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《缺陷者的鮮花》的閱讀答案
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《缺陷者的鮮花》閱讀答案
有一件事情是許多人都知道的，被人稱(chēng)譽(yù)為樂(lè )圣的貝多芬，到了晚年耳朵完全聾了，他指揮著(zhù)交響樂(lè )隊在演奏，自己卻沒(méi)有聽(tīng)到什么。聽(tīng)眾向他發(fā)出雷鳴般的掌聲，他也不知道。到了同伴向他示意的時(shí)候，他才猛醒地向聽(tīng)眾致謝。匈牙利著(zhù)名的音樂(lè )家李斯特曾經(jīng)在貝多芬面前演奏鋼琴，李斯特接受了這位長(cháng)者的命題，奏出了一串串美妙的樂(lè )音，但是貝多芬卻一點(diǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)，他只是從李斯特的表情和手指動(dòng)作理解到他的造詣，并據此吻賀他罷了。
然而，就是這么一位生理上存在如此嚴重缺陷、幾乎完全聽(tīng)不到任何普通音響的人，卻陸續寫(xiě)下了大量美妙的樂(lè )章。他為的不是自己的耳朵，他為的是廣大群眾的耳朵!
像這樣的歷史逸事，今天我們追想起來(lái)仍是很感動(dòng)的。在一個(gè)音樂(lè )大廳里面，美妙的樂(lè )音四溢，所有的人都沉浸在甜蜜的藝術(shù)欣賞中，然而那個(gè)以全部生命活力舞動(dòng)著(zhù)他的仙笛般的指揮棒的音樂(lè )家，自己卻一點(diǎn)聲音也沒(méi)有聽(tīng)到。
但是這位不幸的音樂(lè )大師，我想，他所感受到的另一種幸福，恐怕又是當時(shí)那音樂(lè )大廳里許許多多的人所沒(méi)法體驗到的。
這樣的事情，我們現在不是也時(shí)常可以見(jiàn)到嗎?
年前，有一個(gè)外國的芭蕾舞團到中國來(lái)演出。那音樂(lè )指揮，是一位眼睛瞎了的七十歲的老者。有一次演出時(shí)我剛好坐在第一排，看到這位老藝術(shù)家被人攙扶著(zhù)走上指揮席，全神貫注地擺動(dòng)著(zhù)指揮棒的情景。想到他原可以在家頤養天年，卻不愿休息，行程萬(wàn)里到國外來(lái)參加演奏活動(dòng)，而當舞臺上那些美妙的舞蹈在演出時(shí)，他卻一點(diǎn)也沒(méi)有見(jiàn)到。我的視線(xiàn)不能專(zhuān)注于舞臺上那群美麗如花的正在舞蹈著(zhù)的姑娘們，而是集中于這位穿著(zhù)莊嚴的禮服的老音樂(lè )家身上，特別是他強勁有力的雙臂上。一時(shí)，我想起了盲詩(shī)人荷馬，聾音樂(lè )家貝多芬這一類(lèi)人物，想起了中國的“生無(wú)所息”的崇高的格言，想起了“英勇無(wú)畏”這一類(lèi)珍貴的詞句。
就在我們身旁，不是也有好些這樣的人物嗎!這些年來(lái)，我們聽(tīng)到有多少殘廢者、缺陷者在學(xué)習和創(chuàng )造上攀登了怎樣的高峰呵!有些人，半身癱瘓了卻成為掃盲能手;有些人，身體殘廢了卻發(fā)展成為藝術(shù)家、翻譯家。在廣州，就有一位盲藝人，在他的晚年更加閃耀著(zhù)生命的光輝;不久以前他還經(jīng)常登臺演戲。還有一位從事“微細雕刻”的象牙工藝師，他能夠在一粒“象牙米”上刻十八羅漢，在一粒“象牙芝麻”上刻上岳飛的《滿(mǎn)江紅》，這位藝匠是瞎了一只眼睛的，你如果以為他是由于從事微細雕刻而瞎了一目，那就大錯特錯了;他是在青年時(shí)代右眼失明之后才從事這種微細雕刻的研究。他原來(lái)僅存的一只眼睛，競比常人不知道高明多少倍地發(fā)揮起作用來(lái)了。
這些缺陷者、殘廢者捧出來(lái)的藝術(shù)花束往往是格外鮮艷的，他們的汗水，化成花朵上晶瑩的露珠了。
這使我想起逆流洄游的勇敢的鮭魚(yú)，以及那搏擊長(cháng)空的豪邁的山鷹!
