敬業(yè)與樂(lè )業(yè)現代文閱讀答案

時(shí)間：2024-11-05 16:18:56 閱讀答案我要投稿

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　　在日常學(xué)習和工作生活中，我們會(huì )經(jīng)常接觸并使用閱讀答案，借助閱讀答案我們可以分析自己學(xué)習過(guò)程中的得與失。那么問(wèn)題來(lái)了，一份好的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的敬業(yè)與樂(lè )業(yè)現代文閱讀答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敬業(yè)與樂(lè )業(yè)現代文閱讀答案

敬業(yè)與樂(lè )業(yè)現代文閱讀答案1

　　第二要樂(lè )業(yè)。“做工好苦呀！”這種嘆氣的聲音，無(wú)論何人都會(huì )常在口邊流露出來(lái)。但是我要問(wèn)他：“做工苦，難道不做工就不苦嗎？”今日大熱天氣，我在這里喊破喉嚨來(lái)講，諸君扯直耳朵來(lái)聽(tīng)，有些人看著(zhù)我們好苦；翻過(guò)來(lái)，倘若我們去賭錢(qián)去吃酒，還不是一樣在淘神費力？難道又不苦？須知苦樂(lè )全在主觀(guān)的心，不在客觀(guān)的事。人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一秒鐘止，除了睡覺(jué)以外，總不能把四肢、五官都擱起不用。只要一用，不是淘神，便是費力，勞苦總是免不掉的。會(huì )打算盤(pán)的人，只有從勞苦中找出快樂(lè )來(lái)。我想天下第一等苦人，莫過(guò)于無(wú)業(yè)游民，終日閑游浪蕩，不知把自己的身子和心子擺在哪里才好。

　　他們的.日子真難過(guò)。第二等苦人，便是厭惡自己本業(yè)的人，這件事分明不能不做，卻滿(mǎn)肚子不愿意做。不愿做逃得了嗎？到底不能。結果還是皺著(zhù)眉頭，哭喪著(zhù)臉去做。這不是專(zhuān)門(mén)自己替自己開(kāi)玩笑嗎？我老實(shí)告訴你一句話(huà)：“凡職業(yè)都是有趣味的'，只要你肯繼續做下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。”為什么呢？第一，因為凡一件職業(yè)，總有許多層累、曲折，倘能深入其中，看他變化、進(jìn)展的狀態(tài)，最為親切有味。第二，因為每一職業(yè)之成就，離不了奮斗；一步一步的奮斗前去，從刻苦中將快樂(lè )的分量加增。第三，職業(yè)性質(zhì)，常常要和同業(yè)的人比較駢進(jìn)，好像賽球一般，因競勝而得快樂(lè )。第四，專(zhuān)心做一職業(yè)時(shí)，把許多游思、妄想杜絕了，省卻無(wú)限閑煩惱。

　　孔子說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者。”人生能從自己的職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值。孔子自述生平，說(shuō)道：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂(lè )以忘憂(yōu)，不知老之將至云爾。”這種生活，真算得人類(lèi)理想的生活了。

　　《敬業(yè)與樂(lè )業(yè)》閱讀題目：

　　1、選文中，作者針對什么問(wèn)題提出了什么觀(guān)點(diǎn)？(2分)

　　2、從內容和表達兩個(gè)方面看，選文開(kāi)頭寫(xiě)作者和某人的對話(huà)有什么好處？(4分)

　　3、選文主要運用了哪些論證方法？試舉一例分析。(3分)

　　4、結合文段內容和自己的體驗，說(shuō)說(shuō)一個(gè)人如何才能做到樂(lè )業(yè)。(3分)

　　《敬業(yè)與樂(lè )業(yè)》閱讀答案：

　　1、針對“做工苦”提出“要樂(lè )業(yè)”的論點(diǎn)。(如答“針對提出的論點(diǎn)”也可給分)

　　評分：本題2分。每個(gè)要點(diǎn)1分，意思對即可。

　　2、內容上：借生活小事引出要說(shuō)明的道理：凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續做下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。表達上：采用對話(huà)方式親切平易，如話(huà)家常，便于交流，容易產(chǎn)生共鳴。

　　評分：本題共4分。每個(gè)方面2分，意思對即可。

　　3、第一問(wèn)：舉例論證、道理論證(引證法)、對比論證

　　第二問(wèn)示例：①舉例論證：舉兩等苦人的例子，論述“苦樂(lè )全在主觀(guān)的心，不在客觀(guān)的事”的道理。②引證法：引用孔子的“知之者不如好知者，好之者不如樂(lè )之者”的話(huà)，論證“樂(lè )業(yè)的重要性”。③對比論證：先從反面論述心境不好，什么事都苦；再從正面闡述什么職業(yè)都有樂(lè )趣。

