二年級下冊語(yǔ)文第一單元測試卷

時(shí)間：2022-03-07 19:33:06 試題我要投稿

二年級下冊語(yǔ)文第一單元測試卷

　　語(yǔ)文單元測試的目的和意義是檢查教學(xué)質(zhì)量，目的在于通過(guò)考試檢查學(xué)生一個(gè)階段的學(xué)習情況，從而為教師進(jìn)一步開(kāi)展教學(xué)提供一個(gè)方向和借鑒。下面是小編帶來(lái)的二年級下冊語(yǔ)文第一單元測試卷，希望對你有幫助。

二年級下冊語(yǔ)文第一單元測試卷

　　二年級下冊語(yǔ)文第一單元測試卷 1

　　一、形近字組詞

　　脫( ) 棟( ) 棉( ) 探( ) 搖( )

　　悅( ) 凍( ) 綿( ) 揮( ) 謠( )

　　野( ) 躲( ) 淹( ) 羞( ) 解( )

　　墅( ) 射( ) 掩( ) 差( ) 觸( )

　　未( ) 迫( ) 店( ) 枯( ) 徐( )

　　末( ) 追( ) 占( ) 估( ) 涂( )

　　燒( ) 榮( ) 菜( ) 宿( ) 璃( )

　　澆( ) 茶( ) 萊( ) 縮( ) 籬( )

　　梳( ) 崗( ) 世( ) 界( ) 芽( )

　　疏( ) 岡( ) 泄( ) 累( ) 蚜( )

　　喊( ) 呼( ) 喚( ) 撫( ) 辨( )

　　減( ) 乎( ) 換( ) 扶( ) 辮( )

　　抽( ) 拐( ) 咚( ) 漸( ) 愧( )

　　押( ) 別( ) 終( ) 慚( ) 瑰( )

　　枚( ) 碗( ) 勝( ) 度( ) 才( )

　　玫( ) 惋( ) 牲( ) 渡( ) 材( )

　　二、多音字練習。

　　解(jiě)解答奔( ) 沖( ) 落( )

　　解(xiè)解數奔( ) 沖( ) 落( )

　　撒( ) 鉆( ) 散( ) 骨( )

　　三、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞和近義詞。

　　1. 反義詞

　　仔細( ) 經(jīng)常( ) 濃密( ) 漆黑( ) 健壯( )

　　丑陋( ) 自豪( ) 躲藏( ) 安靜( ) 高大( )

　　枯 ( ) 生 ( ) 深 ( ) 脫 ( ) 落 ( )

　　2. 近義詞

　　常常( ) 緩緩( ) 照射( ) 驕傲( )濃密( )

　　漸漸( ) 惋惜( ) 仔細( ) 仍然( )健壯( )

　　尋 ( ) 觸 ( ) 躲 ( ) 盡 ( )疏 ( )

　　四、生字加減法。

　　澆-氵+火=(燒)(燒烤) 深-( )+( )=( )( )

　　油-( )+( )=( )( ) 借-( )+( )=( )( )

　　換-( )+( )=( )( ) 說(shuō)-( )+( )=( )( )

　　綿-( )+( )=( )( ) 躺-( )+( )=( )( )

　　姑-( )+( )=( )( ) 咚-( )+( )=( )( )

　　慚-( )+( )=( )( ) 財-( )+( )=( )( )

　　五、按要求填空。

　　1.填入合適的動(dòng)詞。

　　( 脫掉)棉襖 ( )家門(mén) ( )嫩芽 ( )樂(lè )曲

　　( )山谷 ( )枝條 ( )田野 ( )春天

　　( )身子 ( )懶腰 ( )香味 ( )葉子

　　2.填入合適的修飾詞。

　　(可愛(ài)的)姑娘 ( )小溪 ( )嗓音 ( )世界

　　( )游泳 ( )春風(fēng) ( )竹子 ( )說(shuō)著(zhù)

　　( )琴聲 ( )躺著(zhù) ( )筍芽 ( )叫著(zhù)

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　( ) 的春光 ( ) 的田野 ( ) 的陽(yáng)光 ( )的枝條

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　3. 造句。

　　惋惜地：

　　漸漸地：

　　緩緩地：

　　歡快地:

　　自豪：

　　害羞：

　　健壯：

　　呼喚：

　　田野：

　　惋惜：

　　4. 仿寫(xiě)句子。

　　①早開(kāi)的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧?