把阻力化成動(dòng)力，使壞事盡可能變成好事，這些缺陷者在藝術(shù)上的卓越成就不正是些雄辯的例證嗎?
如果說(shuō)一個(gè)個(gè)尋常的人振作起精神、激發(fā)起毅力來(lái)尚且可以創(chuàng )造如此的奇跡，那么為最先進(jìn)的思想所完全武裝起來(lái)的人，這樣的人所組成的集體，這樣的集體所領(lǐng)導的國家，將能夠克服多少的困難，創(chuàng )造多少的奇跡呢?
讓我們贊美能夠征服缺陷的大勇者!
讓我們從歷史上某些缺陷者所栽培出來(lái)的瑰麗的藝術(shù)鮮花中，更好地領(lǐng)略“‘勇敢’‘勞動(dòng)”“創(chuàng )造”這些詞兒的芬芳!
《缺陷者的鮮花》閱讀答案
16、下列對原文有關(guān)內容的理解和分析、不符合原文意思的兩項是( )()(4分)
A、文章開(kāi)篇講述了貝多芬這位音樂(lè )大師勇于面對人生缺陷的事例，字里行間包含著(zhù)作者對他身殘志堅的深深同情與惋惜之情。
B、作者之所以認為“這些缺陷者、殘廢者捧出來(lái)的藝術(shù)花束往往是格外鮮艷的”，是因為他們是征服缺陷的大勇者，他們付出了比常人更多的汗水。
C、文章使用了較多形象化的比喻，畫(huà)線(xiàn)處“捧出來(lái)的藝術(shù)花束”比喻的是他們創(chuàng )作的藝術(shù)作品，“晶瑩的露珠”比喻的是他們的成功。
D、“有多少殘廢者、缺陷者在學(xué)習和創(chuàng )造上攀登了怎樣的高峰呵!”究其緣由，則在于他們把阻力化成動(dòng)力，使壞事盡可能變成好事。
E、本文著(zhù)重敘寫(xiě)了一些缺陷者、殘疾者在藝術(shù)上的卓越成就，述說(shuō)間不時(shí)來(lái)幾句議論畫(huà)龍點(diǎn)睛，使情和理水乳交融，增強了文章的藝術(shù)感染力。
AC(A、“深深同情與惋惜”不對，應該是贊美與敬仰之情;C、比喻的意思概括有誤，“捧出來(lái)的藝術(shù)花束”比喻的是他們在藝術(shù)創(chuàng )作上取得的卓越成就，“晶瑩的露珠”比喻的是他們成功后的閃光點(diǎn)。“花”比喻的是成功，而“花上晶瑩的露珠”應該理解為成功帶來(lái)的喜悅、幸福、光榮等。)
17、“他所感受到的另一種幸福，恐怕又是當時(shí)那音樂(lè )大廳里許許多多的人所沒(méi)法體驗到的。”請分析這“另一種幸福”指的是什么?(4分)
答：
(1)以極大的勇氣戰勝不幸命運的喜悅;
(2)付出比常人更艱辛的勞動(dòng)，創(chuàng )造了人間奇跡的滿(mǎn)足;
(3)作為“殘缺者”能給別人帶來(lái)快樂(lè )的欣慰。(由“他為的不是自己的耳朵，他為的是廣大群眾的耳朵”推知)。
(第二條必答，2分;第一條和第三條容易被忽視，答對1條給2分。意思對即可)
18、觀(guān)照全篇內容，請簡(jiǎn)要概括文章先后敘寫(xiě)了哪些材料，并分析這樣行文有什么作用。(6分)
答：以貝多芬的事例開(kāi)篇，從人們熟知的名人事跡寫(xiě)起，再寫(xiě)到自己親眼所見(jiàn)和自己所了解的在藝術(shù)上取得卓越成就的缺陷者、殘疾者事跡，讀來(lái)既讓人感到親切，又使事情蘊含的道理具有普遍意義。作者敏銳的目光所投向的恰恰是人們司空見(jiàn)慣卻并未引起注意的事物，作者精深的思想所揭示的也恰恰是人們已經(jīng)知道卻并未加以琢磨的道理，這一道理通過(guò)這一件件具體的事例展現出來(lái)，就使讀者特別受到啟發(fā)和教育(4分)。最后由“缺陷者、殘疾者”推及到常人，推及到“為最先進(jìn)的思想所完全武裝起來(lái)的人”，猶如層層剝筍般步步深入，道理異常清楚，能給讀者心靈震撼(2分)。(考查的是思路分析，這是一篇情理相得益彰的優(yōu)秀散文，設題有一定難度。先后寫(xiě)了什么，有何作用，大意對即可)
