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牽著(zhù)母親過(guò)馬路閱讀訓練題及答案

時(shí)間:2024-07-02 13:38:52 閱讀答案 我要投稿
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牽著(zhù)母親過(guò)馬路閱讀訓練題及答案

  在學(xué)習和工作的日常里,我們需要用到閱讀答案的時(shí)候非常的多,閱讀答案是對有關(guān)閱讀題所做的解答。那么一般好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的牽著(zhù)母親過(guò)馬路閱讀答案,歡迎大家分享。

牽著(zhù)母親過(guò)馬路閱讀訓練題及答案

  牽著(zhù)母親過(guò)馬路閱讀訓練題及答案 篇1

  ①周末下午偕妻兒回家,年近花甲的母親喜不自禁,一定要上街買(mǎi)點(diǎn)好菜招待我們。母親說(shuō):你們回來(lái),媽給你們煮飯,不是受累,是高興呀!我便說(shuō);我陪你去吧!母親樂(lè )呵呵地說(shuō):好,好,你去,你說(shuō)買(mǎi)啥,媽就買(mǎi)哈。

  ②到菜場(chǎng)需要走一段人行道,再橫穿一條馬路。正是下班時(shí)間,大街上車(chē)來(lái)車(chē)往,川流不息的人群匆匆而行。母親年齡大了,雙腿顯得很不靈便。她提著(zhù)菜籃,挨著(zhù)我邊走邊談些家長(cháng)里短,我寬容的耐心聽(tīng)她訴說(shuō)。樹(shù)老根多,人老話(huà)多,母親這把年紀,自然愛(ài)絮絮叨叨,別人不愿聽(tīng),兒女們還能不聽(tīng)?

  ③穿過(guò)馬路,就是菜場(chǎng)了。母親突然停了下來(lái),她把菜籃挎在臂彎,騰出右手,向我伸來(lái)

  ④一剎那間,我的心靈震顫起來(lái):這是一個(gè)多么熟悉的動(dòng)作呀!

  ⑤上小學(xué)時(shí),我每天都要穿過(guò)一條馬路才能到學(xué)校。母親那時(shí)在包裝廠(chǎng)上班。學(xué)校在城東,廠(chǎng)在城西,母親擔心我出事,每天都要送我,一直把我送過(guò)馬路才折身回去上班。橫穿馬路時(shí),她總是向我伸出右手,把我的小手握在她的掌心,牽著(zhù)走到馬路對面,然后低下身子,一遍遍地叮囑有車(chē)來(lái)就別過(guò)馬路過(guò)馬路要跟著(zhù)別人一起過(guò)

  ⑥20多年過(guò)去了,昔日的小手已長(cháng)成一雙男子漢的大手,昔日的泥石公路已改造成混凝土路,昔日年輕的母親已經(jīng)皺紋滿(mǎn)面,手指枯瘦,但她牽手的動(dòng)作依然如此嫻熟。她一生吃了許多苦,受了許多罪,這些都被她掠頭發(fā)一樣一一掠散,但永遠也抹不去__________。

  ⑦我沒(méi)把手遞過(guò)去,而是伸出一只手從她臂彎上取下籃子,提到手上,另一只手輕輕握住她的手,對她說(shuō):小時(shí)候,每逢過(guò)馬路都是你牽我,今天過(guò)馬路,讓我牽你吧!母親的眼里閃過(guò)驚喜,笑容蕩漾開(kāi)來(lái),像一個(gè)老農面對豐收的農田,像一個(gè)漁民提著(zhù)沉甸甸的漁網(wǎng)

  1.根據你的理解,將第⑥段的最后一句補充完整,寫(xiě)在段末的橫線(xiàn)上。

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  2.文章抓拍了兩個(gè)不同時(shí)空中的牽手鏡頭,兩次牽手相映成趣,牽出了一片濃濃的親情。這兩個(gè)鏡頭分別是什么?

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  3.結合全文,對第②段中畫(huà)線(xiàn)句子的含義分析最恰當的一項是( )

  A.寫(xiě)出了母親寂寞孤獨,尋求精神寄托的苦悶心情,也寫(xiě)出了我對母親的寬容和遷就。

  B.寫(xiě)出了母親倍感欣慰,渴望情感交流的激動(dòng)之情,也寫(xiě)出了我對母親的尊重和理解。

  C.寫(xiě)出了母親牽掛兒女,急于了解情況的關(guān)愛(ài)之情,也寫(xiě)出了我對母親的感激和回報。

  D.寫(xiě)出了母親飽經(jīng)滄桑,說(shuō)話(huà)絮絮叨叨的急切心情,也寫(xiě)出了我對母親的同情和熱愛(ài)。

  4.根據第⑦段中加粗句子的`特點(diǎn),仿寫(xiě)一個(gè)句子,要求前后語(yǔ)意連貫。

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  參考答案:

