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雨的閱讀訓練題及答案

時(shí)間:2024-09-29 13:34:45 閱讀答案 我要投稿
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關(guān)于雨的閱讀訓練題及答案

  雨

關(guān)于雨的閱讀訓練題及答案

  馮劍華

  雨,應該是一個(gè)陰性名詞,她,而不是他。雨,完完全全是女性化的。

  春三月的雨,是少女,正值豆蔻年華。

  她文靜、溫柔、清新、羞澀。于人不覺(jué)間,她輕輕悄悄地走來(lái),“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”。她如紗如霧,如情似夢(mèng),沾衣不濕,拂面不寒。她的裙袂飄過(guò)處,天地萬(wàn)物從沉沉昏睡中蘇醒過(guò)來(lái),種子發(fā)出嫩芽,竹林長(cháng)出春筍,楊柳抽出新枝,睡了一冬的小生靈也伸伸懶腰,走出深深的地穴。

  春雨,把青春和生命贈給大地。

  春雨,又是一個(gè)愛(ài)美的姑娘,一個(gè)極擅丹青的畫(huà)師。她手執神奇的畫(huà)筆,揮灑出一個(gè)美麗的天地。

  “梨花一枝春帶雨”,何等脫俗;“杏花春雨江南”,何等淡雅;而“小樓一夜聽(tīng)風(fēng)雨,深巷明朝賣(mài)杏花”,又是怎樣的清幽。這全是春雨的手筆啊。

  春雨,遍體芬芳的少女,愛(ài)美寫(xiě)美的畫(huà)師。

  夏日的雨,是大嫂,她是個(gè)急性子,來(lái)也匆匆,去也匆匆,是個(gè)利索干凈還帶著(zhù)幾分潑辣的中年婦女。

  比起春雨,夏日急雨少了幾分溫柔和文靜,可你知道,她有那么多的事情要做,她是一位多子的母親。

  江河湖海等待著(zhù)她補充營(yíng)養,以豐腴自己的身軀。被太陽(yáng)烤得口干舌燥的大地渴望著(zhù)她的滋潤。田野上的莊稼禾苗,山坡上的樹(shù)木果林,像一群群嗷嗷待哺的孩子,急盼著(zhù)她的乳汁。年復一年地,她用自己充溢的乳汁喂飽了結實(shí)的高粱,喂鼓了肥胖的豆莢,喂足了圓滾滾的西瓜,喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她,才有果實(shí),才有收獲,才有萬(wàn)種生物的生生不息。

  夏日的雨,能干的大嫂,慷慨的母親。

  秋日的雨,是閱盡滄桑的老婦人。

  她見(jiàn)過(guò)了許多,經(jīng)過(guò)了許多,也做過(guò)了許多。她曾經(jīng)年輕過(guò),輝煌過(guò)。如今,桃花梨花謝了,高粱玉米收割了。她該做的要做的都已做過(guò),便顯得有幾分落寞。更有那喜歡悲秋的寫(xiě)出“冷雨敲窗”的詩(shī)句,發(fā)出“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”的抱怨。可她是寬容的,豁達的。她知道,人們不會(huì )忘記她的過(guò)去,不會(huì )忘記她做過(guò)的一切。

  她并不落寞,她正在描畫(huà)“紅于二月花”的霜葉,繪制出層林盡染、色彩絢麗的秋之圖。更何況,不久之后,又有三月春雨,少女般姍姍而來(lái)。

  1.閱讀全文;按要求填空。(4分)

  作者把春雨比作少女,寫(xiě)出了她“文靜、溫柔、清新、羞澀”的性格特征;把夏雨比作 ,寫(xiě)出了她 的性格特征;把秋雨比作 ,寫(xiě)出了她 的性格特征。

  2.春雨手執神奇的畫(huà)筆,描繪出許多美麗的圖畫(huà)。請從文中找出其中的三幅。(3分)

  (1) (2) (3)

  3.仔細研讀文章,回答下面問(wèn)題。(6分)

  (1)作者為什么開(kāi)篇強調“雨,應該是一個(gè)陰性名詞,她,而不是他”?(3分)

  (2)為什么說(shuō)秋天的雨“閱盡滄桑”“并不落寞”?(3分)

  4.請從修辭、內容、情感三個(gè)方面對文中劃線(xiàn)句作點(diǎn)賞析。(3分)

  答案:

  1.大嫂、母親急性子、利索干凈、潑辣、能干、慷慨老婦人閱盡滄桑、寬容、豁達(4分,每處1分)

  2.(1)梨花一枝春帶雨 (2)杏花春雨江南 (3)小樓一夜聽(tīng)風(fēng)雨(3分,每處1分)

  3.(1)作者用肯定的語(yǔ)氣把雨比作女性,表現了雨的溫柔和使萬(wàn)物生生不息的母性特征。同時(shí),也為下文描寫(xiě)和贊美雨奠定了感情基調。(3分,意近即可) (2)說(shuō)她“閱盡滄桑”是因為她曾經(jīng)年輕過(guò),經(jīng)歷過(guò),輝煌過(guò);說(shuō)她“并不落寞”是指她正在描繪秋之圖,并在不久之后,會(huì )有三月春雨隨風(fēng)而來(lái)。(3分,意近即可,用原文語(yǔ)句回答亦可)

  4.作者運用擬人、排比的修辭手法,(1分)形象生動(dòng)地凸現了夏日的雨如母親哺育孩子般的慷慨、無(wú)私,孕育著(zhù)萬(wàn)物,(1分)表達對夏雨的崇敬和贊美之情。(1分)(意近即可)

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