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《棉花里的父親》閱讀題及答案
在高考語(yǔ)文考試中,記敘文閱讀是考試的重要閱讀題材之一,以下是小編整理的《棉花里的父親》閱讀題及答案,希望對大家有所幫助。
《棉花里的父親》閱讀題及答案 篇1
①回家的時(shí)候,大門(mén)緊鎖著(zhù),只有那條癩皮狗還在門(mén)前吐著(zhù)舌頭。我左右喊了幾聲,沒(méi)有人應聲,這人都去哪兒了呢?他們應該知道我回來(lái)呀,突然看到場(chǎng)院里如雪的棉花。是撿棉花去了?趕到大叔家一問(wèn),他說(shuō)父親去前山撿花去了。
②我放下行李,奔向棉花地。正午的太陽(yáng)火辣辣的,曬在身上毛毛刺刺的,像是有蟲(chóng)子在爬,十分不自在,還沒(méi)走幾步就汗流浹背了。空曠的田野里沒(méi)有風(fēng),也沒(méi)有一個(gè)人影。是啊,這樣的毒日,誰(shuí)不愿意窩在家里,躺在電扇下面?可是,父親?不知說(shuō)過(guò)多少回:棉花少種點(diǎn),有事情做就行。可是他卻非要拉上上十畝棉花,還說(shuō),自己動(dòng)得,不要我們負擔。但是你也不要這樣拼命哪。
③我循聲站進(jìn)棉田里。父親正弓著(zhù)背撿著(zhù)棉花,腰間系著(zhù)蛇皮袋,鼓鼓囊囊的,每移動(dòng)一步都顯得吃力。兩只手卻不閑著(zhù),熟練地抓住盛開(kāi)的棉花隨手塞進(jìn)袋里。父親看著(zhù)走近的我笑著(zhù),打著(zhù)招呼。黢黑的臉上深深的皺紋顫抖著(zhù);白發(fā)凌亂地貼在額前;衣服就像從水里撈上來(lái)的一樣,還結出了鹽花。
④陽(yáng)光下,父親的背影濺起凄慘的白光,堅硬而嶙峋一種說(shuō)不出來(lái)的酸楚涌上心頭。父親的一生都是在這片潔白的棉花中佝僂著(zhù)前行的。一天天,一年年,他就像一個(gè)倔強的牧民看護著(zhù)自己的羊群,就像一個(gè)固執的漁民守望著(zhù)自己的魚(yú)塘,不眠不休,不離不棄。父親啊,父親!
⑤棉花,就是父親的花朵,就是父親的攢錢(qián)罐。父親用自己最虔誠的跪拜來(lái)侍弄棉花育秧,移苗,間苗,施肥,打藥,鋤草,每一個(gè)環(huán)節他都一絲不茍,就像培育著(zhù)襁褓中的嬰兒。那些歲月,父親就是用自己堅定的腳步,羸弱的肩膀種下繁華的棉花,背起一家豐滿(mǎn)的希望我們的學(xué)費,過(guò)年的新衣,噴香的豬肉,還有久違的微笑。現在,我們都已經(jīng)成家,他也應該停下奔跑的腳步,和我們一起分享這棉花一樣舒適而溫暖的生活。可是,山一樣的父親依然像一頭倔強的老牛一樣默默守護著(zhù),堅持著(zhù)。父親啊,父親!