　　評分：本題共3分。第一問(wèn)2分，答出其中兩種即可。第二問(wèn)1分。

　　4、不畏勞苦；要善于在勞苦中尋找快樂(lè )；要全身心投入到職業(yè)中，在奮斗中增加快樂(lè )的分量；干一行愛(ài)一行，以此為樂(lè )等。

　　評分：本題共3分。答出3點(diǎn)得滿(mǎn)分，答出2點(diǎn)得2分，答出1點(diǎn)得1分，意思對即可。

　　閱讀理解題好方法

　　做閱讀題目時(shí)，有些散文或其他文體的文章，我們讀一遍可能理解不上去，對主題把握的不是很到位，也就是說(shuō)可能理解偏了主題，影響做題正確率，怎么辦呢？

　　在讀文章時(shí)，要抓住幾個(gè)重要的位置讀，然后理解閱讀文章。一是標題，看看是什么意思；二是作者，了解作者背景；三是第一段和最后一段，這是理解文章的重點(diǎn)段落，讀懂這兩段能更好地理解一篇文章講的是什么主題；四是讀懂各段第一句和最后一句，這個(gè)往往是中心句，總結了一段的中心思想，對做題也很有幫助。

　　以上幾個(gè)方法不一定針對所有文章都適用，但卻是做語(yǔ)文閱讀的好方法，也是快速理解一篇閱讀文章大意的最快捷有效的辦法。當然，要想真正把題目做對，還需要研讀細節，了解出題意圖，掌握一些常用的答題術(shù)語(yǔ)，會(huì )用一些套話(huà)答題，這樣做語(yǔ)文閱讀才能更加如魚(yú)得水。

敬業(yè)與樂(lè )業(yè)現代文閱讀答案2

　　敬業(yè)與樂(lè )業(yè)（18 分）

　　①本題主眼，自然是在“敬”字、“樂(lè )”字。但必先有業(yè)，才有可敬、可樂(lè )的主體，理至易明。所以在講演正文以前，先要說(shuō)說(shuō)有業(yè)之必要。

　　②孔子說(shuō)：“飽食終日，無(wú)所用心，難矣哉！”又說(shuō)：“群居終日，言不及義，好行小慧，難矣哉！”孔子是一位教育大家，他心目中沒(méi)有什么人不可教誨，獨獨對于這兩種人便搖頭嘆氣說(shuō)道：“難！難！”可見(jiàn)人生一切毛病都有藥可醫，惟有無(wú)業(yè)游民，雖大圣人碰著(zhù)他，也沒(méi)有辦法。

　　③唐朝有一位名僧百丈禪師，他常常用兩句格言教訓弟子，說(shuō)道：“一日不做事，一日不吃飯。”他每日除上堂說(shuō)法之外，還要自己掃地、擦桌子、洗衣服，直到八十歲，日日如此。有一回，他的門(mén)生想替他服務(wù)，把他本日應做的工悄悄地都做了，這位言行相顧的老禪師，老實(shí)不客氣，那一天便絕對的不肯吃飯。

　　④我征引儒門(mén)、佛門(mén)這兩段話(huà)，不外證明人人都要有正當職業(yè)，人人都要不斷的勞作。倘若有人問(wèn)我：“百行什么為先？萬(wàn)惡什么為首？”我便一點(diǎn)不遲疑答道：“百行業(yè)為先，萬(wàn)惡懶為首。”沒(méi)有職業(yè)的懶人，簡(jiǎn)直是社會(huì )上的蛀米蟲(chóng)，簡(jiǎn)直是“掠奪別人勤勞結果”的盜賊。我們對于這種人，是要徹底討伐，萬(wàn)不能容赦的.。今日所講，專(zhuān)為現在有職業(yè)及現在正做職業(yè)上預備的人—學(xué)生—說(shuō)法，告訴他們對于自己現有的職業(yè)應采何種態(tài)度。

　　小題1:寫(xiě)出選文所闡述的觀(guān)點(diǎn)。（3分）

　　小題2:第③段運用了什么論證方法？在文中有何作用？（4分）

　　小題3:簡(jiǎn)析畫(huà)線(xiàn)的句子在文中的作用。（3分）

　　小題4:試著(zhù)為選文的中心論點(diǎn)列舉幾條理由。（4分）

　　小題5:有人說(shuō)：“中學(xué)是人生的最美好階段，學(xué)習是學(xué)生的主業(yè)”，對此你怎么認為？簡(jiǎn)述理由。（4分）

　　參考答案：

　　小題1:有業(yè)之必要

　　小題2:舉例論證，證明有業(yè)之必要。

　　小題3:運用比喻的修辭方法，鮮明地表達了作者對“沒(méi)有職業(yè)的懶人”的憎惡之情。

　　小題4:①可以謀生，使自己在經(jīng)濟上獨立，人格上自尊，不需要依賴(lài)他人，仰人鼻息、受人牽制。②使自己的身心有所安頓，不至于無(wú)所事事、煩悶無(wú)聊。③是自己的生活起居有規律，有利于健康養生。

　　小題5:略，言之成理即可。

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