三年級語(yǔ)文上冊第三單元的測試題目
在現實(shí)的學(xué)習、工作中，我們很多時(shí)候都會(huì )有考試，接觸到試題，借助試題可以檢驗考試者是否已經(jīng)具備獲得某種資格的基本能力。一份好的試題都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的三年級語(yǔ)文上冊第三單元的測試題目，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
miáo huìxiāo xiāo jíqiè fǎnɡ zhī shēn sī líluò huíyì yìxiānɡ xiānɡ fénɡ jiā jiéjiā bèi
jīnɡ xīnchōnɡmǎnxīwànɡyīrán pīn mìng bēn pǎo cūn zhuānɡdǒudòng chuítóusànɡqìmòfánɡ
wēn róu chèn jī yán liào shān dònɡ fēnɡ shàn yìméi yóu piào xī hónɡ shì xiān nǚ bō luó
liánɡ shijiā jǐn jǐn zhānɡ róu hé mò miàn sànɡ shījīnɡcǎi
二、形近字組詞
促（）織（）倍（）佳（）異（）磨（）坊（）趁（）糧（）緊（）
捉（）知（）培（）掛（）導（）摩（）紡（）起（）浪（）紫（）
三、給下面的多音字加拼音
1、黃黃的葉子像一把把小扇（）子，扇（）哪扇（）哪，扇（）走了夏天的炎熱。
2、山東濰坊（）是著(zhù)名的風(fēng)箏之都，我們在那兒還發(fā)現了一個(gè)水磨（）坊（），電磨（）磨（）啊磨（），磨（）出了許多面粉。
3、男孩兒挑（）起重擔（），向姐姐發(fā)起了挑（）戰。
四、把下面的四字詞語(yǔ)補充完整并按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。
（）空而起翩翩起（）千（呼）萬(wàn)（）五（）繽紛半（）半（）大（）失（）
（）頭（）氣我還能再寫(xiě)一些描寫(xiě)心情的四字詞語(yǔ)：喜出（）外（）眉（）臉興高（）歡天（）地（）不樂(lè )
五、照樣子填詞語(yǔ)。
1、例：匆匆地（走）悄悄地（）輕輕地（）甜甜地（）快活地（）拼命地（）
好奇地（）認真地（）
2、例：天對地雨對（），（）對長(cháng)空。（）對海樹(shù)，（）對蒼穹。（）白，（）紅，（）對云橫。雨中（），燈下（）。
3、寫(xiě)出表示顏色詞語(yǔ):
黃（）杏黃（）鵝黃紅火紅（）（）桃紅
綠（）翠綠碧綠（）藍寶藍（）（）湛藍
六、將下面亂句重新編號，變成一段通順的話(huà)。
（）它的莖像個(gè)綠色的圓球，仿佛挺著(zhù)個(gè)圓圓的`“大肚子”。
（）這些花有白的，也有黃的。
（）莖上長(cháng)滿(mǎn)了小刺，還開(kāi)過(guò)幾次花。
（）我外公家有一盆仙人球。
七、默寫(xiě)古詩(shī)，并按要求作答。
1、這首詩(shī)描寫(xiě)的是（哪個(gè)季節）（什么時(shí)間）詩(shī)人的所見(jiàn)所想。
2、“動(dòng)客情”中的“情”主要指的是詩(shī)人的感情。
3、“夜書(shū)所見(jiàn)”中的“書(shū)”的意思是，從詩(shī)中我們可以知道，詩(shī)人“見(jiàn)”到的事物有
，除此之外，詩(shī)人還寫(xiě)出自己猜想的情景（用詩(shī)句回答）：，他這樣想的根據是（用詩(shī)句回答）：
4、解釋字意：蕭蕭：挑：促織：籬落：
九月九日憶山東兄弟作者：朝
1、這首詩(shī)寫(xiě)了什么時(shí)間，誰(shuí)在哪個(gè)地方的什么事？請用一句完整的話(huà)來(lái)回答。
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