紙船和風(fēng)箏課文內容

時(shí)間：2024-05-01 23:13:44 志鎧課文大全我要投稿

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紙船和風(fēng)箏課文內容

　　《紙船和風(fēng)箏》是人教版課標本及部編版二年級上冊的課文，接下來(lái)小編搜集了紙船和風(fēng)箏課文內容，歡迎閱讀查看，希望幫助到大家。

紙船和風(fēng)箏課文內容

　　紙船和風(fēng)箏

　　松鼠和小熊是好朋友。

　　松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門(mén)口流過(guò)。松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂呀漂，漂到小熊的家門(mén)口。

　　小熊拿起紙船一看，樂(lè )壞了。紙船里放著(zhù)一個(gè)小松果，松果上掛著(zhù)一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“祝你快樂(lè )！”

　　小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢？他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著(zhù)風(fēng)，飄呀飄，飄到了松鼠家門(mén)口。

　　松鼠一把抓住風(fēng)箏的線(xiàn)一看，也樂(lè )壞了。風(fēng)箏上掛著(zhù)一個(gè)草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫(xiě)著(zhù)：“祝你幸福！”

　　紙船和風(fēng)箏讓他們倆成了好朋友。

　　可是有一天，他們倆為了一點(diǎn)小事吵了一架。山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。

　　小熊很難過(guò)。他還是每天扎一只風(fēng)箏，但是不好意思把風(fēng)箏放起來(lái)，就把風(fēng)箏掛在高高的樹(shù)枝上。

　　松鼠也很難過(guò)。他還是每天折一只紙船，他也不好意思把紙船放進(jìn)小溪，就把紙船放到屋頂上。

　　過(guò)了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫(xiě)了一句話(huà)：“如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！”他把這只紙船放進(jìn)了小溪。

　　傍晚，松鼠看見(jiàn)一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來(lái)。松鼠高興得哭了。他連忙爬上屋頂，把一只只紙船放到了小溪里。

　　課文主要內容

　　這是一篇優(yōu)美的童話(huà)故事。它講述的是發(fā)生在小熊和松鼠之間的動(dòng)人友誼，小小的紙船和風(fēng)箏是它們友誼聯(lián)結的紐帶。

　　課文簡(jiǎn)說(shuō)

　　《紙船和風(fēng)箏》是一個(gè)感人至深的故事。紙船和風(fēng)箏帶著(zhù)問(wèn)候，帶著(zhù)祝福，帶著(zhù)諒解，帶著(zhù)濃濃的真情，在山頂和山腳架起了一座七彩的友誼長(cháng)橋。紙船和風(fēng)箏讓松鼠和小熊成了好朋友，成了維系、發(fā)展他們友誼的紐帶。

　　故事的動(dòng)人之處在于，當松鼠和小熊因為一點(diǎn)小事吵了一架之后，他們表現出的內心的失落和難忍的痛苦，以及修補“裂縫”的獨特的方式和感人場(chǎng)面。只要我們帶著(zhù)一顆童心，帶著(zhù)對真摯友情的向往，去朗讀這篇課文，就一定會(huì )受到深深的感染。

　　當我們的感情和友誼產(chǎn)生“裂縫”的時(shí)候，賭氣只能使“裂縫”擴大，容忍和諒解才是最好的解決辦法。敢于率先伸出友誼之手的人，是令人敬佩的。

　　拓展：《風(fēng)箏和紙船》中班語(yǔ)言教案

　　教材分析

　　《風(fēng)箏和紙船》是一個(gè)富有童趣，感人至深的故事，紙船和風(fēng)箏讓小松鼠和小熊成了好朋友，在清清的溪水里和藍藍的天空中也留下了紙船和風(fēng)箏帶去的問(wèn)候、祝福、諒解和濃情，真正成了維系、發(fā)展他們友誼的橋梁和紐帶，通過(guò)故事讓幼兒充分感知小棕熊和紅松鼠之間的友情，體驗寬容和諒解別人的情感。

　　活動(dòng)目標

　　1、初步了解故事內容，感知小棕熊和紅松鼠之間的友情。

　　2、能夠說(shuō)出故事中小棕熊和紅松鼠的對話(huà)，嘗試說(shuō)出應該怎樣處理生活中與同伴之間的矛盾。

　　3、體驗寬容和諒解別人的情感。

　　活動(dòng)準備

　　小棕熊和紅松鼠的圖片各一個(gè)、紙風(fēng)箏和紙船若干、錄音機、磁帶、故事背景圖。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、談話(huà)導入，激發(fā)幼兒興趣。

　　提問(wèn)：你有好朋友嗎？你的好朋友是誰(shuí)？你和好朋友在一起玩感覺(jué)怎么樣？

　　2、依次出示小棕熊和紅松鼠的圖片、背景圖，引導幼兒理解故事內容。

　　（1）提問(wèn)：小棕熊住在哪里？紅松鼠呢？

　　它們住的那么遠，怎么會(huì )成為好朋友呢？它們是怎么做的呢？