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南轅北轍的課文內容

時(shí)間:2024-08-23 16:19:35 課文大全 我要投稿
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南轅北轍的課文內容

  《南轅北轍》寓言故事出自于《戰國策·魏策四》,今天小編要給大家介紹的便是南轅北轍的課文內容,歡迎閱讀!

  南轅北轍的課文內容

  從前有一個(gè)人,坐著(zhù)馬車(chē)在大路上飛跑。

  他的朋友看見(jiàn)了,叫住他問(wèn):“你上哪兒去呀!”

  他回答說(shuō):“到楚國去。”

  朋友很奇怪,提醒他說(shuō):“楚國在南邊,你怎么往北走呀?”

  他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我的馬跑得快。”

  朋友說(shuō):“馬跑得越快,離楚國不是越遠了嗎?”

  他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我的車(chē)夫是個(gè)好把式!”

  朋友搖搖頭,說(shuō):“那你哪一天才能到楚國呀!”

  他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不怕時(shí)間久,我帶的盤(pán)纏(chan)多。”

  楚國在南邊,他硬要往北邊走。他的馬越好,趕車(chē)的本領(lǐng)越大,盤(pán)纏帶得越多,走得越遠,就越到不了楚國。

  《南轅北轍》解析

  重點(diǎn)生字

  轅:(轅)yuán

  車(chē)前駕牲畜的兩根直木:轅馬。車(chē)轅。駕轅。南轅北轍。舊時(shí)指軍營(yíng)、官署的外門(mén),借指衙署:轅門(mén)。行(x妌g )轅。

  筆畫(huà)數:14;部首:車(chē);

  造句:你做事情南轅北轍,這樣怎么能把事情做好。

  轍:(轍)zhé

  車(chē)輪壓的痕跡:覆轍。車(chē)轍。南轅北轍。車(chē)行的一定路線(xiàn):上下轍。詩(shī)詞、歌曲、雜曲所押的韻:轍口。合轍押韻。辦法,主意:沒(méi)轍了。途徑,門(mén)路。

  筆畫(huà)數:16;部首:車(chē);

  造句:車(chē)轍是一個(gè)重要的線(xiàn)索。

  袁:姓。

  筆畫(huà)數:10;部首:衣;

  造句:這個(gè)孩子姓袁。

  緊:(緊)jǐn

  密切合攏,與“松”相對:擰緊。捆緊。靠得極近:緊鄰。使緊:把琴弦緊緊。事情密切接連著(zhù),時(shí)間急促沒(méi)有空隙:緊湊。緊密。緊縮。加緊。抓緊。形勢嚴重,關(guān)系重要:緊急。緊促。緊迫。緊要。不寬裕:緊俏。緊缺。松

  筆畫(huà)數:10;部首:糸;

  造句:他們之間有著(zhù)緊密的聯(lián)系。

  重點(diǎn)詞語(yǔ)

  南轅北轍:比喻行動(dòng)和目的正好相反。

  南腔北調:原指戲曲的南北腔調。現形容說(shuō)話(huà)口音不純,攙雜著(zhù)方言。

  天南海北:天的南邊,海的北邊,形容距離機器遙遠。

  聲東擊西:指造成要攻打東邊的聲勢,實(shí)際上卻攻打西邊。是使對方產(chǎn)生錯覺(jué)以出奇制勝的一種戰術(shù)。

  左鄰右舍:鄰居。

  瞻前顧后:看看前面,又看看后面。形容做事之前考慮周密慎重。也形容顧慮太多,猶豫不決。

  思前想后:形容對事務(wù)反復考慮,拿不定注意。

  左膀右臂:能幫自己分擔的左右手。

  學(xué)習目標

  1、認識十三個(gè)字;能寫(xiě)好十字。

  2、朗讀課文,聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)“誠懇、固執己見(jiàn)”等。

  3、學(xué)會(huì )質(zhì)疑讀懂故事,體會(huì )成語(yǔ)的含義。

  課文重點(diǎn)

  理解句意,讀懂《南轅北轍》的故事內容,體會(huì )其中的道理。“要善于聽(tīng)取他人的正確意見(jiàn)”“一個(gè)人的行為與目的背道而馳,那么他永遠不能達到目的。”

  相關(guān)知識

  再讀課文,看看從課文中有什么新的發(fā)現。假如季梁的朋友們來(lái)到我們中間,你想對他說(shuō)些什么?如果自己做錯了事情,朋友給你指出來(lái),你就要及時(shí)的改過(guò)來(lái),不要太固執了。通過(guò)這篇寓言我們了解到,一個(gè)人如果走的方向不對,是實(shí)現不了目標的,做事情之前要想清楚,如果方向錯了,就永遠不會(huì )把事情做好。

  【譯文】

  魏王想要攻打邯鄲(今河北省邯鄲市),季梁聽(tīng)說(shuō)這件事后,半路返回,來(lái)不及抻平皺縮的衣服和去除頭上的塵土,去拜見(jiàn)魏王說(shuō):“今天我來(lái)的時(shí)候,在路上遇見(jiàn)了一個(gè)人,正在面朝北面駕著(zhù)他的車(chē),他告訴我說(shuō):‘我想到楚國去。’我說(shuō):‘您既然要到楚國去,為什么往北走呢?’他說(shuō):‘我的馬很精良。’我說(shuō):‘你的馬雖然很精良,可這不是去楚國的路。’他說(shuō):‘我的路費很多。’我說(shuō):‘你的路費雖然多,可這不是去楚國的路。’他說(shuō):‘我的馬夫善于駕車(chē)。’這幾個(gè)條件越是好,就離楚國越遠了。大王的行動(dòng)是想成為霸王,舉止是想取信于天下。依仗魏國的強大,軍隊的精銳,而去攻打邯鄲,以使土地擴展,有好的名聲。大王這樣的行動(dòng)越多,那么(您)距離稱(chēng)王的事業(yè)就越來(lái)越遠了。這就好像到楚國卻向北走一樣。”

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