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父親的背影閱讀答案
在現實(shí)的學(xué)習、工作中，我們有時(shí)需要做一些閱讀題，這時(shí)最離不開(kāi)的就是閱讀答案了，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，分析原因及時(shí)總結。那么你知道什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的父親的背影閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
父親的背影閱讀答案1
①和父親沒(méi)有相見(jiàn)已經(jīng)一年有余了，我常常夢(mèng)到父親的那個(gè)背影
②去年國慶放假回家，父親說(shuō)從鎮上到家沒(méi)有車(chē)，他開(kāi)電瓶車(chē)來(lái)接我。七十歲的老人了，能開(kāi)電瓶車(chē)嗎？望著(zhù)坐在前面開(kāi)車(chē)的父親，我看到的是他的背影：他低著(zhù)頭看著(zhù)前方，脊背突起，根根骨頭清晰可辨，上面只裹著(zhù)一張皮。他扶著(zhù)方向盤(pán)，彎著(zhù)腰，整個(gè)人看上去就像一張犁轅。這還是我那偉岸高大的父親嗎？
③父親年輕的時(shí)候，在山里幫人炸石頭。我空閑的時(shí)候，喜歡到他那里玩耍。那時(shí)，我經(jīng)常看到他揮舞著(zhù)大鐵錘，把石頭砸得金星亂飛。這是怎樣一個(gè)形象呢？也許用個(gè)特寫(xiě)就能表現出來(lái)：身形高大的父親，脊背寬闊如門(mén)，兩腿站立如柱，兩臂肌肉暴起，揮舞起鐵錘來(lái)，帶著(zhù)呼呼的風(fēng)聲。
④前些日子，看到庫爾貝的一幅油畫(huà)《采石工》，我才恍然明白我的印象與現實(shí)有著(zhù)不小的偏差。因為那時(shí)生活拮據，父親就和《采石工》中的主人公類(lèi)似，戴著(zhù)沒(méi)有檐的草帽，穿著(zhù)滿(mǎn)是補丁的衣服，鞋子也是破的，連腳后跟都露出來(lái)了。這能從父親當年拍的一張黑白照看出來(lái)。
⑤這就是殘酷的現實(shí)，但我還是喜歡父親那個(gè)砸石頭的背影：棕色的脊背，繃緊的雙臂，高舉的鐵錘。整幅畫(huà)面有著(zhù)無(wú)窮的張力和撼人心魂的表現力，誰(shuí)看了會(huì )不對他翹起大拇指呢？但是，眼前的父親卻完全沒(méi)有了那種氣勢，委頓矮小，說(shuō)話(huà)都有些不能關(guān)風(fēng)，還怎么和當年那個(gè)形象相比較呢？不忍再想，不能再看。
⑥回到家，我感冒了。身體軟軟的，提不起精神。看到父親挑著(zhù)一擔糞去澆地，我說(shuō)我來(lái)。父親笑說(shuō)，你是紙扎的，經(jīng)不起風(fēng)。這時(shí)，我又看到了父親的背影：他伸著(zhù)頸，哈著(zhù)腰，兩手抓著(zhù)扁擔，整個(gè)人彎成了一張弓。望著(zhù)他步履蹣跚，我的眼淚流了出來(lái)。身為兒子，我卻不能讓年邁的父親頤養天年。
⑦走的那天，臨出門(mén)，父親叫我等一等，摘些苦柚帶著(zhù)。他說(shuō)苦柚對我的高血壓和高血脂有益，一樹(shù)的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望著(zhù)樹(shù)頂上的苦柚，他準備爬上樹(shù)去摘。這么大年紀的人了，危險！我叫嚷著(zhù)跑到父親的跟前，想要奪下他的腰籃，但他斷然回絕了：別看你比我年輕，但是爬樹(shù)，我靈活，你不行。
⑧倒吊在樹(shù)上的父親，就像一只塑料袋掛在樹(shù)上，迎風(fēng)飛舞著(zhù)，似乎隨時(shí)都會(huì )被風(fēng)吹落。這時(shí)我的淚又來(lái)了。父親哪里還有當年的寬闊背脊，人瘦得有些變形，只剩下一手可握的輪廓了。一件夾克被風(fēng)揚起來(lái)，就像被鼓起的風(fēng)帆，整個(gè)人看上去就像一只蛻皮的蟬一樣。那手更是讓人不忍直視黢黑的'燒火棍一樣，沒(méi)有一點(diǎn)光澤；皸裂的麻稈一樣，沒(méi)有一點(diǎn)肌肉。這還是父親嗎？眼淚像決堤的洪水一樣淹沒(méi)了我的視線(xiàn)。
⑨一年多來(lái)的每一個(gè)日子里，我都思念著(zhù)父親，忘不了他的背影。無(wú)論怎樣，我一定要回去看看父親，和他說(shuō)一說(shuō)今天我的工作、我的生活
1． 本文寫(xiě)了父親哪幾件事？
2． 請從人物描寫(xiě)方法或修辭手法的角度賞析第③段畫(huà)線(xiàn)句子。
身形高大的父親，脊背寬闊如門(mén)，兩腿站立如柱，兩臂肌肉暴起，揮舞起鐵錘來(lái)，帶著(zhù)呼呼的風(fēng)聲。
3． 第④段中寫(xiě)到油畫(huà)《采石工》有何作用？
4． 作者在第⑤段中說(shuō)還是喜歡父親那個(gè)砸石頭的背影，文章開(kāi)頭和結尾又說(shuō)常常夢(mèng)到忘不了一年多以前見(jiàn)到的父親背影，這兩者矛盾嗎？為什么？
【答案】
1． ①?lài)鴳c放假開(kāi)電瓶車(chē)接我；②年輕時(shí)幫人炸石頭；③父親挑糞澆地；④父親上樹(shù)為我摘苦柚。
2． 用幾個(gè)比喻，形象地寫(xiě)出了我印象中父親健碩強壯的形象，與現在枯瘦的形象做對比，寫(xiě)出了父親的辛勞與蒼老。
3． 通過(guò)與現實(shí)的比對，表明了父親并沒(méi)有那么強壯，寫(xiě)出了父親當年的辛勞，和現在的蒼老。
4． 不矛盾。我喜歡那個(gè)砸石頭的背影，這個(gè)背影讓我崇拜，讓我依賴(lài)；但是我常常夢(mèng)到一年多以前見(jiàn)到的父親背影，那時(shí)的父親已經(jīng)不再年輕，他需要我的陪伴。
父親的背影閱讀答案2
閱讀下文，回答問(wèn)題。
