校園法制手抄報資料

時(shí)間：2023-09-12 17:55:43 登綺板報大全我要投稿

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校園法制手抄報資料

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校園法制手抄報資料

　　校園安全法律知識

　　一、校園治安形勢異常嚴峻

　　據有關(guān)部門(mén)統計，2000年全國中小學(xué)生非正常死亡人數達1.44萬(wàn)，每天有近40名學(xué)生死于非命。

　　★典型事故:

　　1、2000年11月13日，山東省平邑縣武臺鎮中學(xué)初一年級學(xué)生下晚自習時(shí)，因樓梯電燈不亮，個(gè)別學(xué)生跌倒，導致后面大量學(xué)生擠壓，造成5人死亡，32人受傷。

　　2、2001年3月6日，正值全國人大、政協(xié)兩會(huì )期間，江西省萬(wàn)載縣潭埠鎮芳林村小學(xué)發(fā)生一起校園爆炸案，一棟教學(xué)樓被攔腰炸斷，42人遇難，其中37人是剛剛領(lǐng)到新學(xué)期課本的三四年級學(xué)生。

　　教育部辦公廳的通報如此表述這起事故：造成極其嚴重的后果，社會(huì )影響極為惡劣，給國家和人民造成無(wú)可挽回的損失。

　　"兩會(huì )"期間，有150多名人大代表提出議案，呼吁盡快制定《校園安全法》;湖南省7月13日，通過(guò)全國首部處理校園學(xué)生傷害事故的地方性法規《中小學(xué)校傷害事故處理條例》。

　　二、校園安全事故的造成的危害

　　1.使孩子的身心受到傷害。

　　2.給學(xué)生家長(cháng)造成物質(zhì)和精神上的痛苦。

　　3.使學(xué)校正常教育秩序和素質(zhì)教育的實(shí)施受到影響。(用焦頭爛額來(lái)形容。訴累、消極保護措施)

　　舉例：一所小學(xué)，下課鈴響起，校喇叭立即響起"同學(xué)們，下課要緩慢走出教室，不要擠，靠右行。如果鞋帶開(kāi)了，第一步，靠右;第二步，蹲下;后面的同學(xué)立即停下…….,可謂用心良苦。

　　三、校園安全事故頻發(fā)的原因

　　1.校方在教育、管理、硬件上存在的薄弱環(huán)節

　　學(xué)校被炸慘案的事故原因是，該校學(xué)校管理上存在嚴重問(wèn)題，社會(huì )閑雜人員隨意進(jìn)入學(xué)校，致使一患精神病的村民突然闖入學(xué)校，造成了這場(chǎng)慘案。

　　2.學(xué)生在守紀意識、安全意識，自我保護能力方面存在的薄弱環(huán)節。

　　3.教學(xué)過(guò)程中出現的意外事件(體育課、戲鬧)。

　　四、家長(cháng)在教育子女加強安全意識教育、要求子女遵紀守法、學(xué)會(huì )自我保護方面應盡的職責

　　1.糾正觀(guān)念誤區：一些家長(cháng)認為孩子交給學(xué)校，學(xué)校就是孩子的監護人。

　　(1)學(xué)校不是監護人。

　　所謂監護，是一種保護無(wú)民事行為能力人(10歲以下)、限制民事行為能力人(10-18歲)的人身、財產(chǎn)及其它合法權利而設立的特定保護人的民事法律制度。

　　《民法通則》明確規定未成年人父母是未成年人的法定監護人。

　　其他有監護能力的人擔任監護人：祖父母、外祖父母;兄、姐;關(guān)系密切的其他親屬、朋友愿意承擔監護職責，經(jīng)未成年人父、母所在單位或者未成年人住所地的居民委員會(huì )、村民委員會(huì )同意的。

　　沒(méi)有將親權之外的學(xué)校列為監護人。

　　監護人應履行的職責：保護被監護人的人身、財產(chǎn)及其他合法權益不受損害;保管被監護人的財產(chǎn);擔任被監護人的法定代理人等。

　　學(xué)校與學(xué)生之間的關(guān)系并不是一種民事法律關(guān)系。學(xué)校是實(shí)施國家義務(wù)教育的機構，承擔的只是"教育、管理、保護"的職責，這不能簡(jiǎn)單的等同于監護當中的"監督、保護"。學(xué)校若是監護人，將會(huì )導致一種自相矛盾的結局。

　　發(fā)生事故，各方以什么原則承擔責任。學(xué)校不負無(wú)過(guò)錯責任。

　　(2)學(xué)生受到傷害,學(xué)校并非都要承擔賠償責任。

　　一旦發(fā)生事故，不是完全由學(xué)校承擔責任，而是看具體是由誰(shuí)引起的過(guò)錯，就由誰(shuí)承擔責任，即過(guò)錯責任原則。所謂過(guò)錯，由侵權行為人的故意或過(guò)失引起的事故。在幾方都沒(méi)有責任的情況下，按公平原則由當事人和學(xué)校共同承擔責任。具體處理校園傷害事故判斷學(xué)校是否存在過(guò)錯，按照過(guò)錯推定的方法，首先學(xué)校承擔主要責任，學(xué)校能夠證明在教育、管理等方面確無(wú)過(guò)錯的，方可免責。意思是說(shuō)由學(xué)校舉證自己在教育管理方面并無(wú)不當。

　　案例：

　　a、午休學(xué)生離校溺水身亡案。(共同)

　　b、投擲標槍案(共同)

　　c、報復燒人案。(學(xué)生)

　　d、罰吃蒼蠅案。(學(xué)校)

　　一般情況下，學(xué)校有下列情行形，承擔損害賠償責任：見(jiàn)《中小學(xué)校傷害事故處理條例》第9條公平責任原則。當事人均無(wú)過(guò)錯，可以根據實(shí)際情況，按由當事人適當分擔經(jīng)濟損失。