⑥一點(diǎn)多鐘我們才回到家。父親草草地扒了幾口飯,就又坐到了簸箕前剝起棉花。也許是太疲勞了,還沒(méi)一會(huì )兒,父親就躺在棉花上睡著(zhù)了頭枕著(zhù)棉花一動(dòng)不動(dòng)地睡著(zhù)了。他睡得是那么酣暢,睡得是那么沉靜。
⑦他側著(zhù)身子,躺在灰色的棉花殼上,頭枕著(zhù)雪白的棉花。頭上銀白的頭發(fā)根根扎眼;一張臉就像皺縮的核桃溝壑縱橫;青筋暴突的手就像柘樹(shù)枝,上面是道道血口。看著(zhù)日漸蒼老的父親,我真想摸一摸他粗糙的手,撫一撫他的白發(fā),對著(zhù)他的'耳朵說(shuō)說(shuō)心里話(huà),可是,他睡得那么沉,那么香,我又怕驚擾了他的清夢(mèng)。
⑧靜靜地睡著(zhù)的父親,臉上露出淡淡笑意,粲然如盛開(kāi)的棉花。他是看到了桃紅李白的絢麗,還是聞到了油菜芝麻的濃香?是嘗到了大米麥子的綿軟,還是摸到了蠶繭棉花的和暖呢?我不知道,但是我知道,父親一定在惦記著(zhù)他的春種秋收,他的夏播冬藏,不然,他的笑里怎么會(huì )飄來(lái)絲絲的甜呢?
⑨也許怕打擾了父親,風(fēng)頑皮地小跑來(lái);也許怕驚醒了父親,太陽(yáng)躲進(jìn)了云里。在這里,除了父親均勻而舒暢的呼吸在輕輕地流淌,再也聽(tīng)不到一點(diǎn)聲響。
⑩這個(gè)世界仿佛成了一種永恒因為有一朵厚實(shí)、熱烈的棉花在我的心里霍然盛開(kāi)。
(選自《思維與智慧》2013年第4期,略有改動(dòng))
1、請你聯(lián)系全文內容,說(shuō)說(shuō)對文題的理解。(3分)
2、按要求品味語(yǔ)言。(4分)
(1)父親用自己最虔誠的跪拜來(lái)侍弄棉花育秧,移苗,間苗,施肥,打藥,鋤草,每一個(gè)環(huán)節他都一絲不茍,就像培育著(zhù)襁褓中的嬰兒。(品析加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義)
(2)頭上銀白的頭發(fā)根根扎眼;一張臉就像皺縮的核桃溝壑縱橫;青筋暴突的手就像柘樹(shù)枝,上面是道道血口。(請任選角度賞析句子的表達效果)
3、看著(zhù)日漸蒼老的父親,我真想摸一摸他粗糙的手,撫一撫他的白發(fā),對著(zhù)他的耳朵說(shuō)說(shuō)心里話(huà)假如你是文中的我,此時(shí)此刻,你想對父親說(shuō)些什么呢?(3分)
4、請從結構和內容兩方面分析第⑩自然段的作用。(4分)
閱讀答案
1、表層含義:
①指在棉花田里勞作的父親;
②指側躺在棉花上睡著(zhù)的父親。
深層含義:
①指棉花承載著(zhù)父親全部的希望;
②指父親把一生的心血和汗水都澆灌在這棉花田里了;
③指棉花就是父親的花朵,就是父親的攢錢(qián)罐。(3分。表層含義和深層含義各答出一點(diǎn),即可得全分。)
2、(4分)
(1)跪拜一詞體現出父親侍弄棉花時(shí)一絲不茍的態(tài)度,突出棉花在父親心中的神圣地位。(2分。意近即可。)
(2)示例一:運用了比喻的修辭手法,用核桃比喻父親的臉,用枯樹(shù)枝比喻父親的手,生動(dòng)地刻畫(huà)了父親蒼老、瘦弱、憔悴的形象,表現了父親的艱辛與勞累。
示例二:運用外貌描寫(xiě)的手法,對父親的頭發(fā)、臉、手進(jìn)行細致地刻畫(huà),表現了父親的蒼老、瘦弱、憔悴,突出了父親的艱辛與勞累。(2分。任選一個(gè)角度賞析,意近即可。)
3、示例:爸爸,這么多年來(lái),為了全家,您不辭辛勞,整日忙碌,您作出的犧牲和貢獻太多太多了。現在,我們都大了,該是我們報答您的時(shí)候了!希望您不要這樣勞累了,好好地享受一下生活吧。(3分。能體現出感恩、勸慰之意,表達通暢即可。)