我說(shuō)道：爸爸，你走吧。他往車(chē)外看了看說(shuō)：我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。我看那邊月臺的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著(zhù)顧客。走到那邊月臺，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著(zhù)黑布小帽，穿著(zhù)黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著(zhù)上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過(guò)一會(huì )說(shuō)：我走了，到那邊來(lái)信！我望著(zhù)他走出去。他走了幾步，回過(guò)頭看見(jiàn)我，說(shuō)：進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著(zhù)了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。
1、選文從哪幾個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)父親？這是一位怎樣的父親？
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2、選文中說(shuō)父親撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的 ，寫(xiě)出了父親怎樣的心理？
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3、這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了和我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了，請你說(shuō)說(shuō)兩次流淚的原因是什么？
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參考答案：
1、從語(yǔ)言、動(dòng)作、肖像三方面來(lái)描寫(xiě)。這是一位堅強，愛(ài)孩子的`父親。
2、這種輕松的心情正是一種愛(ài)心，道出了父親不肯讓我去偏要自己去的原因,越是盡到父親的責任，心里越是感到踏實(shí)滿(mǎn)足。
3、第一次是因父親在如此困境下還這樣關(guān)心我，我感動(dòng)而流淚。第二次是因父子分別，想到父親對自己的愛(ài)，想到今后父親艱辛而難過(guò)流淚。（意思對即可）
父親的背影閱讀答案3
父親的背影
章中林
①和父親沒(méi)有相見(jiàn)已經(jīng)一年有余了，我常常夢(mèng)到父親的那個(gè)背影……
②去年國慶放假回家，父親說(shuō)從鎮上到家沒(méi)有車(chē)，他開(kāi)電瓶車(chē)來(lái)接我。七十歲的老人了，能開(kāi)電瓶車(chē)嗎?望著(zhù)坐在前面開(kāi)車(chē)的父親，我看到的是他的背影：他低著(zhù)頭看著(zhù)前方，脊背突起，根根骨頭清晰可辨，上面只裹著(zhù)一張皮。他扶著(zhù)方向盤(pán)，彎著(zhù)腰，整個(gè)人看上去就像一張犁轅。這還是我那偉岸高大的父親嗎?
③父親年輕的時(shí)候，在山里幫人炸石頭。我空閑的時(shí)候，喜歡到他那里玩耍。那時(shí)，我經(jīng)常看到他揮舞著(zhù)大鐵錘，把石頭砸得金星亂飛。這是怎樣一個(gè)形象呢?也許用個(gè)特寫(xiě)就能表現出來(lái)：身形高大的父親，脊背寬闊如門(mén)，兩腿站立如柱，兩臂肌肉暴起，揮舞起鐵錘來(lái)，帶著(zhù)呼呼的風(fēng)聲。
④前些日子，看到庫爾貝的一幅油畫(huà)《采石工》，我才恍然明白我的印象與現實(shí)有著(zhù)不小的偏差。因為那時(shí)生活拮據，父親就和《采石工》中的主人公類(lèi)似，戴著(zhù)沒(méi)有檐的草帽，穿著(zhù)滿(mǎn)是補丁的衣服，鞋子也是破的，連腳后跟都露出來(lái)了。這能從父親當年拍的一張黑白照看出來(lái)。
⑤這就是殘酷的現實(shí)，但我還是喜歡父親那個(gè)砸石頭的背影：棕色的脊背，繃緊的雙臂，高舉的鐵錘。整幅畫(huà)面有著(zhù)無(wú)窮的張力和撼人心魂的表現力，誰(shuí)看了會(huì )不對他翹起大拇指呢?但是，眼前的父親卻完全沒(méi)有了那種氣勢，委頓矮小，說(shuō)話(huà)都有些不能關(guān)風(fēng)，還怎么和當年那個(gè)形象相比較呢?不忍再想，不能再看。
⑥回到家，我感冒了。身體軟軟的，提不起精神。看到父親挑著(zhù)一擔糞去澆地，我說(shuō)我來(lái)。父親笑說(shuō)，你是紙扎的，經(jīng)不起風(fēng)。這時(shí)，我又看到了父親的背影：他伸著(zhù)頸，哈著(zhù)腰，兩手抓著(zhù)扁擔，整個(gè)人彎成了一張弓。望著(zhù)他步履蹣跚，我的眼淚流了出來(lái)。身為兒子，我卻不能讓年邁的父親頤養天年。
⑦走的那天，臨出門(mén)，父親叫我等一等，摘些苦柚帶著(zhù)。他說(shuō)苦柚對我的高血壓和高血脂有益，一樹(shù)的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望著(zhù)樹(shù)頂上的苦柚，他準備爬上樹(shù)去摘。這么大年紀的人了，危險!我叫嚷著(zhù)跑到父親的跟前，想要奪下他的腰籃，但他斷然回絕了：別看你比我年輕，但是爬樹(shù)，我靈活，你不行。
⑧倒吊在樹(shù)上的父親，就像一只塑料袋掛在樹(shù)上，迎風(fēng)飛舞著(zhù)，似乎隨時(shí)都會(huì )被風(fēng)吹落。這時(shí)我的`淚又來(lái)了。父親哪里還有當年的寬闊背脊，人瘦得有些變形，只剩下一手可握的輪廓了。一件夾克被風(fēng)揚起來(lái)，就像被鼓起的風(fēng)帆，整個(gè)人看上去就像一只蛻皮的蟬一樣。那手更是讓人不忍直視——黢黑的燒火棍一樣，沒(méi)有一點(diǎn)光澤;皸裂的麻稈一樣，沒(méi)有一點(diǎn)肌肉。這還是父親嗎?眼淚像決堤的洪水一樣淹沒(méi)了我的視線(xiàn)。