　　②花骨朵兒漸漸地長(cháng)大了。

　　③小燕子的尾巴像剪刀。

　　④小鹿只能靜靜地躺在病床上。

　　5. 按課文內容填空，并加上合適的標點(diǎn)。

　　①我們幾個(gè)孩子，脫掉棉襖(，)沖出家門(mén)(，)奔向田野(，)去尋找春天。

　　② ()我們看到了她， () ()()

　　③春雨姑娘在綠色的叢葉中彈奏著(zhù)樂(lè )曲，低聲呼喚著(zhù)沉睡的 ( )() () ( )

　　④桃花笑紅了臉， ( ) ( )

　　⑤ ( ) 春風(fēng)暖萬(wàn)家。

　　⑥黃鶯鳴翠柳， ( )

　　⑦春風(fēng)放膽來(lái)梳柳， ( )

　　⑧ ( )南燕雙歸萬(wàn)戶(hù)春。

　　6. 請在括號里填寫(xiě)下列城市的市花。

　　上海( )洛陽(yáng)( )北京( )香港( )合肥( )

　　澳門(mén)( )重慶( )濟南( )南京( )西安( )

　　7. 古詩(shī)相關(guān)練習。

　　① 默寫(xiě)《草》。 ②默寫(xiě)《宿新市徐公店》

　　③《草》的作者是( )代詩(shī)人( )，他寫(xiě)這首詩(shī)的時(shí)候只有( )歲，這首詩(shī)歌頌了野草這首詩(shī)后面還有( )句

　　原題目是

　　④解釋《草》詩(shī)句里下列各字的意思。

　　盡( ) 歲( ) 枯( ) 榮( ) 離離( )

　　⑤《宿新市徐公店》的作者是( )代詩(shī)人( )，這首詩(shī)描寫(xiě)了

　　抒發(fā)了詩(shī)人的思想感情。

　　⑥解釋《宿新市徐公店》詩(shī)句里下列各字的意思。

　　宿( )深( )陰( )徑( )急走( )尋( )

　　8.春天開(kāi)的花有哪些?你能是這些出他們的顏色嗎?

　　9.寫(xiě)出五個(gè)描寫(xiě)春天的四字詞語(yǔ)。

　　10.第一單元課文中你學(xué)過(guò)哪些修辭手法?請試著(zhù)寫(xiě)出來(lái)。

　　11.根據要求改寫(xiě)句子。

　　①把下列句子改為陳述句。

　　你難道沒(méi)明白我的意思嗎? 你穿的這件衣服漂亮極了!

　　② 把下列句子改為感嘆句。

　　公園里的花很多很漂亮。春天來(lái)了。

　　六、閱讀練習

　　姑姑給冬冬找來(lái)一把小陽(yáng)傘。這把小陽(yáng)傘可漂亮啦!天藍色的尼龍傘面，上面印著(zhù)一只只五顏六色的氣球。傘架子亮晶晶的可以照得見(jiàn)人。最好看的是傘柄。傘柄是個(gè)戴著(zhù)氣行員帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢!

　　1、第( )句寫(xiě)傘面很美。第( )句寫(xiě)傘架子很亮。第6句寫(xiě)( )。

　　2、從文中找出一對近義詞。 ( )——( )

　　3、簡(jiǎn)要說(shuō)明小陽(yáng)傘的樣子。

　　傘面：

　　傘架子：

　　傘柄：

　　長(cháng)江——祖國第一大江

　　我們偉大的祖國有許多大江、大河。它們像祖國媽媽身上的血管，給祖國帶來(lái)了生命的力量。

　　小朋友，你知道嗎?在祖國的千萬(wàn)條江河中，哪一條最長(cháng)呀?祖國最長(cháng)的江河就是長(cháng)江。它從祖國西北的青海省唐古拉山開(kāi)始，流經(jīng)11個(gè)省、市、自治區，一直流入東海。長(cháng)江一共有6300多公里長(cháng)。萬(wàn)里長(cháng)江是祖國的第一大江，也是世界上著(zhù)名的大江。