19、文章結尾寫(xiě)道：“讓我們從歷史上某些缺陷者所栽培出來(lái)的瑰麗的藝術(shù)鮮花中，更好地領(lǐng)略‘勇敢’‘勞動(dòng)’‘創(chuàng )造’這些詞兒的芬芳!”結合全文內容，你對此最深切的感悟是什么?請聯(lián)系實(shí)際加以闡述。(6分)
答：提示：感悟必須緊扣三個(gè)關(guān)鍵詞：“勇敢”“勞動(dòng)”“創(chuàng )造”，如：要有超凡的毅力和斗志勇敢面對各種困難，要用超出常人的付出和努力書(shū)寫(xiě)人生的輝煌篇章等。人生的道路上真正能做到這樣，就可以說(shuō)“領(lǐng)略‘勇敢’‘勞動(dòng)’‘創(chuàng )造’這些詞兒的芬芳”，這是文章的啟發(fā)和教育意義所在。(觀(guān)點(diǎn)明確，2分;闡述4分)
勵志人物：貝多芬
貝多芬在音樂(lè )史的地位是極其突出的，他不僅是古典主義風(fēng)格的集大成者，同時(shí)又是浪漫主義風(fēng)格的開(kāi)創(chuàng )者，作為音樂(lè )大師，貝多芬對藝術(shù)歌曲同樣予以相當程度的關(guān)注，他是德國藝術(shù)歌曲創(chuàng )造的先驅。
1.日有進(jìn)境
晚年的貝多芬有一次聽(tīng)到一位朋友彈奏他的《c小調三十二變奏曲》。聽(tīng)了一會(huì )兒，他問(wèn)道：“這是誰(shuí)的作品?”
“你的。”朋友回答說(shuō)。
“我的?這么笨拙的曲子會(huì )是我寫(xiě)的?”然后又補充了一句：“啊，當年的貝多芬簡(jiǎn)直是個(gè)傻瓜!”歌德評論席勒的話(huà)，完全適用于貝多芬：“他每星期都在變化，在成長(cháng)。
我每次看到他時(shí)，總覺(jué)得他的知識、學(xué)問(wèn)和見(jiàn)解比上一次進(jìn)步了。”有一時(shí)期，貝多芬甚至想毀掉他青年時(shí)期所作的歌曲《阿黛萊苔》和《降E大調七重奏》(作品20號)。這決不是偶然的，象貝多芬這樣，真可以說(shuō)是“五十而知四十九之非”了。
2.我行我素
貝多芬不愿做一個(gè)客廳里的寵兒，他寧愿在自己的住所，能夠隨己意進(jìn)進(jìn)出出、起床、穿衣和吃東西。他喜歡按照自己的興趣為房間里的瑣事瞎忙。
有一次，為了空氣流通和看清窗外的景物，他竟特意把窗戶(hù)砍掉一塊。他總是同房東們發(fā)生糾葛，總是不斷地搬家。每當他處于創(chuàng )作高潮時(shí)，他總是把一盆又一盆的水潑到自己頭上來(lái)使它冷卻，直到水浸透到樓下的房間 我們可以想象那房東和其他房客的情緒會(huì )怎樣!有時(shí)他搬家搬得是這樣的頻繁，以致他甚至不愿操心把鋼琴的腿支上，干脆就坐在地板上彈奏它。由于他每次租新房時(shí)必須簽署一張租契，指明租期，他就往往同時(shí)為四個(gè)公寓付房租。這大概就是為什么他雖然掙了不少錢(qián)，可總是沒(méi)有多少積蓄的原因吧!