⑨一年多來(lái)的每一個(gè)日子里，我都思念著(zhù)父親，忘不了他的背影。無(wú)論怎樣，我一定要回去看看父親，和他說(shuō)一說(shuō)今天我的工作、我的生活……
19.本文寫(xiě)了父親哪幾件事?(4分)
20.請從人物描寫(xiě)方法或修辭手法的角度賞析第③段畫(huà)線(xiàn)句子。(4分)
身形高大的父親，脊背寬闊如門(mén)，兩腿站立如柱，兩臂肌肉暴起，揮舞起鐵錘來(lái)，帶著(zhù)呼呼的風(fēng)聲。
21.第④段中寫(xiě)到油畫(huà)《采石工》有何作用?(4分)
22.作者在第⑤段中說(shuō)“還是喜歡父親那個(gè)砸石頭的背影”，文章開(kāi)頭和結尾又說(shuō)“常常夢(mèng)到”“忘不了”一年多以前見(jiàn)到的父親背影，這兩者矛盾嗎?為什么?(4分)
答
19.①?lài)鴳c放假開(kāi)電瓶車(chē)接我;②年輕時(shí)幫人炸石頭;③父親挑糞澆地;④父親上樹(shù)為我摘苦柚。
20.用幾個(gè)比喻，形象地寫(xiě)出了我印象中父親健碩強壯的形象，與現在枯瘦的形象做對比，寫(xiě)出了父親的辛勞與蒼老。
21.通過(guò)與現實(shí)的比對，表明了父親并沒(méi)有那么強壯，寫(xiě)出了父親當年的辛勞，和現在的蒼老。
22.不矛盾。“”我喜歡那個(gè)砸石頭的背影，這個(gè)背影讓“我”崇拜，讓“我”依賴(lài);但是“我”常常夢(mèng)到一年多以前見(jiàn)到的父親背影，那時(shí)的父親已經(jīng)不再年輕，他需要“我”的陪伴。
父親的背影閱讀答案4
①和父親沒(méi)有相見(jiàn)已經(jīng)一年有余了，我常常夢(mèng)到父親的那個(gè)背影……
②去年國慶放假回家，父親說(shuō)從鎮上到家沒(méi)有車(chē)，他開(kāi)電瓶車(chē)來(lái)接我。七十歲的老人了，能開(kāi)電瓶車(chē)嗎?望著(zhù)坐在前面開(kāi)車(chē)的父親。我看到的是他的背影:他低著(zhù)頭看著(zhù)前方。脊背突起。根根骨頭清晰可辨，上面只裹著(zhù)一張皮。他扶著(zhù)方向盤(pán)，彎著(zhù)腰，整個(gè)人看上去就像一張犁轅，這還是我那偉岸高大的父親嗎?
③父親年輕的時(shí)候，在山里幫人炸石頭。我空閑的時(shí)候，喜歡到他那里玩耍。那時(shí)，我經(jīng)常看到他揮舞著(zhù)大鐵錘，把石頭砸得金星亂飛。這是怎樣一個(gè)形象呢?也許用個(gè)特寫(xiě)就能表現出來(lái):身形高大的父親，脊背寬闊如門(mén)，兩腿站立如柱，兩臂肌肉暴起，揮舞起鐵錘來(lái)，帶著(zhù)呼呼的風(fēng)聲。
④前些日子， 看到庫爾貝的一幅油畫(huà)《采石工》， 我才恍然明白我的印象與現實(shí)有著(zhù)不小的偏差。因為那時(shí)生活拮據，父親就和《采石工》中的主人公類(lèi)似，戴著(zhù)沒(méi)有檐的草帽，穿著(zhù)滿(mǎn)是補丁的衣服，鞋子也是破的，連腳后跟都露出來(lái)了。這能從父親當年拍的一張黑白照看出來(lái)。
⑤這就是殘酷的現實(shí)，但我還是喜歡父親那個(gè)砸石頭的背影:棕色的脊背，繃緊的雙臂，高舉的鐵錘。整幅畫(huà)面有著(zhù)無(wú)窮的張力和撼人心魂的表現力，誰(shuí)看了會(huì )不對他翹起大拇指呢?但是，眼前的父親卻完全沒(méi)有了那種氣勢，委頓矮小，說(shuō)話(huà)都有些不能關(guān)風(fēng)，還怎么和當年那個(gè)形象相比較呢?不忍再想，不能再看。
⑥回到家，我感冒了。身體軟軟的，提不起精神。看到父親挑著(zhù)一擔糞去澆地，我說(shuō)我來(lái)。父親笑說(shuō)，你是紙扎的，經(jīng)不起風(fēng)。這時(shí)，我又看到了父親的背影：他伸著(zhù)頸，哈著(zhù)腰，兩手抓著(zhù)扁擔，整個(gè)人彎成了一張弓。望著(zhù)他步履蹣跚，我的眼淚流了出來(lái)。身為兒子，我卻不能讓年邁的父親頤養天年。
⑦走的那天，臨出門(mén)，父親叫我等一等，摘些苦柚帶著(zhù)。他說(shuō)苦袖對我的高血壓和高血脂有益，一樹(shù)的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望著(zhù)樹(shù)頂上的苦柚，他還準備爬上樹(shù)去摘。這么大年紀的人了，危險!我叫嚷著(zhù)跑到父親的跟前，想要奪下他的腰籃，但他斷然回絕了:別看你比我年輕，但是爬樹(shù)，我靈活，你不行。
⑧倒吊在樹(shù)上的父親，就像一只塑科袋掛在樹(shù)上，迎風(fēng)飛舞著(zhù)，似乎隨時(shí)都會(huì )被風(fēng)吹落。這時(shí)我的淚又來(lái)了。父親哪里還有當年的寬闊背脊，人瘦得有些變形，只剩下一手可握的輪廓了。一件夾克被風(fēng)揚起來(lái)，就像被鼓起的風(fēng)帆，整個(gè)人看，上去就像一只蛻皮的蟬一樣。那手更是讓人不忍直視一黢黑的燒火棍一樣， 沒(méi)有一點(diǎn)光澤:皸裂的麻稈一樣，沒(méi)有一點(diǎn)肌肉。這還是父親嗎?眼淚像決堤的`洪水一祥淹沒(méi)了我的視線(xiàn)
⑨一年多來(lái)的每一個(gè)日子里，我都思念著(zhù)父親，忘不了他的背影。無(wú)論怎樣，我一定要回去看看父親，和他說(shuō)一說(shuō)今天我的工作、我的生活……
1．本文圍繞父親的背影，寫(xiě)了哪幾件事? (4 分)
2．請從內容和結構兩方面分析文章第一段的作用。 (4 分)
3．請從描寫(xiě)、修辭或煉字方面任選個(gè)角度賞 析第②段劃線(xiàn)句子的表達效果。(3 分)