　　案例：

　　a、學(xué)生墜床死亡案。

　　b、體育課滑倒導致腦震蕩案。

　　c、小學(xué)生被阿姨領(lǐng)出硫酸毀容案。

　　有下列情行形，學(xué)校不承擔損害賠償責任：《中小學(xué)校傷害事故處理條例》第10條。

　　2.學(xué)生傷害事故責任人應承擔的費用。《中小學(xué)校傷害事故處理條例》第18、19、20條。

　　3.學(xué)生監護人應經(jīng)常主動(dòng)配合學(xué)校對子女加強安全教育，要求學(xué)生遵紀守法，學(xué)會(huì )自我保護。

　　(1)加強平時(shí)教育。

　　(2)對學(xué)生安全方面存在的問(wèn)題及時(shí)提出批評和建議。

　　(3)提倡學(xué)生父母或者其他監護人為學(xué)生的人身意外傷害投保。

　　(4)事故發(fā)生后，各方盡最大誠意積極和學(xué)校協(xié)商解決。

　　校園法制手抄報資料

　　為進(jìn)一步加強學(xué)校法治教育工作，增強學(xué)生的法律意識和法治觀(guān)念，提高學(xué)生法律知識水平，5月28日下午，蚌埠市迎河橋小學(xué)邀請禹會(huì )區檢察院周獻亮檢察長(cháng)，開(kāi)展了以“青春向黨，與法同行”為主題的法治宣傳進(jìn)校園活動(dòng)。

　　青春向黨，與法同行

　　此次活動(dòng)以講座、現場(chǎng)答疑等形式進(jìn)行。法治副校長(cháng)周獻亮同志結合中國共產(chǎn)黨的光輝歷史、中國法律體系概述以及《中華人民共和國憲法》《民法典》等法律法規，通過(guò)一個(gè)個(gè)發(fā)生在學(xué)生身邊鮮活的典型案例，向同學(xué)們生動(dòng)講解了青少年違法犯罪的成因、特點(diǎn)、現狀、社會(huì )危害，引導學(xué)生了解什么是法律、為何要學(xué)習法律、學(xué)習法律的好處等。

　　最后，周獻亮檢察長(cháng)又向學(xué)生詳細介紹了不拘小節的壞習慣，及其產(chǎn)生的輕度、中度、重度的不良行為，特別是對校園欺凌事件進(jìn)行了詳細的分析，教育學(xué)生如何用法律武器保護自己的人身安全。

　　“學(xué)黨史、講法治”法治宣傳進(jìn)校園活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生對法律有了更新、更深的認識，提高了他們的法治意識和安全防范能力。使學(xué)生懂得從我做起，從小事做起，珍惜校園美好時(shí)光，遠離罪惡，遠離危害，好好學(xué)習，做一名學(xué)法、懂法、守法、用法的小學(xué)生，有力地推動(dòng)了學(xué)校平安校園的創(chuàng )建工作。

　　校園法制手抄報資料

　　為深化我校學(xué)生法治意識，進(jìn)一步提升青少年的法律基礎和安全防護能力，預防和減少青少年違法犯罪，切實(shí)筑牢知法、學(xué)法、懂法、守法、用法意識，提升校園安全防范能力，有效預防和減少未成年人違法犯罪，全力構建和諧文明校園，近日，民興街道派出所民警到我校開(kāi)展了法治課堂進(jìn)校園活動(dòng)。

　　1、反詐宣傳進(jìn)校園

　　付青云警官深入到班級面對面的向同學(xué)們講解生活中常見(jiàn)的詐騙手段和發(fā)生在身邊的典型案例，提醒同學(xué)們要以學(xué)習為重，不攀比，不沉迷游戲；在生活中不要為了蠅頭小利出租、出借、出售銀行卡和電話(huà)卡，成為電信網(wǎng)絡(luò )詐騙的幫兇，不偏聽(tīng)偏信，提高識騙防騙能力，更不要直接詐騙犯罪，否則將會(huì )受到法律的嚴懲。

　　2、法治宣傳進(jìn)校園

　　付警官結合工作經(jīng)驗，從近幾年青少年犯罪談起，針對當前在校學(xué)生突出違法犯罪趨勢和特點(diǎn)，用發(fā)生在身邊的真實(shí)案例，深入淺出地分析了青少年犯罪的特點(diǎn)、表現、成因及如何預防青少年犯罪，通過(guò)說(shuō)實(shí)例講道理使同學(xué)們對法治知識有了全新的認識，進(jìn)一步提高了我校學(xué)生的法治意識和法治素養，增強了學(xué)生辨別是非和自我保護、自我防范的能力，為構建平安校園奠定了堅實(shí)的基礎，營(yíng)造了良好的校園法治氛圍。

　　法制進(jìn)校園宣傳標語(yǔ)

　　1、學(xué)法以明道，用法以立身。

　　2、學(xué)法以正，普法以誠，明法以精，尚法以恒。

　　3、誠信是生活的通行證，法治是社會(huì )的安全網(wǎng)。

　　4、傳播法律知識，培養法制觀(guān)念，弘揚法治精神。

　　5、依法治國，執政為民。

　　6、與法同行，成長(cháng)有保障。

　　7、凈化青少年成長(cháng)環(huán)境，保護青少年健康成長(cháng)!

　　8、學(xué)法用法，做遵紀守法好少年!

　　9、人生道路千萬(wàn)條，學(xué)法用法第一條。

　　10、學(xué)法懂法，心明眼亮;不學(xué)不懂，迷失方向。

　　11、宣傳行政強制法，提高行政執法水平。