3.欣然忘食
一天，貝多芬來(lái)到一家飯館用餐。點(diǎn)過(guò)菜后，他突然來(lái)了靈感，便順手抄起餐桌上的菜譜，在菜譜的背面作起曲來(lái)。不一會(huì )兒，他就完全沉浸在美妙的旋律之中了。侍者看到貝多芬那十分投入的樣子，便不敢去打擾他，而打算等一會(huì )兒再給他上菜。大約一個(gè)小時(shí)之后，侍者終于來(lái)到貝多芬身邊：“先生，上菜嗎?”貝多芬如同剛從夢(mèng)中驚醒一般，立刻掏錢(qián)結帳。侍者如丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦：“先生，您還沒(méi)吃飯呢! ”“不! 我確信我已經(jīng)吃過(guò)了。”貝多芬根本聽(tīng)不進(jìn)侍者的一再解釋?zhuān)詹藛紊系亩▋r(jià)付款之后，抓起寫(xiě)滿(mǎn)音符的菜譜，沖出了飯館。
貝多芬成功故事
貝多芬是西方古典音樂(lè )中的愷撒。可有誰(shuí)知道,貝多芬25歲時(shí)患耳疾，45歲時(shí)失聰。貝多芬的音樂(lè )給后人帶來(lái)了無(wú)盡的享受，可他卻不能在生前享受到自己創(chuàng )作的作品。
請注意這個(gè)天生的音樂(lè )家
1770年12月6日，貝多芬誕生在波恩市的一個(gè)音樂(lè )世家。他4歲時(shí)就會(huì )彈奏羽管鍵琴，8歲起就登臺演出，并獲得了音樂(lè )神童的美譽(yù)。10歲時(shí)，他拜師于普魯士最著(zhù)名的音樂(lè )教育家聶費。12歲時(shí)經(jīng)聶費的推薦，到瓦爾特斯坦伯爵的宮廷樂(lè )隊充任管風(fēng)琴師助手,這是貝多芬"音樂(lè )仆役"生涯的開(kāi)始。
17歲時(shí)，貝多芬去拜訪(fǎng)音樂(lè )大師莫扎特，受到熱情接待。莫扎特在聽(tīng)完貝多芬彈了幾首鋼琴曲子后興奮地說(shuō)："各位，請注意這位年輕人，不久的將來(lái)他就會(huì )博得世人的稱(chēng)贊！"莫扎特還答應給貝多芬上課。可惜此后兩個(gè)月，貝多芬母親突然去世。對此,貝多芬父親意志消沉，終日酗酒，貝多芬不得不挑起了養家糊口的重擔，再次回到原來(lái)的歌劇院當鋼琴師。
19歲那年，法國大路程爆發(fā),貝多芬滿(mǎn)懷激情地寫(xiě)了《誰(shuí)是自由人》的合唱曲來(lái)表達他對自由與民主的渴望。后來(lái),貝多芬通過(guò)人介紹，認識了李希諾夫斯基公爵。他很欣賞貝多芬的才華，收他為音樂(lè )仆役。貝多芬也很快以自己的即興鋼琴奏迷住了維也納人,其音樂(lè )旋律時(shí)而如細水潺流，時(shí)而如驚濤駭浪，時(shí)而如鳥(niǎo)語(yǔ)雞鳴，時(shí)而如暴風(fēng)驟雨。有人曾評論貝多芬的即興曲"充滿(mǎn)了生命和美妙"。
我要扼住命運的咽喉
30歲時(shí)，貝多芬愛(ài)上了一個(gè)伯爵小姐朱麗葉．琪查爾迪，但她父親嫌貝多芬出身低賤，硬是把女兒許配給一個(gè)伯爵。這給了貝多芬極大的精神刺激，據說(shuō)他的名曲《致愛(ài)麗絲》就是在這段時(shí)間內創(chuàng )作的。
失戀固然令他傷心，但更令他傷心的是他的耳朵開(kāi)始發(fā)聾。他在給朋友的一封信中寫(xiě)到："我過(guò)著(zhù)一種悲慘的生活......要是干別的職業(yè)，也許還可以；但在我的行當里，這是最可怕的遭遇！"貝多芬曾竭力治療，卻無(wú)濟于事，他搬到維也那鄉下去療養了兩年。結果病情不但沒(méi)有好轉，反而更加惡化了，就連窗口對面的教堂鐘聲都聽(tīng)不到了。