4．文章第②段中“這還是我那偉岸高大的父親嗎?”和第⑧段中“這還是父親嗎?”兩處質(zhì)疑，說(shuō)明作者更崇拜年輕時(shí)的父親面對現在的父親失望，這種說(shuō)法對嗎?父親究竟是一“個(gè)怎樣的人? (4 分)
【答案】
1．①?lài)鴳c放假開(kāi)電瓶車(chē)接我；②年輕時(shí)幫人炸石頭；③父親挑糞澆地；④父親上樹(shù)為我摘苦柚。
2．第一段從內容上是全文的敘事線(xiàn)索，且從感情上定下了全文的感情基調；從結構上看，它起著(zhù)啟下，和結尾前后響應，統率全篇的作用。
3．“他低著(zhù)頭看著(zhù)前方，脊背突起，根根骨頭清晰可辯，上面只裹著(zhù)一張皮。他扶著(zhù)方向盤(pán)，彎著(zhù)腰，整個(gè)人看上去就像一張犁轅。”
此句既是細節描寫(xiě)，又在描寫(xiě)中運用夸張、比喻修辭，把一位因年齡，因勞作而變得奇瘦無(wú)比的父親描摹的栩栩如生，如在眼前，夸張、比喻的運用，又讓人為這樣平凡辛勞的“父輩”感到辛酸，作者自己對父親的愧疚和感激也力透紙背，令人唏噓。
4．不對。我對現在父親的背影“質(zhì)疑”，不是作者的失望，是作者通過(guò)“質(zhì)疑”側面寫(xiě)父親的變化之大，歲月的無(wú)情。父親其實(shí)就是千千萬(wàn)萬(wàn)勞苦大眾的普通一員，他們用自己的身軀扛著(zhù)家庭，背負艱辛的勞作，承擔著(zhù)哺育重任，默默無(wú)聞，無(wú)怨無(wú)悔，勤勞一生，愛(ài)家一生，為子女為家庭奉獻一生。
父親的背影閱讀答案5
閱讀《背影》片段與《父親的眼神》一文，完成15—23題。（24分）
……唉，我現在想想，那時(shí)真是太聰明了！
我說(shuō)道：“爸爸，你走吧。”他望車(chē)外看了看，說(shuō)：“我買(mǎi)幾個(gè)桔子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著(zhù)顧客。走到那邊月臺，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著(zhù)黑布小帽，穿著(zhù)黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不太（大）難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著(zhù)上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的桔子望回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上，將桔子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過(guò)一會(huì )兒說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信！”我望著(zhù)他走出去。他走了幾步，回過(guò)頭看見(jiàn)我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。”等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著(zhù)了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。
15．本文共4次描寫(xiě)作者流淚，請在下面的橫線(xiàn)上填入一個(gè)恰當的詞語(yǔ)，概括作者4次流淚的原因。（2分）
第一次是 之淚 第二次是 之淚
第三次是 之淚 第四次是 之淚
16．“唉，我現在想想，那時(shí)真是太聰明了！”談?wù)勀銓@句話(huà)的理解。（2分）
17．文中父子分別時(shí)，“他走了幾步，回過(guò)頭看見(jiàn)我，說(shuō)：‘進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。’”在現實(shí)生活中，你有沒(méi)有過(guò)經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的情景？請聯(lián)系自己的生活體驗說(shuō)說(shuō)你從這“回頭”中感受到了什么。（3分）
父親的眼神
（1）一個(gè)背影，讓朱自清潸然淚下；一個(gè)眼神，讓我終身悚然汗下。
（2）那是在我上中學(xué)時(shí)，盡管我的語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jì)居班里前幾名，但是數理化成績(jì)卻出奇地差。這樣的情況下，肯定高考無(wú)望。因此，高一期末考試前，我徹底失望，回到家里。
（3）因自覺(jué)慚愧，回到家聽(tīng)說(shuō)父親正在田里拔草，我趕緊戴上草帽，到田里幫忙。學(xué)都上不好，再不勤快一點(diǎn)，會(huì )被人罵為“二流子”的。頂著(zhù)烈日，到了田里，我告訴父親，不想再上學(xué)，反正學(xué)不好了，還不如回家種田。
（4）我以為父親會(huì )勃然大怒，他對我寄予很大的`希望，當了一輩子的“睜眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父親始終埋著(zhù)頭，并不理會(huì )我，好像并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去我的話(huà)。我不怕父親發(fā)火，卻怕父親的沉默。我不敢再說(shuō)話(huà)了，只好隨著(zhù)他賣(mài)力地拔草。近晌午的太陽(yáng)很毒，汗水在身上像蟲(chóng)一樣爬，衣服貼在身上，抬起頭，父親仍然在埋頭拔草，我怎好意思停下來(lái)……
（5）中午，回家吃過(guò)飯，父親仍然沒(méi)有就我退學(xué)的事發(fā)表意見(jiàn)。讓我說(shuō)什么好？情況很不妙，我知道，越是在悶熱干燥的夏日午后，越會(huì )有突如其來(lái)的狂風(fēng)暴雨。這沉默，讓我忐忑不安。