4、結構上:點(diǎn)題,收束全文。內容上:深化主題,寫(xiě)出了父親的精神給我的影響,表達了我對父親的深切感激和由衷熱愛(ài)之情。(4分。結構和內容各2分。意近即可。)
《棉花里的父親》閱讀題及答案 篇2
①坐在辦公桌前,不經(jīng)意的向窗外望去,眼前的情景頓時(shí)令我驚呆了——窗外的枝丫上何時(shí)掛滿(mǎn)了紅花,那花開(kāi)得轟轟烈烈,紅紅火火,而我竟渾然不覺(jué)。
②搬到政府大樓上班已經(jīng)半年多了,原以為每日與我隔窗相望的是一棵枯老的樹(shù):雖然挺拔,卻僅有一般粗細的軀干;葉子稀稀拉拉,枝干也不繁茂;終年不見(jiàn)開(kāi)花、結果,對此,我總覺(jué)得有些沮喪。院子里還有許多常青植物,雖然欣欣向榮,卻總覺(jué)得沒(méi)有些許的變化,似乎有些呆板。看著(zhù)灰白色的枝干筆直地沖向云霄,我在認知里仔細搜尋:我曾把它當作是作家茅盾筆下的白楊樹(shù)——筆直的干,筆直的枝… … 哪怕只有碗來(lái)粗細罷,它卻努力向上發(fā)展;我也曾把它當作是魯迅《 秋夜》 里棗樹(shù)——默默地鐵似的直刺著(zhù)奇怪而高的天空。它雖光禿禿的一葉不掛,但骨子里卻透著(zhù)精氣。然而,冬去春來(lái),這毫不起眼的枯樹(shù),竟噴出了“火焰”,碩大的花朵像一團團火苗在枝頭跳躍著(zhù),燃起了新的生命。這突如其來(lái)的綻放,似那騰空而起的火樹(shù)銀花定格在咫尺之間,好美!
③這棵毫不起眼的枯樹(shù)就是木棉樹(shù),直到今天我才真正認識了它。春天時(shí),一樹(shù)橙紅;夏天綠葉成蔭;秋天枝葉蕭瑟;冬天禿枝寒樹(shù)。早春二、三月,木棉蕭瑟的枯枝上先是綻故了滿(mǎn)樹(shù)火紅,接著(zhù)新芽才萌發(fā)。木棉樹(shù)花落后長(cháng)出長(cháng)橢圓形的葫果,成熟后果實(shí)開(kāi)裂,果中的棉絮隨風(fēng)飄落。朵朵棉絮飄浮空中,如下六月雪一般,有一番特別的情趣。
④木棉樹(shù)因其屬于速生、強陽(yáng)性樹(shù)種,樹(shù)冠總是高出附近周?chē)臉?shù)群,以爭取陽(yáng)光雨露,這種奮發(fā)向上的.精神及鮮明似火的大紅花,被人譽(yù)之為英雄樹(shù)、英雄花。有記載最早的“英雄花”見(jiàn)于清人陳恭尹,他在《木棉花歌》中形容木棉花“濃須大面好英雄,壯氣高冠何落落”。
⑤正當我陷入沉思,“啪”的一聲,一朵碗大的木棉花猛然地跌落,擲地有聲、干脆利落。拾起木棉花,我突然覺(jué)得有些惋惜,那還是開(kāi)的正盛的花朵,嬌艷欲滴的花瓣里飽含著(zhù)充足的水分,通體透紅的花朵仍完好無(wú)損。在這一年的大部分時(shí)間里,它是安靜的,默默無(wú)聞地積蓄著(zhù)力量,而后這一樹(shù)的燦爛,迸發(fā)了參天的無(wú)限輝煌。一年的精華沉淀,一年的淡定從容,直到此時(shí)此刻 , 滿(mǎn)樹(shù)的紅花見(jiàn)證了它的存在,滿(mǎn)堂的喝彩彰顯了它的內力。
⑥我手捧落花,淚流滿(mǎn)面——木棉花落在了樹(shù)下的草坪上,還是很美。花開(kāi)花落之間,你已向世人展現了最華美的樂(lè )章,用心、用情精心譜寫(xiě)。這,就已足夠了!古往今來(lái),有多少人,窮其一生,就是為了成就一項人生事業(yè)名垂青史;“養兵千日,用在一時(shí)”,保家衛國的士兵們在平時(shí),同樣是普普通通的匹夫,而在某一場(chǎng)戰役中,因著(zhù)心中愛(ài)祖國愛(ài)人民的無(wú)限赤子情懷,他們將畢生追求化作祖國錦繡河山。其實(shí)各行各業(yè)的人們也一樣,他們都是國家建設的基石,都是人民生活穩定的護衛者,他們同樣用自己平凡的人生在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì),實(shí)現自己的人生價(jià)值。
