捧與挖的閱讀答案

時(shí)間：2024-08-23 18:33:42 閱讀答案我要投稿

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捧與挖的閱讀答案

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捧與挖的閱讀答案

　　捧與挖

　　魯迅

　　中國的人們，遇見(jiàn)帶有會(huì )使自己不安的朕兆的人物，向來(lái)就用兩樣法：將他壓下去，或者將他捧起來(lái)。

　　壓下去就用舊習慣和舊道德;壓不下時(shí)，則于是乎捧，以為抬之使高，饜之使足，便可以于己稍稍無(wú)害，得以安心。

　　伶俐的人們，自然也有謀利而捧的，如捧闊佬，捧戲子，捧總長(cháng)之類(lèi);但一般粗人捧的“動(dòng)機”，大概是不過(guò)想免害。即以所奉祀的神道而論，也大抵是兇惡的;觀(guān)音菩薩倒還可愛(ài)，然而那是從印度輸入的，并非我們的“國粹”。要而言之，凡有被捧者，十之八九不是好東西。

　　既然十之九不是好東西，被捧后那結果便自然和捧者的希望適得其反了。不但能使不安，還能使他們很不安，因為“人心”本來(lái)不易饜足。然而人們至今沒(méi)有悟，還以捧為茍安之一道。

　　記得有一部講笑話(huà)的書(shū)說(shuō)，當一個(gè)知縣的壽辰，因為他是子年生，屬鼠的，屬員們便集資鑄了一個(gè)金老鼠去做賀禮。知縣收受之后，另尋了機會(huì )對大眾說(shuō)到：明年又恰巧是賤內的整壽，她比我小一歲，是屬牛的。其實(shí)，如果大家先不送金老鼠，他決不敢想金牛。一送開(kāi)手，怕他的姨太太也會(huì )屬象。象不在十二生肖之內，但知縣當然別有我們所莫測高深的妙法在。

　　民元時(shí)候，S城來(lái)了一個(gè)都督。他雖然也出身綠林大學(xué)，但還算顧大局，聽(tīng)輿論的，可是自紳士以至于庶民，又用了祖傳的捧法群起而捧之了。這個(gè)拜會(huì )，那個(gè)恭維，今天送衣料，明天送翅席，捧得他連自己也忘其所以，漸漸變成老官僚一樣，動(dòng)手刮地皮。

　　最奇怪的是北幾省的河道，竟捧得河身比屋頂高得多了。當初自然是防其潰決，所以壅上一點(diǎn)土;殊不知愈壅愈高，一旦潰決，那禍害就更大。于是就“搶堤”咧，“護堤”咧，“嚴防決堤”咧，花色繁多，大家吃苦。如果當初見(jiàn)河水泛濫，不去增堤，卻去挖底，我以為決不至于這樣。

　　有貪圖金牛者，不但金老鼠，便是死老鼠也不給。那么，此輩也就連生日都未必做了。單是省卻拜壽，已經(jīng)是一件大快事。

　　中國人的自討苦吃的根苗在于捧，“自求多福”之道卻在于挖。其實(shí)，勞力之量是差不多的，但從惰性太多的人們看來(lái)，卻以為還是捧省力。

　　(選在《魯迅全集·華蓋集》，有刪改。)

　　1.請簡(jiǎn)要概括本文的論述思路。(4分)

　　答：本文先從中國人一貫的做法引出下文，提出人們有愛(ài)“捧”的習慣，并指出“捧”的實(shí)質(zhì)和后果，并舉三例給予佐證，而后提出“挖”的觀(guān)點(diǎn)和具體做法，最后再回到批判現實(shí)中來(lái)，收束全文。

　　解析：近年來(lái)，命題者似乎都好從文章行文構思上來(lái)命題，本試題中已出現了兩道類(lèi)似題目，不知是不是一種巧合，還是都愛(ài)好!

　　2.文中的例證分別揭示了“捧”的什么后果?例證之間存在著(zhù)什么樣的遞進(jìn)關(guān)系?(8分)

　　答：前者，“捧”使人起貪心，危害個(gè)人;中者，“捧”使好人變壞人，善人變惡人，危害一方;后者，“捧”使禍害更大，如河水決堤，危害一片。

　　三例證之間存在由范圍小到范圍大、由個(gè)體危害到全民危害程度遞增的遞進(jìn)關(guān)系。

　　解析：這道題出得好，在于考查考生的概括能力。不過(guò)，此題仍有一點(diǎn)小瑕疵：“什么樣的遞進(jìn)關(guān)系”和“什么樣的高度評價(jià)”如出一轍!

　　3.魯迅在文章結尾提出的“挖”，包含哪些深意?(6分)