（6）吃過(guò)飯，父親冷冷地說(shuō)：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了。”我拿起鋤頭就走。我就不信，父親能干，我就不行。
（7）夏日午后的太陽(yáng)實(shí)在太厲害，汗水把我弄得睜不開(kāi)眼晴，要在學(xué)校，現在正是午睡的時(shí)侯，我早已經(jīng)呵欠連天了——看父親，光著(zhù)黑黝黝的脊梁，仍在埋頭翻秧——趁著(zhù)父親不注意，我跑到樹(shù)陰底下枕著(zhù)鋤頭就睡著(zhù)了。
（8）好像沒(méi)過(guò)多大一會(huì )兒，我就被父親推醒。睜開(kāi)眼，我看到父親冷冷的眼神，那眼神很復雜，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、絕望，還有許多我一下子說(shuō)不出的內容。“當莊稼人你也不夠格，躺在地頭睡覺(jué)莊稼就會(huì )長(cháng)出來(lái)？你那個(gè)樣，二流子也比你強。你哄莊稼一天，莊稼就哄你一年。趕快起來(lái)！”
（9）父親的眼神讓我受不了，我的后脊背早已經(jīng)有汗流下來(lái)了，不是熱汗，是冷汗。
（10）當天晚上，回到家，我覺(jué)得渾身骨頭都散了。摸著(zhù)胳膊上巳經(jīng)曬脫了皮的地方，我的心亂成一鍋粥。
（11）第二天早上，天剛蒙蒙亮，父親又把我推起來(lái)。一睜眼，又是那眼神……我坐起來(lái)，惡狠狠地說(shuō)了一句：“我要上學(xué)！”
（12）后來(lái)的事情變得很簡(jiǎn)單。高考后，我上了大學(xué)中文系。再后來(lái)，到電視臺當上了一名記者。
（13）盡管遠離家鄉，遠離了父親，但父親的眼神始終占據了我的記憶，回想起來(lái)就讓我不安。時(shí)至今日，想起父親的眼神我就抑制不住自己洶涌的感情。
18．“一個(gè)背影，讓朱自清潸然淚下；一個(gè)眼神，讓我終身悚然汗下。”從全文看，這句話(huà)在結構和內容上起什么作用？（2分）
19．“我坐起來(lái)，惡狠狠地說(shuō)了一句：‘我要上學(xué)’”，這句話(huà)中的“惡狠狠”體現了“我”什么心理？（2分）
20．“你哄莊稼一天，莊稼就哄你一年。”文中“父親”用這句樸素的話(huà)道出了深刻的生活哲理，從中你感悟到什么？（2分）
21．“那眼神始終占據了我的記憶，回想起來(lái)就讓我不安。”根據文章的內容說(shuō)說(shuō)“父親的眼神”包含了哪些內容？“我”回想起來(lái)為什么會(huì )感到不安？（3分）
22．“我的心亂成了一鍋粥”，這句話(huà)表現了“我”復雜的內心情感。請揣摩“我”當時(shí)的心理，寫(xiě)一段表示心理活動(dòng)的文宇。（字數在30字左右）（3分）
23．請將下文朱自清《背影》中的一段文字和本文第（8）段作一下比較，談?wù)剝啥挝淖謱?xiě)法和內容的異同點(diǎn)，并說(shuō)說(shuō)你更喜歡哪一個(gè)父親。（5分）
他和我走到車(chē)上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過(guò)一會(huì )說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信！”我望著(zhù)他走出去。他走了幾步，回頭看見(jiàn)我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。”
參考答案
(1) 悲傷 感動(dòng) 惜別 傷心
(2) 反語(yǔ)，是在真正理解父親的愛(ài)之后的自責，悔恨自己當時(shí)未能體會(huì )父親的神情。（意思對即可得分）
(3) 聯(lián)系實(shí)際得1分，談出與材料類(lèi)似的情景的得1分，語(yǔ)句通順1分。
(4) 結構上總領(lǐng)全文；內容上點(diǎn)明題意，表明父親的眼神對“我”影響之大。
(5) 寫(xiě)出了‘我”痛下決心、發(fā)憤求學(xué)的心理。
(6) 有耕耘就有收獲，沒(méi)有付出就沒(méi)有回報。
(7) 害怕自己沒(méi)有理想，放棄追求；怕對學(xué)習、工作等還不夠盡力；怕愧對父親。
(8) 此題答案開(kāi)放。可以寫(xiě)因承受不了田間勞作所帶來(lái)的肉體上的痛苦，無(wú)法承受回校求學(xué)而高考無(wú)望的精神折磨，愧對親人的愧疚心理，想要賭氣爭氣又不能的無(wú)奈，要求上進(jìn)、奮發(fā)努力的決心等等交織在一超的復雜心理。
都是來(lái)描寫(xiě)父親的愛(ài)，只不過(guò)是描寫(xiě)的方式不同，眼神與背影，都體現出了一個(gè)父親無(wú)私的愛(ài)！
父親的背影閱讀答案6
對于母親，我已經(jīng)寫(xiě)得太多了，但是父親，我一直想寫(xiě)卻不敢寫(xiě)。也許是他對我的愛(ài)不輕易溢于言表的緣故吧。十一黃金周原定回家，我因故沒(méi)能成行，他打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)情況，說(shuō)到表叔打他的兒子，打得很兇，最后表弟賭氣不去上學(xué)，甚至發(fā)誓不參加將至的中考。聽(tīng)到他在電話(huà)里深深的嘆氣，我忽然感覺(jué)為人父者很難，難就難在自己良苦用心做兒女的卻渾然不覺(jué)，實(shí)在悲哀。
和父親通完了電話(huà)，我少年時(shí)的種種叛逆立刻浮現在腦海中。那時(shí)我經(jīng)常自以為是自輕自賤自我放逐，逃學(xué)，打架，用考試交白卷來(lái)證明自己不把生活當回事。母親嬌慣我，而父親卻偏要管我，于是我就以他為敵，時(shí)時(shí)處處對抗他，諷刺他，讓他吃盡無(wú)法和我溝通的苦頭。可是父親對我從不放棄，也不向外人甚至家人抱怨，他總是面帶著(zhù)微笑，平靜地接受親友鄰居對我的議論，雖然有的話(huà)很難聽(tīng)，但他仍對我充滿(mǎn)希望。似乎他對我的記憶就是一張破魚(yú)網(wǎng)，有些東西想溜也溜不掉，有些卻順著(zhù)破洞永遠遺漏在時(shí)光的流水中。
