學(xué)雷鋒精選手抄報(通用7篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)手抄報吧,手抄報除報頭按內容設計、繪制外,每篇文章的標題也要作總體考慮。究竟什么樣的手抄報才是好的手抄報呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)雷鋒手抄報,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
每年的3月5日是學(xué)雷鋒做好事的日子。今天,我也要學(xué)習雷鋒做好事。
我先找到好朋友,對她說(shuō)了想法,她也非常贊成。于是,我們決定去給廣場(chǎng)上的草坪澆水。我帶上一個(gè)小噴水器,雨平帶上兩個(gè)小瓶子,奔向廣場(chǎng)。
我給噴水器灌滿(mǎn)水,雨平把兩個(gè)小瓶子灌滿(mǎn)水,就開(kāi)始澆水了。我用噴水器對著(zhù)草噴水,雨平把兩個(gè)小瓶子里的水倒在草地上。我嫌噴的太慢,干脆也像雨平那樣,把噴水器里的水倒在草地上。倒完了又灌,灌好了又倒,倒完了又灌,灌好了又倒……如此反反復復,終于澆好了一大片草地。
這樣干了一天覺(jué)得好累啊,可是還是覺(jué)得非常幸福,我相信如果我們每個(gè)人都向雷鋒同志學(xué)習的話(huà)。我們一定可以把社會(huì )建設的更好的。
學(xué)雷鋒手抄報 篇2
雖然雷鋒已經(jīng)去世幾十年了,可雷鋒精神還延續至今。
3月5日是雷鋒紀念日,我們學(xué)校請來(lái)了軍區的叔叔來(lái)講雷鋒事跡,其中一個(gè)故事讓我們的印象特別深,這個(gè)故事是:一九六八年八月,雷鋒的部隊駐地撫順發(fā)洪水,他所在的運輸連接到了抗洪搶險命令,雷鋒就忍著(zhù)剛剛參加救火被燒傷的疼痛,又和戰友們在上寺水庫大壩奮戰了七天七夜,被記二等功。
我們班也有一些活雷鋒,有一次趙翼同學(xué)在操場(chǎng)上撿到一元錢(qián)和一把鑰匙,立即交給了老師,表現出拾金不昧的雷鋒精神。我也干過(guò)一些好事,去年冬天,我下樓玩,看到一些叔叔在鏟雪,我就也幫著(zhù)鏟。
雷鋒精神激勵人上進(jìn),激勵人自覺(jué)培養美好的心靈,就象歌中唱的':如果每個(gè)人都貢獻一份愛(ài),這個(gè)世界就會(huì )變成美好的春天。為什么不這樣做呢?讓我們象雷鋒一樣,真心地去為別人著(zhù)想,幫助別人,真成為一個(gè)對社會(huì )對他人有益的人。
學(xué)雷鋒手抄報 篇3
我們雖然是“00”后,但是對雷鋒這個(gè)名字并不陌生,在我們中間好人好事更是層出不窮。
還記得去年夏天一個(gè)炎熱的上午,我和媽媽一起去南山學(xué)騎車(chē),路上遇到一群和我年紀相仿的小學(xué)生。見(jiàn)他們有說(shuō)有笑的走進(jìn)敬老院,出于好奇,我便跟了進(jìn)去。
原來(lái),他們在為敬老院里的爺爺奶奶們服務(wù):他們有的在為老人整理頭發(fā),有的在清掃院子,有的在和老人談心,其中一個(gè)個(gè)子不高的小男孩兒,正在盡自己最大的力量吃力地把一條厚重的被子搭在繩子上……他們都在努力做好自己的工作,因為他們知道老人最怕的.是孤獨和寂寞,他們需要幫助。每做完一件事情,他們就會(huì )多一份開(kāi)心,而老人們也多了一份溫馨。這也許就是雷鋒精神吧。
不知什么時(shí)候,太陽(yáng)收去了幾縷熾熱的陽(yáng)光,熱風(fēng)似乎多了幾分涼意,為他們送去了絲絲涼爽…。
現在,我雖然已經(jīng)記不清楚他們的模樣,但是想起他們幫助別人時(shí)那一串銀鈴般快樂(lè )的笑聲,即使在冬季,我也不會(huì )覺(jué)得溫暖。
學(xué)雷鋒手抄報 篇4
這個(gè)月是學(xué)習雷鋒精神的活動(dòng)月,每天都有大大小小的學(xué)雷鋒活動(dòng)。于是我也不落后,想獨自一個(gè)出去看看有什么要幫忙的人。