　　1、哪些詞的意思不能理解的?寫(xiě)下來(lái)。

　　2、祖國最長(cháng)的江河是( )，共有( )公里長(cháng)，從( )開(kāi)始

　　一直流入( )。

　　3、祖國的大江、大河，像( )。

　　4、寫(xiě)出幾條著(zhù)名的大江、大河：

　　蜻蜓

　　晚飯后，我和姐姐正在門(mén)口乘涼。忽然飛來(lái)一只大蜻蜓，落在一棵大樹(shù)上。我悄悄地去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，兩個(gè)眼珠圓溜溜，亮晶晶，一對紅翅膀不住地扇著(zhù)。我真喜歡它，就拿著(zhù)它玩起來(lái)了。

　　姐姐看見(jiàn)了，大聲喊：“快把蜻蜓放了，它是益蟲(chóng)!”我聽(tīng)了姐姐的話(huà)，想到益蟲(chóng)對人類(lèi)的好處，就把它放了。

　　1、全文有( )段。

　　2、在括號里填上合適的詞語(yǔ)。

　　一只( ) 一對( ) 兩個(gè)( ) 一棵( )

　　3、用音序查字法查下面的字，再填表。

　　要查的字讀音部首音序組詞造句

　　益

　　類(lèi)

　　4、用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)大蜻蜓漂亮的句子。

　　5、 “我”為什么把大蜻蜓放了?

　　二年級下冊語(yǔ)文第一單元測試卷 2

　　一、聽(tīng)寫(xiě)我最棒(10分)

　　1、我會(huì )聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)

　　2、我會(huì )聽(tīng)詞語(yǔ)寫(xiě)數字。(4分)

　　自豪滋潤籬笆玫瑰嘮叨瘸子漆黑稀疏

　　二、拼音小能手。(18分)

　　1、我會(huì )看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)

　　duǒ kāi yě cǎo sh ji jiě dng

　　wēi xio gǔ tou gān kū zh s

　　2、我會(huì )給下面漢字的音節補上聲母或韻母、聲調。(10分)

　　o u ū ē

　　豪揉疏觸遮

　　x g w q y

　　羞瑰惋鵲鶯

　　三、字詞百花園。(34分)

　　1、我會(huì )比，我會(huì )組詞。(8分)

　　故( ) 探( ) 搖( ) 脫( )

　　枯( ) 深( ) 遙( ) 說(shuō)( )

　　未( ) 澆( ) 靜( ) 岡( )

　　末( ) 燒( ) 凈( ) 剛( )

　　2、我會(huì )填寫(xiě)。(9分)

　　的春光的天空的玫瑰

　　的田野的小溪的小鹿

　　的羽毛的陽(yáng)光的枝條

　　3、我會(huì )寫(xiě)。 (4分)

　　例：遮掩遮遮掩掩躲藏躲躲藏藏

　　仔細丁冬

　　認真漂亮

　　4、你能給星星加個(gè)偏旁，變成新字再組詞嗎?(9分)

　　( )( ) ( )( ) ( )( )

　　5、我會(huì )連。(4分)

　　近義詞反義詞

　　歲快枯密

　　盡找疏淺

　　尋完深無(wú)

　　急年有榮

　　四、句子大比拼。(26分)

　　1、模仿秀。(2分)

　　例1：鹿弟弟惋惜地對哥哥說(shuō)：這玫瑰你白栽了。

　　爸爸剛趕到電影院，電影就結束了，我惋惜地對他說(shuō)：。

　　例2：她站在山崗上，自豪地喊著(zhù)：我長(cháng)大啦!

　　自豪地喊著(zhù)： !

