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《真實(shí)的尷尬》現代文閱讀訓練含答案
到學(xué)校開(kāi)講座。 一個(gè)學(xué)生站起來(lái)直率地問(wèn)我：“你從工人當上作家，最明顯的感覺(jué)是什么？”我隨口答道：“最明顯的感覺(jué)是坐在家里不用去工廠(chǎng)上班了， 特別是刮風(fēng)或下雨的倒霉天氣，我往往就情不自禁地想，哈，我終于混到不用上班了！”臺下的學(xué)生聽(tīng)到我的回答，不僅哄堂大笑，有的還為我能這樣真實(shí)地回答而鼓掌。由于我很坦率，講座一下子就掀起了高潮，有些學(xué)生就故意想方設法來(lái)難為我。他們問(wèn)：“你看見(jiàn)地上有一元錢(qián)，會(huì )撿起來(lái)揣進(jìn)自己的腰包嗎？”我毫不猶豫地回答：“一元錢(qián)太少了點(diǎn)兒吧？憑我這么個(gè)大塊頭，彎下腰來(lái)?yè)煲辉T，那我也太不值錢(qián)了！ 不過(guò)，要是一百元錢(qián)，我會(huì )歡天喜地地彎下腰去，問(wèn)題是，還沒(méi)等我彎下腰，早就有比我靈巧的人，搶在我的前面撲過(guò)去了！”這下子學(xué)生們更是狂熱，一個(gè)個(gè)提問(wèn)得更踴躍起來(lái)，我當然也就更坦率、更真實(shí)地回答他們。講座完后，學(xué)生們紛紛擁過(guò)來(lái)稱(chēng)贊我，說(shuō)他們過(guò)去聽(tīng)報告都是套話(huà)、假話(huà)和廢話(huà)。正當我被同學(xué)們表?yè)P得樂(lè )不可支時(shí)，卻有一個(gè)老師走上，表情嚴肅地對我說(shuō)：“你怎么好這樣回答學(xué)生們的回答呢？你就是真的感到當作家不用上班，真的看到地上有錢(qián)彎下腰去撿，也不能這樣回答呀！”我問(wèn)他，那應該怎樣回答。他說(shuō)：“你應該說(shuō)你握慣了錘子的手，突然開(kāi)始握筆，有些不適應，但想到無(wú)論拿錘子還是拿筆，都是為國家作貢獻……你應該說(shuō)拾金不昧……”那個(gè)老師說(shuō)了很多，也很動(dòng)聽(tīng)，最后他說(shuō)。你要是像我這樣回答，才是有水平的作家，而且還有教育意義。我只得尷尬地點(diǎn)著(zhù)頭。
還有一次，我乘公共汽車(chē)，不知不覺(jué)有一個(gè)人擠到我眼前，像看珍奇動(dòng)物一樣地看我，我抬頭一瞧，原來(lái)這個(gè)人和我很熟，便向他打招呼。誰(shuí)知他竟怯生生地問(wèn)了我一句：“你是鄧剛嗎？”我說(shuō)你開(kāi)什么玩笑，我不是鄧剛還能是誰(shuí)。他還是認真地看了我一陣子，才說(shuō)：“你是鄧剛，怎么還乘公共汽車(chē)？”
我說(shuō)乘公共汽車(chē)便宜呀。他一聽(tīng)大吃一驚，忙說(shuō)：“你小聲點(diǎn)兒，別讓旁邊人聽(tīng)見(jiàn)了笑話(huà)你。”然后他就非常親切地在我耳邊開(kāi)導我說(shuō)：“你完全可以說(shuō)你是為了體驗生活，或是你本來(lái)要乘出租車(chē)，但一下子來(lái)了公共汽車(chē)，偶然坐那么一次……”下車(chē)后，他還叮囑我： “你是個(gè)作家，說(shuō)話(huà)得講究點(diǎn)兒！”我含含糊糊地點(diǎn)著(zhù)頭，感謝他的好意，心里卻悲哀地想：我們這個(gè)世界虛假的時(shí)間太長(cháng)了，要想真實(shí)一下還挺艱難的。
還是乘公共汽車(chē)，我聽(tīng)到一段母子的對話(huà)，母親問(wèn)孩子：“你昨天沒(méi)去參加勞動(dòng)，是怎么對老師說(shuō)的？”孩子回答：“我對老師說(shuō)，昨天跟媽媽、爸爸看電影去了。”母親一下子火了：“你這個(gè)傻蛋！你怎么能這么說(shuō)呢？”孩子瞪著(zhù)大眼睛，不解地問(wèn)：“你們昨天不是帶我去看電影了嗎？”母親氣急敗壞地呵斥道：“說(shuō)你是個(gè)傻蛋你還真是個(gè)傻蛋。因為去看電影就不去勞動(dòng)，老師能高興嗎？你要對老師說(shuō)你昨天生病了！”孩子嚇得不敢吱聲。我想，如此教育下來(lái)，這個(gè)孩子將來(lái)肯定不會(huì )成為傻蛋，但會(huì )不會(huì )成為壞蛋呢？