語(yǔ)文課上學(xué)習朱自清的《背影》，老師說(shuō)你們也寫(xiě)一篇吧。我努力搜尋我父親背影，但是很奇怪，腦海里竟然沒(méi)有什么對他背影的記憶，反倒是我經(jīng)常給父親以背影：陪我上學(xué)，他讓我走在前面，自己拎著(zhù)包緊緊跟著(zhù)，我偶爾回頭，看到的是他滄桑的臉龐；寄宿學(xué)校規定周三探望，才下樓梯我就看見(jiàn)他站在那棵熟悉的樹(shù)下沖我微笑，手里捧著(zhù)母親趕早熬制的雞湯；我乘車(chē)外出，他從來(lái)都是車(chē)走了好遠還不肯離去
記得初三時(shí)，我因為看不慣一個(gè)專(zhuān)門(mén)欺負弱者的家伙，打傷了對方，被學(xué)校處分，還要賠償對方不少醫藥費和營(yíng)養費。父親堅持要我隨他一起去對方家里道歉，母親則嗔怪我太愛(ài)惹事，不讓他們省心，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)竟哭了起來(lái)。我本來(lái)就一肚子怨氣，便賭氣說(shuō)我打傷人不關(guān)你們的事，錢(qián)你們也不用賠給他家，要殺要剮我頂著(zhù)。說(shuō)完便背對他們閉上眼，任憑母親怎樣勸我吃飯，我都不理不睬。不知僵持了多久，忽然一雙溫暖的手撫摸我的臉龐，那么柔和，那么小心翼翼，我睜開(kāi)眼睛一看，竟是父親。父親緩緩地說(shuō)：知道你委屈，但打傷了人總要對人家有個(gè)交代，否則咱不也成了欺負人了嗎？我不希望你變成和他一樣的人。這個(gè)家有我在，出了天大的事也輪不到要你頂。叫你去道歉是因為你是當事人，別人替不了你 父親的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我已如芒在背，一骨碌爬起來(lái)，說(shuō)了聲您不用陪我去就直奔對方家。一路上我心里總覺(jué)得父親在我身后，下意識地一回頭，果然看到了遠處那熟悉的身影。
隨著(zhù)妹妹也考上縣里的重點(diǎn)中學(xué)，家里的開(kāi)支日漸兇猛，外債也多了起來(lái)，我甚至一度想棄學(xué)回家干點(diǎn)什么。父親知道后，嚴肅地對我說(shuō)：這不關(guān)你的事，你只管上好你的學(xué)，家里的事我有辦法。父親為了徹底打消我棄學(xué)的念頭，竟然拾起了荒廢多年的養蜂營(yíng)生。假期回家看到他日漸衰老的身體，我很擔心，認為他一邊要跑信用社的業(yè)務(wù)，一邊要侍弄那群躁動(dòng)不安的蜜蜂，太累了。這其實(shí)只是當時(shí)我的認識，忽視了他所受到的巨大折磨和委屈。母親后來(lái)偷偷告訴我，父親因為忙，侍弄蜂箱時(shí)往往顧不得戴防護用具，一天總要要被蜂蜇上五六次；更使父親難堪的是，一位受人尊敬的公家人（國家干部），卻還要養峰，這在當時(shí)的老家是很沒(méi)有面子的事。母親的話(huà)讓我感到極大的惶恐和不安。
家鄉四面臨水，坐船跟吃飯一樣稀松平常，我常常在江心眺望到碼頭，我知道，即使碼頭只站著(zhù)一個(gè)人，那也一定是我父親。記得有一次老天突然變臉，下起暴雨，站在碼頭上的父親也不躲，只披著(zhù)一件雨衣，任雨水從褲腿一直浸濕到膝蓋。上岸后我埋怨他為什么不避雨，他微笑著(zhù)分辯說(shuō)怕我找不到他會(huì )著(zhù)急。他還說(shuō)了些什么我都沒(méi)入耳，也無(wú)需聽(tīng)了，我懂他了，他之所以不以背影示我，是舍不得讓我離開(kāi)他的視線(xiàn)。
在收到大學(xué)錄取通知書(shū)的那段日子里，我一下子成了我們小村子里的名人，溢美之詞不斷飄進(jìn)父親的耳朵，但他并不像母親那樣喜不自禁，只是默默地收拾行囊，并不顧我的勸阻，執意送我到學(xué)校報到。我安頓好了之后，送他到車(chē)站。那次似乎是我第一次送他，也是我第一次主動(dòng)走在他后面。走在前面的父親似乎很不踏實(shí)，不斷地回頭看我，后來(lái)突然干脆轉過(guò)身子對我說(shuō)：我今天還是不回去了吧。說(shuō)著(zhù)就徑直往回走。那個(gè)晚上父親睡在我的下鋪，因為床上的被褥只有一套，他就墊著(zhù)過(guò)冬的棉襖蓋著(zhù)毛毯躺下了。那一晚父親似乎毫無(wú)睡意，不斷找話(huà)題和我說(shuō)話(huà)，從過(guò)去談到現在，從現在又憧憬將來(lái)，我在昏昏欲睡時(shí)聽(tīng)他還在講，似乎要把一輩子的話(huà)一夜講完。吃過(guò)早飯，新生要到系里開(kāi)會(huì )，他只好依依不舍地和我分手。父親的種種異常的表現，使我第一次意識到，我長(cháng)大了，父親變老了。
大學(xué)畢業(yè)前夕，父親托親戚在我家鄉的城里給我聯(lián)系了一個(gè)機關(guān)單位，雖專(zhuān)業(yè)不對口，但待遇不錯，離家又不遠；而此時(shí)我心儀的一家外地大企業(yè)也通知我去面試，且許諾半年后出國學(xué)習。聽(tīng)到消息的父親臉上掠過(guò)一絲失望。望著(zhù)年邁的父親，決定第二天讓父親陪我去那個(gè)機關(guān)單位接洽，我不能再讓希望了一輩子的父親失望了，誰(shuí)知第二天父親卻說(shuō)我應該去那家大企業(yè)，并且已經(jīng)謝絕了那個(gè)親戚。這就是我的父親，一切替我著(zhù)想的父親。
前幾天看到秦惑寫(xiě)的一句話(huà)：父親是我的致命武器。一種刻骨銘心的認同感油然而生。我的父親于我，何嘗不是這樣！其實(shí)我和父親，都應該成為彼此的致命武器。這一點(diǎn)父親做到了，他在我成長(cháng)的歲月里拼盡全力地托舉我。我任性，他包容我；我逆反，他不嫌棄我；我爬坡，他伸出有力的臂膀；我不理解他，他卻努力理解我。而我呢？想到自己，我就懊悔不已。我恨我少不更事，做了時(shí)間的劊子手，助紂為虐，親手謀殺了父親的青春，縮短了他的壯年；我恨我書(shū)讀得太多，預想的前程太遠，卻把他撇在農村里受罪；我恨我選擇了在異地工作生活，在他需要我時(shí)卻心甘情愿地接受兒子不在身邊盡孝的命運。我愿意為他祈禱，只希望他多活幾年，讓我有時(shí)間攢錢(qián)買(mǎi)房，把他接到我的身邊，直到他壽終正寢；我愿意親口告訴他，如果有來(lái)世，我還要做他的兒子，永遠不棄不離；我甚至愿意他找個(gè)理由狠狠地揍我一頓，以彌補我身為人子給他造成的痛楚。