　　2、把句子補充完整。(3分)

　　(1) 像。

　　(2) 靜靜地。

　　(3) 漸漸地。

　　3、你能把描寫(xiě)關(guān)于春天的古詩(shī)背下來(lái)嗎?(9分)

　　草宿新市徐公店

　　離離，

　　。

　　，

　　。

　　籬疏疏徑深，

　　。

　　急蝶，

　　尋。

　　4、我會(huì )課文內容填空。(8分)

　　(1)鹿弟弟惋惜地對哥哥說(shuō)：這玫瑰你白栽了，一朵花都沒(méi)看著(zhù)。鹿弟弟認為玫瑰白栽了是因為。

　　(2)楊柳綠，暖。

　　春風(fēng)放膽來(lái)梳，瞞人去潤。

　　(3)筍芽?jì)航K于鉆出了地面。她睜開(kāi)眼睛一看，啊，多么、多么的世界啊!桃花笑紅了臉，柳樹(shù) ，小燕子 (4)讀了《草》這首詩(shī)，我知道古詩(shī)贊頌小草有。

　　五、閱讀短文，回答問(wèn)題。(9分)

　　春天的美景

　　春天來(lái)了，帶給大地一片生機勃勃。小花一朵一朵地盛開(kāi)，有紅的、黃的、粉的、紫的，五彩繽紛，美麗無(wú)比，她們好像在互相爭奇斗艷地比美;美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵朵會(huì )飛的花;忙碌的蜜蜂像一個(gè)紅娘，在花中替人牽線(xiàn)。

　　春天的鳥(niǎo)兒特別活潑，唱的歌婉轉動(dòng)聽(tīng);春天的陽(yáng)光輕灑在大地上，一片暖洋洋的;兒童的游玩聲、笑聲和可愛(ài)的臉孔，帶給了大地歡悅。

　　在美好的春天，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿(mǎn)喜氣，我們可不要讓這美好的春光溜走了!

　　1.這篇短文共有( )個(gè)自然段。(1分)

　　2、這段話(huà)主要寫(xiě) 來(lái)了，帶給一片生機勃勃。(2分)

　　3、我能寫(xiě)出和五彩繽紛意思相近的詞語(yǔ)： (2分)

　　4、用畫(huà)出文中一個(gè)比喻句。(2分)

　　5、你準備怎樣做才不讓美好的春光溜走?(2分)

　　六、快樂(lè )小練筆。(10分)

　　發(fā)展題(10分)

　　照樣子，給下面的字加上偏旁部首組成新字，再組詞。

　　例：堯( 澆 ) 澆水

　　哥( ) 帛( ) 冬( )

　　射( ) 兌( ) 尚( )

　　二年級下冊語(yǔ)文第一單元測試卷 3

　　一、讀拼音寫(xiě)字詞。

　　jīn qiū jìn lì lǚ xíng rèn shí yǐ jīnɡ dòu iá yí mā

　　( )( )( )( )( )( ) ( )

　　hán lěng liáng shuǎng gǔ zi lán sè zhú lán xià jiàng

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音劃“—”。

　　翠綠(lù lǜ) 景色宜(yí yú)人瓜果飄(piāo piào)香

　　有趣 (qǜ qù) 鎧(kāi kǎi)甲觀(guān)察(cá chá)

　　三、組詞。

　　徑( ) 登( ) 聞( ) 爬( ) 娃( )

　　經(jīng)( ) 澄( ) 文( ) 瓜( ) 洼( )

　　四、把各種種子與它的傳播方法連線(xiàn)。

　　蒲公英動(dòng)物

　　蒼耳太陽(yáng)

　　豌豆風(fēng)

　　椰子鳥(niǎo)

　　樹(shù)種水

　　五、用所給的詞各寫(xiě)兩句話(huà)并加上標點(diǎn)。

　　1.一條蛇草堆從里爬出來(lái)

　　________________________________________

　　2.郵局爸爸到去訂報

　　________________________________

　　六、組詞、造句。

　　1.認( ) _____________________________________。

　　2.如( ) _____________________________________。

　　七、古詩(shī)填空。

　　( )( )寒( )( )( )斜， ( )( )( )( )( )( )( ).

