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愛(ài)護校園環(huán)境衛生手抄報
方寸綠地、滋潤人心，有人說(shuō)學(xué)校是人類(lèi)文化沙漠里的綠洲，而教室就是綠洲里知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著(zhù)知識的傳承萬(wàn)代，文化的脈脈相傳。因為維持教室的潔凈就是維護你接受知識的權利……下面是 愛(ài)護環(huán)境衛生手抄報，歡迎參考閱讀！
愛(ài)護環(huán)境衛生手抄報1
愛(ài)護環(huán)境衛生手抄報2
愛(ài)護環(huán)境衛生手抄報3
愛(ài)護環(huán)境衛生手抄報內容1：愛(ài)護校園環(huán)境衛生
校園，是我們學(xué)習的地方，是我們生活的另一個(gè)家。我們對待校園要像對待自己家一樣好。可是，很多人只把“愛(ài)護校園環(huán)境衛生”掛在嘴上說(shuō)，實(shí)際上又有幾個(gè)人做到呢？
在校的日常生活中，我們常常會(huì )見(jiàn)到地下有瓜皮、紙屑、塑料瓶等垃圾，這些都是我們學(xué)生做的“好事”。看著(zhù)地下的瓜子殼被同學(xué)們踩得直響，心里真不是滋味。正當我撿起一只瓶子，把它放到垃圾桶時(shí)，又見(jiàn)到一女同學(xué)被剛扔下的易拉罐給絆倒了，幸好這位女生沒(méi)什么大礙。
亂扔垃圾的同學(xué)們，這亂扔垃圾的事何時(shí)到頭啊！你們?yōu)榱俗约旱姆奖悖褪遣豢献邘撞桨牙拥皆摲诺牡胤健Ｄ銈兛稍脒^(guò)，你扔下垃圾的一剎那，是違背了你一生的公德心。
學(xué)校的墻壁，我想同學(xué)們一定不陌生吧？一些同學(xué)在墻壁上亂涂亂畫(huà)，墻壁是否更美呢？不，這不是美，是畫(huà)蛇添足。有段時(shí)間，學(xué)校要創(chuàng )強同學(xué)們就要清潔校園。才干了半天，手就起泡了，那些在墻上亂畫(huà)亂寫(xiě)的同學(xué)，你們可知道擦墻的.辛苦？墻上筆跡雖易擦，但終究會(huì )留下痕跡。
校園的水溝，同學(xué)們稱(chēng)它為“臭水溝”。臭是怎么來(lái)的？那還不是某些同學(xué)所賜。同學(xué)們把食品袋丟進(jìn)水溝里，經(jīng)過(guò)日積月累，水溝成了臭水溝。每次經(jīng)過(guò)水溝，總是有股刺鼻的臭味撲鼻而來(lái)。親愛(ài)的同學(xué)們，請大家共同保護環(huán)境衛生，讓我們在臭水溝三字中去掉“臭”吧！
親愛(ài)的同學(xué)們，請不要再亂扔垃圾了。“愛(ài)護校園環(huán)境衛生”同學(xué)們不僅要謹記在心，還要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。這樣，我們的校園才會(huì )更加美麗。
愛(ài)護環(huán)境衛生手抄報內容2：愛(ài)護環(huán)境衛生
“愛(ài)護環(huán)境衛生，從我做起”是我們每個(gè)人堅守的諾言。曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件事，深深銘刻在我的記憶中，時(shí)刻的提醒著(zhù)我的諾言。那是去年夏天的一個(gè)傍晚，天氣悶熱，我在廣場(chǎng)乘涼，路過(guò)垃圾箱的外邊，當時(shí)我沒(méi)注意，繼續往前走，“媽媽這個(gè)哥哥亂扔垃圾，不愛(ài)護衛生，一個(gè)稚嫩的聲音如同六月的驚雷劃破了天空，在我的耳旁響起，我尷尬的轉過(guò)身，看到孩子的小手正拿著(zhù)我扔出的瓶子扔進(jìn)垃圾箱的時(shí)候，當孩子的母親一邊露出對孩子贊賞的目光，一邊向我微笑的時(shí)候，我的.臉紅了。
現在的新民，處處可以看到許多美好的人和事：在公交車(chē)上給老弱病殘讓座的哥哥姐姐，有扶老人過(guò)馬路的熱心人，還有交通警察指揮秩序，還有一方有難八方支援的志愿者奔赴災區搶險救災，為災區捐錢(qián)捐物.....這一切的一切感動(dòng)著(zhù)我們，我為我是一個(gè)新民人感到驕傲與自豪。小朋友們，“小手拉大手，共創(chuàng )文明城”，叔叔阿姨都已經(jīng)為我們做出了榜樣，我們小朋友也不能落下。在這個(gè)炎熱的暑假里，我們小朋友行動(dòng)起來(lái)了，拾撿果皮紙削、清理城市牛皮癬、消除非法廣告、清掃衛生死角。
鮮艷的紅領(lǐng)巾在小區里，在街上飄揚，環(huán)保文明發(fā)的種子在心底發(fā)芽，成長(cháng)。正是這個(gè)火熱的夏天，當一雙雙小手和大手緊緊相握，明天一定會(huì )劃出一道美麗的“彩虹”!那時(shí)我們的家園將會(huì )變得更美麗，更加輝煌!
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