今天就開(kāi)始閱讀理解及答案

　　在各領(lǐng)域中，我們都離不開(kāi)閱讀答案，閱讀答案具有開(kāi)放性，不是唯一的，我們要敢于辨證揚棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？以下是小編整理的今天就開(kāi)始閱讀答案，希望對大家有所幫助。

　　今天就開(kāi)始

　　這是一個(gè)蕭瑟多雨的天氣。在這種日子里，我只想賴(lài)在家中，一點(diǎn)兒不愿意出門(mén)。但是女兒凱羅琳打來(lái)電話(huà)，堅持要我開(kāi)車(chē)上山去她家看風(fēng)景。多少年來(lái)，為了“生態(tài)”、“環(huán)保”，她將自己交給了大自然，難得今天想得到我。

　　開(kāi)了2小時(shí)的車(chē)子，穿過(guò)厚重的濃霧到了她家。一進(jìn)門(mén)，我就對她說(shuō)：“這種時(shí)候出門(mén)，一點(diǎn)也不值得。吃了中飯，就回家吧。”

　　“但是我想讓您開(kāi)車(chē)帶我去汽車(chē)修理廠(chǎng)取我的車(chē)子。”凱羅琳說(shuō)。

　　“有多遠？”我問(wèn)。

　　“大約三分鐘的路程吧，”她說(shuō)，“咱們走吧!我來(lái)開(kāi)車(chē)。”

　　在山路上行駛了約十分鐘后，我著(zhù)急地望著(zhù)她說(shuō)：“不是說(shuō)只需三分鐘嗎？”

　　她頑皮地朝我笑笑：“我們繞了遠道。”

　　不一會(huì )，汽車(chē)拐進(jìn)一條小路，我們停下車(chē)沿著(zhù)山間的小道往前步行。小路旁茂盛的冬青下長(cháng)滿(mǎn)了各式野花，姹紫嫣紅。立即，一種寧靜舒坦的感受充滿(mǎn)我的心間。我們轉了個(gè)彎，我更被眼前的景致鎮住了，全然忘了急著(zhù)回家的想法。

　　沿著(zhù)山頂往下，幾畝鮮花似一床絢麗多彩的絨毯斜鋪在山坡，五彩繽紛的花兒——從淡淡的象牙紅到令人心醉的檸檬黃、鮮艷的橙紅——展現在我們眼前的這幅絨毯在濃霧過(guò)后的陽(yáng)光下顯得如此嬌艷，如此令人賞心悅目。

　　我們在花間穿行，這兒是紫色的風(fēng)信子，那兒是珊瑚色的郁金香，然而更美的要算那一大片象征著(zhù)鴻運高照的鮮黃色的水仙，她們在藍寶石般的燕尾花上顫動(dòng)著(zhù)晶瑩透徹的羽翼。

　　我的腦海中立即閃現出一個(gè)問(wèn)題：“是誰(shuí)，又是如何創(chuàng )造出這幅美麗的圖畫(huà)？”

　　當我們走到花木擁抱的那間小屋前，我的疑問(wèn)得到了解答。

　　小屋前豎立著(zhù)一塊小木板，上面有幾行字：“親愛(ài)的客人，我知道你想問(wèn)什么：第一，一位女士有兩只手兩條腿和一個(gè)對生活充滿(mǎn)渴望的頭腦；第二，立即動(dòng)手；第三，開(kāi)始于1958年。”

　　回到家早已過(guò)了午后，可我被剛才所親眼看到的深深地感動(dòng)著(zhù)：“從開(kāi)墾土地、育種開(kāi)始，差不多40年，她堅持了，多么難能可貴啊。”

　　吃完午飯，我的心情還不能平靜。“如果”我說(shuō)，“我每天干點(diǎn)兒，我能堅持嗎？”

　　似乎凱羅琳在眼前，她充滿(mǎn)信心地看著(zhù)我：“明天就開(kāi)始。”“為什么不今天就開(kāi)始呢？”我卷起衣袖說(shuō)。

　　1、文章題目“今天就開(kāi)始”的含義是什么？

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　　2、文章中說(shuō)，當“我”來(lái)到花木擁抱的小屋前，“我的疑問(wèn)得到了解答”。那么“我的疑問(wèn)”是什么？“得到解答”的答案又是什么？

