閱讀詩(shī)文《新晴》回答試題及答案

新晴 

(劉攽)

　　青苔滿(mǎn)地初晴后，綠樹(shù)無(wú)人晝夢(mèng)余。

　　唯有南風(fēng)舊相識，偷開(kāi)門(mén)戶(hù)又翻書(shū)。

　　(1)第二句中“無(wú)人”兩字在全詩(shī)中有什么作用？請簡(jiǎn)要分析。

　　(2)本詩(shī)的三四兩句運用了擬人的修辭手法，請具體賞析其藝術(shù)效果。

　　參考答案：

　　15.（1）答:既寫(xiě)出了作者在久雨新晴后,面對青苔滿(mǎn)地、綠樹(shù)濃郁,卻無(wú)人共享、共語(yǔ)的遺憾心情;也為下聯(lián)“唯有南風(fēng)舊相識”鋪墊,為上下聯(lián)之間的樞紐之詞。

　　（2）答:三四句以“南風(fēng)”為主角,用擬人的手法把這位“舊相識”寫(xiě)得趣味盎然.“偷”顯示“南風(fēng)”的詼諧,似有意與老朋友開(kāi)玩笑;“開(kāi)”“翻”寫(xiě)與老朋友的熟識程度,其關(guān)切之情可見(jiàn).可以想象在“無(wú)人”的情況下,“南風(fēng)”將帶給作者多少安慰。

　　答：擬人。三四句以“南風(fēng)”為主角,用擬人的`手法把這位“舊相識”寫(xiě)得趣味盎然.“偷”顯示“南風(fēng)”的詼諧,似有意與老朋友開(kāi)玩笑;“開(kāi)”“翻”寫(xiě)與老朋友的熟識程度,其關(guān)切之情可見(jiàn).可以想象在“無(wú)人”的情況下,“南風(fēng)”將帶給作者多少安慰。（或：三句獨寫(xiě)“南風(fēng)”，用“舊相識”三字給于南風(fēng)以生命，給其擬人化的特征，寫(xiě)出其中的緣由。四句偷開(kāi)門(mén)戶(hù)又翻書(shū)“，連寫(xiě)兩個(gè)細小的動(dòng)作”開(kāi)門(mén)、“翻書(shū)”。本是微風(fēng)拂動(dòng)書(shū)頁(yè)，詩(shī)人卻說(shuō)是“偷”字，把詩(shī)人和南風(fēng)的感情寫(xiě)得很深，真上妙趣橫生，獨顯別致。）

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