（選自當代優(yōu)秀，有刪改。）
16.文章第一段中寫(xiě)與父親通電話(huà)的內容有什么作用？（2分）
17.賞析第二段中畫(huà)線(xiàn)的句子。（4分） 結合全文，說(shuō)說(shuō)父親是怎樣一個(gè)人？（3分）
18.作者在父親送自己去大學(xué)報到過(guò)程中，發(fā)現了父親種種異常的表現，從該段中任選兩處父親的異常表現，并分析父親此時(shí)的`心理。（4分）
19.文章末段說(shuō)其實(shí)父親和我，都應該成為彼此的致命武器，結合全文談?wù)勀銓@句話(huà)的理解。（4分）
21.下列對本文的理解與分析，不正確的兩項是（ ）（ ）（4分）
A.這是一篇敘事散文，重點(diǎn)寫(xiě)了在我成長(cháng)過(guò)程中有關(guān)父親的幾件事，有詳有略，有敘有議，文辭質(zhì)樸，感情真摯。
B.文中提到朱自清的《背影》，而本文卻說(shuō)自己腦海里竟然沒(méi)有什么對他背影的記憶，是因為作者認為父親的愛(ài)不輕易溢于言表。
C.文中回憶的有關(guān)父親的幾件事，表達的思想內容一致，都是對父親舐?tīng)偾樯畹馁澝溃虼耍樞蛏蠎摽梢噪S意調換。
D.從全文內容上看，本文的背影和課文《背影》中朱自清父親的背影有著(zhù)不同的含義。
E.文中的結尾段很精彩，作者使用三組排比，把對父親的贊美之情和自己的愧疚之感表達得淋漓盡致。
參考答案：
16.①引起下文對父親的回憶。②用表叔失敗的教育襯托父親教育的成功，使父親的形象更為感人。③為下文自己的懺悔定下基調。（答兩點(diǎn)即可，2分）
17.這句話(huà)是作者對父親記憶的感覺(jué)，使用了比喻和擬人修辭，（1分）把父親對自己的看法比喻成破魚(yú)網(wǎng)，自己的優(yōu)點(diǎn)被網(wǎng)住了，缺點(diǎn)卻隨破洞遺漏了，形象生動(dòng)表現了父親對自己的愛(ài)和希望。（1分）說(shuō)父親記住自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，又運用擬人修辭想溜也溜不掉，生動(dòng)貼切地說(shuō)明了父親對自己的優(yōu)點(diǎn)情有獨鐘；（1分）說(shuō)父親記不住自己的缺點(diǎn)時(shí)，又把時(shí)間比喻成流水，既照應了破魚(yú)網(wǎng)這個(gè)喻體，又解釋了父親記不住自己的缺點(diǎn)的原因，十分貼切。（1分）（意思對即可，共4分）
18.①愛(ài)自己的孩子。為子女的成長(cháng)不辭辛苦，不顧及臉面，費盡心血。②對子女充滿(mǎn)希望。在兒子青春期叛逆時(shí)講究教育方法，不粗暴，無(wú)怨言，不放棄，循循善誘。③一切替子女著(zhù)想。雖希望兒子能留在身邊，但為了他有更好前途，默默接受兒子不在身邊盡孝的命運。（每點(diǎn)1分，共3分）
19. 表現：①收到大學(xué)錄取通知書(shū)后，他并不像母親那樣喜不自禁。
②執意送我到學(xué)校報到。
③走在前面的父親似乎很不踏實(shí)，后來(lái)突然轉回學(xué)校。
④那一晚父親似乎毫無(wú)睡意，不斷找話(huà)題和我說(shuō)話(huà)。（任選兩點(diǎn)，2分）
父親的心理：①父親已漸漸步入老年階段，產(chǎn)生了對兒子強烈的依戀之情，知道兒子從此很可能就遠離自己的身邊，有些難舍。②③④：舍不得和兒子就此分別，想和他多呆一些時(shí)間，多進(jìn)行一些交流。（當然也有對兒子不放心的成分在其中，但不是主要的，只答這點(diǎn)不得分。）（任選兩點(diǎn)分析，2分）
20.文中所說(shuō)的致命武器，指的是一種自己可以依賴(lài)的強有力的力量，它在關(guān)鍵時(shí)甚至可以決定自己的命運。（2分）我和父親，都應該成為彼此的致命武器，是說(shuō)父子間應該盡最大的努力互相支持，幫助對方。作者這樣說(shuō)，主要是表達自己對父親的愧疚之情。因為這一點(diǎn)父親做到了，而自己做得卻很差，應該懺悔。（2分）（共4分）
21. B 、C （B項中原因表述不準確。C項說(shuō)順序上應該可以隨意調換錯，因為文中父親的幾件事基本上是按時(shí)間順序排列的）（共4分）
父親的背影閱讀答案7
①和父親沒(méi)有相見(jiàn)已經(jīng)一年有余了，不知道父親怎么樣了。雖然經(jīng)常和他通電話(huà)，但是我卻夜夜夢(mèng)到家鄉的那片紅土地，夜夜夢(mèng)到父親的那個(gè)背影……
②去年國慶放假回家，七十多歲的父親開(kāi)電瓶車(chē)來(lái)接我。望著(zhù)坐在前面開(kāi)車(chē)的父親，這時(shí)，我看到了他的背影：他低著(zhù)頭看著(zhù)前方，脊背突起，根根骨頭清晰可辨，上面只裹著(zhù)一張皮。他扶著(zhù)方向盤(pán)，腰彎著(zhù)，整個(gè)人看上去就像一張犁轅的模樣。這還是我那偉岸高大的父親嗎？
③父親年輕的時(shí)候，在山里幫人炸石頭。我空閑的時(shí)候，喜歡到他那里玩耍。那時(shí)，我經(jīng)常看到他揮舞著(zhù)大鐵錘，把石頭砸得金星亂飛。這是怎樣一個(gè)形象呢？也許用個(gè)特寫(xiě)就能表現出來(lái)：身形高大的父親，脊背寬闊如門(mén)，兩腿站立如柱，兩臂肌肉暴起，憤怒地舞起鐵錘來(lái)，帶著(zhù)呼呼的風(fēng)聲。這樣一個(gè)形象，誰(shuí)看了，不為他的傲岸、粗獷而震撼呢！
