(huà)師父這個(gè)人物形象時(shí)，突出了他的哪些性格特征？請簡(jiǎn)要分析。（6分）
答：
（4）小說(shuō)結尾已省略，請你為小說(shuō)補寫(xiě)結尾（不超過(guò)20字），并說(shuō)明你這樣補寫(xiě)的理由。（8分）
答：結尾：
理由：
試題答案：
三、（25分）
11．（1）（5分）選A給3分，選D給2分，選C給1分，選B、E不給分。（C項，“悔恨之情”說(shuō)得過(guò)重，應該是內疚、矛盾之情；B項，“主要是因為惠風(fēng)醫館收費低廉”錯，原因應該是多方面的，如師父醫術(shù)高明、醫德高尚等；E“悲喜起伏的一生”錯誤，從文中看，師父的一生沒(méi)有多少悲喜起伏。）
（2）（6分）①“藥碾子”一語(yǔ)雙關(guān)：既指具體的碾藥的器具，也比喻傳統的醫術(shù)醫道。以此為題含蓄雋永。②“藥碾子”是全文的線(xiàn)索，所有情節圍繞藥碾子展開(kāi)，以此為題高度概括了小說(shuō)的內容。③“藥碾子”折射出師徒不同的觀(guān)念和人生態(tài)度。（每點(diǎn)2分。）
（3）（6分）①執著(zhù)于傳統。堅守中醫之道，堅持用藥碾子碾藥；送“我”鐵藥碾。②內心恬淡，不為外物所累。教導“我”從單調繁重的碾藥中找到樂(lè )趣。③心地善良。細心為“我”刺血泡，處處關(guān)愛(ài)“我”；處處為患者節省費用。（每點(diǎn)2分）
（4）（8分）結尾：師父堅定地搖了搖了頭。（2分）理由：①從人物性格方面看，師父是個(gè)堅守傳統的人，他不會(huì )輕易改變自己的價(jià)值觀(guān)。（2分）②從情節結構方面看，前文情節多處寫(xiě)了師父對藥碾子的熱愛(ài)，以師父拒絕買(mǎi)電動(dòng)磨粉機為結尾順理成章，合情合理。（2分）③從主題思想方面看，本文的主題之一是反思傳統文化在現代文明的沖擊下如何傳承，以師父拒絕買(mǎi)電動(dòng)磨粉機為結尾吻合這一主題。（2分）（如果寫(xiě)師父接受了電動(dòng)磨粉機，能自圓其說(shuō)也可）
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