⑦而你——火紅的木棉花,一年一次在天地灰蒙蒙的四月展現自己,你的高冠艷花將一切漠視甚至恥笑你的狂徒溫柔的掃蕩。何須追求永世的絢爛呢?一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地,生活所給予每一個(gè)生命的尊重都是一樣的,所得所失何苦斤斤計較。不追求個(gè)性張揚,卻愿如你默默無(wú)聞,始終透著(zhù)那股無(wú)視權貴的傲然正氣,最后給人一種驚喜,生命也同樣精彩。(選自《 閩南日報》,有刪改)
1.閱讀第①段,你覺(jué)得作者為什么會(huì )“驚呆”? (請用原文回答)
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2.請根據②一④段的內容,概括出木棉的特點(diǎn)。(答出4 個(gè)即可)
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3.文章行文流暢,語(yǔ)言出彩。文中劃線(xiàn)兩句請你任選一句加以賞析。
A.碩大的花朵像一團團火苗在枝頭跳躍著(zhù),燃起了新的生命。
B.春天時(shí),一樹(shù)橙紅,夏天綠葉成蔭;秋天枝葉蕭瑟;冬天禿枝寒樹(shù)。
我選____句
賞析:__________________________________________________________________
4.本文寫(xiě)作的對象是木棉,第②段中提及茅盾筆下的“白楊樹(shù)”與魯迅筆下的“棗樹(shù)”有什么作用?
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5.結合文章主題,說(shuō)說(shuō)你對生命和人生價(jià)值的理解。(不超過(guò)80字)
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參考答案:
1.窗外的枝丫上何時(shí)掛滿(mǎn)了紅花,那花開(kāi)得轟轟烈烈,紅紅火火,而我竟渾然不覺(jué)。
2.木棉樹(shù)屬速生、強陽(yáng)性樹(shù)種;樹(shù)冠高;軀干挺拔;葉子稀拉;枝干不繁茂;花朵碩大且紅艷,花落后會(huì )長(cháng)出橢圓形的葫果;成熟后果英開(kāi)裂,果中的棉絮隨風(fēng)飄落。
3.示例一:A句子:碩大的花朵像一團團火苗在枝頭跳躍著(zhù),燃起了新的生命。這個(gè)句子運用了比喻的修辭手法,形象生動(dòng)地描繪出木棉花鮮艷、美麗的特點(diǎn)。
示例二:B句子:春天時(shí),一樹(shù)橙紅,夏天綠葉成蔭;秋天枝葉蕭瑟;冬天禿枝寒樹(shù)。賞析:這個(gè)句子運用了排比的修辭手法,即寫(xiě)出了木棉花在不同季節的特點(diǎn),又句式整齊,語(yǔ)言?xún)?yōu)美凝練。
4 .這是運用烘托的手法,借白楊樹(shù)與棗樹(shù)從正面進(jìn)一步突出了木棉力爭向上的骨子里的精氣。
5 .示例:讀了本文,我認為每個(gè)人都要腳踏實(shí)地地在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì),實(shí)現自己的人生價(jià)值,這樣的生命才會(huì )精彩,這樣的人生才會(huì )有意義。
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