1．給加粗字選擇正確的意思，打“√”。
樂(lè )不可支：①撐；②伸出，豎起；③支持；④調度，指使。
氣急敗壞：①想要馬上達到某種目的而激動(dòng)不安，著(zhù)急；②容易發(fā)怒，急躁；
③急迫，緊急；④對大家的事或別人的困難，趕快幫助。
2．當虛假的東西彌漫著(zhù)整個(gè)社會(huì )時(shí)，真實(shí)的聲音反而讓人聽(tīng)起來(lái)感到尷尬，文章共寫(xiě)了三件“尷尬”的事，第一件事是第_________自然段，第二件事是第__________自然段，第三件事是第_________自然段。
3．先填空，再比較一下鄧剛的回答和那位老師所認為的答案有什么不同。
（1）學(xué)生問(wèn)：你從工人當上作家，最明顯的感覺(jué)是什么？
鄧剛答：_________________________________________________
那位老師認為應該這樣答：_________________________________
比較：___________________________________________________
（2）學(xué)生問(wèn)：你看見(jiàn)地上有一元錢(qián),會(huì )撿起來(lái)揣進(jìn)自己的腰包嗎？
鄧剛答：_________________________________________________
那位老師認為應該這樣答： ______________________________ __
比較：___________________________________________________
4．學(xué)生們?yōu)槭裁磳Α拔摇钡膱蟾婺敲纯駸幔?/p>
_________________________________________________________
5． “套話(huà)”“假話(huà)”“廢話(huà)”在現實(shí)生活中經(jīng)常會(huì )有，對此，你有什么看法？
_________________________________________________________
參考答案：
1． ③②
2． 1 2～3 4
3．（1）“最明顯的感覺(jué)是坐在家里不用去工廠(chǎng)上班了， 特別是刮風(fēng)或下雨的倒霉天氣，我往往就情不自禁地想，哈，我終于混到不用上班了！”
“你應該說(shuō)你握慣了錘子的手，突然開(kāi)始握筆，有些不適應，但想到無(wú)論拿錘子還是拿筆，都是為國家作貢獻……”
鄧剛的回答更真實(shí)、坦率；老師的回答是套話(huà)。
（2）“一元錢(qián)太少了點(diǎn)兒吧？憑我這么個(gè)大塊頭，彎下腰來(lái)?yè)煲辉T，那我也太不值錢(qián)了！不過(guò)，要是一百元錢(qián)，我會(huì )歡天喜地地彎下腰去，問(wèn)題是，還沒(méi)等我彎下腰，早就有比我靈巧的人，搶在我的前面撲過(guò)去了！”
“你應該說(shuō)拾金不昧……”
鄧剛的回答真實(shí)、坦率、幽默；老師的回答只是場(chǎng)面話(huà)。
4．因為“我”回答問(wèn)題真實(shí)、坦率，沒(méi)有像他們過(guò)去聽(tīng)的報告一樣都是套話(huà)、假話(huà)和廢話(huà)。
5．這種回答問(wèn)題的方式只會(huì )讓人感覺(jué)到不真誠，不親切，并且問(wèn)問(wèn)題的人并沒(méi)有得到他們想要的真實(shí)的答案，只是一些虛假的場(chǎng)面話(huà)。（答案不唯一）
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