絕望中，貝多芬多次想到了死,但他不甘心就這樣離開(kāi)人世,他堅信只有音樂(lè )才能拯救他。他在給朋友的一封信中寫(xiě)到："我要扼住命運的咽喉，不容它毀掉我！"貝多芬立志要在余生中從事音樂(lè )創(chuàng )作。從此，維也那的官廷樂(lè )會(huì )少了一位出色的鋼琴彈奏家，但世界樂(lè )壇卻誕生了一位不朽的作曲家。
貝多芬從32歲起開(kāi)始音樂(lè )創(chuàng )作，在近兩年的彷徨與探索后，他終于創(chuàng )作出第一部具有自己鮮明特點(diǎn)的作品——《第三交響曲》（《英雄交響曲》），其最突出的特點(diǎn)是音調跌宕起伏，時(shí)而沉靜凝思，時(shí)而憤慨咆哮，令人情緒激憤。貝多芬創(chuàng )作《英雄交響曲》，本來(lái)是想獻給拿破侖的，但他聽(tīng)到拿破侖在巴黎圣母院加冕稱(chēng)帝的消息時(shí),怒不可遏，憤而涂去原來(lái)的獻詞，而是把它改成：《英雄交響曲》——為紀念一位偉大的人物而作。
貝多芬只有一個(gè)
1809年10月，法軍占領(lǐng)維也那，趨炎附勢的奧地利貴族們爭向占領(lǐng)者們獻媚，其中也包括李希諾夫斯基公爵，他強迫貝多芬為法軍軍官彈奏鋼琴聽(tīng)，這使貝多芬忍無(wú)可忍，他操起一只凳子向公爵扔去，并在當晚離開(kāi)了伯爵家。行前留下一張紙條，上書(shū)："公爵，您所以成為一個(gè)公爵，只是由于偶然的出身所造成；而我之所以成為貝多芬，卻是由于我自己。公爵現在有的是，將來(lái)也有的是；而貝多芬卻只有一個(gè)！"
另一次,當貝多芬與歌德一同散步時(shí)，迎面撞見(jiàn)了皇后，太子和一群貴族們。面對他們，歌德立刻讓路，而貝多芬則坦然地說(shuō)："讓路的應是他們，而不是我們！"但歌德還是摘下禮帽，躬身立在路旁，而貝多芬則背著(zhù)雙手，闊步向前。結果太子認出是貝多芬，連忙脫下禮帽向他致意，其侍從們也畢恭畢敬地分列兩邊，目送貝多芬挺胸而過(guò)。那次,貝多芬真正感到了做人的尊嚴。
貝多芬54歲時(shí)，創(chuàng )造出《第九交響曲》（《歡樂(lè )頌》）。他前后用了六年時(shí)間來(lái)創(chuàng )作、修改這部曲子。1824年5月7日，《第九交響曲》首次在維也那卡德劇院演奏。貝多芬親自指揮演奏，他既不看眼前的樂(lè )譜，也聽(tīng)不見(jiàn)絲毫的琴聲。他全憑自己的記憶來(lái)指揮這場(chǎng)演奏。結果聽(tīng)眾們興奮若狂，不時(shí)爆發(fā)出熱烈的喝采聲，鼓掌次數多達五次！而皇族成員出場(chǎng)也不過(guò)鼓掌三次。
貝多芬自勵人格的心理分析
從心理學(xué)上講,貝多芬之所以會(huì )在極度困苦的狀況下,一再創(chuàng )作出輝煌無(wú)比的音樂(lè )篇章,這與他的自勵人格有極大關(guān)系。自勵人格的突出特點(diǎn)是能很快將生活中的壓力轉化為自我勵志的動(dòng)力,并在不斷的奮斗中獲得精神上的滿(mǎn)足。自勵人格的人還很善于升華個(gè)人的精神痛苦,他們會(huì )把每一次生活挫折都當成個(gè)人成長(cháng)的契機,從而磨練個(gè)人的意志。
貝多芬的可貴在于他每每生活失意時(shí),都會(huì )在音樂(lè )創(chuàng )作中尋求內心的平衡。例如,貝多芬因失戀而譜寫(xiě)出《致愛(ài)麗絲》,因向往自由而譜寫(xiě)出《第三交響曲》（《英雄交響曲》）,因失聰而譜寫(xiě)出《第九交響曲》（《歡樂(lè )頌》）,他的音樂(lè )創(chuàng )作都飽含對人生的深刻感受,又充滿(mǎn)了激情。他最大的名言是"我要扼住命運的咽喉。"他用一生的努力去向世人證明他有這個(gè)能力!