星期天,我做出了車(chē)站,準備乘車(chē)。車(chē)站非常擁擠,真是連根針都插不進(jìn)去。不一會(huì )兒,車(chē)來(lái)了,我好不容易才找到個(gè)位置坐下。誰(shuí)知道剛坐下,就有一位年過(guò)70的老人上車(chē)了,那老人看上去十分蒼老,瘦骨嶙峋的,還沒(méi)等老人站穩,司機就不耐煩了,一個(gè)急剎車(chē),老人頓時(shí)身向后傾,好像要跌倒似的,幸好有一個(gè)男人扶住了他。當她對說(shuō)謝謝的時(shí)候,我覺(jué)得我的讓位是值得的。
老人是我們社會(huì )的基礎,如果沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng),我們哪有這么好的生活呢所以我們應該尊重老人。
我想說(shuō)的是我們在平時(shí)生活中其實(shí)有許多事情都是學(xué)雷鋒精神的,我們可以撿起路邊的'垃圾,幫助路邊需要幫助的老人。這些都是非常重要的。所以學(xué)習雷鋒精神可以從身邊的小事做起。
學(xué)雷鋒手抄報 篇5
雷鋒精神之所以重要,是因為它在我們的生活中越來(lái)越少見(jiàn),幾乎都要列入國家非物質(zhì)遺產(chǎn)了。所以我們作為這個(gè)時(shí)代的新鮮血液,我們要做的就是發(fā)揚并傳承這種精神。
當我做好事歸來(lái)后,心中會(huì )不禁樂(lè )道:原來(lái)自己也有雷鋒精神。每當老爺爺,老奶奶在一邊喃喃,不經(jīng)意的說(shuō)到我們,便有一股莫名的暖意涌上心頭。
但是偶爾想一想,也覺(jué)得自己的想法讓雷鋒精神變了味了,似乎做好事,是為了聽(tīng)到別人的夸贊與好評。像是學(xué)校里組織的做好事活動(dòng),也要那個(gè)單位做一個(gè)表面的表?yè)P信。雖然我臉上沒(méi)說(shuō)什么,但是總覺(jué)得這樣的'“雷鋒精神”讓人別扭,讓我在別人面前惺惺作態(tài)似的。真不知何時(shí)自己會(huì )有雷鋒那樣純純的雷鋒精神呢。
在生活中,君不見(jiàn),鏡頭作秀的雷鋒活動(dòng)人群;君不見(jiàn),有些同學(xué)對做好事的冷眼相待。實(shí)在叫人悲哀,“雷鋒”或許真的只是一個(gè)歷史的存在了。
學(xué)雷鋒手抄報 篇6
記得前不久,我做了一件好事,心里有說(shuō)不出的那種高興。
九月的天氣時(shí)冷時(shí)熱。早上,天氣十分寒冷,而我卻早早地來(lái)到了學(xué)校。班級上一個(gè)人也沒(méi)有,忽然,“學(xué)雷鋒,做好事”的念頭在我的`腦海閃過(guò),反正天氣冷,活動(dòng)活動(dòng)筋骨也非常好啊!我想著(zhù)想著(zhù),就做了起來(lái)。
我看著(zhù)那不懂事的紙屑滿(mǎn)地亂跑,再看看那排列不整齊的隊伍。我先當個(gè)管家,管管那調皮的紙屑。我再當個(gè)教練,排列排列那不整齊的隊伍。
打掃完教室,我又有了一個(gè)念頭,不如把走廊也裝扮裝扮,我拿著(zhù)拖把,來(lái)回跑了五大趟,跑得上氣不接下氣。但等我看到這干凈的一面,我高興得眼睛都瞇成了一條線(xiàn)。
老師說(shuō)過(guò):“做好事,不圖回報。”可也有同學(xué)說(shuō):“做好事,沒(méi)有回報,才不做好事呢!”我覺(jué)得,只要能夠為別人服務(wù),這就是最好的回報!
學(xué)雷鋒手抄報 篇7
今天是星期六,也是雷鋒叔叔紀念日。
你知道我為什么這樣說(shuō)嗎?因為今天是3月5日。
乘著(zhù)三月的春風(fēng),我開(kāi)始尋找雷鋒叔叔的`足跡。
當我乘坐公交車(chē)時(shí),看見(jiàn)叔叔、阿姨為老爺爺、老奶奶讓座時(shí),我知道,雷鋒叔叔就出現在那里;當我看到清潔工把撿到的錢(qián)包還給丟失的人,我找到了,雷鋒叔叔就在那里;當我看到新聞報道英勇救起落水小孩而失去年青生命的英雄們時(shí),我清楚地看到,雷鋒精神永遠活在人們的心里……
雷鋒叔叔在哪里?雷鋒叔叔就活在每個(gè)人的心里!
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