　　停( )( )愛(ài)( )( )( )， ( )( )( )( )( )( )( ).

　　八、照樣子填空。

　　郊——(交)——(立交橋)

　　記——( )——( ) 楓——( )——( )

　　好——( )——( ) 紛——( )——( )

　　九、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　例：許許多多 _________ _________ __________

　　_________ _________ __________

　　十、讀下面詩(shī)歌，回答問(wèn)題。

　　秋天到

　　秋天到，秋天到，秋天到，秋天到，

　　田里莊稼長(cháng)得好。園里果子長(cháng)得好。

　　棉花朵朵白，枝頭結柿子，

　　大豆粒粒飽。架上掛葡萄。

　　高粱漲紅了臉，黃澄澄的是梨，

　　稻子笑彎了腰。紅彤彤的是棗。

　　1.“——”劃出詩(shī)句中描寫(xiě)顏色的詞。

　　2.秋天到，棉花________，________粒粒飽。

　　3.秋天到，________結柿子，________掛葡萄。

　　二年級下冊語(yǔ)文第一單元測試卷 4

　　一、我會(huì )看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)：10%

　　bō lànɡ

　　yóu qí

　　zhī shi

　　yǐ jīnɡ

　　fēnɡ yè

　　二、我會(huì )組詞：12%

　　已( )己( )

　　娃( )洼( )

　　巨( )區( )

　　干( )于( )

　　塊( )快( )

　　它( )安( )

　　三、我會(huì )填詞語(yǔ)，還會(huì )寫(xiě)：16%

　　金( )( )節

　　景色( )( )

　　王( )( )登

　　( )( )飄香

　　天( )云( )

　　( )收( )藏

　　我還知道關(guān)于秋天的詞語(yǔ)：

　　_____________________________________

　　四、我會(huì )連：12%

　　金黃的波浪

　　金色的燈籠

　　勤勞的. 云海

　　翻滾的人們

　　一座詩(shī)

　　一位山峰

　　一只仙人

　　一首雄雞

　　五、我會(huì )給多音字組詞：12%

　　都{dū( )dōu( )

　　為{wéi( )wèi( )

　　盡{jǐn( )jìn( )

　　六、我會(huì )把課文內容補充完整：18%(每空2分)

　　1、秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦，山野就是()圖畫(huà)。

　　2、停車(chē)坐愛(ài)() ，霜葉()二月花。

　　3、秋天到，秋天到，園里()長(cháng)得好。黃澄澄的是()，紅彤彤的是()。

　　4、植物媽媽的()很多很多，不信你就仔細觀(guān)察。那里有許許多多的()，粗心的小朋友卻()它。

　　七、我會(huì )閱讀，也會(huì )回答：10%

　　姑姑給小麗捎(shāo)來(lái)一把小陽(yáng)傘。這把小陽(yáng)傘可漂亮啦!天藍色的尼龍傘面，上面印著(zhù)一只只五顏六色的氣球。傘架子亮晶晶的可以照得見(jiàn)人。最好看的還是傘柄。傘柄是個(gè)戴(dài)著(zhù)飛行員帽子的小姑娘的頭，小姑娘正睜大眼睛朝人笑呢!

　　1、這一段話(huà)共有()句。(4%)

　　2、第三句到第六句分別寫(xiě)了小陽(yáng)傘的()和()的特點(diǎn)。(3%)

　　3、這段話(huà)的主要意思是( )3%

　　(1)姑姑給小麗捎來(lái)一把小陽(yáng)傘。

　　(2)這把小陽(yáng)傘可漂亮啦!

　　(3)傘柄上的小姑娘正睜大眼睛朝人笑呢!

　　八、我會(huì )寫(xiě)話(huà)。(10%)

　　小朋友們，秋姑娘帶著(zhù)一身金黃，邁著(zhù)輕盈的腳步，悄悄來(lái)到人間。請你用幾句話(huà)贊美這美麗的秋天。

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