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《苦痛者的天籟》閱讀及答案
⑴那兩年,逢年過(guò)節,養魚(yú)的蔡婆總要給我家送幾條新鮮的魚(yú)來(lái)。一進(jìn)院門(mén),她就喊我:快來(lái),取盆,拿魚(yú)。我有點(diǎn)討厭父親,集市上什么魚(yú)都有,為什么父親偏偏喜歡蔡婆的魚(yú)呢?
⑵有一次,我問(wèn)蔡婆,你咋知道我爸爸喜歡吃你家的魚(yú)哩?蔡婆說(shuō),你爸爸呀,是個(gè)饞貓,為了吃我的魚(yú),天天晚上敲我的門(mén)。
⑶父親真沒(méi)出息。
④父親在鎮上的一家工廠(chǎng)上班,兩班倒。但父親很少上白班。父親說(shuō),他膽大,不怕走夜路。我不相信父親的話(huà)。其實(shí),父親是想多掙些錢(qián)。上夜班,一個(gè)月多掙100多塊錢(qián)呢。
⑸父親每天晚上從鎮里回來(lái),要翻過(guò)一面坡,再翻過(guò)一面坡,七八里路,上坡下梁的要走半天。就在那兩面坡中間,有一塊洼地,蔡婆的魚(yú)塘就在那里。
⑹父親說(shuō),蔡婆不容易。蔡婆的丈夫是個(gè)跑買(mǎi)賣(mài)的,后來(lái)生意越做越大,鬧著(zhù)要和蔡婆離婚,蔡婆死活不同意。結果她的丈夫就跑了,臨走的時(shí)候卷走了家里的所有積蓄,只剩下蔡婆以及三個(gè)孩子。
⑺為了養家糊口,蔡婆憑著(zhù)年輕時(shí)養過(guò)幾年魚(yú),便包了山洼里的魚(yú)塘,并在魚(yú)塘旁蓋了間簡(jiǎn)陋的土房子。然后,把孩子扔給老人,一年四季,蓬頭垢面地照看著(zhù)她的魚(yú)塘。每天晚上,父親下夜班,騎車(chē)路過(guò)那魚(yú)塘的時(shí)候,總要去敲敲她的門(mén)。
⑻篤--,篤篤--,舅奶,睡了沒(méi)有?蔡婆是父親的舅奶,父親一直這么喊她。
⑼屋子里亮著(zhù)油燈,蔡婆還沒(méi)睡。她便喚父親進(jìn)去,有一搭沒(méi)一搭地說(shuō)幾句話(huà),然后父親才走。有時(shí)候,父親下夜班很晚,蔡婆屋子里的油燈早已熄滅了,但父親依然要去敲敲蔡婆的門(mén)。聽(tīng)到屋里的蔡婆在睡夢(mèng)中含混地應了,父親才走。
⑽我問(wèn)父親,為什么去敲蔡婆的門(mén),是想吃她養的魚(yú)嗎?父親摸摸我的頭,笑笑說(shuō),你還小,不懂。父親依舊每晚去敲蔡婆的門(mén),蔡婆依舊逢年過(guò)節送魚(yú)來(lái)。
⑾后來(lái),我大學(xué)畢業(yè)了,父親退了休,蔡婆也不養魚(yú)了。生活不錯的兒女們,把她接到了城里,讓她安享清福。有一次,我和父親談起了蔡婆,談起了那些年的事。
⑿父親突然嘆了口氣,說(shuō),其實(shí)啊,這里還有一個(gè)故事呢。
⒀你奶奶是生你五叔的時(shí)候,難產(chǎn)死的。你爺爺受不了這個(gè)打擊,想不開(kāi),幾次想尋短見(jiàn),隨你奶奶而去。村里有個(gè)叫楊有貴的人,和你爺爺歲數差不多,就經(jīng)常來(lái)勸他,說(shuō),你還有幾個(gè)孩子呢,就是為了孩子們,你也得活下去。
⒁但你爺爺還是不能從悲傷中走出來(lái)。那一段日子,每天晚上,楊有貴都要來(lái)咱家坐坐,或者與你爺爺拉家常,或者聊東說(shuō)西,有一搭沒(méi)一搭地找些話(huà)說(shuō)。即便真的沒(méi)話(huà)說(shuō)了,也要干坐著(zhù),就這樣,一直待到很晚才走。
