- 慈母情深閱讀理解及答案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
慈母情深閱讀答案3篇
在日常學(xué)習、工作生活中，我們都要用到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以分析自己學(xué)習過(guò)程中的得與失。一份好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的慈母情深閱讀答案，歡迎大家分享。
慈母情深閱讀答案1
閱讀短文，答題。
慈母情深
我一直想買(mǎi)一本長(cháng)篇小說(shuō)-《青年近衛軍》。書(shū)價(jià)一元多錢(qián)。
母親還從來(lái)沒(méi)有一次給過(guò)我這么多錢(qián)。我也從來(lái)沒(méi)有向母親一次要過(guò)這么多錢(qián)。
但我想有一本《青年近衛軍》，想得整天失魂落魄。
我從同學(xué)家的收音機里聽(tīng)到過(guò)幾次《青年近衛軍》的連續廣播。那時(shí)我家的破收音機已經(jīng)賣(mài)了，被我和弟弟妹妹們吃進(jìn)肚子里了。
我來(lái)到母親工作的地方，呆呆地將那些母親掃視一遍，卻沒(méi)有發(fā)現我的母親。
七八十臺縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾。
“你找誰(shuí)？”
“找我媽?zhuān) ?/p>
“你媽是誰(shuí)？”
我大聲說(shuō)出了母親的名字。
“那兒！”
一個(gè)老頭兒朝最里邊的角落一指。
我穿過(guò)一排排縫紉機，走到那個(gè)角落，看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著(zhù)，頭和縫紉機挨得很近。周?chē)鷰字粺襞菘局?zhù)我的臉。
“媽——”
“媽——”
【背直起來(lái)了，我的母親。轉過(guò)身來(lái)了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的'眼睛吃驚地望著(zhù)我，我的母親……】
母親大聲問(wèn)：“你來(lái)干什么？’’
“我……”
“有事快說(shuō)，別耽誤媽干活！’’
“我……要錢(qián)……”
我本已不想說(shuō)出“要錢(qián)”兩個(gè)字，可是竟說(shuō)出來(lái)了！
“要錢(qián)干什么？”
“買(mǎi)書(shū)……”
“多少錢(qián)？”
“一元五角……”
（母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜（jūn）裂的手指數著(zhù)。）
旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機，向母親探過(guò)身，喊道：“大姐，別給他！你供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書(shū)哇！”接著(zhù)又對著(zhù)我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢(qián)？你忍心朝你媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū)嗎？”
母親卻已將錢(qián)塞在我手心里了，大聲對那個(gè)女人說(shuō)：“我挺高興他愛(ài)看書(shū)的！”
母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了忙碌……”
那一天我第一次發(fā)現，母親原來(lái)是那么瘦小！那一天我第一次覺(jué)得自己長(cháng)大了，應該是個(gè)大人了。
我鼻子一酸，攥（zuàn）著(zhù)錢(qián)跑了出去……
那天，我用那一元五角錢(qián)給母親買(mǎi)了一聽(tīng)水果罐頭。
“你這孩子，誰(shuí)叫你給我買(mǎi)水果罐頭的！不是你說(shuō)買(mǎi)書(shū)，媽才舍不得給你這么多錢(qián)呢！”
那天母親數落了我一頓。數落完，又給我湊足了夠買(mǎi)《青年近衛軍》的錢(qián)。我想我沒(méi)有權利再用那錢(qián)買(mǎi)任何別的東西，無(wú)論為我自己還是為母親。
就這樣，我有了第一本長(cháng)篇小說(shuō)。
1.讀文中打【】符號的部分，回答問(wèn)題。
（1）這一段的描寫(xiě)很有特點(diǎn)，母親的“背直起來(lái)”“轉過(guò)身”給你怎樣的感覺(jué)？