貝多芬的可貴還在于他永遠傲視達官顯貴,不因自己出身卑賤就去刻意巴結他們。他在音樂(lè )創(chuàng )作當中也突出體現出他的傲骨,他譜寫(xiě)的旋律可比驚濤駭浪，可如氣壯山河,充滿(mǎn)了個(gè)性特征。
一個(gè)失聰之人,卻能寫(xiě)出人類(lèi)最動(dòng)聽(tīng),最振奮的音樂(lè )篇章,這是貝多芬自勵人格的不朽傳奇。
狂徒的貝多芬
貝多芬對于世故人情，疏忽得很，又往往專(zhuān)橫獨斷，藐視一世。表面看來(lái)簡(jiǎn)直是一個(gè)狂徒。所以除了能十分理解他、原諒他的人以外，貝多芬沒(méi)有知交的朋友。且對于寓居的旅舍的主人，常常沖突，至于激烈，故一年中必遷居數次。評論家形容他這橫暴的性格，有這樣的話(huà)：
"貝多芬是獨自生活在無(wú)人的荒島上，而一旦突然被帶到歐洲的文明社會(huì )里來(lái)的人。"
這話(huà)把貝多芬的一面說(shuō)得十分透徹。自來(lái)藝術(shù)家往往有浪漫不拘的行為，而貝多芬竟是一個(gè)極例。當時(shí)歐洲有名的鋼琴家車(chē)爾尼有一天去訪(fǎng)問(wèn)他，看見(jiàn)他耳上纏著(zhù)重重的紗布，蹲伏在室內。車(chē)爾尼出來(lái)對人說(shuō)：
"這人不像歐洲第一大音樂(lè )家，倒頗像漂流在荒島上的魯濱孫。"
他常常用棉花蘸黃色藥水，塞在耳中，外纏紗布。他顎上的須常常長(cháng)到半英寸以上。頭發(fā)似乎從來(lái)不曾接觸過(guò)梳櫛。麥束一般地矗立在頭上。他曾經(jīng)為了一盆湯做得不好，大動(dòng)怒氣，拿起來(lái)連盆投在旅舍主人的身上。他常常拔出蠟燭的心子來(lái)當牙簽用。又在上午，街上正熱鬧的時(shí)候，穿了寢衣，在靠街的窗口剃胡須，不管人家的注目與驚訝。有一次為了動(dòng)怒，拿起一個(gè)開(kāi)蓋的墨水瓶來(lái)，投在鋼琴的鍵盤(pán)上。他彈琴的時(shí)候，因為長(cháng)久之后手指發(fā)熱，常常在鋼琴旁邊放一盆冷水，彈到手指發(fā)熱的時(shí)候，就把兩手在冷水中一浸，然后繼續彈奏。然而他的動(dòng)作很亂暴，每逢彈一回琴，必灑一大堆的冷水在地板上，這冷水從地板縫中流下去，滴在下面的住人的寢床中。樓下的主人詰問(wèn)這旅舍主人，旅舍主人對貝多芬說(shuō)了幾句話(huà)，貝多芬就動(dòng)怒，立刻遷出這旅舍。
貝多芬的姿勢極為丑陋。頭大，身短，面上不容易有笑容，動(dòng)作又極拙劣。有一次他也想學(xué)跳舞，然而他不會(huì )按了拍子而動(dòng)作。據傳記者說(shuō)，他的相貌的表情常常是冷酷而苦悶。身長(cháng)五英尺四英寸，肩幅極廣，面上多痘瘡疤，臉皮作赤茶色而粗糙，鼻硬而直。指短，且五指長(cháng)短略等，手的背面長(cháng)著(zhù)很長(cháng)的毛。頭發(fā)多而黑，永不梳櫛，永不戴帽，常常蓬頭出外散步。起風(fēng)的日子，他的頭發(fā)就被吹得像火焰一般。人們在荒郊中遇見(jiàn)他，幾疑為地獄中的惡魔。
凡此種種強頑怒暴的習氣，都是因了他心中所懷抱的大苦悶而來(lái)的。而他的苦悶的源泉，全在于他所罹的聾疾。
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