④前些日子，看到庫爾貝的一幅油畫(huà)《采石工》，我才恍然明白我的印象與現實(shí)有著(zhù)不小的偏差。那時(shí)的父親應該沒(méi)有這樣光鮮高大吧，因為那時(shí)生活拮據，父親就和《采石工》中的主人公類(lèi)似，戴著(zhù)沒(méi)有檐的草帽，穿著(zhù)滿(mǎn)是補丁的衣服，鞋子也是破的，連腳后跟都露出來(lái)了。這從當年留下來(lái)的一張黑白照能看出來(lái)。
⑤這就是殘酷的現實(shí)，但我還是喜歡父親那個(gè)砸石頭的背影：棕色的脊背，繃緊的雙臂，高舉的.鐵錘。整幅畫(huà)面有著(zhù)無(wú)窮的張力和撼人心魂的表現力，誰(shuí)看了會(huì )不對它翹起大拇指呢？但是，眼前的父親卻完全沒(méi)有了那種氣勢，委頓矮小，說(shuō)話(huà)都有些不能關(guān)風(fēng)，還怎么和當年那個(gè)形象相比較呢？不忍再想，不能再看。
⑥回到家，我感冒了。身體軟軟的，提不起精神。看到父親挑著(zhù)一擔人糞尿去澆地，我說(shuō)我來(lái)。父親笑說(shuō)，你是紙扎的，經(jīng)不起風(fēng)。我再三堅持，但是父親始終不同意，說(shuō)我身體要緊。
⑦這時(shí)，我又看到了父親的背影：他伸著(zhù)頸，哈著(zhù)腰，兩手抓著(zhù)扁擔，整個(gè)人彎成了一張弓，似乎稍微加一點(diǎn)力，就會(huì )崩斷一樣。望著(zhù)他步履蹣跚，我的眼淚流了出來(lái)。作為兒子，在父親的晚年卻不能給他一個(gè)頤養天年的晚年生活，還要讓他每天不輟勞作，這是不是有些殘忍呢？
⑧走的那天，雖然還有些感冒，但是沒(méi)有前兩天那樣鼻涕橫流地“拉大旗”了。父親給我找了一頂絨線(xiàn)帽和一條圍巾，把我裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的。
⑨臨出門(mén)，父親叫我等一等，摘些苦柚帶著(zhù)。他說(shuō)苦柚對我的高血壓和高血脂有益，一樹(shù)的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望著(zhù)樹(shù)頂上的苦柚，他準備爬上樹(shù)去摘。這么大年紀的人了，危險！我叫嚷著(zhù)跑到父親的跟前，想要奪下他的腰籃，但他斷然回絕了：“別看你比我年輕，但是爬樹(shù)，我靈活，你不行。”看著(zhù)一邊說(shuō)一邊上樹(shù)的父親，我不再說(shuō)話(huà)。
⑩抬頭望著(zhù)倒吊在樹(shù)上的父親，他就像一只塑料袋掛在樹(shù)上，迎風(fēng)飛舞著(zhù)，似乎隨時(shí)都會(huì )被風(fēng)吹落。這時(shí)我的淚又來(lái)了。父親哪里還有當年的寬闊背脊，人瘦得有些變形，只剩下一手可握的輪廓了。一件夾克被風(fēng)揚起來(lái)，就像被鼓起的風(fēng)帆，整個(gè)人看上去就像一只蛻皮的蟬一樣。那手更是讓人慘不忍睹，黢黑的燒火棍一樣，沒(méi)有一點(diǎn)光澤；皸裂的麻稈一樣，沒(méi)有一點(diǎn)肌肉。這還是父親嗎？這還是當年的那個(gè)父親嗎？這還是記憶里的那個(gè)父親嗎？眼淚像決堤的洪水一樣淹沒(méi)了我的視線(xiàn)。
?一年多來(lái)的每一個(gè)日子里，我都思念著(zhù)父親，忘不了他的背影，忘不了他的脊背，祈禱著(zhù)他能夠平平安安，健健康康的，但是心里始終不能放下。今天，又要到新年了，我還在外面奔波，但是無(wú)論怎樣，我一定要回去看看父親，和他說(shuō)一說(shuō)我的工作，我的生活……
15．文章描寫(xiě)了父親的哪幾次背影，請用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。(2分)
①父親七十多歲時(shí)來(lái)車(chē)站接“我”時(shí)的背影；②父親年輕時(shí)砸石頭的背影；③父親挑著(zhù)一擔人糞尿去澆地時(shí)的背影；④父親倒吊在樹(shù)上為“我”摘苦柚的背影。
16．結合文章第⑦段畫(huà)線(xiàn)句子，說(shuō)說(shuō)“我”流淚時(shí)心中的復雜情感。(3分)
現在的父親因生活的奔波和勞苦，更顯瘦弱、蒼老，看到他挑著(zhù)一擔人糞尿去澆地，“我”無(wú)比心疼。而“作為兒子，在父親的晚年卻不能給他一個(gè)頤養天年的晚年生活”，“我”對父親充滿(mǎn)了愧疚。
17．文章第⑩段中“這時(shí)我的淚又來(lái)了”一句中“又”字能否刪去？為什么？(2分)
不能。理由：一是照應文章第⑦段“望著(zhù)他步履蹣跚，我的眼淚流了出來(lái)”，是繼前面的流淚而來(lái)；二是沒(méi)有“又”，不能深刻傳達出“我”擔心父親的安全、感恩父親的深情這一情感。
18．文中多次提到父親年輕時(shí)候的背影，有什么作用？(3分)
與父親現在的背影形成鮮明的對比，用父親年輕時(shí)有著(zhù)無(wú)窮張力和撼人心魂表現力的背影與父親老年時(shí)脊背突起、哈腰彎著(zhù)的背影形成鮮明的對比，突出表現了父親辛勞一生的品質(zhì)，也表現出“我”對父親的愧疚、感恩之情。
19．細讀全文，結合下面的鏈接材料，談?wù)勀銓Ω笎?ài)的認識。(80字左右)(3分)
【材料一】 如果我是一棵草，那么是父親把自己的血肉之軀腐朽在我的根下，讓我茁壯成長(cháng)；如果我有腳，那么我走過(guò)的每條路上都有父親身體鋪就的碎石，讓我走得更加踏實(shí)；如果我能站起來(lái)，那么一定是站在父親的肩頭。
【材料二】 懵懂時(shí)候/父親/是一座大山/坐在他肩頭/總能看得很遠、很遠/懂事時(shí)/父親/是一棵倔強的彎松/這才發(fā)現/我的分量是這樣重、這樣重/而現在/父親啊/你是一首深沉的詩(shī)/兒子默默地讀/淚輕輕地流
示例：父愛(ài)是一首感動(dòng)靈魂的詩(shī)，是一幅濃墨重彩的畫(huà)。父愛(ài)沒(méi)有感天動(dòng)地的語(yǔ)言，更沒(méi)有蕩氣回腸的故事，卻永遠如水般靜靜地流淌在生活的每一個(gè)角落，悄悄滋養、溫暖著(zhù)我的心靈。
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