__________________________________
（2）讀到這里，你的心里是什么滋味？
__________________________________
（3）這段話(huà)中連用三個(gè)“我的母親”，說(shuō)明了什么？
__________________________________
2．讀打括號的句子，回答問(wèn)題。
（1）句子中有一個(gè)詞“皺皺的”，你從這個(gè)詞中體會(huì )到了什么？
__________________________________
（2）聯(lián)系上下文，想一想，母親非常辛苦，賺錢(qián)很不容易，可是當兒子要錢(qián)買(mǎi)書(shū)時(shí)，她卻毫不猶豫地掏衣兜，對此你有什么感受？
__________________________________
3．母親塞給兒子的僅僅是一元五角錢(qián)嗎？還有什么？
__________________________________
4．“我想我沒(méi)有權利再用那錢(qián)買(mǎi)任何別的東西，無(wú)論為我自己還是為母親”，這是因為（ ）
A.這錢(qián)是母親辛辛苦苦掙來(lái)的，來(lái)之不易，“我”無(wú)權自作主張。
B．“我”一直想買(mǎi)《青年近衛軍》這本書(shū)，如果用這錢(qián)再買(mǎi)別的東西，就不可能再有錢(qián)買(mǎi)書(shū)了。
C．這錢(qián)里飽含了母親對“我”的期望和愛(ài)，“我”不可以辜負這期望和愛(ài)。
D．“我”應該聽(tīng)母親的話(huà)，既然母親是把錢(qián)給“我”買(mǎi)書(shū)的，“我”就要聽(tīng)從。
參考答案：
1.（1）母親的動(dòng)作十分遲緩、機械，感覺(jué)母親很辛苦。
（2）我的心里酸酸的，感覺(jué)母親工作十分辛苦。
（3）我看到母親在如此惡劣的環(huán)境中辛勤工作而震撼，包含了“我”對母親的敬愛(ài)之情。
2.（1）從這個(gè)詞中，我體會(huì )到了當時(shí)家中生活條件很艱苦，這一卷毛票，已經(jīng)被母親數了無(wú)數遍、摸了無(wú)數遍了，母親很節儉。
（2）母親望子成龍，希望兒子能獲得更多的知識，將來(lái)成為棟梁之才。包含了對兒子濃濃的愛(ài)意。
3.母親塞給兒子的不僅僅是一元五角錢(qián)。有望子成龍的殷切希望，有對兒子濃濃的愛(ài)意，有溫暖，還有一份慈母情懷。
4.C
慈母情深閱讀答案2
①我的母親——繆進(jìn)蘭女士，在19歲高中畢業(yè)那年，經(jīng)過(guò)相親，認識了我的父親。母親20歲的時(shí)候，她放棄進(jìn)入大學(xué)的機會(huì )，下嫁父親，成為一個(gè)婦人。
②童年時(shí)代，很少看見(jiàn)母親有過(guò)什么表情，她的臉色一向安詳，在那安詳的背后，總使人感受到那一份巨大的茫然。
③等我上了大學(xué)的時(shí)候，對于母親的存在以及價(jià)值，才知道再做一次評價(jià)。記得放學(xué)回家來(lái)，看見(jiàn)總是在廚房里的母親，突然脫口問(wèn)道：“媽媽?zhuān)隳钸^(guò)尼采沒(méi)有?”母親說(shuō)沒(méi)有。又問(wèn)：“那叔本華、康德和沙特呢?還有……這些哲人難道你都不曉得?”母親還是說(shuō)不曉得。我呆望著(zhù)她轉身而去的身影，一時(shí)感慨不已，覺(jué)得母親居然是這么一個(gè)沒(méi)有學(xué)問(wèn)的人。我有些發(fā)怒，向她喊：“那你去讀呀!”這句喊叫，被母親丟向油鍋內的炒菜聲擋掉了，我回到房間去讀書(shū)，卻聽(tīng)見(jiàn)母親在叫：“吃飯了!今天都是你喜歡的菜。”
④母親的腿上，好似綁著(zhù)一條無(wú)形的帶子，那一條帶子的長(cháng)度．只夠她在廚房和家中走來(lái)走去。大門(mén)雖沒(méi)有上鎖，她心里的愛(ài)，卻使她甘心情愿把自己鎖了一輩子。
⑤我一直懷疑，母親總認為她愛(ài)父親的深度勝于父親愛(ài)她的程度。
⑥還是9年前吧，小兄的`終身大事終于在一場(chǎng)喜宴里完成了。那一天。當全場(chǎng)安靜下來(lái)的時(shí)候，父親開(kāi)始致詞。父親要說(shuō)什么話(huà)，母親事先并不知道，他娓娓動(dòng)聽(tīng)地說(shuō)了一番話(huà)。最后，他話(huà)鋒一轉道：“我同時(shí)要深深感謝我的妻子，如果不是她，我不能得到這4個(gè)誠誠懇懇，正正當當的孩子，如果不是她，我不能擁有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭……”當父親說(shuō)到這里時(shí)，母親的眼淚奪眶而出，她站在眾人面前，任憑淚水奔流。我相信，母親一生的辛勞和付出，終于在父親對她的肯定里，得到了全部的回收和喜極而泣的感觸。
