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《父親的船》閱讀及答案

時(shí)間:2024-08-17 17:12:09 閱讀答案 我要投稿
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《父親的船》閱讀及答案

  在平平淡淡的日常中,我們需要用到閱讀答案的時(shí)候非常的多,閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。還在為找閱讀答案而苦惱嗎?以下是小編精心整理的《父親的船》閱讀及答案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《父親的船》閱讀及答案

  《父親的船》閱讀及答案 篇1

  (1)父親擁有一條船。堅厚的艙壁、寬闊的舷板、穩健的櫓槳……總之,無(wú)一不是我幼小心目中神圣而尊嚴的精神依托。

  (2)奶奶曾經(jīng)告訴我,一個(gè)旭日東升的早晨,父親搖船去了村東的大湖,把我的胎盤(pán)扔進(jìn)洶涌的浪濤里。我聽(tīng)了一震!奶奶卻笑了——“湖神會(huì )賞你一副好膽氣,長(cháng)大后才可做像你父寺一樣的男子漢!”

  (3)父親的船,駛進(jìn)我的童年,在冗長(cháng)蜿蜒的水道上蕩漾,顛簸。悠悠的櫓槳邊泛起一泓泓歡樂(lè )的笑靨和委屈的淚。

  (4)那天,是我永遠難忘的日子。

  (5)一絲纖細的牛草,悄悄地把我的睡夢(mèng)牽醒。我揉開(kāi)惺忪的眼簾,攜上心愛(ài)的木刻小舟,還有一只赭紋密布的海碗,躍上了父親的船。

  (6)晨風(fēng)中傳來(lái)咿咿呀呀的櫓槳曲。父親脫下熱烘烘的衣衫,披在我寒顫顫的肩背;又從海碗中取來(lái)黃乎乎的面棗,塞進(jìn)我稚嫩的手窩。驀然回首,村里的那棵銀杏樹(shù),已在遙遠中忽隱忽現,唯獨我心愛(ài)的木刻小舟寸步不離地尾隨著(zhù)父親的船繩。我仿佛第一次看見(jiàn)了生活中的'父親和我,繼而,懵懂的心田里流過(guò)一股淡淡的酸澀。

  (7)江風(fēng)緊了,父親上岸拉纖。我立在船頭上看見(jiàn),父親微駝的背上拽著(zhù)一根粗大的繩索,艱難的步履在塵沙飛揚的岸灘上,寫(xiě)下一串深沉的腳印。我再也站不住了,滿(mǎn)腔的疚意燃成一團小男子漢的火焰——我收起舷邊拖牽著(zhù)的木刻小舟,蹬的一下跳上岸去,自個(gè)兒奔跑起來(lái)!

  (8)父親那血紅的牛一般的雙目中,頓時(shí)現出莫名的惱怒和痛苦,罵道:“才十三歲的人蛋,就不聽(tīng)話(huà)啦!”

  (9)我流淚了,淚水流成個(gè)白亮亮的小河……

  (10)傍晚,我從門(mén)檻縫里偷出一把鑰匙,躡手躡腳地開(kāi)啟了父親的船鎖,第一次在村前的小河里搖開(kāi)屬于我的櫓聲。調皮的船頭,頂了小河埠,又撞了竹架橋。歇櫓看時(shí),手窩里磨起了透亮的泡泡。

  (11)父親站在河岸邊,投來(lái)一束慈祥而欣慰的目光,手里還捧著(zhù)我那只心愛(ài)的小木舟。父親正重溫他早已逝去的童年。

  (12)夜里,我在夢(mèng)境中真的成了男子漢——獨自搖著(zhù)父親的船,去了村東的大湖里,盡情又浪漫地搖呀搖……

  閱讀題:

  1、為什么說(shuō)“那天,是我永遠難忘的日子”?請聯(lián)系全文分析。(3分)

  2、閱讀下面句子,聯(lián)系上下文,分析加點(diǎn)詞的表達效果。(4分)

  (1)躍上了父親的船。

  (2)調皮的船頭,頂了小河埠,又撞了竹架橋。

  3、從全文看,“我”眼中的父親是怎樣一個(gè)人?(3分)