⒂你爺爺后來(lái)說(shuō),如果沒(méi)有楊有貴這個(gè)人,如果沒(méi)有他每晚來(lái)陪著(zhù)坐一陣子,也許,咱們家就沒(méi)有今天。所以,你爺爺臨去世前,語(yǔ)重心長(cháng)地和我說(shuō),伸出手來(lái)可以扶人,拿出錢(qián)來(lái)可以幫人,人在遭難的時(shí)候,就是陪著(zhù)說(shuō)說(shuō)話(huà),也是能救人的。
⒃爸爸深深地記住了爺爺說(shuō)的這句話(huà)。那幾年,蔡婆不容易,爸爸想著(zhù)幫幫她。于是,每天晚上去敲敲她的門(mén),就是想讓她知道,有人在惦記著(zhù)她,好讓她那顆凄冷而孤獨的心得到溫暖,看到希望。
⒄是啊,那些夜晚的敲門(mén)聲,對蔡婆來(lái)說(shuō),不僅是溫暖的,而且那也是響在她苦痛心靈里的天籟之音啊!我不失時(shí)機地說(shuō)。父親笑笑,說(shuō),不管怎樣,她從困境中走出來(lái)了。其實(shí),這個(gè)世界還有更多的人,不愁吃,不愁穿,卻在自我的心底里痛苦著(zhù),掙扎著(zhù)。他們所缺少的,也許只是陪他們坐一坐、嘮嘮嗑、說(shuō)說(shuō)話(huà)的人。哪怕,在他們最寂寞的時(shí)候,能夠聽(tīng)到篤篤的敲門(mén)聲,也是好的。
⒅因為,對他們來(lái)說(shuō),這就是這個(gè)世界上最溫暖、最美妙的天籟。
(選自《做人與處世》)
小題1:父親喜歡蔡婆的魚(yú),我對這件事的看法經(jīng)歷了哪兩個(gè)階段?(4分)
小題2:文章第1段在內容和結構上分別起了什么作用?(3分)
小題3:文章第⑨段與第14段的畫(huà)線(xiàn)句子,它們的表達效果相同嗎?為什么?(3分)
小題4:父親是怎樣的一個(gè)人?請結合文中具體事例簡(jiǎn)要分析。(4分)
小題5:聯(lián)系全文,說(shuō)說(shuō)你對文章題目苦痛者的天籟的理解。(3分)
參考答案:
小題1:①不解:認為父親沒(méi)出息,想吃蔡婆養的魚(yú)(2分);②理解:明白父親是借敲門(mén)聲溫暖蔡婆苦痛的心(2分)。
小題1:內容上交代上文結局,呈現蔡婆的生活,讓讀者了解完整的故事。(1分)結構上引出下文,使文章波瀾起伏,逐步解開(kāi)懸念。(2分)
小題1:不同(1分)。第⑨段的有一搭沒(méi)一搭是蔡婆喚父親進(jìn)去說(shuō)話(huà),是苦痛者傾訴與排解痛苦的方式或情緒表現(1分)。第14段的有一搭沒(méi)一搭是楊有貴到家里來(lái),拉著(zhù)爺爺找話(huà)說(shuō),是救人者的關(guān)懷與幫助。(1分)
小題1:父親是一個(gè)勤勞、善良、細心、不求回報、堅持有毅力的人;父親能記住爺爺的話(huà),在平凡生活中悟出不平凡的人生道理。(2分)示例:即便是蔡婆的燈已熄滅,父親也依然要去敲蔡婆的門(mén),從中可以看出父親的堅韌與善良。(2分)
小題1:一方面指蔡婆、我爺爺在困境中聽(tīng)到的有人敲敲門(mén)、說(shuō)說(shuō)話(huà)的聲音(1分);另一方面指所有遭遇不幸的人,都需要人們的關(guān)心與幫助,需要心與心的理解與溝通(2分)。
小題1:本題考查概括文章情節的能力。結合文章對“父親”的具體情節即能分析出“我”的情感經(jīng)歷即可。
小題1:本題考查文章開(kāi)頭的作用。文章開(kāi)頭的作用一般從結構與內容上考慮即可。
小題1:本題考查理解文章的能力。結合“蔡婆的遭遇”“爺爺的遭遇”來(lái)體會(huì )即可。
小題1:本題考查分析人物形象的能力。結合文章中對父親的描寫(xiě)來(lái)分析父親的人物形象即可。
小題1:本題考查理解文章標題含義的能力。理解文章標題的含義一般從表層和內層(文章的主旨)來(lái)理解即可。
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