  1.愛(ài)子的情腸(不唯一)

  2.我上小學(xué)時(shí)母親牽著(zhù)我的手送我過(guò)馬路的鏡頭和我長(cháng)大后陪母親買(mǎi)菜時(shí)牽著(zhù)母親的手過(guò)馬路的鏡頭

  3.B

  4.示例:像一個(gè)老師面對成才的學(xué)生,像一個(gè)工人面對合格的產(chǎn)品。(不唯一)

  牽著(zhù)母親過(guò)馬路閱讀訓練題及答案 篇2

  《牽著(zhù)母親過(guò)馬路》(15分)

  ①周末下午偕妻兒回家,年近花甲的母親喜不自禁,一定要上街買(mǎi)點(diǎn)好菜招待我們。母親說(shuō):“你們回來(lái),媽給你們煮飯,不是受累,是高興呀!”我便說(shuō):“我陪你去吧!”母親樂(lè )呵呵地說(shuō):“好,好,你去,你說(shuō)買(mǎi)啥媽就買(mǎi)啥。”

  ②到菜市需要走一段人行道,再橫穿一條馬路。正是下班時(shí)間,大街上車(chē)來(lái)車(chē)往,川流不息的人群匆匆而行。年齡大了,母親的雙腿顯得很不靈便。她提著(zhù)菜籃,挨著(zhù)我邊走邊談些家長(cháng)里短的生活瑣事,我寬容地耐心地聽(tīng)她訴說(shuō)。【甲】□□□□,樹(shù)老根多,母親這把年紀,自然絮絮叨叨,別人不愿聽(tīng),兒女們還能不聽(tīng)?

  ③穿過(guò)馬路,就是菜市了。母親突然停了下來(lái),她把菜籃挎在臂彎,騰出右手,向我伸來(lái)……

  ④一剎那間,我的心靈震顫起來(lái)。這是多么熟悉的動(dòng)作呀!

  ⑤上小學(xué)時(shí),我每天都要穿過(guò)一條馬路才能到學(xué)校。母親那時(shí)在包裝廠(chǎng)上班。學(xué)校在城東,廠(chǎng)在城西,母親擔心我出事,每天都要送我,一直把我送過(guò)馬路才折身回去上班。橫穿馬路時(shí),她總是向我伸出右手,把我的小手握在她的掌心,牽著(zhù)走到公路對面。然后低下身子,一遍遍叮囑:“過(guò)馬路要跟著(zhù)別人一起過(guò)”……

  ⑥20多年過(guò)去了,昔日的小手已長(cháng)成一雙男子漢的大手,昔日的.泥石公路已改造成混凝土路,昔日年輕的母親已經(jīng)皺紋滿(mǎn)面,手指枯瘦,但她牽手的動(dòng)作依然如此嫻熟。她一生吃了許多苦受了許多罪,這些都被她掠頭發(fā)一樣--掠散,但永遠也抹不去【乙】□□的情腸。

  ⑦我沒(méi)有把手遞過(guò)去,而是伸出一只手從她臂彎上取下籃子,提在手上,另一只手輕輕握住她的手,對她說(shuō):“小時(shí)候,每逢過(guò)馬路都是你牽我,今天過(guò)馬路,讓我牽你吧!”母親的眼里閃過(guò)驚喜,笑容蕩漾開(kāi)來(lái),像一個(gè)老農面對豐收的良田,像一個(gè)漁民提著(zhù)沉甸甸的魚(yú)網(wǎng)。

  1、根據文章按要求分別將甲乙兩處所缺的詞語(yǔ)補出來(lái)。(2分)

  【甲】: 【乙】:

  2、第①段中,“年近花甲”是什么意思?(2分)

  3、第②段可不可以刪掉?為什么?(3分)

  4、第④段“一剎那間,我的心靈震顫起來(lái)”,“震顫”的原因是什么?(4分)

  5、文章中寫(xiě)了哪兩次“牽手”,請概括。(4分)

  參考答案::

  牽著(zhù)母親過(guò)馬路

  1、甲處:人老話(huà)多,乙處:愛(ài)子。

  2、年齡將近60歲。

  3、不能刪掉。因為這一段為“母親”熟悉的動(dòng)作的發(fā)出作了極好的鋪墊,同時(shí)也緊扣了“親情”的主題。

  4、看到了一個(gè)非常熟悉的動(dòng)作。

  5、一是上小學(xué)時(shí)母親牽我過(guò)馬路去上學(xué)。二是現實(shí)中我牽母親過(guò)馬路去買(mǎi)菜。

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