  4、文章的最后一段可以刪去嗎?為什么?(3分)

  參考答案:

  1、(1)父親帶“我”出航,使“我”感受到了歡樂(lè )。

  (2)“我”第一次感受到生活的酸澀而心存疚意。

  (3)父親對“我”責罵讓“強”流淚,感到委屈。

  (4)“我”偷出鑰匙第一次一個(gè)人去劃 船。

  ( 5)夜里墩夢(mèng),“我”期盼著(zhù)自己成長(cháng)。(3分,答出三點(diǎn)給滿(mǎn)分,意思對即可)

  2、

  (1)功作描寫(xiě),寫(xiě)出了“我”第一次出航,內心的急切和激動(dòng)。(2分,意思對即可)

  (2)生動(dòng)形象地寫(xiě)出船一會(huì )兒頂上河埠,一會(huì )兒撞了竹橋,不好駕馭,沒(méi)有方向,橫沖直撞的狀態(tài)。同時(shí)寫(xiě)出了“我”駕駛小船很不熟練,內心十分慌張和興奮。(2 分,意思對即可)

  3、父親質(zhì)樸、穩健,是“我”幼小心目中的精神依托;父親是有膽氣的男子漢;父親對“我”充滿(mǎn)慈愛(ài);父親的生活充滿(mǎn)艱辛;父親對“我”充滿(mǎn)希望。(3分,答出三點(diǎn)可得滿(mǎn)分,意思對即可)

  4、不能刪。

  (1)結構上首尾呼應,結尾寫(xiě)到“我”夢(mèng)到駕駛父親的船出航,與第一段心目中父親的船神圣而莊嚴,第二段祖輩父輩對“我”成長(cháng)的期望相照應。

  (2)突出主旨:父親的船在“我”心目中神圣莊嚴,“我”渴望成長(cháng)為像父親一樣的男子漢。

  (3)以夢(mèng)境結尾,言有盡而意無(wú)窮,引起讀者的回味。(3分,答出一點(diǎn)給2 分,答出兩點(diǎn)給滿(mǎn)分,意思對即可)

  (如果回答能夠刪去,只要言之有理,可酌情給分)

  《父親的船》閱讀及答案 篇2

  ①父親擁有一條船。堅厚的艙壁、寬闊的舷板、穩健的櫓槳……總之,無(wú)一不是我幼小心目中神圣而尊嚴的精神依托。

  ②奶奶曾經(jīng)告訴我,一個(gè)旭日東升的早晨,父親搖船去了村東的大湖,把我的胎盤(pán)扔進(jìn)洶涌的浪濤里。我聽(tīng)了一震!奶奶卻笑了——“湖神會(huì )賞你一副好膽氣,長(cháng)大后才可做像你父親一樣的男子漢!”

  ③父親的船,駛進(jìn)我的童年,在冗長(cháng)蜿蜒的水道上蕩漾,顛簸。悠悠的櫓槳邊泛起一泓泓歡樂(lè )的笑靨和委屈的淚。

  ④那天,是我永遠難忘的日子。

  ⑤一絲纖細的牛草,悄悄地把我的睡夢(mèng)牽醒。我揉開(kāi)惺忪的眼簾,攜上心愛(ài)的木刻小舟,還有一只赭紋密布的海碗,躍上了父親的船。

  ⑥晨風(fēng)中傳來(lái)咿咿呀呀的櫓槳曲。父親脫下熱烘烘的衣衫,披在我寒顫顫的肩背;又從海碗中取來(lái)黃乎乎的面棗,塞進(jìn)我稚嫩的手窩。驀然回首,村里的那棵銀杏樹(shù),已在遙遠中忽隱忽現,唯獨我心愛(ài)的木刻小舟寸步不離地尾隨著(zhù)父親的船繩。我仿佛第一次看見(jiàn)了生活中的父親和我,繼而,懵懂的心田里流過(guò)一股淡淡的酸澀。

  ⑦江風(fēng)緊了,父親上岸拉纖。我立在船頭上看見(jiàn),父親微駝的背上拽著(zhù)一根粗大的繩索,艱難的步履在塵沙飛揚的岸灘上,寫(xiě)下一串深沉的腳印。我再也站不住了,滿(mǎn)腔的疚意燃成一團小男子漢的火焰——我收起舷邊拖牽著(zhù)的木刻小舟,蹬的一下跳上岸去,自個(gè)兒奔跑起來(lái)!