⑦這幾天，每當我匆匆忙忙由外面趕回家去晚餐時(shí)，總是呆望著(zhù)母親那拿了一輩子鍋鏟的手發(fā)呆。就是這雙手，把我們這個(gè)家管了起來(lái)。就是那條腰圍，沒(méi)有缺過(guò)我們一頓飯菜。就是這一個(gè)看上去年華漸逝的婦人，將她的一生一世，毫無(wú)怨言，更不求任何回報地交給了父親和我們這些孩子。
⑧回想到一生對于母親的愧疚和愛(ài)，回想到當年讀大學(xué)時(shí)看不起母親不懂哲學(xué)書(shū)籍的罪過(guò)，我恨不能就此在她的面前，向她請求寬恕。今生惟一的孝順，好似只有在努力加餐這件事上來(lái)討得母親的快樂(lè )。
⑨想對母親說(shuō)：真正了解人生的人，是她；真正走過(guò)那么長(cháng)路的人，是她；真正經(jīng)歷過(guò)那么多滄桑的，也全然用行為解釋了愛(ài)的人，也是她。在人生的旅途上．母親所賦予生命的深度和廣度．沒(méi)有一本哲學(xué)書(shū)籍能夠比她更周全。
⑩母親啊母親，在你女兒的心里，你是源，是愛(ài)，是永恒。你也是我們終生追尋的道路、真理和生命。
1．第③段“我”向母親大喊：“那你去讀呀!”這句話(huà)表明了“我”對母親怎樣的態(tài)度?后來(lái)“我”又是如何看待自己當時(shí)的言行的?
答：
2．第③段對母親沒(méi)有更多的描寫(xiě)，你能想象母親“說(shuō)沒(méi)有”“還是說(shuō)不曉得”“在叫”時(shí)的神態(tài)表情嗎？并說(shuō)說(shuō)你的理由。
答：
3．第④段畫(huà)線(xiàn)句子里的“帶子”是指什么?
答：
4．你贊成第⑨段畫(huà)線(xiàn)句子的判斷嗎，為什么？
答：
參考答案
收獲平臺
1．這樣寫(xiě)表現了母親是個(gè)堅定、平靜而又能保持尊嚴的女人，她為了孩子寧可委曲自己。如果寫(xiě)母親十分潑辣，與警察大吵大鬧，就沒(méi)有新意，不能表現母親的人格個(gè)性，文章也就不會(huì )那么感人。
2．這是被無(wú)視的弱勢者眼中的“派出所門(mén)外的紅燈”，它真實(shí)地反映了“我”當時(shí)恐懼無(wú)助的心理。所以這個(gè)描寫(xiě)是生動(dòng)而真實(shí)的。
3．文中三處寫(xiě)到母親“用一條手臂摟著(zhù)我”。作者反復描寫(xiě)，是為了表現母親在盡力呵護我，慰藉我，不讓我受到傷害，由此凸顯了母愛(ài)的力量。
4．“葛列高利”對母子倆的態(tài)度前后判若兩人，是因為母親不卑不亢的堅持，使原來(lái)代表傲慢的、有點(diǎn)流氣的警察屈服了、感動(dòng)了。
發(fā)展空間
1．對母親不滿(mǎn)，看不起她；后來(lái)回想到自己的罪過(guò)，十分愧疚，恨不能就此在她面前，向她請寬恕。
2．母親的表情是平靜、安詳的，依然專(zhuān)注于準備晚餐。因為她的心里只想著(zhù)讓丈夫和孩子吃可口的飯菜，而對“我”的不滿(mǎn)毫不在意。
3．“帶子”喻指母親對家人的愛(ài)。
4．贊成。因為母親經(jīng)歷了那么多滄桑，對人生的理解和對世事的經(jīng)歷深刻而豐富，惟有任何一本哲學(xué)書(shū)籍能比得上。
慈母情深閱讀答案3
慈母情深（節選）
七八十臺破縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾。 …… 我穿過(guò)一排排縫紉機，走到那個(gè)角落，看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著(zhù)，頭和縫紉機挨得很近。周?chē)鷰字粺襞菘局?zhù)我的臉。 “媽——” “媽——” 背直起來(lái)了，我的母親。轉過(guò)身來(lái)了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著(zhù)我，我的母親…… 母親大聲問(wèn)：“你來(lái)干什么？” “我……” “有事快說(shuō)，別耽誤媽干活！” “我……要錢(qián)……” 我本已不想說(shuō)出“要錢(qián)”兩個(gè)字，可是竟然說(shuō)出來(lái)了！ “要錢(qián)干什么？” “買(mǎi)書(shū)……” “多少錢(qián)？” “一元五角……” 母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數著(zhù)。 旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機，向母親探過(guò)身，喊道：“大姐，別給他！你供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書(shū)哇！”接著(zhù)又對著(zhù)我喊：“你看你媽這是怎么掙錢(qián)？你忍心朝你媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū)哇？” 母親卻已將錢(qián)塞在我手心里了，大聲對那個(gè)女人說(shuō)：“我挺高興他愛(ài)看書(shū)的！” 母親說(shuō)完，立刻又坐下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了忙碌…… 那一天我第一次發(fā)現，母親原來(lái)是那么瘦小！ 那一天我第一次覺(jué)得自己長(cháng)大了，應該是個(gè)大人了。 我鼻子一酸，攥著(zhù)錢(qián)跑了出去…… …… ……我想我沒(méi)有權利用那錢(qián)再買(mǎi)任何別的東西，無(wú)論為我自己還是為母親。
1、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。
震耳欲聾——文中指母親工作的地方聲音嘈雜，耳朵都快被縫紉機聲震聾了。
2、用“ ”劃出文中的一句排比句。從這句話(huà)中你體會(huì )到母親為養家爭分奪秒地工作，十分辛勞、忙碌；“我”對母親心疼、熱愛(ài)。
“背直起來(lái)了，我的母親。轉過(guò)身來(lái)了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著(zhù)我，我的母親……”連續三次“我的母親”說(shuō)明“我”因看到母親在如此惡劣的環(huán)境中辛勤工作而震撼，包含了“我”對母親的敬愛(ài)之情。 “我鼻子一酸”，是因為為自己的不懂事而感到內疚；被母親無(wú)私的愛(ài)感動(dòng)，而內心激動(dòng)，句中的省略號表示內容的省略，省略了“我”跑出去后的情景。 為什么說(shuō)“我想我沒(méi)有權利用那錢(qián)再買(mǎi)任何別的東西，無(wú)論為我自己還是為母親”？答：因為母親掙錢(qián)那么不易，家境那么困難，但還是毫不猶豫地兩次給“我”錢(qián)買(mǎi)書(shū)，滿(mǎn)足“我”讀書(shū)的愿望。如果再用那錢(qián)買(mǎi)別的東西，實(shí)在對不起母親，對不起母親的慈愛(ài)之情。所以……
3、課文內容填空。
《慈母情深》是著(zhù)名作家（梁曉聲）寫(xiě)的。 “七八十臺破縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾”這是（環(huán)境）描寫(xiě)，看出（母親工作環(huán)境差，工作很辛苦。） “走到那個(gè)角落，看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的人，脊背彎曲著(zhù)……”這是對母親（ 外貌）的描寫(xiě)，道出這是一位（瘦弱）的母親。 “母親掏衣兜。掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數著(zhù)。”這是對母親的'（動(dòng)作 ）描寫(xiě)，看出是一位（貧窮、辛苦）的母親。 當同事認為我是要錢(qián)買(mǎi)閑書(shū)，勸阻母親給我錢(qián)時(shí)，母親卻說(shuō)：“我挺高興他愛(ài)看書(shū)的”。這是對母親（語(yǔ)言 ）的描寫(xiě)，從中看出母親的（愛(ài)子之情、深明大義、 通情達理）。
4、想想作者寫(xiě)了什么事來(lái)表現“慈母情深”,為什么用“慈母情深”做課題。
答： 貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢(qián)讓“我”買(mǎi)《青年近衛軍》。 因為慈祥的母親不僅為養活孩子辛勤工作，還為孩子提供精神食糧，表現了母親對孩子無(wú)私的愛(ài)。這個(gè)課題表達了作者對母親的感激、敬愛(ài)之情。
【慈母情深閱讀答案】相關(guān)文章：
慈母情深閱讀理解及答案08-19
嚴父慈母閱讀答案10-25
慈母情深散文讀書(shū)筆記09-15
等閱讀及答案05-20
大明湖閱讀以及答案閱讀答案05-22
《母親給出的答案》閱讀答案07-31
《母親給出的答案》閱讀答案05-17
《秋》的閱讀及答案09-23
舊居閱讀答案07-30
《螳螂》閱讀答案07-17