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　　3、文中寫(xiě)沿路的景色的作用是什么？

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　　4、文章說(shuō)，“從開(kāi)墾土地、育種開(kāi)始，差不多40年，她堅持了。”凱羅琳為什么要這樣做？

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　　5、聯(lián)系自己實(shí)際，談?wù)勀銓Α督裉炀烷_(kāi)始》有何感想。

　　________________________________________________________________ 題型：閱讀理解與欣賞難度：中檔同步題 答案 1、想到的事要抓緊時(shí)間，立即動(dòng)手。

　　2、是誰(shuí)，又是如何創(chuàng )造出這幅美麗的圖畫(huà)是女兒抓緊時(shí)間堅決不懈的結果

　　3、突出女主人的勤勞、持之不懈所得到的成果。

　　4、為了生態(tài)，為了環(huán)境，為了自然。

　　5、“略”。

　　（意思對即可，答案不唯一）

　　文章主旨：文章通過(guò)女兒凱羅琳帶 “我” 看風(fēng)景，展現了一幅美麗的山間鮮花圖，體現了女兒對生活的熱愛(ài)和堅持，以及對 “我” 的啟發(fā)，鼓勵 “我” 從現在開(kāi)始堅持做事情。

　　文中描寫(xiě)的景色特點(diǎn)：

　　色彩豐富：“幾畝鮮花似一床絢麗多彩的絨毯斜鋪在山坡，五彩繽紛的花兒 —— 從淡淡的象牙紅到令人心醉的檸檬黃、鮮艷的橙紅”“紫色的風(fēng)信子”“珊瑚色的郁金香”“鮮黃色的水仙” 等，展現了豐富多樣的色彩。

　　生機勃勃：“鮮花似一床絢麗多彩的絨毯斜鋪在山坡”“花兒在藍寶石般的燕尾花上顫動(dòng)著(zhù)晶瑩透徹的羽翼” 等描寫(xiě)，體現了鮮花充滿(mǎn)生機與活力。

　　寧靜舒坦：“一種寧靜舒坦的感受充滿(mǎn)我的心間”，表達了置身其中的寧靜之感。

　　女兒的行為對 “我” 產(chǎn)生了怎樣的影響：

　　改變了 “我” 對生活的態(tài)度：從開(kāi)始不愿出門(mén)、想回家，到看到美麗景色后被深深感動(dòng)，改變了 “我” 對生活的看法，讓 “我” 想要積極面對生活。

　　激發(fā)了 “我” 的行動(dòng)：“如果我每天干點(diǎn)兒，我能堅持嗎？”“為什么不今天就開(kāi)始呢？”“我卷起衣袖說(shuō)”，表明 “我” 受到女兒堅持精神的啟發(fā)，決定開(kāi)始行動(dòng)，堅持做事情。

　　文章最后 “我” 決定開(kāi)始行動(dòng)，你認為 “我” 能堅持下去嗎：

　　能：從文中 “我被剛才所親眼看到的深深地感動(dòng)著(zhù)”“似乎凱羅琳在眼前，她充滿(mǎn)信心地看著(zhù)我” 可以看出，“我” 受到了女兒堅持精神的感染，有了開(kāi)始行動(dòng)的決心。而且 “我” 已經(jīng)意識到堅持的重要性，并且愿意付諸行動(dòng)，所以 “我” 有很大可能堅持下去。

　　不能：雖然 “我” 受到了啟發(fā)，但堅持做一件事可能會(huì )遇到各種困難和挑戰，比如時(shí)間、精力等。也許 “我” 在實(shí)際行動(dòng)中會(huì )因為各種因素而難以堅持下去。不過(guò)從文中 “我卷起衣袖說(shuō)” 可以看出 “我” 有積極的態(tài)度，所以還是有很大希望堅持下去。（答案不唯一，合理即可）

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