  ⑧父親那血紅的牛一般的雙目中,頓時(shí)現出莫名的惱怒和痛苦,罵道:“才十三歲的人蛋,就不聽(tīng)話(huà)啦!”

  ⑨我流淚了,淚水流成個(gè)白亮亮的小河……

  ⑩傍晚,我從門(mén)檻縫里偷出一把鑰匙,躡手躡腳地開(kāi)啟了父親的船鎖,第一次在村前的小河里搖開(kāi)屬于我的.櫓聲。調皮的船頭,頂了小河埠,又撞了竹架橋。歇櫓看時(shí),手窩里磨起了透亮的泡泡。

  ⑾父親站在河岸邊,投來(lái)一束慈祥而欣慰的目光,手里還捧著(zhù)我那只心愛(ài)的小木舟。父親正重溫他早已逝去的童年。

  ⑿夜里,我在夢(mèng)境中真的成了男子漢——獨自搖著(zhù)父親的船,去了村東的大湖里,盡情又浪漫地搖呀搖……

  (選自《優(yōu)秀千字散文選》)

  29、為什么說(shuō)“那天,是我永遠難忘的日子”?請聯(lián)系全文分析。(3分)

  ___________________________________________________________________________

  30、閱讀下面句子,聯(lián)系上下文,分析加線(xiàn)詞的表達效果。(4分)

  (1)躍上了父親的船。

  ___________________________________________________________________________

  (2)調皮的船頭,頂了小河埠,又撞了竹架橋。

  ___________________________________________________________________________

  31、從全文看,“我”眼中的父親是怎樣一個(gè)人?試簡(jiǎn)要概括。(3分)

  ___________________________________________________________________________

  32、文章的最后一段可以刪去嗎?為什么?(3分)

  ___________________________________________________________________________

  閱讀答案:

  29、

  (1)父親帶“我”出航,使“我”感受到了歡樂(lè )。

  (2)“我”第一次感受到生活的酸澀而心存疚意。

  (3)父親對“我”責罵讓“強”流淚,感到委屈。

  (4)“我”偷出鑰匙第一次一個(gè)人去劃船。

  (5)夜里墩夢(mèng),“我”期盼著(zhù)自己成長(cháng)。(3分,答出三點(diǎn)給滿(mǎn)分,意思對即可)

  30、

  (1)動(dòng)作描寫(xiě),寫(xiě)出了“我”第一次出航,內心的急切和激動(dòng)。(2分,意思對即可)

  (2)運用了擬人的修辭手法,生動(dòng)形象地寫(xiě)出船一會(huì )兒頂上河埠,一會(huì )兒撞了竹橋,不好駕馭,沒(méi)有方向,橫沖直撞的狀態(tài)。同時(shí)寫(xiě)出了“我”駕駛小船很不熟練,內心十分慌張和興奮。(2分,意思對即可)

  31、父親質(zhì)樸、穩健,是“我”幼小心目中的精神依托;父親是有膽氣的男子漢;父親對“我”充滿(mǎn)慈愛(ài);父親的生活充滿(mǎn)艱辛;父親對“我”充滿(mǎn)希望。(3分,答出三點(diǎn)可得滿(mǎn)分,意思對即可)

  32、不能刪。

  (1)結構上首尾呼應,結尾寫(xiě)到“我”夢(mèng)到駕駛父親的船出航,與第一段心目中父親的船神圣而莊嚴,第二段祖輩父輩對“我”成長(cháng)的期望相照應。

  (2)突出主旨:父親的船在“我”心目中神圣莊嚴,“我”渴望成長(cháng)為像父親一樣的男子漢。

  (3)以夢(mèng)境結尾,言有盡而意無(wú)窮,引起讀者的回味。(3分,答出一點(diǎn)給2分,答出兩點(diǎn)給滿(mǎn)分,意思對即可。如果回答能夠刪去,只要言之有理,可酌情給分)

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