《尊重別人的善意》閱讀答案
別人的善意是需要尊重的,因為那是別人生在內心深處的美善,當你尊重別人的善意時(shí),會(huì )在不經(jīng)意間發(fā)現生命中更多的人性之美。以下是小編J.L分享的《尊重別人的善意》閱讀答案,更多雜文閱讀歡迎訪(fǎng)問(wèn)YJBYS文學(xué)網(wǎng)。
尊重別人的善意
①初到這個(gè)城市求學(xué),我經(jīng)常迷路。可是每當我拿著(zhù)地圖在街頭眉頭緊鎖時(shí),總會(huì )有人走上前來(lái)熱情地給予幫助。
② 有一次,我去市圖書(shū)館,走到一個(gè)路口的時(shí)候,那條路因為整修禁止通行,我一時(shí)不知道該怎樣走才好,只好拿著(zhù)地圖看了又看。這時(shí),一個(gè)路過(guò)的年輕人上前打招呼,熱心地告訴我,從右側繞行的話(huà)也是可以的。因為對這一帶不熟悉,加上方言的原因,年輕人比劃著(zhù),耐心地講了好幾遍,我才大致弄清楚該怎么走。
③年輕人走后,一直站在旁邊的一位老人上前對我說(shuō):“小伙子,剛剛那個(gè)年輕人跟你說(shuō)的路不對,你朝這個(gè)巷子穿過(guò)去,再左走一百米,就到圖書(shū)館了。”
④我聽(tīng)后疑惑地問(wèn)道:“謝謝您,不過(guò),您剛才為什么不告訴我呢?”
⑤老人說(shuō)道:“那個(gè)年輕人那么熱情地幫助你,我應該尊重他的善意。”我心猛地一顫,被老人的這句話(huà)打動(dòng)了。
⑥尊重別人的善意,這是多么富有哲理的言語(yǔ)。生活中,每個(gè)人都希望用自己的善意去幫助別人。有時(shí)候,尊重別人的善意——哪怕別人的建議不一定正確——就能避免對“善意”和“熱心”的傷害。
⑦ 這讓我不由得想起很久以前看過(guò)的一個(gè)故事:有一位表演大師上場(chǎng)前,他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝,蹲下來(lái)仔細系好。等到弟子轉身后,又蹲下來(lái)將鞋帶松開(kāi)。有個(gè)旁觀(guān)者看到這一切,不解地問(wèn):“大師,您為什么剛把鞋帶系上,現在又要將鞋帶松開(kāi)呢?”大師回答道:“因為我飾演的是一位勞累的旅者,長(cháng)途跋涉讓他的鞋帶松開(kāi),可以通過(guò)這個(gè)細節變現他的`勞累憔悴。”
⑧“那您為什么不直接告訴你的弟子呢?”
⑨“他能細心地發(fā)現我的鞋帶松了,并且熱心地告訴我,我一定要尊重他的這份善意。至于為什么要將鞋帶松開(kāi),將來(lái)會(huì )有更多的機會(huì )教他表演,可以下一次再說(shuō)啊。”
⑩是啊,別人的善意是需要尊重的,因為那是別人生在內心深處的美善,當你尊重別人的善意時(shí),會(huì )在不經(jīng)意間發(fā)現生命中更多的人性之美。 (選自《初中生閱讀世界》)
小題1:這篇短文表達了作者怎樣的觀(guān)點(diǎn)?(2分)_________________________
小題2:文章開(kāi)頭敘述“老人指路”的故事有什么作用?(2分)_________________________
小題3:通讀全文,說(shuō)一說(shuō)為什么要“尊重別人的善意”?(2分)
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參考答案:
小題1:尊重別人的善意(2分)
小題2:引出自己的觀(guān)點(diǎn):尊重別人的善意;(1分)同時(shí)作為事實(shí)論據從正面證明自己的觀(guān)點(diǎn)。
小題3:①能避免對“善意”和“熱心”的傷害;②會(huì )在不經(jīng)意間發(fā)現生命中更多的人性之美。
小題1:
試題分析:議論文的論點(diǎn)一般就是題目,或者含在第一段、最后一段中,本文的論點(diǎn)就是題目:尊重別人的善意。
小題2:
試題分析:議論文引用小故事的作用一般是,激發(fā)讀者興趣,引出引出論點(diǎn),還可以作為論據三個(gè)兩個(gè)作用,要求學(xué)生識記。
小題3:
試題分析:仔細閱讀課文,把握關(guān)鍵語(yǔ)句。答案鎖定在第⑩段:是啊,別人的善意是需要尊重的,因為那是別人生在內心深處的美善,當你尊重別人的善意時(shí),會(huì )在不經(jīng)意間發(fā)現生命中更多的人性之美。
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